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《青草灣》讀后感
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《青草灣》讀后感 ，歡迎大家分享。
《青草灣》讀后感 1
今天學校發了一本書叫《綠草灣》。之前在東海路青島讀書自習室上課外閱讀課的時候，傅老師曾經提到過這本書，說寫的很好，建議大家有時間好好看看。既然有機會，我就迫不及待地仔細閱讀了。
小說的封面是淡黃色的，上面畫了幾間農舍，小路蜿蜒，兩個孩子在喂雞。打開書，曹文軒老師寫的序，標題是：《詩意的童年：記憶深處的美好》，每個人都有值得回憶的童年，童年的記憶是我們快樂的源泉，每當回憶起童年，我的心總是溫暖的。小說的第一章是關于蘆葦雞的。開頭寫的是東方從小跟著奶奶長大，住在胡同里。東方有一個特別的好朋友是“蘆花雞”。蘆葦雞是東方的小跟班。東方最喜歡做的事就是撿雞蛋，“蘆葦雞”的'紅皮蛋。他很喜歡吃雞蛋，可是奶奶不讓他多吃，因為他得攢雞蛋掙錢。為東方買更多的好東西。還有四個小伙伴一起在東邊玩。他們彼此之間的關系非常好。他們一起摸蛋，一起找毛蛋，一起吟詩，一起禪修，一起捉螢火蟲，一起打蝗蟲。兒時的伙伴們快樂成長，一起分享，一起承擔。
讀《碧草灣》時，思緒穿梭于文章和時間，仿佛回到了童年。記得那時候父母工作忙，我經常住在鄉下外婆家。村里有很多熱心的鄰居，也有很多同齡的朋友。當然，我最好的伙伴不是蘆葦雞，而是我的表弟——大陶哥，我從小就是他的“小跟班”。小時候最期待的就是暑假。我跟著表妹上山貼蟬，下河抓小魚，在院子里摘了一根黃瓜，弄得酥脆，在地里刨了一筐花生米給奶奶做飯。這是一個美味的鍋。夏天的夜晚，我們總是在外婆家的平房里乘涼，或鋪席或臥或坐，周圍很安靜，滿天繁星，微風吹過，還能聞到青草的清香，蟋蟀和蟾蜍的叫聲或近或遠。遠了，當然蚊子也多，圍著我鬧。讀著讀著，我想起了這些給我帶來無限歡樂的童年片段。一本小說給我帶來了幸福感。
《青草灣》讀后感 2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”最近，我讀了一本書，叫《青草灣》。這本書是作家張啟宙寫的，我十分喜歡它。
這本書是寫童年生活中。主要講了東方從小跟姥姥長大，住在一條胡同里。他有一只蘆花雞，每天都陪著他玩耍。東方還有四個小伙伴，他們之間彼此十分要好。他們在一起做了好多事：碰雞蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩、粘知了、捉螢火蟲、大戰蝗蟲、找蟬皮、放鴨子……他們生活的十分快樂。在村子后面有一片樹林，叫青草灣。一開始，他們不敢進這個青草灣，但后來，他們走進了青草灣，在那里發生了許多快樂的事情。
東方的童年可真快樂呀！令我印象最深的就是那次東方和小伙伴們碰蛋。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏了。當他和望月碰的時候，望月拿的是個鵝蛋，他很緊張。最后東方雖然輸了，但那時的情景也很快樂。望月還把自己的大鵝蛋分給了大家吃。
看了東方快樂的童年，我想起了小時候第一次游泳。記得八歲那年暑假，我和爸爸媽媽去海水浴場游泳。來到海水浴場，我便迫不及待地換上泳裝。接著，爸爸告訴我了許多關于游泳的知識，我便下海了。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來了。
我抱住游泳圈，身體就像蹺蹺板一樣平了起來，浮在水面上。我十分開心，第一次感受到游泳的滋味！我的手和腳不停地擺動著，慢慢地游了起來！漸漸地，我游得比較快了。于是，就和爸爸比賽。雖然我沒能贏過爸爸，但我非常開心！那第一次游泳的情景時刻記在我的.腦海里。
童年是快樂的，童年是有趣的，童年是難忘的。讓我們珍惜這快樂的童年時光吧！
《青草灣》讀后感 3
前幾個星期，學校發了一本書讓我們閱讀，書的名字叫《青草灣》。聽老師說，這本書的作者是咱們青島人叫張吉宙，是當代著名兒童文學作家，閱讀推廣專家，被譽為兒童文學閱讀的“點燈人”，一個孩子們眼中的“大男孩兒”。憑借《青草灣》獲得冰心兒童文學獎。懷著好奇的心理，開始了我的閱讀。
翻開書，前面有我最喜歡的曹文軒老師定的序，“詩意童年：記憶深處的美麗”，每個人都有值得回憶的童年時光，童年的記憶是我們快樂的源泉，每當回憶起童年時光，心里總是暖暖的。故事主要講述了東方從小就跟姥姥長大，住在一條胡同里。東方有一個特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的.紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因為要攢著雞蛋換錢，給東方買更多的好東西。東方還有四個一塊玩耍的小伙伴，彼此關系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋，一起背詩，一起粘禪，一起捉螢火蟲，一起大戰蝗蟲，童年的伙伴們快樂成長一起分享一起承擔。讀著讀著，我仿佛也進入到故事當中，跟著東方和他的小伙伴一起瘋一起玩。從小在城市長大的我，特別羨慕東方在鄉下過無憂無慮的生活。村落，炊煙，雞鳴犬吠；田野，河流，鄉間小路，到處散發著濃郁的生活氣息。
讓我意想不到的是，學校竟安排作者為同學們進行了一場生動活潑、別開生面的閱讀講座。跟我們面對面交流、零距離接觸。通過張叔叔與大家的交流，知道了張叔叔用自己的人生經歷和感悟，才寫出了這么優秀的作品。我準備利用課余時間再把張叔叔其他的作品讀完。
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