有關讀后感的作文匯編八篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
二十世紀，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。
經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒和秀貞相認。后來妞兒和秀貞去找尋爸爸時不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。又不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人……
這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的畫面。我一向對名著不太感興趣，只喜歡看小說、童話。明珠的話，往往是看了半點便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，悠悠的敘述帶我走進了二十世紀的老北京，《城南舊事》中滿含著英子懷舊的情感。書中的一切都是那樣，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的`歲月……
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，充滿無知的。她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了長久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過。“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都感人肺腑。不過，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅強了、長大了。
讀后感的作文 篇2
讓我想起了著名化學家、諾貝爾化學獎獲得者西博格教授在1979年美國化學會成立100周年大會上講到：“化學——人類進步的關鍵”。與你的題目暗合。化學（chemistry）是一門在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化以及變化規律的科學。它對我們認識和利用物質具有重要的作用，世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它與人類進步和社會發展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。
從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。 化學是重要的基礎科學之一，在與物理學、生物學、自然地理學、天文學等學科的相互滲透中，得到了迅速的發展，也推動了其他學科和技術的發展。例如，核酸化學的研究成果使今天的生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學；對地球、月球和其他星體的化學成分的分析，得出了元素分布的規律，發現了星際空間有簡單化合物的`存在，為天體演化和現代宇宙學提供了實驗數據，還豐富了自然辯證法的內容！
1.化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用。如：利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學綜合應用自然資源和保護環境以使人類生活得更加美好。
2. 化學是一門是實用的學科，它與數學物理等學科共同成為自然科學迅猛發展的基礎。化學的核心知識已經應用于自然科學的各個區域，化學是創造自然，改造自然的強大力量的重要支柱。目前，化學家門運用化學的觀點來觀察和思考社會問題，用化學的知識來分析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環境問題、健康問題、資源與可持續發展等問題。
3.化學與其他學科的交叉與滲透，產生了很多邊緣學科，如生物化學、地球化學、宇宙化學、海洋化學、大氣化學等等，使得生物、電子、航天、激光、地質、海洋等科學技術迅猛發展。 當今，化學日益滲透到生活的各個方面，特別是與人類社會發展密切相關的重大問題。總之，化學與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國防、環境保護、醫藥衛生、資源利用、等方面都有密切的聯系，它是一門社會迫切需要的實用學科。
讀后感的作文 篇3
暑假我讀了一本書，名為《卡門》。卡門可以說是一個悲劇性的人物，她死在愛他的人的刀下。讀這本書時我感到激動、震驚，又在激動和震驚中追逐著這位放蕩的波希米亞姑娘的各種奇特的思想和行為。
卡門像一股不肯循規蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪惡的地步：她由于討厭一個女工夸耀自己有錢，竟然用刀子在那位女工的臉上劃了十字。她行騙、劫物，隨心所欲地取笑人、捉弄人。她可以為自己所愛的人而獻出一切，又可以隨隨便便的拋棄他，就像扔掉一塊破布。她不顧一切地幫朋友反抗死亡的命運，但同時又專橫地把他拉上了一條罪惡的道路——當強盜。
是的，她又像一股驚心動魄的.禍水，把動亂和犧牲帶到它流經的地方。但是，多少年來，讀者并沒有把卡門當做一個批判的對象，相反，卡門這個故事被改編成話劇而廣為流傳。我也被卡門深深地吸引住了，這是因為卡門的所作所為恰恰與當時那個偽善的社會相對立，我不斷感到卡門對當時社會束縛的突破，感到她從逆反中向上的最求。她對深深愛她、而她已經不再愛的人說：“繼續愛你，這不可能。和你一起生活，我不愿意。”她是多么真實的人。對于卡門來說，理想和自由遠遠高于生命，她輕拋生命來追求理想和生命的性格，她的行為、為人，正如作者描寫的一樣：她的每一個缺點總有一個優點作為陪襯，而這個優點在對照之下，變得格外顯著。
通過《卡門》這本書我懂得了一個道理，自己的理想必須追求，就如卡門一樣。心所向，持以恒。
讀后感的作文 篇4
在暑假里我最大的快樂，就是可以的盡情地讀自己喜愛的書。郁雨君的書，我一般會每天讀一個章節，因為這樣我就能從那溫馨感人的故事里，感受書帶給我的快樂與幸福，從中領悟到一些人生的真諦。
我剛剛讀過的一本書是《愛找東西的男孩》。這本書主要是以老師和同學為主題，講述了美好的校園生活。這本書充滿著小小的驚奇，小小的好玩，小小的憂傷以及一份難以預料的小小魔力。
書中的主人公叫金敬禮，他是頭發軟塌塌的.小個眼睛的男生，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，一次偶然的機會，向佐老師來到了樣樣都墊底的四（七）班，為了給學生鼓勵，他想讓班級成為高度自治島，讓每個人都有了不起的崗位。于是，“失物招領員”落到了內向膽小的金敬禮身上，后來他去認真地做這個工作，把別人丟的東西全部找回來，讓好多同學嘗到了失而復得的驚喜感。
這本書讓我很敬佩那個愛找東西的男孩金敬禮，雖然來時給他一個不起眼的職位，但他卻盡心盡力地為大家服務，正因如此，我才漸漸佩服他的毅力。
讀完這本書，我發現我在故事中漸漸明白愛是世界上最美好的東西，明白書中的內容不僅能擴大自己的知識量，也能從中找到讀書的樂趣，使自己活在幸福的世界中。
在跟著這個倔強、認真的小男生一起尋找的過程中，我明白一件事：那些丟東西的人，同時也在失去一些東西。
讀后感的作文 篇5
自從學校開展了“綠色閱讀”活動以來，本來就喜歡讀書的我更是如魚得水，一有空就會鉆進書海，常常不能自拔。老師和同學們都說我是“小書迷”，甚至還有調皮鬼稱我“書呆子”呢……
不管別人怎么說，我還是讀我的書，我行我素的利用一切空余時間讀書。因為書不僅讓我開闊了眼界，還讓我明白了許多道理。比如《上下五千年》這本書中的故事《負荊請罪》就讓我明白了我的人生態度需要改變。
我清楚地記得《負荊請罪》故事的內容是這樣的。藺相如因為有功被趙王封為上卿，官位比大將軍廉頗還高,引起廉頗的不滿。經過兩人的幾次交手，看到藺相如老是避讓，廉頗等人都以為藺相如怕他，就更加得意忘形。就連藺相如手下的人也都以為藺相如害怕廉頗。于是，藺相如對手下人說了一段至理名言：強大的秦國之所以不敢侵犯趙國，主要是因為趙國“武有廉頗，文有藺相如”。兩人好比趙王的左右手。如果兩只手打起架來，別人趁機一拳打來，我們趙國就毫無還手之力了……這些話很快就傳到廉頗的耳朵里。廉頗內心不僅感到慚愧，而且還赤裸上身，背負荊條，步行到藺相如家請罪認錯。后來兩人成了出生入死的好朋友，共同保衛趙國。
在這個故事中，我認為藺相如深明大義，寬容待人。他為了趙國的利益，絲毫不顧惜自己的面子，處處避讓廉頗。這就是人的好品質——寬容。廉頗負荊請罪后，藺相如不計前嫌，與廉頗結為好朋友，這更是寬容……其實，寬容也是一門學問。正確的寬容是“嚴于律己，寬以待人”。輕易地的原諒自己的過失，這不是寬容，這是懦弱和對自己的`不負責任。故事中的藺相如原諒廉頗是國家和集體利益至上的大寬容。不謀私利的寬容才是真正的美德。
想想自己，比照藺相如，我常常會臉紅。有幾次，我和同學之間為了一點點小事而爭得面紅耳赤，甚至大吵大鬧，引起學校值日生的注意，有一回還扣了班集體的分，真是不應該。我以前認識的道理——人不犯我，我不犯人，現在看來，這種人生態度需要改變了。藺相如就是我的榜樣。記得有位詩人說過：寬容如火，寬容似詩，至高境界的寬容不僅體現在對事件的處理上，而應升華為一種人生態度。這是對世界萬物的包容和博愛。因為寬容，繽紛的世界才會變得純凈；因為寬容，單調的世界才會變得豐富……
天地如此廣闊，但是還有比他們更為寬廣的——人心！這就是我讀書的心得，更是我讀書的最大收獲！
讀后感的作文 篇6
你向往那無拘無束的冒險生活嗎？你想去領略那大自然的神奇美麗嗎？跟我一起走進這本書的世界吧！
這本書是大文豪馬克吐溫撰寫的《湯姆索亞歷險記》。它是我8歲生日那天，媽媽送給我的。這是一本歷險，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書主要講述了這樣一個：湯姆是個不幸的孩子，幼年父母皆不在人世，住在姨媽家。他懷著樂觀、積極的心態去古墓地探險，抓住了一個殺人兇手；去郊游，找到了迷路的朋友，可村民卻以為他們被獅子吃了；去荒山冒險，找到了一大堆金光閃閃的財寶。作者用自己對童年的不舍勾勒出一個調皮、聰明、膽大心細的深入人心的角色。
的主人公湯姆？索亞是個有理想、有抱負，也有煩惱的男孩子。他叛逆，在他的心目中，強盜是劫富濟貧的英雄好漢，于是，“西班牙海上黑衣盜”、“血手魔王”、“海上霸王”便成了他十分向往得到的頭銜；他頑皮，在學校總是惹老師頭痛，還用巧妙的方法讓別人心甘情愿地幫他背黑鍋；他正直，去墓地探險，親眼目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時拔刀相助，指證出真正的罪魁禍首；他勇敢，去郊游不僅救出了小伙伴佩琪，而且與兇惡的海盜周旋，把他們耍得團團轉，最終拿到了屬于自己的，價值連城的.財寶。湯姆？索亞，一個貌似普通卻又不平凡的男生，他不尋常的經歷已超過了我們所有人，內心的成熟與他的年齡相比，超出甚遠。湯姆不僅是一個多面性人物，更是一個為使我們夢想童年、享受童年、回味童年而生的小精靈。湯姆告訴我們：只要有理想，有歡樂，美夢便可成真。啟示我們，要自由自在地發揮自己的天性，要過著不拘一格的生活，不斷磨練自己的意志力，創造出屬于自己的夢幻天地。
我印象最深的是索亞的這樣一句話：“讓課本、作業見鬼去吧，我們去野營！”是啊，我從中看出湯姆并不是個書呆子，他向往那無拘無束、自由自在的冒險生活，他堅持“實踐出真知”，這就應驗了一句古話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！這種精神實在是難能可貴啊！
讀后感的作文 篇7
一天下午,我拿著《天藍色的彼岸》靜靜地坐在搖椅上,用期待的心情迎接我即將讀的這本書。這本書的大概內容是這樣的:小男孩哈里因車禍去了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸,但他還掛念著自己的親人、朋友,卻不知如何表達自己的心聲,直到碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷地溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。這本書我讀了兩次,第一次我只讀了前面一部分,因為不懂是什么意思,所以沒讀了;第二次,我把之前不懂的地方重新讀了一遍,終于讀懂了,之后,我就接著讀下去。這是關于生命和死亡最深刻的寓言,是送給我們孩子們最好的禮物。這本書不大也不厚,用幾個小時就可以“享受”完,但是它本身有著非常深厚的文化內涵和人文意義,在此我推薦大家好好看看這本書。
讀完這本書,我覺得一定要好好珍惜生命,不要做一個在人間還有未完成的事、還有遺憾的人,要做一個瀟瀟灑灑的人。這本書中講到哈里死后變成了幽靈,來到自己的學校,跟別人說話,別人也聽不見;摸什么東西,手可以穿過去;看見黑板上同學們懷念自己,還貼了許多自己的照片,想哭卻哭不出來……想一想,那種感覺是不是十分痛苦呢?書中還有一些句子,使我的'心情久久不能平靜。有一句是這樣的:“他繼續走,我伸出我幽靈的手去拉他的手。我們一起在小道上走,手拉著手,我的手拉著爸爸的手。”這句話是講哈里的爸爸在給哈里掃完墓后,走在回家的小道上,這一幕被幽靈哈里看見了,哈里十分感動,用自己幽靈的手去牽爸爸的手,可是,永遠不會被牽到。
哈里的姐姐雅丹,在哈里生前一直和哈里是仇人,哈里死后,雅丹十分后悔沒有和弟弟好好相處。但是,全世界的人都知道世上沒有后悔藥吃。哈里也很想向姐姐道歉,他想起阿瑟集中意念可以做到許多別人做不到的事,哈里想:為什么我做不到呢?于是,他用意念在白紙上寫道:“雅丹,對不起,我很抱歉!請原諒我說的那些話,雅丹,我愛你!”這是多么好的一對姐弟,我希望天下所有的姐妹、兄弟、姐弟、兄妹都可以和睦相處,不吵架。“天藍色的彼岸”到底是什么呢?我想也就是一輩子、一輪回的盡頭吧。但也可能不是這樣,因為這只是作者的想象。如果你死了會不會憎恨這個世界呢?會不會抱怨上天對自己不公平呢?這樣想你就大錯特錯了!上天對每一個人都是公平的,所以我們應該珍惜每一天,不要有什么小事就想不開,人的生命只有一次,結束了,這輩子的記憶全都會消失,到時候你絕對會后悔!這本書使我不止一次熱淚盈眶,讓我更堅定地對自己說“加油!你一定要好好活下去!”我還要對自己所有的親人和幫助過我的人說:“我愛你們大家,我愛你們所有的人,我非常、非常地愛你們,比我能說出來的還要愛你們!”
讀后感的作文 篇8
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
鳥兒和一棵樹是好朋友，，當寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方，鳥兒對樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹，但樹又被做成了火柴，火柴點燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這個故事有一點凄慘的`感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當鳥兒飛走了，它在想什么呢？它的內心一定在哭泣，去年的樹永遠沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個安寧的家園，只要一個能陪伴它到永遠的樹朋友，我們為什么連這小小的祈求都做不到呢？
我又反反復復品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準備去南方，對樹做出承諾，當時，它們是那樣的山盟海誓，如今，當時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候，鳥兒心灰了……
讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團聚吧。
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