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二年級讀后感

時間:2025-03-17 07:17:08 讀后感 我要投稿

二年級讀后感

  看完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的二年級讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級讀后感

二年級讀后感1

  今天,我在學校讀了這篇《觸摸春天》,這里面的盲女安靜,她的精神很值得我們學習,她對大自然的`熱愛讓她感受到了春天,她的對生活的熱愛,對生命的熱愛,對大自然的熱愛的精神很值得我們學習。

  安靜是個殘疾人,但她比我們健全人都聰明。

  古時候有個人,看見別人屋檐下掛著鈴鐺,就想把它偷走。

二年級讀后感2

  今天我讀了《操場上的一課》,懂了:困難像彈簧,你弱它就強。名言說得再好,也不如親身體驗一下讓人難忘。經歷了,也就明白了,當然難忘了。風雪猖狂,似乎可以征服了所有的學生,唯有堅強的'老師站在那兒,無所畏懼。風來了他不動,雪來了,他也不搖。

  這篇文章告訴我們一個道理:只要你堅持,就沒有做不到的事。

二年級讀后感3

  今天,我讀了《森林報》這本書,頗有感受。

  《森林報》這本書講的是森林里發生的驅蚊,很吸引人的眼球。比如:在四季常綠的森林里,雪里的吃奶娃娃、冬客準備上路……我明白了人有人的趣聞,動物的趣聞只有細心的人才會發現,粗心的'人是發現不了的。我以后要做一個細心的人,不想做一個粗心的人,因為細心對每件事都有好處。

  我喜歡《森林報》這本書,我以后要讀更多的書。

二年級讀后感4

  《孤獨之旅》寫年輕杜小康因家境敗落,被迫與父親去遙遠的牧鴨生活。課文描述柔弱、天真、戀家的.男孩杜小康,經歷最初的孤獨和恐懼,并最終戰勝自我,變為一個堅強的生命。小說語言通俗易懂,很容易理解,平實語言當中包含真情。

二年級讀后感5

  丑小鴨剛出生的時候長得特別丑,大伙都不愿意跟它一起玩,還經常欺負它。它到處流浪,很可憐!

  丑小鴨可善良啦,對未來的生活充滿了希望。遇到困難勇敢面對,克服了一個又一個的困難,終于變成了一只美麗的'天鵝,但一點也不驕傲。

  我最喜歡丑小鴨不怕困難的優點,今后我也要不怕困難,成為一名優秀的學生。

  

二年級讀后感6

  我讀了拔苗助長這篇文章,書的內容是:有一個人,他種了一大片水稻,他來到田里,覺得自己的水稻長得太慢,就想呀想,最后他抜了一下,然后又接著抜,回到家他又向家人炫耀了一番。

  第二天,水稻都枯死了。書里的.人,太急于求成,俗話說,心急吃不了熱豆腐。

二年級讀后感7

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書,學到了許多東西,比如不可以驕傲自大,不可以忘恩負義……等等。這本書里有很多故事,其中,我最喜歡《兩個朋友》。它講的是:

  有一天,兩個朋友一起去郊游,遇到了一只熊,其中一個人立刻丟下伙伴爬上了樹,另一個人只好趴下裝死,大熊在他臉上、身上聞了聞,就走了。樹上的.人問樹下的人道:“熊對你說了什么?”樹下的人說:“熊說,遇到危險,只顧自己逃跑,不顧別人死活的人,不能算朋友!闭f完就走了。

  我喜歡這個故事是因為這個故事讓我明白了:什么是真正的朋友。

二年級讀后感8

  《根鳥》部是曹文軒純美系列小說中的一部,講了一個生長在山里的十三歲少年——根鳥,為了追尋心中的夢,獨自西行的種種坎坷經歷和奇遇。整個故事仿佛蒙上了什么,一切都那么茫茫,那么虛無縹緲又解手可及。

  一個少女來到懸崖上采花,掉進了峽谷。她出現在一個名叫根鳥的少年的.夢里。根鳥出發了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢;哪⒉菰、大山、村落、峽谷、小鎮一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過他的成長階段;秀、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。

二年級讀后感9

  前幾天,我讀了《拔苗助長》這個成語故事,故事里的主要內容是說春秋時期,宋國有一個急性子的.人,他種下秧苗才過幾天后,發現秧苗沒長高,心里很著急,便想了個辦法:就把所有的秧苗拔高了一節。他忙了一整天,回到家后,他高興的對妻子說:“今天我總算把田里的秧苗拔高了一節!”第二天,他們一家來到田里,看見原本綠油油里的秧苗都枯黃了。

  這個故事告訴我們要懂得植物的生長規律,如果急于求成,最終反而壞事。

  我們做事也是這樣,要踏踏實實,一步一個腳印,才能有收獲。

二年級讀后感10

  這個月,我看了一本書名叫《青鳥》。

  書中講的是一個蒂蒂兒和米蒂兒的小孩冒險抓青鳥的'故事。他們為了幫妖婆治好她孫女的病,找遍了所有國家。雖然他們每一次抓到的青鳥不是變了顏色就是死,但是他們并沒有放棄。最后也沒有抓到。他們用斑鳩代替青鳥治好了小女孩的病。

  這本書使我懂得了,做一件事不能輕易放棄,要勇敢、堅強戰勝自己心里的恐懼,其實,很多幸福就在你的身邊。

二年級讀后感11

  這原本是一個美滿幸福的家庭。三個孩子,父親是雕刻家,母親是編書家?墒沁@個幸福的家庭卻偏偏發生了許多意外。他們的媽媽死了,許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學都不上了。因此,他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……

  多好的一個家庭呀!可偏偏發生了許多的.意外。讀了這本書,我很受感動,我長大以后一定好好孝順我的父母。

二年級讀后感12

  查理家里很窮,他每個生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口,有一家巨大的巧克力工廠,光圍欄就有幾十米高,樓房比圍欄還高十幾倍呢!

  這個工廠可以造出許多無比好吃的糖果,在世界各地都有它的“粉絲”——小朋友們都愛吃。 查理幸運的得到了參觀工廠的'資格。在參觀的過程中,查理很乖。其他的四個孩子都不遵守規矩,得到了應有的懲罰。而查理沒有壞習慣,所以旺卡先生很喜歡查理。

  參觀完,旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚,旺卡先生說自己老了,他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。

二年級讀后感13

  這本書的作者是羅素,主人公是小喬奇一家,這本書講的故事是:兔子坡上的.居民聽說有新人家要搬來了,過了幾天,搬家的卡車來了,那戶新人家也搬來了。開始,兔子坡上的居民跟那戶人家相處得很好,可后來因為小喬奇到他們那去拿吃的不小心受傷了,那戶人家發現小喬奇受傷了,就給小喬奇包扎,讓小喬奇在他們家調養,結果很久沒有回到兔子坡。

  這時,兔子坡的居民以為小喬奇被他們折磨了,兔子坡上的居民就找那戶人家,他們發現小喬奇活蹦亂跳的的,那戶人家還給兔子坡上的居民準備了食物,后來他們又和睦相處了。

  我明白了一個道理:朋友就算有在大的誤會,也要消除誤會和睦相處。

二年級讀后感14

  今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文,這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭、視死如歸的精神。

  讀了這篇文章,我深深感到今天的幸福生活來之不易,它是先輩們用生命換來的.,我們要珍惜!我們青少年是祖國的未來和希望,肩負著實現國家偉大復興的使命,我們要好好學習、天天向上,不荒廢生命,要為把我們的國家建設的更加美好、更加富強而努力!

二年級讀后感15

  《青鳥》這本書講的是一個尋找“幸福”的故事。

  圣誕的前夜,棣棣和咪棣家來了一位仙女,她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥,青鳥就是幸福的.象征。于是兄妹倆跟著光神踏上了這段旅程。他們去了回憶國,幸;▓@,未來世界等很多地方,還去了夜之宮捉青鳥,他們看到了很多可怕的東西,把面包嚇得直掉面包屑兒。最后棣棣的小鳥變成了青鳥,原來幸福一直就在身邊!

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