小學二年級讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的小學二年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級讀后感1
今年寒假的時候，媽媽給我買了一本書，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一個需要正能量的小孩啊，書名一下就把我給吸引了。這本書令我愛不釋手，也是我看得最認真的一本書。
《我是正能量小孩》的讀后感
書里講的是來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點工把正能量傳遞給一個叫劉永哲的小男孩的故事。他是一個膽小害羞、不善表達、沒有朋友、對自己也沒有信心小男孩。這些“負能量”讓他感到非常苦惱，但又無法改掉這些缺點。因為有了鐘點工的鼓勵和幫助，永哲變得自信了。他終于認識到：只要有理想、有自信，有堅持不懈、敢于挑戰的.精神，這些正能量就會打敗負能量的。后來，正能量給他帶來了成功的喜悅和活潑開朗的性格，他變成了一個正能量十足的小男孩。《我是正能量小孩》的讀后感
在書中我被永哲的堅持感動了。我反思自己，雖然我是一個性格開朗、喜歡表達自己又喜歡交朋友的男孩。但是我在學習方面存在很多“負能量”，注意力不集中，非常容易溜號，寫作業也是我最煩心的事情，它們都需要我用“正能量”來打敗。我要在以后的學習生活中努力改正它們，讓自己也成為一個充滿正能量的小男孩。
小學二年級讀后感2
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本親善大使黑柳徹子。
這本書主要講了黑柳徹子上小學時的一段真實經歷：小豆豆在上一年級的時候因為淘氣而被退學。經過幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的學校——巴學園。因為這所學校的校長小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的'課程，巴學園里的運動會還能讓學生自己策劃運動項目并針對孩子的優點進行比賽。小林老師不會因為孩子們的不懂事而責罵他們，而是鼓勵他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環境下一天天的成長。
這本書使我了解到了小林老師的用心良苦 。他對小豆豆說的最多的一句話就是：“你真是一個好孩子”正是因為這句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進巴學園，沒遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個碌碌無為的人。
讀了這書我明白了無論是多么調皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會成為好孩子的。我覺得老師和家長都應該和我們讀讀這本書，來探索一下我們孩子的內心世界。
小學二年級讀后感3
在上一次的讀書交流會上，聽了同學的介紹，好奇心驅使著我打開了《屋頂上的小孩》這本書。這本書真的不一樣，讓讀者總是與書中人物的起起落落而牽動情緒，書里主人公坎坷的經歷，好像她們就在我們身旁，就是我們家族的一員似的。一起來看看吧！
《屋頂上的小孩》這本書既有趣又傷感，最重要的是它很感人。它主要講了小妹因為寶寶夭折之后很傷心，和薇拉天天爬上屋頂，從上午的'日出時分，到正午，甚至是暗淡的黃昏，她無法忘記將內心的痛苦和期望與人分享，唯有不說話、遺忘悲傷。是溫柔的霍伯姨父告訴她：“痛苦的時候要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就會永遠無法真正地了解那些發自深處的祈禱和歡笑，無法坦然地面對表達自己的痛苦與愛”。是霍伯姨父的關懷讓小妹回到之前，讓她健全地成長。
這本書讓我懂得了在我們受傷和惶恐時要學會真正地面對自己、要學會表達自己，讓我們打開心靈里那緊緊關閉的窗戶，讓屋頂上的陽光照耀在我們的身上。看看主人公那坎坷的經歷，先是寶寶夭折，后是小妹拒絕說話……比比我們，那簡直是千里之遙！薇拉為了知道妹妹想干什么，努力去？
這個故事也告訴我們一個道理：我們每個人做什么事都不可能永遠一帆風順，即使遇到怎樣的困難與挫折，我們都要勇敢的面對。薇拉正是以一顆自信的心去面對生活中的大大小小的挫折，正是堅信風雨過后是彩虹，才帶領著妹妹一起走出寶寶夭折后的陰影。
小學二年級讀后感4
在這個暑假里，我讀了《夏洛的網》這本書。書中講了小豬威爾伯被阿拉布爾先生一家發現之后，送到費恩的舅舅家生活。在農場里，一切都是那么美好。可是一件可怕的事情猶如晴天霹靂一般降臨到小豬威爾伯身上：農場里的人要在圣誕節那時，把小豬宰掉。威爾伯害怕極了，連忙向農場里的動物求救。可那些動物嫌豬身上很臭，都不愿意幫他。而在這緊要關頭，蜘蛛夏洛挺身而出。然后用它畢生的精力救威爾伯。最后威爾伯獲救，而夏洛卻因年齡衰老，最終死掉了……
讀了這篇故事以后，我不禁感慨起來：為了一個朋友的安危，另一個人卻獻出自己的生命來挽救，這恐怕是前所未有的吧。我也非常羨慕威爾伯有這么一個衷心的，親切的好朋友。就像生活中一樣，要多交好朋友，遇到不開心的.事，也可以向朋友訴說；遇到開心的事也要和朋友分享。這恐怕就是友誼的真諦吧！
在現實中，我們也要憑著一顆善良、美麗的心伸出援手，以心換心，幫助一些困難的人吧！我相信只有這樣，我們的朋友才會越來越多的，你的幸福也會增加不少的。
小學二年級讀后感5
在一次沉船事件中，魯濱遜漂流到了一座荒島上。他與大自然做著艱苦的斗爭，在荒島上建立了自己的住所。雖然，他很不幸，也曾想過要放棄，但他還是堅持活了下來。20多年后，他離開孤島，重返故鄉。
一個多么傳奇的故事啊！他激勵過無數陷入困境的人振作起來，他使多少人迷途知返。魯濱遜以他超乎常人的.毅力，成為人們心中敬佩的英雄。與其說我們迷戀這書中人物的離奇遭遇，不如說是主人公的精神深深感動了我們。
困難并不可怕，命運不是天定。只要通過努力，困難將成為你人生的墊腳石，命運就掌握在你自己手里。現在所處的境況并不是絕對的，惰性會使你所擁有的消失，勤勞的雙手會使你得到無盡的財富！
風雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于“雨過天晴見彩虹，撥開云霧見月明”，這樣的人才是真正成功的人，是精神上的富翁。
未來不是別人給予的，是自己創造的，雖然途中會遇到荊棘，但我們會用鐮刀劈出一條路來，在風沙中勇往直前，到達成功的彼岸，然后，在岸上愜意地欣賞陽光照耀下自己種下的鮮花。
我的人生會隨此書起航，勇往直前，永不放棄！
小學二年級讀后感6
“我是中國人民的兒子，我深情愛著我的祖國和人民。”這是我國第二任軍委主席鄧小平爺爺說的一句名言。讀過《彩色的翅膀》這篇文章，我對這句話的理解又加深了一層。
《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號兵小高從家里探親回來，聽說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。
讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動著。小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著那個裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學家錢學森爺爺。錢學森在美國留學畢業之后，美國人十分欣賞他的'才能，所以很重用他。在美國的時候，他金錢、地位和名譽都有了。可是，當聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會讓他順利地回來呢？他們把錢學森關在一個海島的監獄里，威逼利誘。可錢學森心里只有一個信念：我要回國，我要為我的祖國效力！
其實，在我們現實生活中也有許多這樣的愛國人士，在祖國有災難的時候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，無論嚴寒酷暑、暴風驟雨都在為祖國貢獻自己微薄力量的警察叔叔和平凡的環衛工人……
讀著讀著，一顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了“愛國”兩個字。同學們，少年強則國強，少年興則國興，讓我們努力學習，為祖國的明天盡自己一份微薄的力量吧！
小學二年級讀后感7
《魯濱遜漂流記》，是一部世界名著，講述主人公魯濱遜漂流到一座荒島，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服種種困難，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地——他在荒島上生活了28年，整整28年！多么驚人的數字。要是讓我在這個荒島上生活，恐怕連一個小時也熬不過去。不僅如此，他還用船上剩余的木板、船梁、帆布等一切可用的東西做成生活用具，真是厲害啊！
不僅是魯濱遜的'堅強讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的力氣，費好長時間，從而導致他做的許多事情都沒有成功，但他不灰心，不氣餒，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的付出終于有了回報——他最后變得有房屋住，有面包吃，有船用。看到這里，我不禁反省自己，以前我做事一旦失敗，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，我們應該像魯濱遜那樣，總結失敗的經驗，重新開始。只要你堅持不懈，就一定會成功的！
小學二年級讀后感8
今天，我再一次讀了一遍《海底兩萬里》，心中不禁感慨萬分，思緒萬千。
《海底兩萬里》主要講述神秘海怪頻頻襲擊各國游輪，阿龍納斯教授等人在乘坐“林肯”號追捕海怪時不慎落水，居然進入了“海怪”之中，并遇見了尼摩船長，他帶著教授等人開始了海底探險之旅，他們一起穿越美麗的海底森林和珊瑚王國，探訪廢墟與煤礦，打撈海底寶藏，同兇殘的抹香鯨、恐怖的大章魚搏斗，與此同時，尼摩船長神秘的.氣息越來越濃，在一次遭遇大旋渦時，阿龍納斯教授等人逃了出來。
《海底兩萬里》中，鸚鵡螺號（就是“海怪”）的主人——尼摩船長是一個邪惡與善良、殘暴與正義相結合的人物。人的天性應該都是善良的，尼摩船長雖然斷絕與陸地的關系，并憎恨人類，在采珠場，他不僅救了采珠人，還送了采珠人一包珍珠；將從海底收集的價值幾百萬法郎的黃金贈送給陸地上的貧窮人民；可這并不代表尼摩船長不仇恨人類，他殘暴地殺害過往船只上的人類，將他們淹死。這些無不表現出尼摩船長矛盾的性格。
在《海底兩萬里》中，不乏豐富的海洋知識，并介紹各種美麗的魚類，里面的信息和數據一點兒也不模糊，都是準確無誤，讓人一讀就明白，清楚；而且書中提到的潛水艇，是在《海底兩萬里》出版后二十五年才問世，可見作者——凡爾納超凡的想象力。
看看《海底兩萬里》吧！你會從中懂得很多，知道很多，明白很多。
小學二年級讀后感9
前不久，老師讓我們看了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書主要講了法布爾經過長期的觀察與實驗真實的發現了昆蟲的各種習性如昆蟲是怎樣捕食的；昆蟲是如何休息的； 昆蟲是怎樣保護自己的……
很多的昆蟲在法布爾的實驗下變的栩栩如生。其中，有一種昆蟲叫做螢。它就是人們常說的螢火蟲。在這個故事里，我知道了螢火蟲竟然是食肉動物，你知道他們一般都吃什么嘛？不知道吧！那我就告訴你，他們一般吃的`是體型中等的蝸牛。法布爾曾做過這樣一個實驗，那就是把螢與一個體型中等的蝸牛放進一個小瓶子里， 過一會兒，螢就開始注意它的美餐了。按照蝸牛的習慣，它會全身縮在殼里，但它肚子下面還會有一塊露出來。螢的身上有兩片顎，他們分別彎起來象一個鉤子，螢就靠這個小鉤子來把毒素注進蝸牛體內，導致蝸牛死亡，螢就可以吃美味了。過幾天， 你會發現那殼還是好好地放在原地，但里面的肉早已沒了。
我很佩服法布爾寫出了一本這么精彩的書， 這也是他用一生時間來寫的。
小學二年級讀后感10
在這陽光明媚的日子里，我讀了《淘氣包馬小跳讀后感》，讀完后，我就一直想成為馬小跳的弟弟，這樣我們就可以一起幸福地生活在一起，即使在夢里我也會笑。書中有“丁克舅舅”，在我看來，丁克舅舅很有魅力，他頭發五顏六色，穿著有洞的空調褲。而上班的時候，他又會穿著西裝，染黑頭發。
馬小跳和丁克舅舅之間發生了很多事情，比如，馬小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情況，而這個高級白領(丁克)沒人能管，于是就派馬小跳去調查。
馬小跳的同學毛超、唐飛和張達也對丁克舅舅有興趣，作為一個軟件工程師，每天不上班，反而賺了很多錢，誰對他沒有興趣呢?
馬小跳天生愛惹麻煩，爺爺奶奶擔心丁克舅舅30歲了還不結婚，又派馬小跳去幫丁克舅舅找女友。馬小跳最喜歡林老師，他希望林老師做他的舅媽。沒想到半路殺出了一只黃老鳥，丁克舅舅又喜歡缺陷美女，幫馬小跳補英語的老師符合要求，于是丁克舅舅和張小姐(英語老師)談了關系。
馬小跳是一個頑皮勇敢的.孩子，他的笑話總是鬧不玩，幾乎在每一節課都會逗得大家發笑。
我喜歡丁克舅舅的童真，他既受歡迎又時髦，他喜歡玩游戲，愛把自己當做孩子，是一個令人喜歡去琢磨的人。
小學二年級讀后感11
四年級暑假，我讀了由明代作家吳承恩寫的古典四大名著之一——《西游記》。
《西游記》講述了一個精彩玄幻的神話故事：花果山上的一塊石頭吸取日月精華，孕育出了石猴。菩提祖師收它為徒，傳授本領，并取名為孫悟空。回到花果山后，孫悟空去東海龍宮借兵器，搶走了定海神針。龍王告上天庭，玉帝派兵捉拿孫悟空，孫悟空便大鬧天宮，卻被如來佛祖壓在五行山下。五百年后，唐僧經過五行山，救出了孫悟空，孫悟空拜唐僧為師，一同前往西天取經。在取經路上又遇到了白龍馬、豬八戒、沙悟凈，師徒四人經歷了九九八十一難，歷盡千辛，終于到達了西天，取得了真經。
在去西天取經的路上，妖魔當道，鬼怪橫行，師徒四人齊心協力，經歷了種種磨難，最終成功地取得了真經。這正是因為師徒四人有著堅持不懈的精神和毅力！遇到困難，決不放棄，毫不畏縮，而是勇敢地和敵人搏斗，和困難抗爭。讀完《西游記》，我明白了：最可怕的敵人不是艱難險阻，而是自己內心的.態度。如果你在追逐自己夢想的路上遇到了坎坷，一定要堅持信念，不要輕言放棄。堅定和勇氣，將會是你戰勝困難的強大武器！以前的我一遇到困難就停滯不前，無法前進，錯失了很多的精彩。而現在，我下定決心，在以后人生的道路上，勇敢面對困難，創造人生的輝煌！
小學二年級讀后感12
最近，我看了一本非常好看的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。大家肯定會想：時代廣場是個熱鬧的地方，蟋蟀喜歡安靜，可這只蟋蟀怎么會在時代廣場呢？我也是懷著同樣的好奇心跟同學們一起看完了這本喬治·賽爾登寫的書。
這本書主要寫了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了繁華的時代廣場地鐵站。在熱鬧的.紐約城里，它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還有它的主人瑪利歐。在一個平凡的日子里，柴斯特成了紐約最出名的音樂家。可成名后的它卻思念起自己的家鄉——康涅狄格州。在塔克和亨利的幫助下，它終于回到了自己的家鄉。
我讀完這本書的時候，已經被這只蟋蟀和它朋友們之間的友誼深深的感動了。我印象最深的一句話就是亨利貓說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是啊！獲得榮耀是一件好事，但也同樣會讓人感到疲倦，失去很多珍惜的東西的。我希望每個人都過著他們自己想要的生活，不論是平凡，還是精彩，他們都應該會感到幸福快樂的！
小學二年級讀后感13
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，用日記的形式講述了安利柯小學四年級時的成長故事。讀完這本書，我被書中人們之間互相關心、互相理解、互相幫助的真情深深地感動了。
愛是一種感覺，是一種令人快樂卻用金錢買不到的感覺，它比珍珠寶貴，比糖果甜蜜。它像空氣，每天都在我們身邊。因為它無影無形，所以常常會被我們忽略。如爸爸媽媽批評了我們，會感到委屈和生氣，感覺不到父母平時對我們無微不至的關懷。遇到挫折，考試失利，就怨天尤人，好像全世界都在和我們作對。讀完《愛的教育》，我為自己曾經有過這樣的想法而慚愧。其實我們一出生就沉浸在愛的海洋里，小時候，父母、爺爺奶奶的愛；長大了，上學了，老師、同學的愛，讓我們時時感受到一份份的溫暖。我們在愛的懷抱中一天天成長。
讀《愛的教育》時，我被書中那些平凡的人物、平凡的事跡感動得熱淚盈眶。《掃煙囪的孩子》教會了我應該力所能及地幫助陷入困境的同學；《感謝》讓我下定決心用優異的成績、良好的品德來回報給我智慧、培育我心靈的老師；《吵架》使我懂得了如何與同學和睦相處；《告別》告訴我愛的力量是博大的`、無窮的，還有許多，許多……
讀了這本書，我覺得我們要學會愛我們的國家，社會、學校，愛我們的父母、老師、同學。讓我們用愛去感動我們身邊的每一個人。記得有一首歌的歌詞是：只要人人獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間。讓愛駐在你我他的心間。
小學二年級讀后感14
她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，她是亞洲第一位聯合國兒童基金會親善大使，她還是世界上最有名的節目主持人，她就是小豆豆，一個因淘氣一年級就被退學的孩子。
窗邊的小豆豆講述了一所小學和在那里上學的一個小女孩的真實故事，故事的主人公是曾經只讀半個學期就被退學的小豆豆。故事發生在第二次世界大戰以前。小豆豆被退學后，媽媽把她送到了巴學園。這所學校和其他學校與眾不同，有著許多特殊的習慣，小豆豆在這里既開心又難過。
快樂的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動，學到了許多知識。難過的是小豆豆的`朋友---洛基離開了她，去了更遙遠的地方。在巴學園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長帶全體學生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學會了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級的時候結束了，美國的炸彈從B29的飛機上投向了巴學園，毀掉了校長的夢想，也摧毀了孩子的樂園，舒適的環境，快樂的學習，幸福的成長都毀與一旦，豆豆哭了。
讀完這本書我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩定的生活中暢游在知識的海洋，在學習中，我們應該理論和實際相結合，讓對世界，對學習充滿好奇的孩子們了解到知識奇妙，知識的深奧，從而產生無比濃厚的學習興趣，讓我們的學習生活豐富多彩。
小學二年級讀后感15
《查理的巧克力工廠》是英國的著名作家羅爾德·達爾寫的,只要是他寫的書我都可以在學校一天之內就看完。
他寫的所有書里我最喜歡看《查理的巧克力工廠》,它風趣、神秘、魔幻、引人入勝,所以我非常喜歡它。
書里的主人公是:查理·巴克特,威利·旺卡先生（巧克力工廠的主人）。
主要講的是：查理一家人很窮，整天挨餓，每到查理生日時他爸爸就給他一塊巧克力。
有一次，巧克力工廠的'主人：旺卡先生，他能讓五名幸運兒參觀巧克力工廠！他把五張獎券藏到巧克力里，抽到獎券的五名幸運兒將去參觀巧克力工廠。
有一天，查理去上學時撿到一枚硬幣，于是他買了一個巧克力，奇跡發生了！他抽到了最后一張獎卷！到了參觀日期他和他的爺爺還有其他小朋友興高采烈的去參觀了巧克力河、發明器、口香糖大機器、果仁車間、、電視巧克力車間，其他小朋友都因為調皮、不聽話倒大霉了，只有查理一人聽話，沒有倒霉，于是旺卡先生說：他老了，查理聽話，讓查理做他的接班人！從此一家人過上了幸福的生活！
這本書真精彩!我是羅爾德·達爾的粉絲！
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