《苦兒流浪》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《苦兒流浪》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《苦兒流浪》讀后感1

　　《苦兒流浪記》這本書是一本好書，作者埃克多。馬洛以發(fā)展并提高了膽識(shí)的情節(jié)劇小說(shuō)而載入了法國(guó)近代文史。

　　小雷米是一個(gè)聰明可愛(ài)的孤兒被兇惡的養(yǎng)父賣給了流浪藝人。

　　小雷米跟高貴而神秘的流浪藝人維達(dá)里上路了，帶著三只活潑可愛(ài)的狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過(guò)巴黎的一個(gè)個(gè)城市，靠拉提琴和表演雜耍為生。

　　小雷米一路上，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，如豪輪奇遇，主人入獄，買牛報(bào)恩，身臨賊窩，蒙冤蹲獄，亡命跳車等，最終在“生活”這本書中得到磨練，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢，善良，能干的小伙子，并如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　《 苦兒流浪記》不僅在情節(jié)上和人物懸念上具有當(dāng)時(shí)流行的`情節(jié)劇特色

　　，他還和情節(jié)劇一樣，有著一支主題歌。埃克多。馬洛成功地把這支主題曲放進(jìn)了小雷米的性格和形象之中，使它成為這部小說(shuō)不可分割的一部分，也使小說(shuō)具體了音樂(lè)感染力。讀者的心靈將在小說(shuō)的哪個(gè)段落上顫抖，作者也總是恰好在這個(gè)段落舉起他的指揮棒，讓你聽(tīng)見(jiàn)小主人公唱主題歌時(shí)柔和而憂傷童音。

　　這本書栩栩如生的描繪出一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的人物，讓人隨著故事的情節(jié)變化而感動(dòng)。

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的父母那個(gè)不是望子成龍，望女成鳳，現(xiàn)在的我們只要一個(gè)小小滿分，一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，一段工整的文字和一個(gè)好的習(xí)慣……都可以讓他們開(kāi)心不已，現(xiàn)在的生活都不用我們煩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而小雷米什么事都是自己來(lái)做。現(xiàn)在的我們真的太不懂事了，我的媽媽跟我說(shuō)：“你們現(xiàn)在好的生活都是革命烈士用生命換來(lái)的，你們要好好珍惜，同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們，否則你們就對(duì)不起他們”！我覺(jué)得媽媽的話很有道理，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，要勇于鉆研。

　　古人說(shuō)：人生在勤，不索何獲，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好報(bào)答我們的爸爸媽媽，還有我們的恩師！

　　現(xiàn)在的我們一起加油吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上。一個(gè)人的成功在于一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，持之以恒的精神。為了夢(mèng)想而前進(jìn)，跟著理想向前走。

　　小雷米能在艱苦的環(huán)境能夠好好學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。今天學(xué)校給予我們優(yōu)越的環(huán)境和好的教育，家庭給我們富裕的生活，我們更要學(xué)習(xí)小雷米。更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。好好努力吧，同學(xué)們。腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們要對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更要對(duì)得起自己。不要讓自己感到后悔，感到遺憾。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，一起努力吧。向著我們的未來(lái)前進(jìn)。海闊憑魚妖，天高任鳥(niǎo)飛。不要等白了少年頭，空悲切！

《苦兒流浪》讀后感2

　　書是知識(shí)的海洋，我喜歡在這海洋里盡情遨游;書是力量的翅膀，我要用這有力的翅膀幫助我成長(zhǎng);書是人類進(jìn)步的階梯，我愿一步一個(gè)腳印地順著這階梯慢慢攀登!《苦兒流浪記》就是一本給我力量，催我上進(jìn)的好書。

　　《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世界著名作家埃克多·馬洛寫的一部情節(jié)劇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。

　　從此，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……

　　然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，最終跟生母團(tuán)聚。

　　《苦兒流浪記》這本書不僅情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，扣人心弦;而且能凈化我們的靈魂，激勵(lì)我們的意志。他告訴我們一個(gè)道理：生活中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折與坎坷，但是不論生活多么困難，環(huán)境多么惡劣，只要我們像雷米那樣始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，頑強(qiáng)奮斗，困難最終會(huì)向我們低頭，向我們投降，幸福美好的生活就會(huì)隨之而來(lái)。

　　《苦兒流浪記》中的主人公是一個(gè)叫雷米的男孩。他原本是一個(gè)貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨(dú)自霸占財(cái)產(chǎn)便將幾個(gè)月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞，將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，"苦兒"——雷米開(kāi)始了他的流浪生涯。

　　在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹;有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘;有與他同甘共苦的.可愛(ài)的馬西亞，還有偶然收留過(guò)他的米利根夫人......這些人都有一些心地善良，助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會(huì)渣滓的丑陋。

　　從這一部小說(shuō)，也寄托了作者的美好愿望。

　　雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說(shuō)圓滿的結(jié)局中，也是很開(kāi)心的。但也有一絲小遺憾：當(dāng)初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經(jīng)不在人世了。但雷米沒(méi)有辜負(fù)維泰利斯老人對(duì)他的愛(ài)，他也恢復(fù)了老人的名字:卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說(shuō)。因?yàn)椋�雷米為了找到自己的家人而在流浪，而最后那圓滿的結(jié)局令我非常欣慰。

　　這一部小說(shuō)告訴我們：無(wú)論誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志力，就會(huì)克服困難，取得勝利。

　　所以，讓我們一起學(xué)習(xí)“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的!

《苦兒流浪》讀后感3

　　俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，《苦兒流浪記》讀后感精彩片段。”在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉頭，撅起了嘴，甚至哭起了鼻子，而有人則勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難，知道他誰(shuí)嗎？

　　他便是《苦兒流浪記》中的主人公雷米。

　　——葉潘宇當(dāng)我們待在溫暖的空調(diào)房里大口大口地吃著美味的奶油蛋糕時(shí)，你是否會(huì)想到：在每個(gè)城市的角落一個(gè)角落里，正有一個(gè)可憐的人與他的同伴為了生存而表演……這位可憐的又可敬的人便是雷米。——謝慧靜……多么勤奮的孩子啊，即使在旅途中也不忘學(xué)習(xí)，還從一字不識(shí)到能說(shuō)會(huì)道！多么勇敢地孩子啊，即使師父被關(guān)起來(lái)了還能自己打工掙錢，養(yǎng)活自己，救出師父！多么孝順的孩子啊，即使遇見(jiàn)了親身父母也不忘養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，并想方設(shè)法回報(bào)！——錢世琛……雷米在樹(shù)下休息都要抓緊時(shí)間練字，寧愿挨餓也要攢錢買書，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里還不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)；雷米過(guò)上了幸福的生活，卻仍不忘報(bào)答自己的恩人，我們卻把長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)理解成理所當(dāng)然，從未想過(guò)要如何報(bào)答！

　　相比雷米，我慚愧極了！——虞佳雯……在家里，我們是父母的寶貝，父母保護(hù)著我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，一回家，只要做好作業(yè)，就萬(wàn)事大吉，因此，我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，事事依賴著父母。是雷米讓我懂得了只有學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能過(guò)上幸福的生活！——陳許慧楠……看完《苦兒流浪記》，我不禁想起一句話：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”

　　我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的孝順，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)他的'勇敢……最后變成展翅翱翔的雄鷹，自食其力，保護(hù)家人，照顧家人，飛翔藍(lán)天！——王旋赫……與雷米相比，我是多么幸福，我可以在明亮的教室里讀書寫字，可以在美麗的操場(chǎng)上與同學(xué)一起玩耍，可以在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可是，我卻并珍惜這樣的環(huán)境，反而養(yǎng)成了在父母面前撒嬌，想要什么非要什么，表?yè)P(yáng)的話很愛(ài)聽(tīng)，而批評(píng)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)的壞習(xí)慣，每當(dāng)我想起雷米，我就會(huì)臉紅，我想，從今后，我也要做一個(gè)孝敬父母，善解人意，關(guān)心他人的人。——薛鵬輝

　　看了這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，我們一般一遇到難題就會(huì)跳過(guò)、退縮，而不是苦思冥想，抱著“一定要做出來(lái)”的信念去面對(duì)；我曾在因?yàn)檎也坏綃寢尵涂奁�，而不是冷靜下來(lái)思考該怎么辦；我也曾對(duì)滿桌子的飯菜挑三揀四，不合口味干脆不吃，而沒(méi)有想過(guò)糧食是多么來(lái)之不易……感謝《苦兒流浪記》，我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，更學(xué)習(xí)他面對(duì)困難永不放棄的精神！——倪雨欣

《苦兒流浪》讀后感4

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許你會(huì)垂頭喪氣，甚至?xí)�感覺(jué)世界對(duì)你不公平。其實(shí)你不應(yīng)該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運(yùn)，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請(qǐng)看《苦流浪記》。

　　寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書，它的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng)。故事大概內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛(ài)的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下那個(gè)棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)棄兒的母親，它和他才結(jié)束了那段凄涼的流浪生涯……這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨！

　　說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的`那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕……所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠(yuǎn)的偶像！盡管這本書的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！這讓我為雷米，一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到啊！看了這本書，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛(ài)你和幫助過(guò)你的人，寬容那些曾經(jīng)算計(jì)、欺騙過(guò)你的人，珍愛(ài)身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長(zhǎng)輩……把美好獻(xiàn)給他人的同時(shí)，也把開(kāi)心奉送給自己。

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學(xué)習(xí)《苦兒流浪記》中的雷米，堅(jiān)定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！

《苦兒流浪》讀后感5

　　《苦兒流浪記》讀后感這個(gè)寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個(gè)主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動(dòng)，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì)里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。

　　書本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛(ài)她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個(gè)江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！

　　在這個(gè)故事中，我一次次被雷米的精神所感動(dòng)，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著，有老師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過(guò)于優(yōu)越的生活條件和長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。

　　近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的.孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì)很苦，但是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的。”

　　看著書中的故事情節(jié)，我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎么樣呢？或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)知道呢？爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說(shuō)“把書讀好是我最大的任務(wù)”于是除了讀書以外的事情我很少做，也真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外，更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎？

《苦兒流浪》讀后感6

　　俗話說(shuō)的好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。

　　《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家馬洛寫的一部?jī)和�小說(shuō)。講的是一個(gè)叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開(kāi)了巴布蘭媽媽，開(kāi)始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過(guò)上了幸福的生活。看到這里，我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的.精神感動(dòng)了，同他比起來(lái)，我在生活中、學(xué)習(xí)里碰到的困難簡(jiǎn)直無(wú)法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點(diǎn)退縮了，想起來(lái)真是慚愧！

　　記得有一次，爸爸說(shuō)好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來(lái)了，來(lái)到瓦嶼山公園，因?yàn)槟抢镆灿猩剑�爬上去就直接上了東輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時(shí)候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹(shù)，才幸免于難。我一手抓著樹(shù)，一手向爸爸招手，可剛要大聲說(shuō)：“我不爬了。”時(shí)，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說(shuō)，蹬上山頂就可以看到無(wú)限美麗的風(fēng)光，更何況又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學(xué)校呢！

　　“困難”，每當(dāng)人們聽(tīng)到這兩個(gè)字眼，不是心煩就是頭疼，覺(jué)得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對(duì)你的一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者。再說(shuō)，“未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒(méi)有能力解決困難呢，對(duì)待困難，我們一定要以樂(lè)觀的心情來(lái)對(duì)待它。

　　《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過(guò)如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪！

《苦兒流浪》讀后感7

　　俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，《苦兒流浪記》讀后感作文。”在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉頭，撅起了嘴，甚至哭起了鼻子，而有人則勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難，知道他誰(shuí)嗎?他便是《苦兒流浪記》中的主人公雷米。——葉潘宇

　　當(dāng)我們待在溫暖的空調(diào)房里大口大口地吃著美味的奶油蛋糕時(shí)，你是否會(huì)想到：在每個(gè)城市的角落一個(gè)角落里，正有一個(gè)可憐的人與他的同伴為了生存而表演這位可憐的又可敬的人便是雷米。——謝慧靜

　　多么勤奮的孩子啊，即使在旅途中也不忘學(xué)習(xí)，還從一字不識(shí)到能說(shuō)會(huì)道!

　　多么勇敢地孩子啊，即使師父被關(guān)起來(lái)了還能自己打工掙錢，養(yǎng)活自己，救出師父!

　　多么孝順的孩子啊，即使遇見(jiàn)了親身父母也不忘養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，并想方設(shè)法回報(bào)!——錢世琛

　　雷米在樹(shù)下休息都要抓緊時(shí)間練字，寧愿挨餓也要攢錢買書，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里還不愿認(rèn)真學(xué)習(xí);雷米過(guò)上了幸福的生活，卻仍不忘報(bào)答自己的恩人，我們卻把長(zhǎng)輩對(duì)我們的'愛(ài)理解成理所當(dāng)然，從未想過(guò)要如何報(bào)答!相比雷米，我慚愧極了!——虞佳雯

　　在家里，我們是父母的寶貝，父母保護(hù)著我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，一回家，只要做好作業(yè)，就萬(wàn)事大吉，因此，我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，事事依賴著父母。是雷米讓我懂得了只有學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能過(guò)上幸福的生活!——陳許慧楠

　　看完《苦兒流浪記》，我不禁想起一句話：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的孝順，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的真誠(chéng)，學(xué)習(xí)他的勇敢最后變成展翅翱翔的雄鷹，自食其力，保護(hù)家人，照顧家人，飛翔藍(lán)天!

　　——王旋赫

　　與雷米相比，我是多么幸福，我可以在明亮的教室里讀書寫字，可以在美麗的操場(chǎng)上與同學(xué)一起玩耍，可以在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可是，我卻并珍惜這樣的環(huán)境，反而養(yǎng)成了在父母面前撒嬌，想要什么非要什么，表?yè)P(yáng)的話很愛(ài)聽(tīng)，而批評(píng)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)的壞習(xí)慣，每當(dāng)我想起雷米，我就會(huì)臉紅，我想，從今后，我也要做一個(gè)孝敬父母，善解人意，關(guān)心他人的人，讀后感《《苦兒流浪記》讀后感作文》。——薛鵬輝

　　看了這本書，我不禁感慨萬(wàn)千，我們一般一遇到難題就會(huì)跳過(guò)、退縮，而不是苦思冥想，抱著“一定要做出來(lái)”的信念去面對(duì);我曾在因?yàn)檎也坏綃寢尵涂奁�，而不是冷靜下來(lái)思考該怎么辦;我也曾對(duì)滿桌子的飯菜挑三揀四，不合口味干脆不吃，而沒(méi)有想過(guò)糧食是多么來(lái)之不易

　　感謝《苦兒流浪記》，我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，更學(xué)習(xí)他面對(duì)困難永不放棄的精神!——倪雨欣

《苦兒流浪》讀后感8

　　以前也讀過(guò)《苦兒流浪記》，但是沒(méi)有太多的感想，只是覺(jué)得主人公雷米很善良，看到結(jié)局“大團(tuán)圓”時(shí)，心里也為雷米感到高興。可是，今年重讀，我卻深有感觸，我終于明白什么才是“真善美”。

　　《苦兒流浪記》這本書主要講了棄兒雷米被養(yǎng)父賣給了流浪藝人之后的故事：他一路靠賣藝謀生，后來(lái)藝人和動(dòng)物們慘遭厄運(yùn)，他被一戶花農(nóng)收養(yǎng)，后又遭遇種種艱難困苦，終于找到了自己的生母。 其實(shí)，我們?cè)诶酌咨砩喜浑y發(fā)現(xiàn)“真善美”。 在馬迪亞最困難的時(shí)候，雷米把他收進(jìn)了自己的班子，卻不像其他“班子頭”一樣對(duì)他又打又罵，而是把他看作自己最親密的伙伴，與他同甘共苦。這件事就充分表現(xiàn)了雷米善良、純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。我覺(jué)得，真正的善良是付出實(shí)際行動(dòng)的同情。 雷米除了“善”，也很“美”。面對(duì)困難，他毫不畏懼，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以超乎想象的毅力和韌勁獲得了自己的幸福。

　　在途中，他遭遇過(guò)暴風(fēng)雨，險(xiǎn)些慘遭狼口，又差點(diǎn)被凍死在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，還遇過(guò)礦災(zāi)，九死一生方重見(jiàn)天日……可是，這一切都磨滅不了他堅(jiān)定的信念。他還懷著一顆感恩的心，始終不忘巴伯漢媽媽的養(yǎng)育之恩，在貧窮之際辛苦攢錢，為買“王子的奶牛”孝敬她。這也是“美”。“美”是什么？不就是像雷米這樣不屈不撓、心懷感恩、樂(lè)觀向上嗎？真正的美是心靈美！ 我想，假如我是雷米，天天在外流浪，總也滿足不了饑餓的需求，還會(huì)面臨肆虐、無(wú)常的風(fēng)雪……那我該會(huì)怎樣？也許早就悲觀消沉，感到活在這個(gè)世界上沒(méi)有太多意義，可是這樣又怎會(huì)有勇氣和信心面對(duì)生活！ 在那個(gè)風(fēng)雪夜，雷米不是靠他“壯實(shí)”的身體，而是靠他堅(jiān)韌的毅力和渴望存活的信念挺了過(guò)來(lái)。有些時(shí)候，我正是缺少這種毅力和信念。每次遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，我要是想不出來(lái)就不想了，最后還得請(qǐng)教父母。而那些數(shù)學(xué)大師們，哪一個(gè)不是不懈探索、刻苦鉆研、從不放棄，就為解開(kāi)一道數(shù)學(xué)謎題！我跟他們簡(jiǎn)直是有天壤之別！如果我抱著“一定可以做出來(lái)”的'信念，再思考幾遍，數(shù)學(xué)題不就迎刃而解了嗎？生活中像這樣的例子還有不少，我要向雷米學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不向困難屈服。

　　在《苦兒流浪記》中，不僅在雷米身上有著“真善美”，其他人——巴伯漢媽媽、維達(dá)理、密里甘夫人、花農(nóng)等，他們身上也都閃爍著耀眼的光芒——他們?cè)诶酌桌щy的時(shí)候幫助了他，給予了他無(wú)限的愛(ài)，所以都是品德高尚的人。而在巴伯漢、迪斯考爾、詹姆士﹒密里甘等人身上，我也看到了社會(huì)上一些丑惡的面貌。這些人居心不良，做出違背道義的事，最終自然沒(méi)有好結(jié)果。從他們身上，我得到了啟示：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)。好事情做一百件也不要緊，而壞事情哪怕是一件也不能做。

　　“真善美”就是樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)、感恩樂(lè)觀，今后，我一定要做一個(gè)擁有“真善美”的好孩子！

《苦兒流浪》讀后感9

　　生命如蠟燭，而信念為燭芯。只有讓信念貫穿我們的整個(gè)生命，我們的一生才會(huì)發(fā)出永恒的燭光。

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”只要心中有信念，都會(huì)有破繭成蝶的那一天。雷米不正是這樣嗎？他曾經(jīng)淪落在街頭賣藝，也曾經(jīng)在礦井中遭遇洪水的襲擊。但他卻憑著堅(jiān)定的信念，度過(guò)了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我讀完《苦兒流浪記》之后，我曾經(jīng)很詫異那股支撐雷米的到底是什么？

　　是親情？是友情？都不是！是信念！是信念這對(duì)隱形的翅膀讓雷米無(wú)所畏懼、永往直前；是信念這對(duì)隱形的翅膀讓雷米遙不可及的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；是信念這對(duì)隱形的翅膀……

　　信念是什么?信念是斷崖邊野百合的那株教導(dǎo)——全心全意默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在；信念是海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際的那聲吶喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧；信念是苦兒雷米那雙隱形的翅膀，帶雷米克服重重困難，最終和生母團(tuán)聚，信念是……

　　這是一個(gè)感人勵(lì)志的故事：雷米本是英國(guó)某世襲貴族家的'長(zhǎng)子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占他的財(cái)產(chǎn)偷偷將他抱走丟棄在巴黎街頭，雷米的命運(yùn)由此發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。養(yǎng)父巴伯蘭出于貪婪將他撿回家撫養(yǎng)，雷米八歲時(shí)，養(yǎng)父由于意外成為殘疾人。窮困潦倒的生活使得巴伯蘭萌發(fā)了賣掉雷米的想法，盡管雷米很懂事，妻子百般阻攔，但他還是把雷米賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人浪跡天涯的生活，他們開(kāi)始在世界各個(gè)地方演出賺錢。他的經(jīng)歷豐富卻又坦坷，他很可憐卻很快樂(lè)，因?yàn)樗�始終懷著信念度過(guò)每一天，也只有信念是快樂(lè)真實(shí)。

　　人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快轉(zhuǎn)換成信念。信念一旦擁有，就會(huì)迅速增值，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。當(dāng)維泰利斯由于拒絕給狗嘴帶狗套而入獄時(shí)，雷米憑借“信念”這對(duì)隱形的翅膀，克服了重多困難，最終和維泰利斯團(tuán)聚，這就是信念的力量。成功者之所以成功是因?yàn)樗麄儜汛�信念成長(zhǎng)，而失敗者之所以失敗也是因?yàn)樗麄儊G失了隱形的翅膀——信念。

　　困難與雷米就像光和影一樣，如影隨形般存在。因此，無(wú)論是日曬雨淋，還是塵埃撲面，雷米始終要長(zhǎng)途跋涉，尋找自己的生母，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他很疲勞卻很快樂(lè)，因?yàn)樗�始終帶著“信念”這對(duì)隱形的翅膀。

《苦兒流浪》讀后感10

　　“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子。”

　　這句話是整篇小說(shuō)的開(kāi)頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說(shuō)。作者采用這種方式，無(wú)疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會(huì)到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當(dāng)我們讀完整本節(jié)的時(shí)候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結(jié)束。也許這個(gè)故事還在不斷地上演著。

　　悲

　　主人公雷米的整個(gè)經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開(kāi)的。從一開(kāi)始的那一句開(kāi)場(chǎng)白“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子”開(kāi)始，就為全女奠定了悲傷的基調(diào)。小雷米雖然被遺棄，但他幸運(yùn)地被一個(gè)善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會(huì)變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時(shí)，也揭露著社會(huì)現(xiàn)狀，因?yàn)樨毨У霓r(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們?cè)诼駥?shí)際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無(wú)奈地為此嘆息。

　　喜

　　喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說(shuō)，兩者正是在交互參照中讓人體會(huì)到的。悲喜的交替如同坐過(guò)山車一樣令人心情起伏。雷米被一個(gè)好心師父－－維達(dá)里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開(kāi)端。戲班里的其他成員－－三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達(dá)里被凍死在街角，引發(fā)了無(wú)盡的惋惜。米里甘太太是作者設(shè)置的幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實(shí)最終才揭曉，但她給予雷米關(guān)懷一直印在雷米的心底。

　　善

　　人性的善也是作者重點(diǎn)表達(dá)的主題，在巴貝蘭大媽、維達(dá)里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對(duì)弱小的孩子給予了關(guān)懷，使黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)變得不那么令人失望。其中，維達(dá)里的故事是最主要的，他不僅關(guān)懷著雷米的“老師”，更是我們每一個(gè)讀者的“老師”。

　　惡

　　作者對(duì)惡的批判同樣是深刻的`，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會(huì)的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢無(wú)所不用其極，使得社會(huì)失去了溫情，變得如同冰窖。卡羅弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒(méi)法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過(guò)是受了點(diǎn)牢獄之窗。相比起來(lái)，法律對(duì)待維達(dá)里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都?xì)w結(jié)在了不合理的制度下的政府身上。

　　讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對(duì)人性的房屋思考。只要社會(huì)的不合理還有在，只要苦難尚未遠(yuǎn)離，這篇小說(shuō)就還在不斷地上演。

《苦兒流浪》讀后感11

　　苦兒流浪記這本書教會(huì)了我：珍惜來(lái)自不易的衣食無(wú)憂的生活，成長(zhǎng)為一個(gè)能夠戰(zhàn)勝苦難和不幸的始終積極向上的人。

　　主人公的名字叫雷米，他在八歲的時(shí)候才明白，自己的母親是養(yǎng)母，而他剛剛見(jiàn)面的養(yǎng)父由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題準(zhǔn)備要把自己送去孤兒院或賣掉。

　　面對(duì)著這樣突如其來(lái)的事，雷米很難過(guò)。第二天，養(yǎng)父把雷米帶到村鎮(zhèn)的一家咖啡店里。養(yǎng)父帶雷米來(lái)到鎮(zhèn)上是要領(lǐng)雷米到鎮(zhèn)長(zhǎng)那里去，請(qǐng)求鎮(zhèn)長(zhǎng)替養(yǎng)父向孤兒院索取一筆撫育雷米的費(fèi)用。

　　養(yǎng)父繼續(xù)和咖啡店長(zhǎng)交談，而雷米則在一旁看著一個(gè)裝束奇特的`白胡須老人，老人旁邊有三條狗和一只長(zhǎng)相怪異的猴子。

　　老人對(duì)養(yǎng)父說(shuō)他不可能得到撫養(yǎng)金的，如果養(yǎng)父愿意將雷米租給老人，老人將每年付租金二十法郎。但養(yǎng)父不愿意，養(yǎng)父認(rèn)為租金太少了，他們就一直在討價(jià)還價(jià)。

　　雷米很舍不得他的養(yǎng)母，畢竟養(yǎng)母已經(jīng)養(yǎng)了自己八年啊!自己的養(yǎng)母也很舍不得雷米，但因?yàn)轲B(yǎng)父根本就不喜歡雷米，再加上養(yǎng)父母家很貧窮。所以養(yǎng)父才要讓雷米離開(kāi)養(yǎng)父母家。

　　看到這里，我心想：好可憐的雷米啊，他以后應(yīng)該怎樣過(guò)啊!

　　又一天過(guò)去了，一個(gè)叫維塔利斯的老人來(lái)到他們家們口，雷米就知道養(yǎng)父決定把自己租給這個(gè)老人了。雷米哭喊著養(yǎng)母，但他才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父為了不讓養(yǎng)母留住自己，養(yǎng)父一大早就叫養(yǎng)母出去了。

　　維塔利斯和他的三只狗，猴子是一個(gè)賣藝班子，雷米也就成為了其中一員。

　　我覺(jué)得，一個(gè)八歲的小男孩發(fā)現(xiàn)自己的母親是養(yǎng)母，會(huì)有多不幸啊!而他唯一的依靠卻又失去了，會(huì)有多痛苦。

　　后來(lái)，雷米和維塔利斯在一起很開(kāi)心，但他們也很艱辛，度過(guò)了重重困難。

　　但是，在一個(gè)寒冷的冬天里，當(dāng)他們走在森林里時(shí)，雷米已經(jīng)堅(jiān)持不住了，維塔利斯就叫雷米抱著其中一只狗在胸前，因?yàn)檫@樣才能夠保持體溫。雷米睡著了，等他醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己在一張床上，維塔利斯被抬走了，在雷米旁邊的一個(gè)人說(shuō)，在發(fā)現(xiàn)雷米的時(shí)候，維塔利斯就已經(jīng)凍死了。

　　雷米很傷心，但他也只能在這里住下去。這是一個(gè)花店店主的家。過(guò)了幾天，花店店主家也破產(chǎn)了，雷米只好繼續(xù)流浪，繼續(xù)尋找自己的媽媽。

　　好感動(dòng)的故事，現(xiàn)在的我們生活在這樣好的環(huán)境中卻不珍惜，雷米卻和我們不一樣，他珍惜生活，珍惜身邊每一個(gè)人。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　最后，雷米找到自己的媽媽，也回家感謝了他的養(yǎng)母。過(guò)上了美好的生活。

　　這個(gè)故事告訴我們要像主人公雷米一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)戰(zhàn)勝一切的人。

《苦兒流浪》讀后感12

　　《苦兒流浪記》是一本很吸引人敘事故事書，它資料是那樣真實(shí)，故事是那樣動(dòng)人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們;盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒(méi)有放下人生，沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有小看自我。

　　盧米十分不幸，這么多苦難往他身上砸，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨;但他也是幸運(yùn)的，最終還是找到了自我的親生母親，還過(guò)著比別人更完美的生活。難道世上就沒(méi)有別的像他這樣的孩子嗎?不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們?cè)跒樯�存奔波流浪著。想想我們的生活是那樣豐富、多彩，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著小康生活。每一天穿得暖、吃得好、有美如花園的學(xué)校，可我還埋怨生活的無(wú)聊，我想，我就應(yīng)珍惜此刻空余的時(shí)間，把這些時(shí)間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書身上，了解更多知識(shí)，或者做一些有好處的事情。但是假如我們不珍惜這些完美時(shí)光，那生活還好處嗎?

　　這本書有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一齊賣藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動(dòng)物表演傭人服侍大王時(shí)，觀眾臺(tái)下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見(jiàn)了此景，笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，掌聲四處響起。當(dāng)時(shí)看到那里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，幸運(yùn)的是我嘴里沒(méi)含任何東西，否則就會(huì)被噎住了。但也有許多地方讓我讀了很感動(dòng)：如盧米依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)母、自我的師傅在冷而十分長(zhǎng)的路途中離開(kāi)了人世和盧米與親生母親重逢……

　　由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點(diǎn)8級(jí)的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開(kāi)了人世。中國(guó)所有地區(qū)都捐獻(xiàn)上百萬(wàn)元到災(zāi)區(qū)，我也拿出了自我的存錢箱，掏出所有的零用錢，捐給了汶川人民，但是，無(wú)論我們捐多少錢，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。這些生命在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎?不管我們身在何處，過(guò)怎樣的生活，都就應(yīng)用心應(yīng)對(duì)生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。盧米不怕生活苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，走過(guò)了曲折無(wú)比的“道路”，躍過(guò)了高其無(wú)比的“高山”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才找到自我的親生母親，這是多么幸運(yùn)的事啊

　　讀了《苦兒流浪記》這本書，讓我懂得了珍惜此刻的.完美生活，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。我要感謝生活，因?yàn)樯�活有艱苦的，難過(guò)的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你!

《苦兒流浪》讀后感13

　　《苦兒流浪記》讀后感張老師說(shuō)過(guò)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我讀《苦兒流浪記》后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會(huì)被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會(huì)勇敢地去面對(duì)困難，想方設(shè)法地去克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。在寒假里，讀完了《苦兒流浪記》這本書，使我深受感動(dòng)。這本書的主人公名叫雷米，他是一個(gè)有錢人家的長(zhǎng)子。因?yàn)樗�的叔父想得到他母親的財(cái)產(chǎn)，便把他偷走，并扔在了巴黎的一條大街上。巴伯爾將他抱回家，養(yǎng)到了8歲，由于生活所迫，巴伯爾又將雷米賣給了江湖藝人——維泰利斯。從此，雷米便以流浪小藝人的身份開(kāi)始了浪跡天涯的生活。

　　在流浪的途中，雷米經(jīng)歷了許許多多的苦難，遇到了很多事：他在森林里遭遇了狼的偷襲，使他的師傅維泰利斯失去了兩條狗，一波未平一波又起，在雷米和師傅演出時(shí)，維泰利斯的寵物猴子心里美先生給凍死了。還有一次，他和師傅睡在采石場(chǎng)。他的師傅因?yàn)轲嚭�交迫而凍死了，雷米卻因抱著狗——卡比，而存活了下來(lái)。后來(lái)，老爹又收養(yǎng)了雷米，但是不久，老爹因欠債未還而進(jìn)了監(jiān)獄。雷米只好離開(kāi)這里。在途中，他遇到了好友——瑪西亞，便和他一起以賣藝為生。

　　面對(duì)這么多的苦楚，他始終抱著堅(jiān)定的信念，憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚，找到了親人、朋友，過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng)，同他相比，自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了，可自己面對(duì)困難的勇氣，克服困難的'決心卻無(wú)法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車，開(kāi)始時(shí)，一會(huì)兒撞到樹(shù)上，一會(huì)兒撞到墻上，有一次甚至差點(diǎn)掉進(jìn)水池里，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我似乎覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車了，后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，通過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，我還是終于學(xué)會(huì)了騎車，騎車的水平也不斷提高。現(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開(kāi)開(kāi)心心地騎車子了。

　　做數(shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常是一遇到難題，就不去做了，可經(jīng)老媽一講，我才知道這些題目原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅(jiān)持去做，積極動(dòng)腦思考，相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能提高。在這本書中，我被書中的主人公雷米深深地感動(dòng)了，不論環(huán)境多么的惡劣，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，克服困境，走向成功。讀了這本書后我決定一定要向雷米學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)勇敢的精神，不被困難打到，以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

《苦兒流浪》讀后感14

　　里，我讀了一本書，書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書的作者是法國(guó)著名的作家埃克多·馬洛。

　　書中的主人公雷米是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國(guó)的一家農(nóng)戶收養(yǎng)。小雷米在養(yǎng)母的照料下過(guò)著貧窮但幸福的日子。但他的養(yǎng)父卻覺(jué)得雷米是個(gè)累贅，便在雷米8歲時(shí)，把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米便跟著新主人浪跡天涯。后來(lái)，維泰利斯入獄，所幸小雷米遇到了一位好心的婦人，得以和他的兒子阿瑟一起過(guò)了一段豪華游艇的生活。而維泰利斯出獄后，又帶著他繼續(xù)流浪。最后，小雷米歷盡了千辛萬(wàn)苦，在們的幫助下找到了生母。

　　在這本書中，我最喜歡的是第五章—《我的第一個(gè)朋友》。在這一章中，雷米因?yàn)闆](méi)有小鎮(zhèn)上的演唱許可證而被警察趕走。走了很長(zhǎng)時(shí)間，他遇到一位好心的婦人，這位婦人聽(tīng)了雷米的遭遇后，便將雷米和他的朋友們留了下來(lái)。正是在這段時(shí)間里，他親眼見(jiàn)證了阿瑟的幸福。他看到，當(dāng)阿瑟能流利地背出課文時(shí)，他的會(huì)高興地親吻他。小雷米是多么羨慕呀！因?yàn)樗�是孤兒，沒(méi)有的疼愛(ài)和呵護(hù)。雷米多么渴望自己有一個(gè)，一個(gè)媽媽。因?yàn)槟菢樱�自己就不�?huì)這么流浪，自己就有一個(gè)溫暖的家。

　　于是雷米開(kāi)始了尋找生母的旅程。他不怕千辛萬(wàn)苦，曾劍在冰天雪地的森林里遭遇狼的.襲擊；險(xiǎn)些凍死在花農(nóng)的門前；被困在漲滿洪水的礦井里……不管環(huán)境多么惡劣，他總是不畏懼，不放棄，始終抱著希望，最后，終于成功地找到了生母和，過(guò)上了幸福的生活。

　　自從讀了這本書，雷米成了我學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)中再遇到攔路虎，我不會(huì)像以前那樣輕易放棄，而是動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，努力克服困難。生活中，我努力做到自己的事情自己做，不再事事依靠父母。特別是在學(xué)自行車時(shí)，記得我剛坐上車座，便感覺(jué)重心失衡，摔倒了，我急忙站起來(lái)，看著磕青了的膝蓋，我使勁踢了一腳自行車，大叫道：“我不學(xué)了。”但是，我想到了不怕困難的小雷米，我這點(diǎn)痛又算什么呢？這才騎了幾下，就厭煩了呢？我不能半途而廢，必須要堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)為止。于是，我又一次騎上去，雖然又挨了幾次摔，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　小雷米，謝謝你，是你讓我知道了想要做好一件事，就要堅(jiān)持不懈，不怕困難，不放棄；是你讓我了解成功沒(méi)有捷徑，只要你不放棄，就一定會(huì)成功。

《苦兒流浪》讀后感15

　　世態(tài)炎涼的社會(huì)，變幻莫測(cè)的人心，生活不是想象中那么簡(jiǎn)單吧？學(xué)習(xí)壓力如地心引力般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。我偶爾也會(huì)仰望天空深呼吸。如今我臨近畢業(yè)，也許不久后我將面臨復(fù)雜的社會(huì)。

　　第一次在圖書館里發(fā)現(xiàn)《苦兒流浪記》時(shí)，我并沒(méi)有著急去翻閱它，凝視著題目，心想：“苦兒，是有多苦才叫做苦兒？難道是遭受壓力喘不過(guò)氣，還是被無(wú)情的社會(huì)拋棄？”帶著這些疑問(wèn)，我打開(kāi)了這本看似不美好的書。但是看完《苦兒流浪記》，我懊悔當(dāng)初對(duì)它的嘲諷。

　　主人公雷米，出生不久就被他那企圖獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)的叔叔丟棄。后來(lái)被愛(ài)他如親子的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)。但在雷米八歲那年，被他的'養(yǎng)父“出租”給一個(gè)叫維塔里斯的老人，從此便開(kāi)始了艱辛曲折的賣藝生活。但是塞翁失馬，焉知非福？就是這個(gè)用四十法郎“租”走雷米的老頭，教會(huì)了他做人、識(shí)字，還教會(huì)了他彈唱，促使雷米與小狗成了最親密的朋友。

　　我以為生活就這么平淡的過(guò)去吧！但是，情節(jié)在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：小雷米接連失去了小狗澤比諾先生和道爾斯小姐，連那個(gè)唯一給予他熾熱親情的維塔里斯老爹也與世長(zhǎng)辭。

　　讀至此，我的心悲痛到好像要心跳停止：連唯一的依靠——維塔里斯老爹都不在了，雷米還有什么勇氣繼續(xù)活下去？小雷米才是一個(gè)八歲的孩子啊。但令人意外的是，小雷米沒(méi)有絕望，也許是因?yàn)樗�還要照顧小狗卡比。也許這是維塔里斯老爹的遺愿吧。“向前進(jìn)！”這是雷米的執(zhí)念。途中少不了人心險(xiǎn)惡，艱難險(xiǎn)阻。雷米陷入了親生父母的謎團(tuán)中，但最后還是大團(tuán)圓，也結(jié)識(shí)了愿與他同甘共苦的馬西亞，傾心愛(ài)他的麗絲妹妹。試想：如果雷米沒(méi)有堅(jiān)持到最后的信念，怎能撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光？

　　《苦兒流浪記》讓我明白：無(wú)論社會(huì)如何冷酷，生活如何凄涼，人心如何無(wú)情，我們還是要告訴自己不能放棄！因?yàn)榉艞壛耍�就等于再也沒(méi)有資格去爭(zhēng)取了。學(xué)習(xí)是累，考試真的很殘酷，但請(qǐng)你靜下心來(lái)想想雷米，一個(gè)八歲的孩子你都比不過(guò)么？與雷米相比，我們已經(jīng)很幸福了，不要總覺(jué)得自己很悲慘，怨天尤人毫無(wú)用處。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子，這個(gè)世界就是什么樣子：選擇抱怨，我們內(nèi)心充滿著痛苦、黑暗和絕望；選擇感恩，我們的世界就充滿著快樂(lè)、陽(yáng)光和希望。

　　要掉眼淚的時(shí)候告訴自己：想想雷米，我可不可以不憂傷？不抱怨，不言棄，邁開(kāi)步，向前走！

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