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讀賣火柴的小女孩有感

時間:2024-05-19 03:39:37 讀后感 我要投稿

讀賣火柴的小女孩有感精選15篇

  讀完一本經典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀賣火柴的小女孩有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀賣火柴的小女孩有感精選15篇

讀賣火柴的小女孩有感1

  通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚,披散著一頭卷曲的、美麗的金發,他衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發紫,嘴里不斷地喊著;“賣火柴,誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在雪場中心走著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲的凍死了······我讀這里再也讀不下去了,那里讓我體會到,朱門酒肉臭,路有凍死骨。沒有窮人的活路。

  讀了這篇文章,我的'心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個幸福的家,使我們不感寒冷,無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心,不替別人著想。如果當時的社會不那么黑暗,而是光明的,就不會這樣了。當時的人很富裕,小女孩確是窮人,怎能不使她凍死呢?可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,所以,我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜,去圓我們五彩繽紛的夢,珍惜美好的童年。

讀賣火柴的小女孩有感2

  《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事,所以至今難忘,還記得小時候老師給我講這個故事,我每次聽完都會笑嘻嘻地拍著手掌,不懂裝懂,可長大以后才慢慢體會到小女孩的辛酸,還有她的痛苦和可憐。

  這個故事主要講了一個小女孩在圣誕節穿著破破爛爛的衣服,到街上賣火柴,她一直走,一直走,點亮了一根又一根的火柴,她可愛的小手凍得紅通通,也只是希望能夠掙一點錢,她只希望富有的人們會可憐她,買她的`一根火柴,結果在一根蠟燭中,美好的幻景不停地出現, 她看到了最疼愛自己的奶奶,但是一直都沒有人買她的火柴,小女孩倒在地上,奄奄一息,就死在了街頭。

  我的外公也去世了,媽媽有一直在遠方工作,我能體會到小女孩思戀家人的感受,甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過,我和小女孩相比,我比她幸福多了,我還有爸爸,媽媽一有空就回來陪我,即使時間不多,但我已經足夠了,我現在吃好睡好,可小女孩就沒東西吃,沒漂亮的衣服,沒家人的疼愛與關心……,生活在這樣美好的環境中,我們又有什么理由不去努力學習,掌握更多的科學文化知識,為我們的祖國做出貢獻呢?

  《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學會珍惜。

讀賣火柴的小女孩有感3

  今日,我拿出親姐姐的教材再一次讀過賣火柴的小姑娘。這篇課文關鍵寫一個賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴,冷死在了除夕夜,看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來賣火柴,我禁不住想起了大家如今的日常生活。

  如今,每一個家中都過著衣食無憂的日常生活。谷物多的吃剩,與小姑娘所屬的社會發展擁有 天差地別。我想到上年我們家過年時的場景。

  那一天,我們家的晚飯十分豐富多彩,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過晚飯后,大家逐漸放煙火,那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的'星辰都給比下來了。我們一家人坐在陽臺上,看見天空中五彩繽紛的煙火,吃著新鮮的新鮮水果,它是多么好的日常生活呀!

  如今的社會主義社會多好啊!我恨!我恨這些黑喑社會發展的執政,她們奪走的不只是小姑娘的性命,也有很多人都由于貧困和挨餓而死,我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來呀,我更期待全世界已不有黑暗統治!

讀賣火柴的小女孩有感4

  “砰!砰!”門外響起聲聲爆竹聲,小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒能使我走出了悲傷的情緒。

  《賣火柴的小女孩》深深地觸動了我。這篇文章講述了一個窮苦的小女孩為籌錢給臥病在床的媽媽治病,在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣火柴,冷漠的人們沉浸在過年的歡快氣氛中,根本沒人理睬她,更沒人幫助她,饑寒交迫的小女孩在一個墻角夭折了。

  “第二天,當大家發現她時,都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜里凍死了!’”看著這句話,我陷入了沉思——這些人會愧疚嗎?他們會為自己的冷漠后悔嗎?

  我哭了,為那個生存條件的殘酷而哭,為小女孩的`無助而哭,為那些富貴人家的冷漠而哭,為這個社會的不公平而哭。為什么等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?為什么窮人渴望溫暖的愿望總不能實現?為什么?

  我走出門外,倚著門,含著淚。忽然一朵煙花炸開,我仿佛看見小女孩兒和她去世的奶奶隨著煙花飛上了高空,飛到了沒有痛苦的地方。

  我想,要是小女孩和她的家人來到我們的國家——中國,一定能體會到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學有所教、病有所醫,從此過上幸福安寧的生活。啊!你們來吧!來吧!來到我們的國家——中國吧!

讀賣火柴的小女孩有感5

  提起安徒生這一個名字,我相信很多人都會感到會熟悉,不錯,安徒生,他就是丹麥19世紀的童話作家,他的童話作品被翻譯為150多種語言,在全球出版。他被譽為“世界兒童文學的太陽”,被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人,無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事,我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》這一篇課文,被收錄在人教版語文課文教材里面,當時讀這一篇課文的時候,我只是覺得文中這一個小女孩真的好可憐,那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴,甚至那還是在一個大年夜的晚上,火柴賣不出去,她還不敢回家,要在大街上挨冷挨餓,世界上沒有人關心她,只有她的奶奶關心她,但是奶奶已經去世了,她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶。

  大年夜,本來應該是合家歡樂、喜氣洋洋的`時候。大年夜,本來應該是歡樂祥和、幸福快樂的時候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘,她沒有快樂、沒有幸福,她只有饑餓、寒冷和孤獨。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到,最后她竟然凍死在街頭上,她是那么的可憐、她的命運是那么悲慘。在她的身上,我仿佛看到了當時那個資本主義社會,窮人的悲慘命運。這個賣火柴的小女孩是當時那個社會千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆,資本主義社會實在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個社會主義社會里而感到驕傲。現在,我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應該努力學習,奮發向上,做一個有知識、有文化的人,將來為我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻。

讀賣火柴的小女孩有感6

  在我學過的十二冊語文書中,使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩,正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

  大年除夕夜晚,大雪紛飛,一位可憐的小女孩正在街上賣火柴,饑餓和寒冷正威脅著她的生命,她不敢回家,因為她沒有賣掉一顆火柴,她怕回到家里,受到爸爸媽媽的冷漠,這時她想起了她的奶奶,她一次又一次地擦燃火柴,一次又一次地幻想她想需要的東西,一次又一次的想到她的祖母,最后她凍死了,是在除夕夜晚凍死的`,清晨的太陽升起來,照在她那略帶微笑的臉上,她走了,她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

  我與小女孩形成了鮮明的對比,她受著寒冷和饑餓的威脅,她沒有快樂和幸福,她所需要的僅是我們力所能及的,她只有奶奶的疼愛,卻受到親人的冷漠,她太可憐 了,而我生在福中卻不知福,我有無限的快樂和幸福,有所有親人的疼愛與關懷,父母視我為掌上明珠,心肝寶貝,望 子成龍,只需要我們好好讀書,根本不需要我們做任何事情, 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”,現在我們要什么就有什么,而賣火柴的小女孩要的只是我們現在已厭倦的。

  她一次又一次地擦燃火柴,幻想著她所需要的東西,僅僅是這么簡單,她的心靈是多么的純潔呀,我們可以想像,在當時的人民受剝削階級的統治下,過著牛馬不如的生活,人民渴望社會階級,能填飽肚子,得到快樂,就是她們最大的欲望。

  與小女孩相比,我真的是很慚愧。

讀賣火柴的小女孩有感7

  我總以為資本主義社會是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會是多么的丑惡,同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。

  《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的.烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本無法實現。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,老師同學關心我。生活是多么美好!

  如果小女孩生長在我們中間,她一定也能向我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在我們中間,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十三歲的輕少年,一個就過著幸福的生活,一個就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她,她沒有過分的要求,她只是想找個火爐取取暖,要點吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她,她只好點燃自己的火柴來取暖。她先后點燃了五次火柴,在幻覺中,她看到了自己想要的東西:溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方,得到了他想要的:溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻,痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨的世界里。最后,她凍死了。此時我多么希望火柴不要滅,這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中。”假如沒有那么長時間的話,就算一小時,一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。

  讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學習為她增光添彩。

讀賣火柴的小女孩有感8

  那風雪交加的大年夜,她走在寒冷的街頭,身上是破舊的單衣,赤腳在寒風中挪移,期盼的眼神陷落在嚴寒中。

  她是誰,是那賣火柴的女孩,是那在漫天飛雪賣火柴的女孩,她唯一的愿望就是她唯一的奢侈,那凍僵的雙手,顫微著點燃了那纖細的`火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂,火爐,烤鵝,圣誕樹,奶奶,溫暖,溫飽,快樂,與被愛,她都得到了,一句“她想給自己暖和一下,”引出舊社會的黑暗,小女孩死了,在舊世紀的寒冰中笑著走向天堂,離開了這令她痛苦的世界,對他來說,擺脫痛苦就足以令她快樂了,為什么,因為她是窮人家的孩子。

  他也是窮人家的孩子,只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

  他們的死應該沖刷著現代人迷茫的眼睛,窮人的命不是命嗎?富人就高貴么,真正的窮是心里的窮,是荒漠的心,真正的富不是鈔票,是精神,誰說窮人的命不值錢,難道生存與死亡僅是用財富衡量?這社會,這人情,這世道……看那火柴中燃燒著愛與恨,如同黑夜和白天,衣衫藍縷的老爺,小女孩一樣窮苦的百姓,貧富差異,生存和死亡,這一刻,變得如此的涇渭分明!

  貧富差異,生命沒有差異!

讀賣火柴的小女孩有感9

  我讀了《賣火柴的小女孩》,心里感覺像有塊石頭壓著我一樣氣不能暢通,一瞇眼,我就會浮現出小女孩又冷又餓,哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。

  每當我讀到“她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去了。”從這里看出來只有她的奶奶是關心疼她的,但是她的奶奶早已經離開人世,她又冷又餓的縮在角落里無人問津,就連她的`父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過,而小女孩卻凍死在街上。

  我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會里,吃的類別齊全,應有盡有。超市的各種食品琳瑯滿目,我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門,春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚,與賣“火柴的小女孩”比,我是多么幸福啊!她的“幸福”只有去找奶奶,而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會里人們是那樣吝惜愛心,沒有真正為別人著想。

  我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點,哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”

讀賣火柴的小女孩有感10

  寒假里我讀了一本書,書的名字叫《賣火柴的小女孩》。這本書讓我深深的沉思起來——

  除夕是多少人都盼望已久的日子,家家戶戶都快快樂樂的迎接愉快的`新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴。她出來的時候是穿著鞋子的,可是她過馬路的時候,不小心掉了一只鞋子,而另一只鞋被一個男孩搶走了,所以只好光著腳。大街上又冷又餓,我仿佛聽到一個小女孩聲音嘶啞的賣火柴,讓我感到悲傷極了!

  天越來越黑,也越來越冷,她不趕回家。她的爸爸說過:沒賣完火柴就不能回家,如果回家就會挨湊。她只能在外邊挨餓受凍。她肯定是很冷了。擦然一根火柴暖和暖和自己的手,她都要經過一番激烈的思想斗爭。她沒有幸福和快樂。她只好在幻想中跟著天堂上的奶奶飛走了,越飛越高。飛到沒饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方去了。

  我跟小女孩相比我是多么的幸福呀!如果在今天,我一定和小女孩一起寫字、一起玩耍、一起茁壯成長——

讀賣火柴的小女孩有感11

  對于漢斯·克里斯丁·安徒生這個人物,相信大家一定是再熟悉不過了吧,他是丹麥十九世紀的童話作家,他被譽為世界“兒童文學的太陽”。翻譯家林樺曾經這樣評價他:“安徒生童話在全世界的發行量僅次于圣經,圣經發現的是神,而安徒生發現的是人,神最終要歸結到人,而安徒生卻是直接從人到人。”從這句話中,可以看得出翻譯家林樺對童話作家安徒生的作品的肯定。安徒生的作品充滿了絢麗的幻想,能夠巧妙地將現實主義和浪漫主義結合在一起。這在當代文學,乃至世界文學歷史上,都是很稀罕的。現在想一想,安徒生的作品伴隨了我的多少童年的記憶啊!今天,我再次拿起他的童話集,想要追憶兒童時那種可笑的、哲理的想象,其中,安徒生先生于1846年發表的童話作品——《賣火柴的小女孩》這一篇童話作品,引起了我的興趣,作品里面的主人公那個可憐的賣火柴的小女孩,引起了我深切的同情。

  《賣火柴的小女孩》這篇童話作品講述的是一個賣火柴的小女孩在大年夜里因為家境貧困所迫,一個人出來賣火柴,可是當時的丹麥正處于資本主義社會,人們是無情的,小女孩面對的現實也是極其殘酷的,整整一天她沒有賣出去一根火柴。但是她又不敢回家面對親人那種失望的眼神,因為根本就沒人會疼愛她。于是,她在一個富商家的墻角里坐了下來,因為實在天氣太冷了,她不由得點燃了好幾次火柴,最后在美好的幻象中死去了。

  讀了這一篇短篇的童話作品,我真正看見了屬于資本主義社會的丹麥中貧富懸殊的社會現象的罪惡。我在發自內心地同情那個賣火柴的小女孩的可憐命運的同時,我不禁在心里暗暗的思考:如果不是充滿那個充滿罪惡性的資本主義社會,賣火柴的小女孩怎么會死去呢?可以這么說--賣火柴的小女孩就是被資本主義社會給害死的!在當時那個黑暗的舊社會,人民連一點兒民主和自由都沒有,這是多么的.可怕啊!在那個黑暗社會里,每一個人都麻木的生活著,一副行尸走肉的樣子。那個賣火柴的小女孩不正是那一個時代的縮影嗎?

  這篇童話作品《賣火柴的小女孩》,那個以賣火柴為生的小女孩,引起了我深切的同情。這一篇作品更引起了我內心深處的極大的震撼和思考。對比現在,我們現在的生活是多么的美好啊!這不正是我們現在社會主義社會的功勞嗎?原來生活的時代不同,每一個人的命運也是截然不同的。我們應該為自已能處在現在這個社會——社會主義社會,而感到自豪,我們更應該為自已現在所處的美好環境而感到驕傲!我們在為自已能處在這個社會而引以為豪的同時,更應該好好努力、奮斗向上,創造出一片屬于自已的天地!

讀賣火柴的小女孩有感12

  一個寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚,一個乖巧的小女孩在街上行走著,她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,穿過馬路的時候,一輛馬車飛快地沖過來,小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走,腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,嘴里喊到:“賣火柴了,賣火柴了,先生,買一根火柴吧!”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊,對小女孩說:“走開,不要擋我的路。”小女孩繼續喊道:“賣火柴啦!小姐買一根火柴吧!”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發抖地走著,她走向轉彎處的墻角,蜷著腿縮成一團取暖。

  這時,我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的.可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到那有氣無力的聲音,在喊:“賣火柴了!賣火柴了!”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛又看到那個蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,點燃了一根根小火柴……

  小女孩顫顫抖抖的點燃了第一根火柴,在小女孩的面前出現了一個大火爐,當她剛想把腳伸過去的時候,火柴滅了,大火爐也消失了。接著小女孩點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現在她的面前,她點燃了所有的火柴,最后和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來,我一定會讓他們吃飽穿暖,幸福的生活。而不是像她們當時那個社會,只有冷酷與無情。

  這一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但卻可以照亮小女孩的夢想。現在這個世界有很多人都擁有這樣的小火柴,但卻不肯奉獻出來,這是不是值得我們深思呢?

讀賣火柴的小女孩有感13

  砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著,遠處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!

  我好像看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我好像聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過!

  小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑了,越來越冷了,你也不敢回家,因為你沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢。回家又怕爸爸打,你只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關愛呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經過一番激烈的思想斗爭。后來,我想你肯定是凍得實在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的.快樂和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去。”

  與小女孩相比,我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字……

  可以在操場上和同學們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關愛,在他們的呵護下茁壯成長;可以在老師的關心下學到更多的知識;可以在同學的關懷下快樂學習。

  每當大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花時,一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長!

  “瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時,我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來!

讀賣火柴的小女孩有感14

  一個寒冷的夜晚,那是個圣誕節。一個金色頭發的小女孩,頭上圍著破爛的頭巾,身上穿著舊舊的.衣服,小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來,她用衣服兜著火柴,喊到:“賣火柴啦!先生,買根火柴吧!”可沒有一個人理她,更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味,小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了,她現在是又餓又冷……

  看到這里,我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了,卻沒有人幫助她,這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠。可小女孩依舊充滿希望,為了取得溫暖她一連點了三根火柴,分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物,可都一一消失了。點燃第四根火柴時,她見到了自己朝思暮想的奶奶,她知道這根火柴如果熄滅了,奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是啊!我們從小就跟著父母過著美好的生活,從來沒有感受過失去親人的痛苦,又如何能夠感受和親人相聚的不易呢?小女孩為了留住奶奶,劃完了所有的火柴。最后,她和奶奶一起走了,去了一個沒有寒冷和饑餓的地方,她帶著幸福的笑離開了。

  我多想有一臺時空穿梭機,把小女孩帶到我們這來,我會讓她吃好穿好,不受寒風之苦。說小女孩一無所有?不對,她有一根火柴,照亮了我們所有人的夢想之路,而我們擁有一大堆火柴,卻不愿意送給任何人。

讀賣火柴的小女孩有感15

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動著我的心,那精彩的故事內容時刻告訴我:我多幸福。

  讀完著篇課文后,我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面,

  想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果,一邊欣賞春節晚會的節目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因為我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的資本主義生活,窮人過著痛苦的生活,就連一個小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國,她的父親負工傷,根本用不著小女孩去掙錢養家,她的家庭會得到政府的妥善安排和關照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復的吃人世界。要是小女孩生長在現在的.社會里,我會伸出熱情的手,替小女孩趕走那無惡不作的資本家,讓她再也不受壞人的欺負,讓她和我們一起生活在幸福家園。

  當我在家里,開著空調,看著電視,賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴,讓火柴微弱的亮光,能帶給她一點點的溫暖;當我們全家圍在一起吃著香噴噴的飯菜時,賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴,在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐,正等著她去飽吃一頓;當我們放著鞭炮,迎接新年的時候,賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴,在火柴的亮光里,仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹,正在向她招手;當我依偎在奶奶懷里撒嬌時,賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴,在火柴的亮光里,她終于見到了日思夜想,最最疼愛她的奶奶。

  和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學習,不辜負家人對我們的厚愛。

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