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《守著樹墩的兔子》讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《守著樹墩的兔子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《守著樹墩的兔子》讀后感1
今天讀了《守護樹樁的兔子》，這本書讓我感到千萬。
在書中給我留下深刻印象的小故事是兔子在樹樁上，它告訴了關鍵：一只游蕩的兔子約翰喜歡探索，他覺得兔子不能總是喂草太陽，應該用自己的勤奮來完成世界的存在價值。它漂泊了幾十年，經歷了很多事，它太累了，接納了一顆樹墩的要求，守護著樹墩。樹墩感覺失去自身存有的原因。我不知道約翰的到來改變了樹樁，它幫碼頭穿上了新衣服，讓樹樁變成了一個羅盤，讓大家接受了樹樁，明白它們也是有用的。
從這當中我明白了大家人不可以只做用餐和玩樂的事兒，也要念書認字不消耗性命；大家也要幫助他人，幫助他人就相當于協助自身。我們要做一個助人為樂的人。
一切微生物無論它是善、是惡、是美、是丑，它的存有都是有使用價值與實際意義。如同狼和鹿是克星，在童話王國里鹿是幸福的化身為，狼是殘暴的意味著。當他們日常生活在一起，盡管會給鹿導致一定的損害，但從一方面也是在維護鹿群的總數不容易急速增加。
我很喜歡這只兔子，它討人喜歡、有夢想、有追求完美。當其他兔子都僅僅考慮于喂草和日曬的日子時，它英勇地離去故鄉，四處漂泊，去追求完美自身心里的理想。
我很喜歡這只兔子，它善解人意、助人為樂。當迷了路的小鹿趕到它的`眼前時，因為它立即地外伸自身的援手，因此 讓小鹿取得成功地找到回來的路，返回了自身的家。
我們不也應當做一個可愛的人嗎？在我們挑選好自身應當前行的方位后就該英勇前行，做一個自身、率真、可愛的人！
《守著樹墩的兔子》讀后感2
在這世間中，每個事物、每種生物都有它存在的價值，存在的意義。
今天，我讀了《守著樹墩的兔子》，這本書令我感概萬千。
書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險，他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子，應該用自己的努力去實現在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請求，守護著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價值。
從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的事情，還要讀書識字不浪費生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個樂于助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當它們生活在一起，雖然會給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護鹿群的.數量不會極速增多。
我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時，它勇敢地離開家鄉，到處流浪，去追求自己心中的夢想。
我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當迷路的小鹿來到它的面前時，因為它及時地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我們不也應該做一個特別的人嗎？當我們選擇好自己應該前進的方向后就該勇敢前進，做一個自我、率性、特別的人！
《守著樹墩的兔子》讀后感3
這個故事主要講述了，彼得是一只喜歡冒險的小灰兔，他認為兔子光會吃草和曬太陽是浪費生命。彼得決定去流浪。他走過許多城市和鄉村，等他成年后來到一片森林。
森林里有一棵長了20年的樹。樹對彼得說：“我要被砍走了，我把樹墩送給你，你要愛惜他。”
一只小鹿在森林里跑來跑去，找不到回家的路。彼得安慰小鹿，讓小鹿可以按樹墩的年輪找回家的方向。彼得告訴小鹿：樹墩向南的方向見陽光多，長得快，年輪稀疏；朝北的方向，長得慢，年輪稠密。小鹿聽了后，根據樹墩年輪的稠密，找到了回家的.方向，快樂的回家了。
樹墩覺得自己像森林指南針，對大家很有用。
彼得答應了樹墩，決定留下來。他在樹墩旁建了自己的家。
彼得給樹墩種了樹墩喜歡的狗尾巴草。彼得在樹墩身上種植了苔蘚，為樹墩穿上了綠茸茸的衣裳。彼得在樹墩身上種植了蘑菇，給樹墩遮風擋雨。彼得還給樹墩身邊種植了許許多多的花草。
森林里的動物們都愿意來到樹墩旁，傾聽彼得講他流浪的故事。
不久以后，彼得身邊多了一只白色的小母兔。彼得告訴小母兔不能總是過著吃草和曬太陽的日子，那等于在浪費生命。
這個故事告訴我們一個道理：人不能貪圖享受，要奮發圖強。
好詞有：冒險、鋸斷、流浪、氣喘吁吁、稀疏、稠密、年輪、苔蘚、擋風遮雨……
好句有：“一頭小鹿氣喘吁吁得奔了過來”、“樹墩簡直覺得自己就是森林里的指南針了”……
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