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讀《狼牙山五壯士》有感15篇
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家分享。
讀《狼牙山五壯士》有感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到非常的震驚。革命先烈的英勇事跡和五壯士的勇敢和堅強(qiáng)不屈的精神感動了我。
狼牙山上五壯士是堅強(qiáng)不屈的英雄。《狼牙山五壯士》中七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)連隊主力和群眾轉(zhuǎn)移，所以他們把敵人引上了絕路。五位壯士犧牲自己，保護(hù)了他人的精神令我感動，他們那不怕犧牲、堅強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看完了《狼牙五壯士》，我深為五壯士的英勇行為所感動，這種高尚的愛國品質(zhì)，這的我們學(xué)習(xí)和敬佩因為這是中國人堅強(qiáng)不屈的`聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
每想起五壯士的壯舉，讓我深深地感動了。可想起我們在學(xué)習(xí)題目上，不會做了就放棄了，和五壯士一樣不管遇到什么困難都不放棄，一直到最后一刻也不放棄。而且五壯士為了完成任務(wù)，不惜以身殉國，比起這些，我們遇到的這一些小困難算什么，所以，我要勤奮學(xué)習(xí)、天天向上，努力克服生活中出現(xiàn)的困難，一直勇敢的向前駛?cè)ァ?/p>
五壯士用生命換來了群眾的安全，他們是勇敢的英雄，他們的壯舉令我難忘，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《狼牙山五壯士》有感2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來的`敵人。勝利的完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。可是面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊放心遠(yuǎn)去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷牱判倪h(yuǎn)去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊已遠(yuǎn)去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個接著一個跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地?fù)Q來了幸福與和平，我也要用自己的行動為國家做貢獻(xiàn)。我從這五位壯為國家英勇奮戰(zhàn)和獻(xiàn)身上，懂得了每個人都應(yīng)為國家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來也為國家出一份力！
讀《狼牙山五壯士》有感3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬千。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時，七連在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)的任務(wù)交給了六班。五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊撤退，毅然把敵人引上了絕路。子彈沒有了，他們就用石頭砸，在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用勁力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中炸開了花。
這是多么濃厚的愛國情義呀！寧肯獻(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為人民的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神令我難忘，也讓我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
同時，我也感受到了日寇的兇殘。他們到處橫行霸道，為所欲為。到處殺害老百姓，是多么可恨！
五壯士的壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模。他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡也將流芳百世，永垂不朽……
我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里，應(yīng)該感謝那些革命前輩，如果沒有他們，我們的`生活將是一片黑暗，如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
讀《狼牙山五壯士》有感4
前幾天我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文里五位壯士的英雄氣概深深震撼了我。
1941年秋，日寇集中兵力大舉侵略我晉察冀根據(jù)地。七連六班的五個戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，他們毅然走向絕路。把敵人引到了狼牙山上，子彈打光了，手榴彈扔光了，就連石頭也用完了，于是他們縱身一躍，義無反顧地跳下了懸崖！
他們犧牲了，可他們的英雄氣概，他們的愛國精神永遠(yuǎn)留在了中華民族的大地上，留傳在中華民族的心中。
這就是狼牙山五壯士的故事，每次讀完，我都熱血沸騰，我知道怎樣才是真正的英雄。真正的英雄不僅是在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)的人，還有那些在關(guān)鍵時刻懂得犧牲自己，顧全大局的人。狼牙山五壯士就是這樣的`人，大敵當(dāng)前，他們選擇了犧牲自己，保全主力和老百姓！
像他們這樣的人還有很多，比如黃繼光，為了隊伍更快地取得勝利，他犧牲自己奮不顧身地用自己的身體擋住機(jī)槍口！董存瑞，為了別人不犧牲，而選擇犧牲自己，手托炸藥包和敵人的碉堡同歸于盡！
這些人讓我們肅然起敬！
可也有一些人，槍殺成千上萬的動物，砍翻數(shù)以萬計的森林，欺負(fù)一個個弱小，居然也自稱英雄。這不是侮辱了英雄這個詞語嗎！
我希望英雄的故事永遠(yuǎn)流傳，我希望英雄的精神像陽光一樣照耀我們生活的每一個角落！
讀《狼牙山五壯士》有感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨，因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的.是什么？除了勇敢、頑強(qiáng)和自我犧牲精神外，我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊協(xié)作精神。你瞧，在戰(zhàn)斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調(diào)一致，在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個六年級的大哥哥在欺負(fù)一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點(diǎn)害怕，因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實，對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點(diǎn)，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們?nèi)硕鄤荽螅拥孟裢米右粯涌欤D(zhuǎn)眼間沒了蹤影。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我會在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護(hù)任務(wù)，他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰(zhàn)斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國而生的，為群眾和部隊主力而死的五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊主力，這種為祖國可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹上，活了下來，就是宋學(xué)義和葛振林，農(nóng)民把他們給救了下來。其實日本人還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的.，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后福”啊！
想到跳崖的時候，我感到無比的感動與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感7
今天,我讀了一篇課文——《狼牙山五壯士》。讀完之后,我頗受教育。課文記敘了七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)人民群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移,把大批敵人引上狼牙山,最后英勇跳崖的英雄事跡。
課文雖然是讀完了,可是我那一顆跳動的心久久不能平靜。課文中一幕幕牽動人心的場景在我腦海里面回放。班長馬寶玉沉著的指揮戰(zhàn)斗;副班長葛振林痛恨鬼子的表情;戰(zhàn)士宋學(xué)義雖然是身負(fù)重傷,卻頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的情景;小戰(zhàn)士胡德林和胡福才全神貫注瞄準(zhǔn)敵人的模樣……一幅幅動人的場面緊緊地揪著我的'心。但他們最后還是犧牲了,還是從這個世界上消失了,但是,他們是為了偉大的祖國才貢獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命的,他們也是為了中國千千萬萬的人民群眾才犧牲的。
可以說,沒有像狼牙山五壯士這樣無數(shù)的為了祖國人民而奮斗犧牲的戰(zhàn)士,就不可能有我們今天的幸福生活。想到這里,我情不自禁地感嘆到：“狼牙山五壯士真是太偉大了！”
從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),像狼牙山五壯士那樣,為祖國貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力;為祖國改變面貌,使祖國變得更加美好！
讀《狼牙山五壯士》有感8
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。
這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。
讀了這篇課文后，有幾個自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。”我從“指揮”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的`。
其實，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險時刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的精神嗎？
這些戰(zhàn)士們總是在危險時刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢啊！他們將永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
讀《狼牙山五壯士》有感9
我讀過許多文章，但我覺得最讓我值得學(xué)習(xí)的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，這五個戰(zhàn)士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學(xué)生因該以五位壯士熱愛祖國和熱愛人民的精神為動力，上課認(rèn)真思考，多回答問題，不讓老師費(fèi)心。記得有一次我在家寫作業(yè)，遇到了一點(diǎn)問題，我絞盡腦汁費(fèi)勁全身的`力氣去想，但還是想不起來，我最后決定放棄了，當(dāng)我正收拾書包的時候，我恰巧看見了《狼牙山五壯士》這幅圖畫，他們正用堅定的目光望著我，仿佛對我說：“小姑娘！不要?dú)怵H，努力克服困難，多思考一下，堅持就是勝利，相信自己，你一定會和我們一樣勝利完成任務(wù)的。”在英雄們的鼓舞下我終于完成了這些作業(yè)題。
從此以后，我每當(dāng)遇到困難的時候，就會拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫，在他們的鼓舞下我總會勝利的！
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀完《狼牙山五壯士》，一陣陣敬仰與憤怒充滿了我的心間。
1941年秋，日寇對晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，因為敵我實力相差懸殊，七連決定帶群眾向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班。六班五位同志為了掩護(hù)群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后英勇跳崖。五位壯士的英勇事跡代代相傳，他們永遠(yuǎn)活在人民心間。
五位壯士為了人民，為了黨，不怕犧牲，英勇頑強(qiáng)，與敵人奮斗到底，無所畏懼的行為是我們炎黃子孫的驕傲。
他們雖已跳入深谷，卻不忘國恥，壯烈豪邁的口號聲更加表現(xiàn)出他們對日本帝國主義的仇恨。五位壯士犧牲了，他們是為了人民，為了老百姓而犧牲的，他們“死得偉大，死得光榮。”
這篇課文使我想起了抗日戰(zhàn)爭中一個又一個英雄人物，楊靖宇就是這樣一個人。
楊靖宇是一位八路軍司令。他從來都是和大家同甘共苦，為別人著想。一次，他帶領(lǐng)的'部隊許多人去找主力了，他身邊的兩位警衛(wèi)員也在找糧食的路上犧牲了。大雪在飄，寒風(fēng)在嘯，楊靖宇身負(fù)重傷，幾十倍的敵人包圍了他，最后因寡不敵眾光榮犧牲。當(dāng)時敵人把他肚子破開，里面全都是樹皮，沒有一點(diǎn)糧食。
一個個英雄事跡，讓我們感動，讓我們敬仰，讓我們渴望和平，讓反對戰(zhàn)爭的心飛滿整個世界吧！
讀《狼牙山五壯士》有感11
讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋，七連把掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，五個戰(zhàn)士為了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛(wèi)群眾，不惜犧牲自己的生命。
每次我讀這篇課文，讀到這里我都會在心底真誠地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭的'文章，一次次地出現(xiàn)在我的眼前，那一次次冷酷的戰(zhàn)爭，你們知道一場戰(zhàn)爭能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場場殘酷的戰(zhàn)爭中失去寶貴生命的？戰(zhàn)士們的偉大，勇敢，使我永遠(yuǎn)銘記在心，我時時刻刻都不會忘記，因為戰(zhàn)士們用生命換來了我們的今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗，不吃食物，只吃干糧，被子彈打中，從來都是不說疼，盡管身受重傷的戰(zhàn)士們，不顧堅難的身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時，永不退縮的形象，戰(zhàn)士他們在我們心中是最棒的。
讀《狼牙山五壯士》有感12
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”這是荊軻受命刺殺秦王，臨行前唱的一首歌,表達(dá)的是自己不完成任務(wù)誓不回還的堅定意志。而狼牙山五壯士為了國家寧死不屈的精神與荊軻視死如歸的決心一樣可歌可泣，同樣的愛國情懷深深地感動了我。
《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是：1941秋，日寇大舉進(jìn)攻我國的革命根據(jù)地。為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，七連六班的五位戰(zhàn)士臨危受命，奉命把上千名敵人引上狼牙山，與敵人進(jìn)行殊死搏斗。經(jīng)過長時間的斗爭，五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然把敵人引上絕路——狼牙山頂峰，最后在峰頂痛擊敵軍，勝利完成任務(wù)后英勇跳下懸崖的感人故事。看完這個故事后，我被他們英勇無畏的精神感動得熱淚盈眶。
這篇課文中我最喜歡的是他們的班長馬寶玉，在他們與敵人的周旋中，他表現(xiàn)得最為果斷和沉著冷靜。他一次次利用險要的地形，沉著地指揮戰(zhàn)斗，把沖上來的敵人一次又一次地給打下去。在彈盡糧絕時，他還能想出絕妙的辦法——用山坡上的'大石頭與敵人作戰(zhàn)。即使在選擇跳崖時，他也是第一個毫不猶豫地跳下山崖，極大地鼓舞了士氣。副班長葛振林也是我敬佩的一個硬漢，他對日本鬼子的仇恨、以及對敵人表現(xiàn)出來的滿腔憤慨，讓我非常解氣。除了他們，宋學(xué)義也是個不錯的戰(zhàn)士，因為他每次投手榴彈都是一投一個準(zhǔn)，炸得日寇哇哇大叫、遍體鱗傷，使我大呼過癮。
革命先烈用他們的血肉之軀換來了我們今天的幸福生活，可是我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。
當(dāng)然，社會上也有許多默默為祖國奉獻(xiàn)的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設(shè)無私地奉獻(xiàn)他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力！
讀《狼牙山五壯士》有感13
讀了《狼牙山五壯士》這篇感人肺腑的故事，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和連隊主力撤退，把敵人引上了狼牙山，痛擊敵人，最后彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天動地的英雄樂章。
俗語說的好：死有重于泰山，輕如鴻毛。五壯士在萬分緊急的`關(guān)頭，腦海里只有一種想法：只要敵人找不到群眾和連隊主力，我們的死也是值得的。這種“把希望留給大家，死亡留給自己”的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
看完了《狼牙山五壯士》，英雄們的感人事跡讓我感到慚愧不已。記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)時遇到一道難題，我想了半天仍想不出答案。就想：反正老師會評講的，這么傷腦筋想它干嗎，空著算了。就這樣，直到學(xué)習(xí)成績慢慢的下滑，我才定下心來想清楚，不論做什么事，如果怕辛苦，沒有恒心，缺乏毅力，只靠小聰明是不行的。
讀了這篇課文，我知道了狼牙山五壯士為了國家的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火，視死如歸。以后我要以狼牙山五壯士為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不怕困難，做事不只靠小聰明，要腳塌實地，不向困難屈服。只有這樣，將來才能成為一個對社會有用的人。
讀《狼牙山五壯士》有感14
狼牙山五壯士分別是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士胡德林、胡福才和宋學(xué)義。他們?yōu)榱搜谧o(hù)連隊和群眾轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙上棋盤陀的懸崖絕壁，最后英勇跳崖。
這五位英勇的戰(zhàn)士，不顧自己的安危，他們?yōu)榱俗屩髁h(yuǎn)去轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，可同時也說明把他們自己引上死路，但是他們一點(diǎn)也不怕，視死如歸。因為他們腦子里放的不是自己，而是群眾和部隊主力。他們舍小家，為大家。勇于奉獻(xiàn)，他們讓我感到十分自豪和驕傲，因為中華民族有這樣有志氣的人，是十分好的。但今我們可惜的是，五壯士最后因為彈盡糧絕了，所以英勇跳崖了，可他們在最后關(guān)頭也不忘喊出自己的口號，他們，他們堅強(qiáng)不屈。最后還是有兩位戰(zhàn)士幸運(yùn)地活了下來，這讓我感到十分高興,因為中華民族中的.英雄人民獲救了。五位壯士是十分英勇的，讓祖國人民十分自豪。可我卻不是這樣，因為有一次，我在做一張數(shù)學(xué)卷上面有一題說可以選作，做了可以加分我看了一下這題目有點(diǎn)難，于是我便不想做這個選做題，但我又想要這分，我試著做了做，可做不出，我想：算了反正是選做的。媽媽看到了知道我不想做便對我說：“你不做了？”我隨便應(yīng)了一句：“不做了，太難了！”于是便看電視去了。其實我們也可以成為想五壯士一樣的人，因為我們是祖國的脊梁，所以只要我們努力學(xué)習(xí)，突破困難不輕易放棄，才能為祖國爭光，祖國才會強(qiáng)勢，讓外國人欺負(fù)不了我們。
讀《狼牙山五壯士》有感15
《狼牙山五壯士》的作者是高國慶。《狼牙山五壯士》是一部少年紅色經(jīng)典小說。五壯士分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。狼牙山五壯士中我最喜歡的是馬寶玉，因為他聰明勇敢，為了掩護(hù)大部隊和老百姓撤退，他指揮全班戰(zhàn)士，虛張聲勢，拖住敵人，讓敵人以為他們是司令部。當(dāng)把敵人騙上狼牙山后，他們就開始向敵人射擊，過了一會兒，子彈已經(jīng)所剩無己了，馬寶玉想了一個辦法，拿石頭當(dāng)武器，把石頭滾下山砸死日本鬼子。最后，所有的.武器都用光了，馬寶玉非常勇敢，堅決不向鬼子投降，帶領(lǐng)全班人員英勇跳下山涯。當(dāng)日本鬼子沖上來后，看到這一情景，個個目瞪口呆。
我還喜歡葛振林，他是一個思想高尚的人。在狼牙山的交叉路口有兩條路一條往左一條往右。葛振林想起司令的話：走左邊是活路，走右邊是絕路。這時候如果葛振林往左邊走就可以安全撤退，但會把日本鬼子引到大部隊那里，為了掩護(hù)大部隊，葛振林毅然選擇從右邊走。
讀了這部小說，我被五壯士的英雄氣概深深感動！
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