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我要做好孩子讀后感(集合15篇)

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的我要做好孩子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我要做好孩子讀后感(集合15篇)

我要做好孩子讀后感1

　　最近，我在看黃蓓佳的《我要做個好孩子》。

　　其中，有一個情節讓我突然感到父母的不容易。主人公金玲為了賺錢給幸幸買芭比娃娃。決定當一個日的家。由母親給自己一千元來支持一個月的開支。有余下的錢就給她。為了能余下更多的錢，金玲嚴格定下規矩，只能吃多少葷腥，牙膏肥皂要省著用，實在不行就動員奶奶外婆往家送新鮮的肉。即使是這樣，金玲還是發現一千元不夠用。一會兒電費，水費要交了。一會兒外公生日了要買生日禮物。一會兒電池沒電了，牙膏沒了，要添置新的。為了攢錢，金玲累的呀！可是過了半個多月，一千元還是花的七七八八的。

　　原來我和金玲一樣，并不認為賺錢多難，還錢多快，買什么都大手大腳的`。始終抱著沒事盡管花好了！老爸老媽有錢！看了這幾本書，才發現，生活中要用錢的地方太多了。不僅要吃飯，還是交各種費，買各種雜七雜八的東西，還要交我們的學費，還要孝敬外公外婆，爺爺奶奶，還要……實在太多太多了！再想想自己平時花錢的行為，我不禁有些慚愧。是啊！不當家不知柴米貴！我們是過著“飯來張口，衣來伸手”的生活的。自然不知道父母的難處不懂得體諒父母。

　　我決定，以后不再大手大腳、沒有節制地亂花錢，要為父母多著想！

我要做好孩子讀后感2

　　黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書，書中的主人公金鈴有一顆堅強高尚的心靈，她的種種精神深深地打動了我，使我一口氣讀完了整本書。

　　金鈴的父母都是名牌大學畢業的。他們本以為女兒金鈴會繼承他們的聰明頭腦，但是他們錯了。金鈴只是個普通的中等生，這讓她的父母們大跌眼鏡。金鈴不愿讓父母失望，便發誓一定要做一個好孩子。金鈴經歷了一系列的考驗以后，她的父母終于明白原來女兒的心里是有很多很多委屈的——多年來不被看重、不被稱贊的平淡無奇的'生活深深地刺傷了她的心靈。金鈴常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上她的心里很在乎別人的看法和態度，盼望得到父母的寵愛和贊美。

　　作者黃蓓佳正是用小主人公“我要做好孩子”這一句話作中心語句貫穿整書的。讀了這本書的人從此開始理解孩子并做孩子的知心朋友。我想，這應該也是眾人喜愛這部作品的主要緣由吧！

　　我認為好孩子不單單只是學習成績名列前茅，還要講文明、懂禮貌、尊敬老人、幫助弱小。這本書讓我獲益匪淺，它讓我懂得了一個道理：要想成為好孩子，就要不斷地改變自己，努力學習，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈。我也祝愿全天下的孩子都能努力成為一個好孩子！

我要做好孩子讀后感3

　　我讀了一本書，叫《我要做個好孩子》，這里面的主人公金鈴學習成績雖然不是很好，但她很有愛心，愛幫助小動物和朋友。

　　有一次校門口有賣蠶的，她的好朋友張玲玲買了一些，張玲玲說她敢把蠶放到舌頭尖上，金鈴不信，張玲玲就真的把蠶放在舌頭尖上了，突然蠶不見了，原來張玲玲把蠶吞下肚了，張玲玲害怕極了，就把蠶一扔，逃到學校里去了，金鈴見蠶可憐，就把蠶撿回家了。從這兒可以看出她是一個非常愛護小動物的女孩。

　　她在為蠶摘桑葉的過程中認識了孫奶奶，孫奶奶答應幫金鈴輔導作業，金鈴也答應了不把這件事告訴任何人。由此可以看出她是個守信用的人。

　　金鈴家門口修車的老爺爺死了，她的'孫女幸幸因為爸媽離婚誰也不愿意要她，于是金鈴就把她帶回家。她為了讓幸幸留下來，破天荒地考了98分。在圣誕節那天，金鈴用自己省下的錢為幸幸買了一個芭比娃娃，金鈴還每天為幸幸穿衣服，照顧幸幸，金鈴的媽媽都夸金鈴真象個小媽媽。

　　我覺得金鈴是個好孩子了，是個特殊的好孩子，我要向她學習，也做一個好孩子。

我要做好孩子讀后感4

　　今天，我看了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》這本書讓我明白了很多道理使我受益匪淺。

　　這本書講了金鈴的故事，因為胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的.，所以她的臉蛋被人揪過很多次，讓我們從金鈴的感人事跡說起吧。

　　從金鈴養蠶、金陵體育課考核不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。

　　因為張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來了，可是桑葉沒了，最后金鈴不顧一切找桑葉，來到孫奶奶家，發現桑樹可是被孫奶奶發現了，于是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學習。自行車攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。

　　從這本書讓我明白了好孩子不是用分數衡量的，我們要學習他能和別人打成一片，學習他的聰明才智，大度，這些道理會讓我終生受益。

我要做好孩子讀后感5

　　最近，我讀了一本《我要做個好孩子》。這是一位著名作家黃蓓佳寫的，她得過冰心兒童文學獎，國家優秀兒童文學獎-------。

　　這本書的主人公金玲是我最最喜歡的。她是一個六年級的小學生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可愛極了！因為臉圓嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。從小到現在都被人揪過上萬次了。我看她臉上不出老繭才怪呢!

　　金玲是個善良的孩子。有一天，修車的老爺爺忽然中風死了，扔下可憐的小女孩幸幸。金玲二話不說把小女孩背回家中，金玲的媽媽一看見金玲把小孩帶回家，急忙攔住大門不讓進，金玲百般懇求，媽媽就是不肯，金玲的臉拉得拉得長長的，像個馬臉似的`，看樣子要和媽媽一戰到底。

　　金玲還是一個古靈精怪的孩子。當金玲要把幸幸帶回家，媽媽堅決反對時，“和事佬”爸爸說：“金玲，如果你明天的數學考到98以上，我們就把小女孩留住。”好奇怪呀，金玲這個平時不太愛學習的孩子竟然做到了。真是一個古靈精怪的孩子。

　　金玲，你是一個善良的熱心腸女孩，我要向你學習，讓我們互相學習，成為好朋友，一起向好孩子進發吧！

我要做好孩子讀后感6

　　今年寒假，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》，這是黃蓓佳寫的。

　　這本書主要以主人公金鈴來寫的。金鈴她想做一個讓家人，老師喜愛的好孩子，同時她也是一個心軟的小女孩——有一次，金鈴和她媽媽的.老師約好不告訴任何人補課的事，可是媽媽卻偷偷聽到了。第二天，她去超市買了一些禮物給了那位老師，老師看到，搖頭著說：“我和金鈴的補課到此結束了。”金鈴媽媽一聽，心慌了起來，連忙道歉，可是沒用了，一切都結束了。回到家，她連忙向金鈴道歉，金鈴看在媽媽的道歉份上，金鈴心軟了，就原諒了媽媽。

　　有一次，姐姐在我家洗碗，洗著洗著，就把我的碗打碎了，我看了好傷心，這時姐姐向我道了歉，我看在姐姐真心道歉的份上，我和金鈴一樣——心軟了，最后我還是原諒了姐姐。

　　這本書說了，人要在別人真心道歉的份上，原諒他。

我要做好孩子讀后感7

　　《我要做好孩子》這本書主要講了一個11歲，6年級，身高1米55。體重50公斤，叫金鈴的女孩子一直懷抱著一個夢想——做好孩子。雖然金鈴學習不怎么樣，但是她從不放棄當好孩子的夢想，一直努力著。最終，她成為了好孩子。

　　咱們要在現實中勇敢前行，努力著，要挑戰困難，不怕挫折。有一句千古名句說得好：世上無難事只怕有心人。這句話的意思是世界上沒有任何我們解決不了的.事兒，只怕有人不敢去接受挑戰。

　　《我要做好孩子》充滿了童趣，讓人流連忘返，百讀不厭，是一本真正的好書。

　　金鈴說過，她長大要當諾貝爾那樣偉大人，說明金鈴很有志氣，在現實生活中卻缺少這種志氣，不怕挫折等等。同學們，讓我們來把這種精神發揚光大吧！

　　《我要做好孩子》這本書還充滿了理想，鼓勵人充滿理想勇直行。

　　此外，我們還得感謝這本書的作者黃蓓佳老師，是她為我們寫出了這么好的書。

　　所以，我鄭重向大家推薦這本書。

　　讓我們一起努加沖刺吧！

我要做好孩子讀后感8

　　《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳阿姨。讀完這本書，給我留下了深刻印象的是主人公——金鈴。

　　書中最令我敬佩的是金鈴的善良。金鈴走在放學的路上，看見一群人圍在修車老爺爺的家門口。金鈴打聽后得知：老爺爺因中風而突然去世，屋里還有一個小女孩坐在板凳上，她就是老爺爺的孫女幸幸，幸幸的父母離婚了，雙方都不愿意撫養幸幸，所以把幸幸扔給了爺爺，現在幸幸的爺爺已經去世，無人照料幸幸。了解了幸幸的'不幸遭遇，金鈴毫不猶豫地從人群中站出來，不假思索地說：“讓幸幸來我家住吧。”簡短的一句話，讓我的心靈得到了洗禮。一個僅僅只有十一歲的小女孩，在別人危難之際及時伸出援助之手，她的話語，她的舉動，是善良本性的展示，對幸幸而言，無疑是“雪中送炭”，對讀者而言，那是精神的激勵，是愛的傳遞。

　　讀完這本書，我時常會想：生活中，假如我們都能像金鈴那樣善良、有愛心，我們這個社會不就充滿了關愛、理解與信任嗎愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

我要做好孩子讀后感9

　　在我的“小書山”里，有著一本與眾不同的小說，它似乎有著神奇的魔力，總讓我百看不厭。在我不開心的時候，只要看了它就會情不自禁地“撲哧”一笑，把不開心拋到了九霄云外。它，就是黃蓓佳的作品——《我要做個好孩子》。

　　在這本書里，我最喜歡的人物是主人公金鈴。因為她很像現實中的.我，天天為了使自己成為家長和老師認可并滿意的好孩子而奮斗。雖然我并不胖，但是我的體育成績也不好。而且我和她一樣粗心，數學也不太行，老是在計算方面出錯。就連我的媽媽也和金鈴的媽媽卉紫一樣，為了我們的成長，為了我們的前程，在外奔波找家教，苦口婆心的教導我們要好好學習，為我們拔去成長道路上的荊棘……

　　書中，有一段話讓我刻骨銘心。金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅。劉婭如。倪志偉……他們就是討人喜歡的貓！’聽完金鈴的話卉紫楞了。原來，金鈴真的努力過，其實她還有許多優點……”

　　讀了這本書，我深深地明白了：世上的每個媽媽都是愛自己的孩子的，只不過愛的表達有所不同，愛如調味瓶，愛如清茶，愛如茉莉！

我要做好孩子讀后感10

　　在老師的推薦下，我帶著一顆好奇的心，讀了《我要做好孩子》這本書。

　　書中主要講一個六年級的小學生金鈴和自己鄰居以及同學之間的許多故事。她最大的'特點就是和誰都能夠自來熟，無論和什么人都能找到共同語言，時不時還把別人逗的哈哈大笑。從這里我們可以看出金鈴是一個非常天真快樂的小女孩。她也是一個不拘小節甚至是一個丟三落四的小女孩。最后她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場。金鈴雖然是一個學習上甚至有點馬馬虎虎的小女孩，但她十分機敏善良正直，她身上也有許多缺點，比如平均每天丟一塊橡皮粗心等等，最要命的就是她的粗心，錯別字多的數不過來，數學的混合運算包含的小數和分數她一看就頭疼，十題的混合運算只能對3————4題，英語考試要么居首第一個字母沒大寫，要么音標寫錯，在不然就是字寫得不好看不規范。其實金鈴也有很多的優點，勇于幫助別人，比如有一次，尚海欺負了一個小女孩，金鈴上前膀子一晃把他就嚇跑了。金鈴把這個小妹妹帶回家，還照顧她，幫助她。總之她是

　　一個活潑可愛，樂于助人的小女孩。

我要做好孩子讀后感11

　　上個月，媽媽下班回家帶回來一本書，書的名字叫《我要做個好孩子》。每天晚上睡覺前，媽媽會給我讀一章節，第一天聽媽媽讀這本書，我就喜歡上了書中的小姑娘金玲。金玲是一個長胖乎乎的，對人很熱心，在學習上有點粗心的小女孩。當看到鄰居家無人照顧的小孩子哭泣時，她就毫不猶豫得把小女孩帶回來，懇請媽媽讓小女孩子在自己家中住幾天，她還拿出自己舍不得花的零花錢給小女孩買禮物；當看到自己的同桌受到不公平的`待遇時，她就勇敢得站出來替同桌說話，不怕其它的人嘲笑她；當看到老師生病時，她突然就變得乖巧懂事，還送給老師一朵花，讓老師很感動；當看到家中的蠶寶寶餓得很可憐時，她不怕辛苦地走過好幾條街道，為蠶寶寶找桑葉吃。

　　我的生活和金玲的生活很像---不太好的一面是：我每天要寫很多作業，有些是老師布置的，有些媽媽布置的。學校里經常有考試，如果考得不好，我就要聽媽媽的批評。美好的一面是：我有爸爸媽媽愛我，有老師關心幫助我，有同學小朋友陪我玩耍。讀了這本書后，我也要像金玲一樣，做一個誠實、正直、勇敢、有愛心、不怕困難的好孩子。

我要做好孩子讀后感12

　　一個學習成績一般、善良、陽光、人見人愛的女孩兒，她叫金鈴。一個粗心、馬虎、不喜歡數學的女孩兒，她叫金鈴。一個不會被困難打倒，一直勇往直前的女孩兒，她叫金鈴。一個胖乎乎、有愛心、負責任、表里如一的女孩兒，她叫金鈴。

　　在作者黃蓓佳的筆下，小主人公金鈴呀就是這么可愛！

　　當我讀完這本書的時候，細細回味，我好像就是那故事中的金鈴，一路走來，真的長大了、進步了、創造奇跡了……

　　我欣賞金鈴，那是因為她能真正的.做到表里如一，能在老師不在的時候做到比老師在的時候更好，讀到這里，我深感慚愧，因為劉老師不在的時候我會有點兒管不住自己、會在課堂上講話……從此，我下定決心，要向金鈴一樣，也做個表里如一的人。

　　現在，我們和金鈴一樣，都要離開母校了，我要向金鈴一樣發憤圖強，刻苦學習、積極向上，還要學習她那“勝不驕，敗不餒”的良好品質。

　　看完這本書，我下定決心，一定要做個全面發展、表里如一的好孩子。

我要做好孩子讀后感13

　　《我要做好孩子》的作者是黃蓓佳，主人公金玲，是一個胖胖的小女孩，和誰都可以自來熟，因為胖，臉蛋被揪過上千回。她十一歲，在新華街小學六年級讀書。

　　金玲是一個活潑、可愛、有愛心、有思想、有正義感的小女孩。在一次在新年晚會上，金玲被別人故意絆倒，臉都擦破了，但還是為了班級榮譽，堅持演了豬八戒背媳婦中的`豬八戒。她的寫作能力非常好，英語也學得不差，就是在數學學習中老是犯一些簡單的錯誤，比如計算，她的媽媽就帶她去醫院檢查是不是有學習障礙，但最終的結果是媽媽非常后悔做了這件事，但是善解人意的金玲卻告訴媽媽說這是媽媽為她好，減輕了媽媽的內疚感。鄰居家的小女孩幸幸卻有個不幸福的童年，金玲毅然將無家可歸的幸幸帶回家，像對待親人一樣愛護著小幸幸，為給幸幸買心怡的芭比娃娃，絞盡腦汁自己當家，讓全家節衣縮食，最后終于實現了心愿。

　　讀了這本書，我最深的體會就是其實每一個孩子都能成為好孩子。每個人都有優點，有缺點，一定要鼓勵孩子發揮長處，幫助孩子改正缺點。現實生活中的我們，一定要有正義感，有感恩之心，做好我們應該做的事情，這樣，我們一定會是一個好孩子的。

我要做好孩子讀后感14

　　我剛讀完了《我要做好孩子》這本書，它是黃蓓佳寫的。

　　我要做好孩子，這是許多人的愿望。但是，究竟什么才是好孩子的含義呢？也許你會說：這還不簡單，聽話，成績好唄！而好孩子的含義真的僅僅這些嗎？NO！書中就一句話：好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。主人公金玲的善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當也是好孩子必需的。金玲是個胖乎乎的小姑娘，11歲，身高1。55米，但是體重已經有100斤。她跟誰都能搭上話。她的成績一般，語文還不錯，就是作文要對胃口，而且錯別字很多；數學計算總是出錯，附加題卻常常做對；英語馬馬虎虎，不是句首沒大寫，就是音標錯。金玲說她想做好孩子，要改掉粗心這個壞毛病。

　　我覺得成績不能代表一切。就像書中的'倪志偉，成績很好，卻經常偷東西，還把撿到的書包扔進池塘里。但是，金玲不會，她反而熱心地幫助別人；把死去爺爺的幸幸帶回家等等

　　這本書不僅情節生動，而且故事很真實，讓我一會兒哈哈大笑，一會兒又熱淚盈眶。

　　讀了這本書，我想，一個真正優秀的孩子不僅要有好成績，還要有良好的品格，我也想成為這樣的孩子。