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意林優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2024-04-23 00:57:04 讀后感 我要投稿

意林優(yōu)秀讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的意林優(yōu)秀讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

意林優(yōu)秀讀后感

意林優(yōu)秀讀后感1

  上個(gè)月,按老師的要求,我去書店買了《意林》雜志,以前從沒讀過《意林》的我,總以為《意林》是屬于大人的世界,但自從讀過《意林》后,我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。

  《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵(lì)志故事;也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事;更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事,有的帶給我快樂,有的帶給我悲傷,還有的帶給我感動(dòng)。從這本書中,我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理,懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂、要充滿想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財(cái)富。

  翻開書的第一頁,出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩,細(xì)細(xì)品讀,您會(huì)從中得到許多的.人生哲理。繼續(xù)向后翻,就開始進(jìn)入了主題。一個(gè)個(gè)精美的文章,一個(gè)個(gè)美麗的圖片,讓我的讀書生活充滿樂趣。

  整本書分為7個(gè)模塊。在“成長的小腳丫”中我學(xué)會(huì)了感恩;在“搜星記”中我了解了明星們的另一面;“菁菁校園”讓我充滿了想象力;“加菲貓總動(dòng)員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信,不同的心態(tài)會(huì)帶給您不同的命運(yùn),有志不在年高,只有愛,才能使世界變得更和諧。

  如果您認(rèn)為《意林》中只有許多的漢字,那您就錯(cuò)了!在每一篇文章線面都有一個(gè)小跨來調(diào)節(jié)情緒;文章中還有大家熟悉的明星;書中還有搞笑的漫畫;特別是在數(shù)的最后,還會(huì)有我們這個(gè)年齡適合看的電影,從中,您還可以學(xué)到許多知識(shí)。

  《意林》——一本充滿夢(mèng)幻、充滿感恩的書,仔細(xì)看看這個(gè)書名,意林,有意境的森林,多么好的名字!它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事,還蘊(yùn)涵著人生的哲理,這本書讓我收獲了很多,這是一本著的品讀得好書!

意林優(yōu)秀讀后感2

  其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

  我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。

  我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來,叛逆的小孩子是這樣的啊!自己做的,自己認(rèn)為是對(duì)的,往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。

  文章講的一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績?cè)愕囊凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

  我特別贊同本文的.最后一段總結(jié),對(duì)啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì),叛逆的小孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,特立獨(dú)行,無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

  不是每一位家長都能理解小孩子的叛逆,可能會(huì)認(rèn)為小孩子的脾氣越來越壞了,或者,只是一種無理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對(duì)小孩子的態(tài)度,愈加變壞。

  讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。

  叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì)將持劍的小孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

  文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子,不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。

意林優(yōu)秀讀后感3

  今天在讀過《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

  每個(gè)人活到當(dāng)下,你感覺人生的路走了多少呢?在沒有看過這篇文章之前,我也會(huì)覺得很荒唐,人生會(huì)給你的路一條接一條,哪里會(huì)有盡頭,對(duì)我們而言,只不過剛開始而已。

  可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下,發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,竟有點(diǎn)不敢相信,不知不覺中已經(jīng)錯(cuò)過了許多年華,在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點(diǎn)鐘,是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想,人生的過客還真多哩,雖然已不記得長得什么樣,做過什么事,可把這名字往時(shí)光盒里一放,一切都和電影般的從腦海中躍過。

  現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,14歲的我卻已過了12個(gè)小時(shí),不禁為自己毫無建樹而心生懊惱,但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍,也不可自暴自棄,因?yàn)槟菚?huì)毀了余下的時(shí)間和人生。

  作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時(shí)鐘時(shí),大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫的表情,可當(dāng)大家掐指一算,好像還真的是那么回事兒。

  早上起床后,什么都不做就7點(diǎn)12分了,等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過9點(diǎn),每個(gè)人都少了9小時(shí),不必嫌自己太年輕或者太老,一切都剛剛好,不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)未來起決定性的作用,看一個(gè)人的`時(shí)間過的快慢,不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事,而是看他能把多少事做好,因?yàn)椤藗兛偪吹氖悄愕某煽兒徒Y(jié)果,往往忽略了你做事的過程。

  所以,朋友們,在你的時(shí)間內(nèi)去做你想做的事時(shí),邁開步伐,大膽的去做,因?yàn)楫?dāng)你后來回憶道時(shí),才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服。

意林優(yōu)秀讀后感4

  《意林》這本書是講了許多感人的事情,其中包括《請(qǐng)?jiān)试S我不愛秋天和冬天》這篇文章,讀完這篇文章后,我懂了珍惜母愛,也懂了孩子對(duì)母親的愛,是世界上最好的愛。

  星期一,是緊張而又興奮的,因?yàn)榻陶n競賽開始了,有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委,還有教育界的專家到場(chǎng)。老師正準(zhǔn)備去教室,美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來,她告訴老師,市里舉行兒童繪畫大賽,主題是“我最愛的人”,孩子們畫的都非常認(rèn)真,可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的`媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后,非常吃驚:畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言,眼睛很古怪,一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧,另一只眼睛眼角有淚滴下來,手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里,我心里充滿了疑問,不過好奇心驅(qū)使我看了下去。

  我們上的是一節(jié)口語交際課,題目是《我愛四季》。面對(duì)眾多陌生的老師,孩子們緊張的成了小木頭,課堂的氣氛好像是被冰鎮(zhèn)過,老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然,一直沉默著的“我”舉起了手,“我”的聲音很小卻很清晰:“老師,我不愛秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時(shí),我的同桌站了起來:“她是怪人,他不愛秋天和冬天,連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工,秋天,落葉掃也掃不盡,媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖,“冬天一下雪,我和媽媽半夜就得起來掃雪,媽媽的手都生了凍瘡,經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障,什么都看見,左眼老是流淚,晚上她流著淚給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇薄Uf完后,我看到了許多人都舉起了右手,眼淚模糊了我的雙眼。

  讀完后,我淚流滿面,母親,我愛你,孩子對(duì)母親的愛,又何嘗不是世界上最好的愛?

意林優(yōu)秀讀后感5

  這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢醯膭Α贰K奈恼碌拇笠馐沁@樣的:

  有一個(gè)不快樂的國王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了工匠的破舊的小窩,工匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國王問他:“您為何如此快樂?”工匠說:“我今天掙到了錢晚飯有著落,當(dāng)然開心了。”“如果明天您沒有活做怎么辦?您還開心嗎?”工匠微笑的回答:“快樂和不快樂都是自己決定的.,與別人無關(guān)。”晚上,國王回到了宮殿,心想:“快樂能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天,國王傳旨讓所有的工匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國王 又穿上乞丐服去工匠家探訪,心想看您還怎么快樂!誰只到工匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國王問:“您的晚餐為何如此豐盛?”工匠說:“我去給國王站崗,月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來。”第三天,國王喬裝出去,看見侍衛(wèi)長抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長叫那工匠把小偷的手坎掉,工匠沉思片刻說:“主啊!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長只好把乞丐放了。后來這個(gè)工匠成了國王最器重的大臣。

  這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂生活的指航燈,但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂,就算您擁有太多,也沒有意義。智慧可以讓您在逆境中找到快樂的地方,只有快樂地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂起來!

意林優(yōu)秀讀后感6

  我一個(gè)不愛看書的人也拿起了書,一本《意林》,看這本書的最初原因是因?yàn)檫@里面的故事短小,我是一個(gè)沒太多耐性看長篇大論的人,但是一看就放不下了。

  我認(rèn)為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們?cè)趺礃硬拍軗碛姓鎸?shí)的快樂,讓我們感動(dòng)的同時(shí),也教會(huì)我們做人的道理。

  記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個(gè)小故事:那天早上,一輛公交車正在行駛,車上都是去上班的'人。忽然,一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個(gè)急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車,后面是一列長長的迎親車隊(duì)。乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機(jī)卻靜靜地坐在位子上,不時(shí)按一下喇叭。有人對(duì)司機(jī)說:“您光按喇叭不行,他們不會(huì)給您讓道的,不如從車隊(duì)的空隙沖過去。”司機(jī)回過頭,笑著說:“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是為他們祝福呢!”頓了頓,他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道,這不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時(shí)安靜下來。

  給別人的幸福讓道,是一件幸福的事;有這種心情的人,必定也是一個(gè)幸福的人。做為教師不也應(yīng)該具有此種心態(tài)嗎?以一個(gè)健康快樂的心態(tài)面對(duì)每一天,枯燥的工作也會(huì)變得生動(dòng)。

  靜下心來,細(xì)細(xì)地品味此書,您會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一把打開您幸福大門的鑰匙;研讀此書,您會(huì)明白,做一個(gè)自己快樂并給別人帶來快樂的人,是幸福的;能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們共同把快樂傳遞給每一個(gè)人!

意林優(yōu)秀讀后感7

  我花了一星期的時(shí)間看完了《意林》這本書。看了這本書以后,令我深有感觸。

  這本書里都是勵(lì)志小故事,比如魚為奔波始為龍,鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因?yàn)楸疾ㄅΣ趴赡茉竭^龍門化成龍神。從魚到龍的轉(zhuǎn)化,其實(shí)是一個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前,誰下的功夫足,誰不惜奔波,誰就將越過龍門成為龍,這是一個(gè)公平的`競爭。

  這個(gè)故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨著抱怨那,也不要怨天尤人,看著別人成功。而是要通過自己努力奔波,不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道,付出總有回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)?

  體育運(yùn)動(dòng)最能體現(xiàn)做到最好。在奧運(yùn)會(huì)上,總是以金牌論實(shí)力,哪個(gè)國家金牌總數(shù)多,誰就具有實(shí)力。 所以,我們做什么事一定要做到最好。

  還有一篇文章,名字是第八個(gè)女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中,有許多小孩子被埋在了廢墟里,其中有一個(gè)四五歲的小女孩,左腿被石頭壓住,出不來了,突然來了一個(gè)女人,她說是小孩子的媽媽。然后,就開始安慰小孩子不哭,哄著哄著,小孩子就睡著了,等到小孩子救出的時(shí)候,群眾都感動(dòng)了,為小女孩有著樣的媽媽而驕傲。可隊(duì)長說:“這不是她小孩子,到今天,這已經(jīng)是第八個(gè)她女兒了。”

  我從這個(gè)故事中明白了母愛猶如一朵夜來香,不與玫瑰爭相斗艷,卻在黑夜中芳香遍野。

  還有許多文章都給了我啟示,但是在這就不一一介紹了。讀書太有趣啦,我喜歡讀書。

意林優(yōu)秀讀后感8

  每一本書都有它唯美的旋律,每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想,伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。

  《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味,不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實(shí)。它是通往成功的道路,教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的,它講的是人生的哲理,指導(dǎo)我人生走正確的道路,它講的是崇高的品德,好讓我們心里有個(gè)好的模范,能夠時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。

  俗話說‘‘萬古長青,只有一真耳。在《意林》上完全能夠感受到這種情感,讀到令人震撼的畫面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語,有時(shí)使人潸然淚下。

  你能隨著它穿越時(shí)空隧道,去參觀中世紀(jì)的秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的.科技,這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。

  它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。

  它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。

  它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。

  里面有句話使我久久難以忘懷,它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?

  我不得而知。

  時(shí)光荏再,一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了,問自己,有過熱真學(xué)習(xí)嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒學(xué)懂的,有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。

  一頁翻去,又是一個(gè)嶄新的旅途,一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。

意林優(yōu)秀讀后感9

  意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛情、友情。讀了以后,有時(shí)讓人開心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來。

  我們這說不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

  意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸很深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家。媽媽為鼓勵(lì)她,就每天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過了,總是會(huì)開開心心地過好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。

  這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的.是甜甜的愛和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。

意林優(yōu)秀讀后感10

  捧著手中的《意林感動(dòng)卷》,內(nèi)心很受震撼,這里面的每個(gè)故事都讓我有種身臨其境的感覺,有些刻骨銘心,那就像是享受了一道無價(jià)的心靈盛宴。生命的強(qiáng)大、愛情的真諦、親情的偉大,都讓我思緒紛飛,它闡釋了人活著的意義,也向我們展現(xiàn)了生命的過程。不管是藝術(shù)家、政治家,還是企業(yè)家他們的事業(yè)如何的與眾不同,但在每個(gè)人的內(nèi)心都是一樣的,他們所呼吁的同樣是一位看待生命本質(zhì)的人給出的定義。在這樣激情的歲月,擁有自己的信念,向著自己堅(jiān)持的方向奔馳,東方的明燈會(huì)在午夜里一直閃爍。即使前方撲朔迷離,甚至難以逾越,可是這是每個(gè)人應(yīng)該有的夢(mèng)而且為之付諸行動(dòng),如果沒有,這將是人生的一次缺憾!

  思考著每個(gè)故事,每個(gè)故事里的人,對(duì)于情感濃郁的人來說,每次心靈最深刻的撞擊莫過于融于故事的喜怒哀樂,那種感同身受的`感覺既是我們所去理會(huì)的情感世界。拋棄了嬌造與媚俗,其實(shí)每個(gè)故事都曾在身邊“駐留”過,也許是我們不曾用心去覺察。文字就像是情感的標(biāo)簽,沒有文字就不能引導(dǎo)人向著自己的內(nèi)心尋求答案,也就不能延續(xù)那份朦朧。白天的忙碌是讓人無可奈何的,當(dāng)感到疲憊怠倦了,有著精神上的一道盛宴給與能量那比其它一切都來的真切。

  記得日本一位禪師在百歲高齡仍然硬朗活力,給人精力旺盛的感覺,早已不是那種行將就木的蒼老。究其原由,只是一個(gè)“禪道”支撐整個(gè)生命的活力。超出了人所能承認(rèn)的極限。

意林優(yōu)秀讀后感11

  這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢醯膭Α贰K奈恼碌拇笠馐沁@樣的:

  有一個(gè)不快樂的國王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的.破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國王問他:“你為何如此快樂?”木匠說:“我今天掙到了錢晚飯有著落,當(dāng)然開心了。”“如果明天你沒有活做怎么辦?你還開心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂和不快樂都是自己決定的,與別人無關(guān)。”晚上,國王回到了宮殿,心想:“快樂能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天,國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂!誰只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國王問:“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說:“我去給國王站崗,月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來。”第三天,國王喬裝出去,看見侍衛(wèi)長抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說:“主啊!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長只好把乞丐放了。后來這個(gè)木匠成了國王最器重的大臣。

  這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂生活的指航燈,但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂,就算你擁有太多,也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方,只有快樂地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂起來!

  

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