去年的樹(shù)讀后感(匯編15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的去年的樹(shù)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
去年的樹(shù)讀后感1
小樹(shù)是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，多植樹(shù)不砍樹(shù)，做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，如果沒(méi)有了大樹(shù)就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，如果沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有我們幸福的'生活，不能亂砍樹(shù)也是我們國(guó)家的規(guī)定。
小樹(shù)是對(duì)我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣，而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
去年的樹(shù)讀后感2
今日，我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一齊。鳥兒為樹(shù)唱歌，樹(shù)讓鳥兒坐在身上。可是有一年鳥兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，于是鳥兒四處苦苦尋找她的朋友_樹(shù)。想再為它唱歌的`故事。
我看了以后，深深地被被鳥兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對(duì)方做些事情，并讓對(duì)方愉快，假如我們的班級(jí)也像它們一樣，那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，為團(tuán)體增光。
我們也要像鳥兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話必須要做到。
去年的樹(shù)讀后感3
我讀了這篇《去年的樹(shù)》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫了樹(shù)與鳥之間的關(guān)系。首先小鳥要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì)重逢。其次，當(dāng)小鳥從南方飛回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)已被伐木工人砍倒帶走了，它問(wèn)了樹(shù)根、大門、和小姑娘，但它們都說(shuō)樹(shù)木轉(zhuǎn)移了。最后小鳥知道了樹(shù)已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò)，火柴點(diǎn)燃的.燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹(shù)聽(tīng)，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運(yùn)用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對(duì)毀壞樹(shù)木的朋友說(shuō)，請(qǐng)不要破壞大自然，因?yàn)殡S著樹(shù)木的變少，臺(tái)風(fēng)也會(huì)隨之而來(lái)，而且它會(huì)輕而易舉地從樹(shù)木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
去年的樹(shù)讀后感4
讀了第11課《去年的`樹(shù)》，我想對(duì)伐木工人們和鳥兒說(shuō)：”伐木工人們，請(qǐng)你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人類只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們?nèi)祟悺！?/p>
我還對(duì)鳥兒說(shuō)：”鳥兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請(qǐng)你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì)受到懲罰的。“
去年的樹(shù)讀后感5
今天，我讀了一篇文章——《去年的樹(shù)》。
這篇文章講的是小鳥為了承諾自己的諾言，千方百計(jì)的'去找樹(shù)，可是大樹(shù)被做成了火柴，賣到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥就對(duì)著樹(shù)做的火柴點(diǎn)燃的火，唱起了去年的歌。
讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說(shuō)到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。
去年的樹(shù)讀后感6
我最喜歡《去年的樹(shù)》這本書了，里面講了一棵樹(shù)和一只鳥的故事。
鳥兒和樹(shù)是好朋友，冬天到了，鳥兒要去南方過(guò)冬，就給樹(shù)說(shuō)，明年春天我回來(lái)的時(shí)候給你唱歌，小鳥一走，樹(shù)就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來(lái)的.時(shí)候，看見(jiàn)的是樹(shù)根。鳥兒在也沒(méi)有辦法唱歌給樹(shù)聽(tīng)了。
去年的樹(shù)讀后感7
一只可愛(ài)的小鳥，對(duì)它的大樹(shù)朋友，是那么的誠(chéng)實(shí)；一棵大樹(shù)，給了小鳥溫暖的.家。這么一對(duì)朋友，不幸卻悄悄地降臨了。
有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。
學(xué)校里，陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的朋友同樣為你高興，給你贊揚(yáng)，叫有福同享；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì)，叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛(ài)你，朋友！
小鳥對(duì)著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。
我要對(duì)我的好朋友說(shuō)：“感謝你，朋友！”
去年的樹(shù)讀后感8
今天，我讀了去年的樹(shù)這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹(shù)是好朋友，一天天過(guò)去了，寒冷的.冬天要來(lái)了，鳥必須離開(kāi)樹(shù)，鳥兒只能下一年春天才可以見(jiàn)到樹(shù)。
春天要來(lái)了，鳥兒又來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝還在那，小鳥問(wèn)樹(shù)枝：”這里的樹(shù)呢？“樹(shù)枝說(shuō)：伐木人把大樹(shù)砍了，送進(jìn)了山谷。”
如果我是小鳥，我會(huì)時(shí)刻陪在樹(shù)的旁邊。
去年的樹(shù)讀后感9
《去年的樹(shù)》——一個(gè)凄美動(dòng)人的童話故事，文章傳達(dá)了人世間一種純真美好的情感，鳥兒對(duì)樹(shù)是那樣情深意切，為了自己許下的諾言，她在苦苦追尋，在那用朋友的'身軀點(diǎn)燃的火焰前，她深情地唱起了去年唱過(guò)的歌……她給火焰留下了歌聲，也留下了世間最寶貴的友誼與誠(chéng)信。
同學(xué)們，你有好朋友嗎?你又是如何面對(duì)友情的?你和朋友之間有過(guò)怎樣的故事，請(qǐng)以讀后感的方式談?wù)勥@方面的體會(huì)。
去年的樹(shù)讀后感10
我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，這篇課文給我的.觸動(dòng)很深。
一棵樹(shù)和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹(shù)唱歌，深秋到了，鳥兒必須離開(kāi)樹(shù)，樹(shù)對(duì)鳥約定以后還在老地方相見(jiàn)。鳥兒來(lái)時(shí)卻不見(jiàn)樹(shù)的蹤影，小鳥經(jīng)過(guò)問(wèn)樹(shù)根和門，又問(wèn)小女孩：”小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪么？“小女孩說(shuō)火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥唱起去年的歌來(lái)，又飛走了。
我想對(duì)伐木工人說(shuō)：”你們不要再砍樹(shù)了，這樣會(huì)分離很多友情，你們的家也會(huì)被毀滅。“
去年的樹(shù)讀后感11
這篇文章開(kāi)頭寫了樹(shù)和鳥兒是好朋友，鳥兒要和樹(shù)份開(kāi)時(shí)，給了他一個(gè)承諾：明年春天一定回來(lái)，給樹(shù)唱歌。
但是第二年，當(dāng)鳥兒回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了。于是它就問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘，從語(yǔ)氣里可以知道鳥兒一次比一次著急，一次比一次傷心。可是最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾，對(duì)著燈火唱起了去年的歌。
從這里可以知道：鳥兒是一只很守信用的小鳥，它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。也知道了環(huán)保的'重要性。
去年的樹(shù)讀后感12
從前，有一對(duì)朝夕相處的`好朋友。它們天天在一起，分別是一只鳥兒和一棵樹(shù)。鳥兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥兒唱。冬天降臨，小鳥去了南方過(guò)冬。第二年春天，小鳥又回來(lái)了，可是，大樹(shù)卻變成了燈火……
我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你真是珍惜友情，而且你也十分信守諾言，自己承諾過(guò)的事情你從來(lái)不失信。小鳥你真棒！”
我從這篇課文明白了：“友情比什么都可貴，沒(méi)有了友情，生活就會(huì)暗淡無(wú)光。
去年的樹(shù)讀后感13
這天，我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》。這是一篇很感人的故事。這個(gè)故事講了：一棵樹(shù)和一只鳥有個(gè)約定，答應(yīng)第二年春天回來(lái)再唱歌給樹(shù)。到了第二年春天，樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥盡千辛萬(wàn)苦去找樹(shù)，它問(wèn)了樹(shù)根·大門·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你千辛萬(wàn)苦的去找樹(shù)。都是因?yàn)槟愕?好朋友樹(shù)。你明明明白樹(shù)已經(jīng)死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習(xí)!”
我想對(duì)樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)根，你為什麼不跟小鳥直接說(shuō)你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說(shuō)，不要這麼快砍倒樹(shù)，等過(guò)完這年春天再砍吧。”
去年的樹(shù)讀后感14
這篇令人感動(dòng)的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥兒是好朋友，冬天來(lái)了小鳥要去南方了，小鳥答應(yīng)明年春天必須回來(lái)給樹(shù)唱歌。可等小鳥回來(lái)時(shí)樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。鳥兒?jiǎn)柫藰?shù)根，問(wèn)了大門，最后問(wèn)了小女孩，但它最后明白的卻是：樹(shù)被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對(duì)鳥兒說(shuō)：“鳥兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥。你去年答應(yīng)過(guò)樹(shù)，今年回來(lái)給它唱，雖然樹(shù)不見(jiàn)了，但你千辛萬(wàn)苦地去找它，你最后催染明白樹(shù)的`生命不長(zhǎng)了，但你還是把去年唱過(guò)的歌唱給了燈火聽(tīng)。
從這篇童話中我明白了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。
去年的樹(shù)讀后感15
讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我感受到了樹(shù)和鳥那深刻的`友情。
本文主要講了樹(shù)和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹(shù)唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹(shù)唱歌。后來(lái)，鳥兒回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥兒就去問(wèn)樹(shù)根、大門、小姑娘。最后，找到的是由樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒(méi)有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒(méi)有去英雄山玩。沒(méi)有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦！
通過(guò)讀這篇文章我懂得了一句論語(yǔ)：“與朋友交，言而有信。
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