讀草船借箭讀后感
細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀草船借箭讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀草船借箭讀后感1
今天,我又重新看了一遍《三國演義》。諸葛亮的聰明、機智,是我佩服得五體投地:
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。有一天,周瑜以弓箭短缺為借口,讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。諸葛亮還立下了三天造好箭的軍令狀,并請周瑜三天后派人去江邊取箭。于是,周瑜便派魯肅去探聽諸葛亮那邊的消息。
諸葛亮見了魯肅,向他借了20條船和數百名士兵,說是去借箭。魯肅便為諸葛亮準備好船和士兵,直到第三天四更才上船,向曹操的營地駛去。曹操得知外面的情況后,便拍弓箭手向船上射箭,結果箭全都射到了事先預備好的草人上。船靠岸后,正好趕上周瑜派軍士來搬箭。周瑜看到船上插滿了箭,又聽魯肅講了借箭的`經過。嘆道:"諸葛亮神機妙算,我真比不上他”。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作貢獻!
讀草船借箭讀后感2
我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團結,以及戰場上的`隨機應變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機智、巧妙的謀劃,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。
就《草船借箭》來說吧,周瑜設計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天!碑敱娏⑾铝塑娏顮。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進發。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。
諸葛亮真是神機妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側;算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰百勝。
讀草船借箭讀后感3
讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
到讀到“諸葛亮說“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!薄钡臅r候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說“你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的'兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了””的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。
讀草船借箭讀后感4
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。就拿軍訓來說吧,軍訓進行了艱苦訓練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓練。7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練,有了良好的習慣,我們以后都會遵守規矩不亂講話。大到部隊的嚴格訓練,小到一個學生的學習準備工作,都是為了打有把握之仗。每節課前我們都要做好課前準備工作,把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆,油畫棒等美術工具準備好;體育課時,我們要穿運動鞋,要做熱身運動。這些準備工作是為了上好課,學好本領。
《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓要經過嚴格的訓練,學生課前要認真預習,考試前要全面復習。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的`是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。
讀草船借箭讀后感5
讀了故事《草船借箭》后,我的感觸頗多。
故事講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,于是便假意借箭之事,想借助此事除去諸葛亮。沒想到諸葛亮知天文,懂地理,識人心。借助魯肅的老師和曹操的多疑,使10萬枝箭垂手可得。讓周瑜自嘆不如。
讀完了故事,我覺得周瑜太心胸狹窄,雖然他才智過人,但是他卻容不下一個競爭對手------一個比他強的人,諸葛亮。所以周瑜一定要殺掉他。而諸葛亮卻很大度,非但識破了周瑜的計謀,還好好的氣了氣周瑜,周瑜真是賠了夫人又折兵啊。
在生活里,也有許多不能容忍別人聰明的.人,如蔣介石,他也有一顆嫉妒別人的心,最后還不是一敗涂地。
像現在,有些人看別人考出一次好成績,不但不和自己比,爭取追上去,還滿不在乎的說:“他肯定是抄的,要不怎么一下子考這么好,這幾乎普遍在每個小學每個班上演過。
諸葛亮也值得一說,他上知天文下知地理,識人心,正是因為他識魯肅之心,曹操之心,周瑜之心,才使借箭成功,真可謂神人也。
再說曹操的多疑吧。這也是現在小學生的一個缺點,一支筆,一塊橡皮,一把尺子,一塊錢丟了,便胡亂猜疑,指責別人,這難道不要改正嗎?
所以,我們在現實生活中要學會大度,要有氣量,千萬不要小肚雞腸,一點小事就斤斤計較喔。
讀草船借箭讀后感6
我非常喜歡讀一些名著,但是我最喜歡的名著還是三國演義,其中我最喜歡的就是諸葛亮草船借箭那一章對于讀了那一章我也有了一些感想。
這一章主要將的就是周瑜為了為難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內造好十萬支箭。而諸葛亮答應了,并向魯肅借了二十只船,每天穿上有三十個士兵,并且布置了一下船并且諸葛亮叮囑魯肅不要把這件事告訴周瑜。于是,第三天晚上,霧很大,諸葛亮就請魯肅一起坐船駛向距離曹操的'營地一段的距離便開始擊鼓吶喊。草軍以為敵軍來襲,便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之后他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也成功得完成了周瑜交給他的任務。
對于這,我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識。所以周瑜沒機會來整治諸葛亮。也正因為諸葛亮的才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。 我跟諸葛亮沒法比,簡直一個天上,一個下。有一次,我家的樹上出現了很多小蟲子,由于我害怕,后來媽媽把他們給解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰明肯定會把蟲子消滅的一干二凈。
要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。
讀草船借箭讀后感7
五百多年前,元末明初之際,誕生了我國第一部著名的章回體小說_羅貫中的'《三國演義》。今天我們學的是《三國演義》中的一個小故事:《草船借箭》。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干,因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內造好十萬支箭,暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機妙算,向曹操“借箭”,周瑜這下可心服口服了。
我覺得周瑜很小氣,容不下別人。既然共同對付曹操,那就應該是一條心。別人才學比你高,那你就應該努力學習知識,而不是想要和別人爭斗。爭斗只會兩敗俱傷,曹軍正好可以乘虛而入,那他們的麻煩就大了。
我認為周瑜在這兒應該可以以大局為重,可他并沒有這么做,而是公報私仇。
周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮,什么手段都用了,但都被諸葛亮化險為夷。
但是周瑜愈是小氣,愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機妙算,足智多謀。他十分令人敬佩。經過這次事件后,周瑜肯定心服口服了吧,不然最后他們怎么打得贏赤壁之戰呢?
我想我們不應該做周瑜那樣的人,我們應該寬容大度,“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應該像諸葛亮學習,學習他的才智過人,高風亮節。
《草船借箭》給了我很多啟示。
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