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四年級讀后感(匯編15篇)

　　讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的四年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。

四年級讀后感(匯編15篇)

四年級讀后感1

　　三國演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國，因為蜀國有聰明的諸葛亮，現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計這個故事吧。

　　馬謖把街亭失守了，諸葛亮非常害怕，因為他身邊只有5千兵士。他剛要撤退，這時他想到了一個新的辦法。他命令把蜀國的.旗子收了，然后把糧草運走，他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子，打掃街道，而他卻在上面彈起

　　琴來。這時曹軍已經(jīng)到了西城，他們看見諸葛亮和老百姓，都覺得里面有埋伏，趕回去報告司馬懿，司馬懿去看了看，也覺得里面有埋伏，便撤退了。

　　我應(yīng)該學(xué)諸葛亮的地方是：不能看見一點事就著急，應(yīng)該想辦法解決。

四年級讀后感2

　　利用暑期時間，我讀了《閱讀年選》，其中我印象最深的是《不是每個老鼠都膽小》這篇文章。

　　《不是每個老鼠都膽小》是一篇通話故事，只要講的`是米粒鼠是大畫家，有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展，把家里的門打?qū)捔恕＞驮谂e行畫展的當(dāng)天，一只恐怖的大花貓“光臨”了，它抓走了土豆鼠，經(jīng)過“戰(zhàn)斗”，米粒鼠最終把貓嚇走的故事。

　　通過這個故事，我明白了不是每個老鼠都是膽小的，只要發(fā)揮你的聰明才智，一切都會化險為夷。

四年級讀后感3

　　今年暑假，我又一次閱讀過了我最喜歡的一本書——《洋蔥頭歷險記》。

　　《洋蔥頭歷險記》內(nèi)容是這樣的：洋蔥頭的爸爸不小心踩了檸檬國王一下，可國王以為他是故意踩自己，就讓他去自己的王國來做牢，還是在又黑又大的曼監(jiān)獄里。洋蔥頭決定去救爸你，洋蔥頭在路上遇見可憐、想有房子的南瓜大爺，可恨、欠揍的蕃茄騎士，可愛、頑皮的小草莓，瘦弱、正義的小櫻桃，貪吃的橙子公爵等許許多多各種各樣的.人。最終他救出了自己的爸爸。

　　其中，我最喜歡洋蔥頭，因為他勇敢，把蕃茄騎士給揍了一頓。他機智，把從來不幫人的檸檬兵也改變了，讓他來幫助自己。

　　我要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個勇敢、機智、自信的人。

四年級讀后感4

　　今天，我津津有味地讀了梅子涵伯伯寫的《投降，不許動》中的.《星期六童話》。

　　故事主要講了：星期六，媽媽叫率率整天寫作業(yè)，不許出去玩；叫爸爸做家務(wù)。媽媽上班去了，率率不想寫作業(yè)，爸爸不想做家務(wù)，他們一起奔出家門，到外面去玩。出了家門的爸爸變成了小時候的“大頭”，他會很多游戲。大頭和率率玩斗雞，率率不會玩；他們玩跳山羊，率率不敢玩……大頭會玩彈子、刮香煙牌子、養(yǎng)蠶寶寶、釣魚……這些游戲率率都不會玩。

　　我讀玩這篇文章，想到自己也很少出去玩，寫完作業(yè)就看電視玩電腦。我很想像大頭一樣自由自在地去野外玩各種游戲，可以鍛煉身體，增長知識，交到朋友……

四年級讀后感5

　　最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識。

　　托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報等，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

　　阿爾瓦丁·費希爾在1901年發(fā)明了第一臺電動洗衣機，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費者的.認可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視。

　　托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新。

　　腓尼基人是歷史上一個古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的材料……

　　我要好好學(xué)習(xí)，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進步做出更多的貢獻。

四年級讀后感6

　　這篇課文用三個事例愛說明生命的頑強額神奇。三個事例分別是：在手掌里掙扎的飛蛾，在磚縫里生長的瓜苗，還有用聽診器聽心跳的聲音。

　　讀完這篇文章，我覺得生命特別神奇，也特別重要。因為，物體都是不能動的.，而動物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動的神奇生物。難道不神奇嗎？生命也是非常重要的，當(dāng)精子不顧一切地向卵子游去的時候，只有最厲害的，才能生存下來，變成我們。所以，早在我們出生前，就已經(jīng)勝利了。正因為這樣，生命是非常珍貴的，我們一定要好好保護它。

　　保護生命，首先你要珍惜時間，因為浪費時間就是浪費生命。而且，也要做好事，不能做壞事。做壞事也是浪費生命的行為。

四年級讀后感7

　　前幾天我看了一篇文章，題目叫《小苗與大樹的對話》，文章以苗苗與季羨林爺爺對話的形式，講了我們要多看課外書，寫起作文就方便了。蔣老師曾說過，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯。”每當(dāng)我想起這句話時，我都會好好學(xué)習(xí)。季羨林能成為作家與他經(jīng)常看課外書是分不開的。

　　我想課外和課內(nèi)的書是有一定的區(qū)別的，但無論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的學(xué)習(xí)都不能放松。

　　學(xué)習(xí)是生命里的最重要的`事，我爺爺經(jīng)常說：“小小讀書不認真，不知書中有黃金，不知書中黃金貴，高點明燈下苦心。”爺爺?shù)脑捑褪悄莻€道理。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，不僅向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，還必須多看看課外書。

四年級讀后感8

　　今天我拿著一本書不放，這本把我誘惑了的書叫《巧克力味的暑假》。

　　“畢業(yè)好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的.獨特滋味。在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，由如巧克力一般苦而又甜美。”看了這一小段，我心里不緊有了兩項想法：一、為什么她即開心又孤獨無奈呢？二、畢業(yè)有什么可傷心的？又不是只有那幾個朋友。

　　可等我一看完就明白友友誼不是什么東西都能買的。這讓我更加明白友誼的重要性。

四年級讀后感9

　　今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過五關(guān)斬六將》，這個故事主要講的是：關(guān)羽接到了劉備的.書信后，決定去找劉備，在過程中過東嶺關(guān)時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關(guān)時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪，共過了五個關(guān)卡殺了六個大將。

　　在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽，我欣賞他的武功，贊賞他的義氣，他身上的許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他身上的好處.

四年級讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧！

　　故事講的是一個14歲的.女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時間，聽說她為了掙旅游費每個周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！(.)

　　其實，在生活里，我也非常獨立：一年級就會去游泳學(xué)校游泳，還會洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會一個人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會變得越來越獨立，越來越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！

四年級讀后感11

　　雷鋒，一個家喻戶曉的人物，他是全人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士，他作為一名普普通通的戰(zhàn)士，但救人無數(shù)。

　　他，是一顆不起眼的螺絲釘，但他盡職盡責(zé)，做到了他該做的，陳為了一顆不生銹的.螺絲釘。他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的。

　　“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。”這是雷鋒的經(jīng)典名言。是啊，勞動最光榮，他爸又顯得生投入到了無限的為人民服務(wù)中去。

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，把有限的生命利用起來，投入到為學(xué)習(xí)奮斗的無止盡去！

四年級讀后感12

　　《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的'事。書里感人肺腑的故事，總是在我遇到困難時鼓勵我，讓我戰(zhàn)勝困難。

　　海倫小時候生了一場病，以后就喪失了視力和聽力。她在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言！這本書講述了海倫假設(shè)自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他們的善良、溫厚；第二天她想看到太陽，看到博物館；第三天，她想去看紐約。海倫說：“知識給人愛，給人以光明，給人以智慧。”正是知識讓海倫創(chuàng)造了奇跡！

　　《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，做一個生命的強者。