三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得（通用49篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 1
讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我國(guó)偉大的書(shū)法家，他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，被人尊稱為書(shū)圣。他之所以能有如此大的成就，秘訣就在于他的刻苦和專注。他為了練書(shū)法，不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，而且，竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥，蘸饅頭吃。
讀完這個(gè)故事，我想了很多。如果王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書(shū)法，我們今天就沒(méi)有辦法欣賞他留下來(lái)的墨跡了，這將是多么令人遺憾的事情啊。而對(duì)于王羲之自己來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的努力，他就不會(huì)取得巨大的`成就，他的一生，也就不會(huì)充實(shí)、輝煌，而變得懶散、平淡了。
我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評(píng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，說(shuō)是由于不專心，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣，覺(jué)得那都是正常的，不用太在意。現(xiàn)在我明白了，專心，是成功的第一步。還有的時(shí)候，我下了很大的決心，有很美的愿望，但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》，我明白了，成績(jī)都是從行動(dòng)中獲得的。
我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)專心做事，持之以恒的人。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 2
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”這話太妙了。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，是人類得到知識(shí)的橋梁，書(shū)，是……我就是一只愛(ài)“啃”書(shū)的“老鼠”，書(shū)是我最好的“食物”，我常被書(shū)香所惑，偷偷來(lái)到書(shū)架邊“偷書(shū)”。
那是一個(gè)星期六傍晚，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》，如饑似渴地閱讀起來(lái)。書(shū)中描述的是一個(gè)出生在英國(guó)家庭的古怪女孩瑪麗。當(dāng)我讀到好的父母在一場(chǎng)瘟疫中雙雙去世時(shí)，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著又有誰(shuí)來(lái)照顧自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨(dú)的.身影，那沒(méi)有一丁點(diǎn)淚光的眼睛……慢慢地，霞光消失了，我卻依然痛心不已，心中的波浪久久不能平靜。
其實(shí)，我愛(ài)讀的書(shū)可多了。《魯濱遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲(chóng)記》告訴我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)；《水孩子》中一個(gè)個(gè)離奇有趣的畫(huà)面，讓我充滿了幻想；《十萬(wàn)個(gè)為什么》打開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)……
書(shū)真是我的良師益友，沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；傷心時(shí)，書(shū)教我堅(jiān)強(qiáng)；懶惰時(shí)，書(shū)教我勤勞……我成長(zhǎng)的歲月中，始終彌漫著書(shū)的芬芳。
啊，書(shū)真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書(shū)香，把一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的學(xué)者，書(shū)是最好的老師！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 3
《意林》是一本充滿人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。這書(shū)有七輯。從愛(ài)的回音壁到365幸運(yùn)星；從晶瑩剔透心到愛(ài)中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書(shū)中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來(lái)溶化大人們的冷漠冰涼的心。
其中，有一個(gè)叫《的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中的老師！”多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。
同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。讀了《愛(ài)的回音壁》這篇文章，我知道了愛(ài)是簡(jiǎn)單的，同時(shí)又是復(fù)雜的，它是世間多種情感交織的高度統(tǒng)一。一句簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是發(fā)自內(nèi)心深處的一種誠(chéng)意表現(xiàn)。當(dāng)付出的愛(ài)被轟動(dòng)地接受并珍視的時(shí)候，人們最終會(huì)感覺(jué)到愛(ài)和被愛(ài)的`尊重和神圣。《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(zhǎng)。等到幼鷹要練習(xí)飛翔時(shí)，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼祝@種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。所以有時(shí)候傷害也是一種成長(zhǎng)。我知道，我那天真幼稚的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我的童心永在，就是因?yàn)檫@一本令我終生難忘的心靈雞湯……
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 4
在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)闀?shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都飽含著許多知識(shí)，就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè)迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧!這一本書(shū)讓我深受感動(dòng)，因?yàn)闀?shū)里的每一篇文章都包含深刻的意義，我每看一篇，我都會(huì)細(xì)細(xì)慢慢地“品”，從這一本書(shū)中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容;懂得親情無(wú)價(jià);學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè);懂得互相幫助……
這一本書(shū)里的.每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每當(dāng)我捧起這一本書(shū)，津津有味的看時(shí)，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話后，就覺(jué)得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò)，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大啊!
我想這一本書(shū)里還有許多包含意義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這一本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 5
當(dāng)我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí)，寒假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的孩子是這樣的啊！自己做的'，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講得一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕靡凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉。”我能體會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，特立獨(dú)行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 6
一天我到書(shū)店里，我看見(jiàn)了一本書(shū)《怪老頭兒》，我就買(mǎi)了回來(lái)。我打開(kāi)看的時(shí)候，媽媽說(shuō)：先吃飯，吃完飯?jiān)倏础Ｎ揖桶扬埡芸斓某酝炅耍酝觑埡笪揖湍闷饡?shū)看第1頁(yè)了。
我就把第1頁(yè)讀給媽媽聽(tīng)：“我叫趙新新，也叫鐵頭，念五年級(jí)。你們要是讀過(guò)《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識(shí)我。不過(guò)，那本書(shū)讀不讀都沒(méi)關(guān)系。如果你肚子疼，你就是把那本書(shū)從頭到尾念三遍，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦，說(shuō)不定你聽(tīng)了我的肚子疼是怎么治好的，也能學(xué)會(huì)治肚子疼”......
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我見(jiàn)識(shí)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友，讀好多書(shū)是我終身最大的`快樂(lè)。
在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。現(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級(jí)了，我現(xiàn)在喜歡很多書(shū)，比如《文藝書(shū)》，《童話故事書(shū)》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書(shū),就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說(shuō),我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
因此，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間，不僅要讀好課堂上的書(shū)，還要到閱讀有益的課外書(shū)！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。
書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 7
暑假的一天，當(dāng)我在書(shū)堆里“掘?qū)殹睍r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)，他的名字是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了，那是因?yàn)闀?shū)的名字太逗樂(lè)了，一看就讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，還真是果不其然啊!本書(shū)的主人公洋蔥頭是一個(gè)窮人家的兒子。他心地善良，樂(lè)于助人，總是夢(mèng)想著創(chuàng)造一個(gè)人人平等、自由的國(guó)家。
但是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下，他能如愿以償嗎?故事的開(kāi)頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)樽约簾o(wú)意之中不小心踩了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了黑牢，而且被判了無(wú)期徒刑。難道就為這點(diǎn)小事就判無(wú)期徒刑嗎?讀到這里，我真替老洋蔥感到憤憤不平。當(dāng)洋蔥頭去探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽(tīng)完以后，心里非常難過(guò)，他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。父親告訴洋蔥頭說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)、要獨(dú)立、要去研究那群騙子和惡棍，然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話，背上包袱，就出發(fā)了。一路上，因?yàn)樗麡?lè)于助人，結(jié)識(shí)了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準(zhǔn)備一起聯(lián)手打敗檸檬王。可是在救助朋友的過(guò)程中，洋蔥頭也不幸的`被關(guān)進(jìn)黑牢。后來(lái)在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
故事里的洋蔥頭，是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)朋友，樂(lè)于助人。不管自己面前發(fā)生多少不公平的事，他都毫不退縮，即使自己的很多朋友都被抓近了大牢，勇敢而積極的洋蔥頭始終也沒(méi)有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我，我要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，勇往直前的好品質(zhì)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，只要擁有了這種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神，我們才能取得真正的成功。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 8
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我知道皮皮很機(jī)智勇敢，力氣很大，很幽默很搞笑。她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕易地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處等..........，皮皮認(rèn)為媽媽飛上天，變成了天使。爸爸漂流到了一個(gè)海島上，成為了黑人國(guó)王。皮皮力氣真的很大，我又驚訝又羨慕。我們要向皮皮學(xué)習(xí)她的'占，學(xué)習(xí)她好勇敢，聰明，認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法對(duì)付壞人，面對(duì)面危險(xiǎn)冷靜助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。《長(zhǎng)襪子皮皮》是一本很好看，有趣的人。大家值得去一看。
今天，我看了這一本書(shū)后，我覺(jué)得皮皮非常堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有父母，自己養(yǎng)活自己，真是不可思議，有時(shí)候不開(kāi)心，就自己安慰自己，有的時(shí)候小男孩欺負(fù)小女孩的時(shí)候，她總是保護(hù)她們，還有時(shí)會(huì)買(mǎi)一堆糖果，然后又分給了每一個(gè)小朋友。
她是一個(gè)獨(dú)立又大方力氣又很大的小女孩，我想跟她說(shuō)：”你真是我的榜樣"。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 9
做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己重要的事情是理所當(dāng)然的，在明確它的重要性之后，就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度是學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的首要條件。
在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意學(xué)習(xí)方法的利用和學(xué)習(xí)效率的保證。要知道長(zhǎng)時(shí)間的自習(xí)并不一定能取得相應(yīng)的成果，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的，合理的安排自己的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間是非常重要的，盡量挑選自己注意力最集中的時(shí)間段做關(guān)鍵科目的學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合，走科學(xué)的學(xué)習(xí)道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定也是必不可少的，特別是在課程較多的學(xué)期，擬定學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)的效率，并做到根據(jù)自己的實(shí)踐情況實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法多種多樣，同學(xué)之間一起研討問(wèn)題是提高大家水平的很好途徑，教學(xué)相長(zhǎng)，遇到困難請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)講解題目都有很大的益處，當(dāng)然要掌握尺度，自己要有獨(dú)立思考的能力。在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有力手段，是我們應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)，可是平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程才是最重要的，扎實(shí)地掌握各專業(yè)課程內(nèi)容，并盡量多的了解課本之外的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容對(duì)將來(lái)的發(fā)展有極大的好處，無(wú)論是工作還是繼續(xù)深造。以上的一切學(xué)習(xí)方法只是理論，要付諸實(shí)踐毅力是必備的，牢記學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，須要刻苦求學(xué)并為之堅(jiān)持不懈。
求學(xué)的道路上經(jīng)常會(huì)遇到挫折，我們需要保持良好的心態(tài)，要相信自己的實(shí)力。記得到中科院面試的時(shí)候，由于很多的因素，今年的競(jìng)爭(zhēng)力是大家都沒(méi)有預(yù)想到的，當(dāng)時(shí)很后悔自己的基本功不扎實(shí)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的挫敗感。可是在老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)之下，調(diào)整心態(tài)，還是相信自己能成功的，在有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不安的情況下，仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的情況以及自己應(yīng)該采取的措施，安心地在北京上了三四天的自習(xí)，針對(duì)自己的薄弱之處補(bǔ)習(xí)一下，終于通過(guò)了下一次的面試。現(xiàn)在想起來(lái)，是很可貴的經(jīng)歷。所以平時(shí)的基本功是很重要的.，對(duì)于有意向免試讀研的同學(xué)，不論是留本校還是外推，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月是要面臨面試的，我個(gè)人覺(jué)得三年級(jí)的暑假應(yīng)該要好好地利用，把之前的基本科目好好復(fù)習(xí)一下，使自己的基本功盡量扎實(shí)，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)理邏輯，軟件工程，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等等基本的科目是非常的重要的。還有就是要相信自己，在任何情況下要保持好自己的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的實(shí)力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人們一直在尋求學(xué)習(xí)的方法，每個(gè)人在不同的階段應(yīng)追求不同的學(xué)習(xí)方法，可是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度是始終不變的，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將在新的環(huán)境下新的學(xué)習(xí)歷程中繼續(xù)追尋……
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 10
這幾天，我連續(xù)去書(shū)店看書(shū)。每天我一到書(shū)店，就在琳瑯滿目的書(shū)中挑出老師推薦的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩、一只蟋蟀，一只貓和一只老鼠之間的'故事。小男孩叫瑪利歐，他在廣場(chǎng)上管理一個(gè)報(bào)攤，貓叫亨利，老鼠叫塔克，他們都是住在這個(gè)城市里的動(dòng)物。蟋蟀叫柴斯特，它是因?yàn)樨澇允澄锉换疖嚥恢挥X(jué)地帶到這個(gè)叫紐約的城市里來(lái)的。來(lái)到城市后，它小男孩收留在一個(gè)火柴盒里，后來(lái)它和貓、老鼠成為了好朋友。它是一只會(huì)唱歌的蟋蟀，它的歌聲使它變得非常有名，還幫助它的主人度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。最后，它想念自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下回到了它生活過(guò)的鄉(xiāng)下。
讀完這本書(shū)，最讓我感到驚奇的是貓和老鼠成了好朋友的事，看來(lái)只要有感情天敵也能成為朋友。最讓羨慕的是它們之間的友誼，我很希望自己也能有這樣一些感情深厚的好朋友，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話、和我玩樂(lè)、在困難的時(shí)候幫助我。
我很喜歡這本書(shū)。能讀到這樣的書(shū)讓我感到很開(kāi)心。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 11
狼圖騰這部電影是由姜戎寫(xiě)的狼圖騰這本書(shū)改編的，講述了狼的本性。
在草原上，有一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，他們養(yǎng)馬和羊。一次，領(lǐng)導(dǎo)給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中，被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中，全部軍馬都葬身冰河中，慘不忍睹。那些狼知道，冰凍的河是死路，他們還知道，自己可能會(huì)被馬踩死、踢死，但他們就是要這樣，就算要死也要奮勇直前去捕食！因此，他們贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
這件事發(fā)生后，陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽，被人誤以為要?jiǎng)兝瞧ぃ员蝗耍褍芍恍±轻袒钌乃に懒恕ｊ愱嚳戳耸中耐矗麤](méi)有把摔死的狼崽拿回家，而是鉆進(jìn)洞里在，又掏了一只狼仔抱回家。回家后，他讓自己的小狼去喝母狗的奶。陳陣就這么一口一口的.養(yǎng)大了這只小狼，小狼會(huì)刨土了，自己刨了一個(gè)洞住著，陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后，他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾，小狼死活不肯走。我覺(jué)得他不肯走有三種可能:一，他想自己走去新的草原，二，他不想再被人養(yǎng)著，想自食其力。三，他聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這里的狼叫聲，認(rèn)為這里才是他的家。
我覺(jué)得狼更愿意自己捕食，而不是被喂養(yǎng)。因?yàn)樗莾疵汀⒙斆鳌㈩B強(qiáng)的草原狼！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 12
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的.孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
是的，看了這本書(shū)，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)…… 《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書(shū)；因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書(shū)；因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè)，我喜歡這本書(shū)；因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 13
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代廠史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》從三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。
《三國(guó)演義》中的故事很多，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的.故事中，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識(shí)，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色地完成了任務(wù)。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服啊！
讀完《三國(guó)演義》，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 14
假期，我看了《美麗的喬》一書(shū)。我一口氣讀完了這個(gè)故事：?jiǎn)淌且恢浑s狗，它長(zhǎng)得不漂亮，但很可愛(ài)。故事為我們講了小狗喬坎坷的一生。
喬從小生在詹金斯家，詹金斯雖然養(yǎng)著它，但對(duì)它沒(méi)有有絲毫的愛(ài)，他生氣的時(shí)候會(huì)非常殘暴地對(duì)待喬和它的兄弟姐妹，用棍子打，用手摔……
詹金斯是個(gè)牛奶商，每天早上要把牛奶拉到城里賣(mài)，喬的媽媽總是跟著他去，喬問(wèn)媽媽為什么要這么做，媽媽總是回答它，說(shuō)可以向路邊的'人家討來(lái)兩根骨頭吃。可喬發(fā)現(xiàn)，媽媽這么做是因?yàn)樗龕?ài)主人。即便是主人那么殘暴地對(duì)她，她還是愛(ài)它的主人。
喬的媽媽最終還是慘死在詹金斯的手里。喬再也忍不住了，撲上去咬詹金斯！詹金斯一氣之下，割下了它的耳朵和尾巴。……
看到這里，我恨透了詹金斯這個(gè)壞蛋，同時(shí)也對(duì)可憐的喬心疼不已。是默理斯先生救了喬！默理斯一家真是愛(ài)動(dòng)物，他們養(yǎng)有兔子、老鼠、狗……家里好象動(dòng)物樂(lè)園，他們一家和動(dòng)物相處得是多么和諧、友好。喬苦盡甘來(lái)，在默理斯家度過(guò)了最幸福的十二年。
這是個(gè)讓我傷心又感動(dòng)的故事。我想對(duì)人們說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，都不要傷害不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 15
這本書(shū)《戰(zhàn)馬》是一本很棒的動(dòng)物小說(shuō)。喬伊是一匹健壯聰明的馬駒。從拍賣(mài)場(chǎng)到艾伯特的家，再到農(nóng)場(chǎng)，最后去戰(zhàn)場(chǎng)，然后還是回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)喬伊還是小馬時(shí)，它和艾伯特之間的友情就像一個(gè)繩索一樣，牢牢地把他們的.心連在一起。喬伊有這么好的伙伴，一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)了吧！我看見(jiàn)艾伯特讓喬伊?xí)死绲睾螅倚闹幸灿辛艘稽c(diǎn)自豪和成就感。不知道為什么，我也為喬伊成功了而高興。英國(guó)的邁克爾·莫波格作者，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)第一次世界大戰(zhàn)的激烈，當(dāng)喬伊被艾伯特爸爸賣(mài)給了尼克爾斯上尉時(shí)，我不免有點(diǎn)擔(dān)心，但喬伊還在軍隊(duì)里認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友-----托普桑，它也是一匹馬。是它的冷靜和成熟帶領(lǐng)著喬伊，到了戰(zhàn)場(chǎng)上！喬伊看著周圍的人一個(gè)個(gè)被敵軍的火力擊倒，最后還是勇敢地完成了任務(wù)。
這本書(shū)通過(guò)動(dòng)物的描寫(xiě)，給我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，把美好的生活，普通的人們帶到了地獄，我們現(xiàn)在生活在和平年代，更應(yīng)該好好珍惜這之不易的生活。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 16
在書(shū)的海洋里游覽是一件很歡樂(lè)的事，因?yàn)闀?shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都飽含著許多知識(shí)，就拿暑假期間我看的一本《歡樂(lè)迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)讓我深受感5 動(dòng)，因?yàn)闀?shū)里的每一篇文章都包含深刻的'意義，我每看一篇，我都會(huì)細(xì)細(xì)慢慢地“品”，從這本書(shū)中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容、懂得親情無(wú)價(jià)、學(xué)會(huì)與他人分享歡樂(lè)、懂得互相關(guān)心。
這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每當(dāng)我捧起這本書(shū)，津津有味的看時(shí)，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，如同身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又驚奇。小幼鯨聽(tīng)了這些話后，就覺(jué)得自己很孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到歡樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常寬慰小幼鯨讓它不要難過(guò)，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了愛(ài)護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大啊!
我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地，慢慢地“品”，假如大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 17
秘密花園，在第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里有一些納悶，一個(gè)小小的花園有什么好，再說(shuō)了，花園還有“秘密”，真是讓人琢磨不透，可是看了之后，我卻開(kāi)始敬佩起了這本書(shū)的作者——來(lái)自美國(guó)的“伯奈特”，同時(shí)讓我擁有了不少感觸，都因?yàn)槟莻�(gè)小小的“秘密花園”。
秘密花園中的'小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸、脾氣暴躁、人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，她的爸爸媽媽被奪去了生命，她成為了孤兒。
我看到這兒時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)怎么凈是些讓人不開(kāi)心的人或事呢？”，我懷著這個(gè)問(wèn)題一直看下去，隨著另一個(gè)小主人公狄肯的出現(xiàn)，我漸漸明白了，作者首先采用了對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事情都感到厭惡的瑪麗，后來(lái)她結(jié)識(shí)了狄肯這個(gè)朋友，漸漸變得開(kāi)朗、漂亮了，讓我們看到了了一個(gè)同以前判若兩人的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值，活潑的狄肯用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命失去希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。我懂得了，這個(gè)世界上有很多不開(kāi)心的事情，但是只要有朋友，有積極上進(jìn)的態(tài)度，一切都會(huì)好起來(lái)的。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 18
寒假到了，當(dāng)我拿起《福爾摩斯經(jīng)典探案集》的時(shí)候,我立刻讀了起來(lái)。我被書(shū)中撲朔迷離的案件所吸引，被書(shū)中的人物描寫(xiě)所沉醉，就像走進(jìn)100年前有夏洛克·福爾摩斯的那條貝克街。
書(shū)中使我印象最深刻的一個(gè)案件是《恐怖谷》，這個(gè)案件的大概內(nèi)容是：伯爾斯通發(fā)生了一起兇殺案，死者的名字叫約翰·道格拉斯。當(dāng)福爾摩斯先生找到丟失的啞鈴和包袱里的衣服后，才知道死者不是約翰·道格拉斯。然后道格拉斯先生從窗簾后面走出來(lái)說(shuō)死者叫泰迪·飽德溫。然后道格拉斯先生說(shuō)起20年前的`美國(guó)。
20年前的美國(guó)有一群兇殘的死酷黨人，他們犯下了極惡的罪行，最終被處死。
在《恐怖谷》一案中，福爾摩斯由丟失的啞鈴生出疑問(wèn)，并從水中打撈出的包袱中推斷出死者并非是道格拉斯先生，最終理清了案子的頭緒，并幫助正義的道格拉斯先生免除了英國(guó)法律的追究。福爾摩斯能從一個(gè)或多個(gè)線索順藤摸瓜，最后揭開(kāi)案件的謎底。我知道要做一個(gè)大偵探，就一定要能夠發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，善于尋找事物的聯(lián)系。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 19
我讀了《大林和小林》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)講的是大林和小林兄弟兩個(gè)家里很窮，他們的父母死了以后，兄弟兩人出來(lái)找活干，碰見(jiàn)一個(gè)怪物把他們追散了。大林想做一個(gè)有錢(qián)人，大林被狐貍包包送給了大富翁哈哈先生，給他做兒子。因?yàn)楣壬泻芏噱X(qián)，大林什么都不用干，連吃飯都是別人、喂他吃，他越來(lái)越胖，臉上的肉連笑都笑不動(dòng)了。大林和蝸牛賽跑，得了第三名。大林在火車站和老百姓的運(yùn)糧車起了矛盾，他們不給老百姓運(yùn)糧食，給公主運(yùn)香粉。被怪物無(wú)意中推到了海里，大林無(wú)意中到了富翁島，在這個(gè)島上每個(gè)人都很有錢(qián)，除了錢(qián)別的`什么都沒(méi)有，大林在島上在也沒(méi)有回來(lái)。
小林被狗皮皮賣(mài)給了四四格。小林每天都要給四四格拿早飯，剃胡子，做很的事。小林和伙伴用智慧打敗了四四格。他們跑到了火車站，認(rèn)識(shí)了mai伯伯，伯伯收留了他們，并教會(huì)他們開(kāi)火車。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做事情要用智慧和大腦，不能好吃懶做，要靠自己的雙手創(chuàng)造幸福和財(cái)富。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 20
我有一本少兒版的《西游記》，我非常喜歡讀，作者施耐庵妙筆生花，描寫(xiě)的人物栩栩如生，故事引人入勝。讓我最佩服的是孫悟空，他又勇敢，又忠誠(chéng)，一路忠心耿耿地保護(hù)師傅西行取經(jīng)，除妖降魔，每當(dāng)師徒遇到妖魔，最終總是孫悟空憑他的機(jī)智和高超的本領(lǐng)讓大家脫離險(xiǎn)鏡，他真是一位英雄！而二徒弟豬八戒就是一位讓人既愛(ài)又恨的角色了，他懶惰，貪吃、愛(ài)占小便宜，不過(guò)他和“猴兒哥”一起打妖怪的時(shí)候還是非常勇敢的，尤其是每當(dāng)被孫悟空罵“呆子”的'時(shí)候，我總是忍不住笑，他可以稱的上是取經(jīng)路上的一個(gè)“開(kāi)心果”了！三徒弟叫沙僧，他話不多，但是他負(fù)責(zé)挑最重的擔(dān)子，吃苦耐勞，毫無(wú)怨言。他們的師傅唐僧最大的優(yōu)點(diǎn)是意志堅(jiān)定，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻和誘惑，他的決心從不改變。
我多么佩服師徒四人勇敢的心啊，他們歷經(jīng)九九八十一難，把佛經(jīng)帶回大唐繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我看完他們的故事后，每當(dāng)遇到生活學(xué)習(xí)上的困難，他們的精神就會(huì)給我力量，讓我克服困難，繼續(xù)前進(jìn)！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 21
今天，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。這篇散文記敘了已到晚年的魯迅的童年回憶。使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
魯迅先生是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的'粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他童年時(shí)追求自由自在的日子，經(jīng)常趁大人們一分神，就以神不知鬼不覺(jué)的速度，鉆進(jìn)百草園，與百草園的萬(wàn)物玩耍起來(lái)。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。他的童年多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮。
我想想自己，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。我以前住在一個(gè)小村莊，每天最喜歡的就是坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；還喜歡捉迷藏時(shí)，躲在一個(gè)隱秘的地方，玩伴找我找得滿頭大汗，可自己卻在一邊偷偷竊喜……
美好的童年已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)。靠自己的堅(jiān)持、努力、堅(jiān)強(qiáng)，克服種種困難，戰(zhàn)勝種種挫折，為自己的人生添光彩。《朝花夕拾》使我受益匪淺。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 22
一天，我和媽媽去逛街，途中經(jīng)過(guò)一間書(shū)店，我進(jìn)去走了一圈。走的途中，我發(fā)現(xiàn)了一本叫《世界之最》的書(shū)。我情不自禁地看了起來(lái)。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到奇妙多姿的世界，色彩繽紛的地球有諸多自然和人文的世界之最，它們構(gòu)成了世界的輪廓外沿，需要知識(shí)和了解；看見(jiàn)客觀嚴(yán)謹(jǐn)有代表性的資料，這些記錄不易改變且有一定的持續(xù)性、相對(duì)的穩(wěn)定性，玶棄了易破或即時(shí)性、爭(zhēng)議性的因素，主要以現(xiàn)存的物質(zhì)為參照，是相對(duì)客觀的記錄。這本書(shū)一共有178篇令人詫異的小短文。其中有兩篇短文實(shí)在令我驚嘆不已。大家都知道竹筍生長(zhǎng)地很快，但是這一種植物剛好相反這種樹(shù)叫古松，它平均每年才長(zhǎng)2毫米，10年才長(zhǎng) 20毫米，100年長(zhǎng)的'高度還比不上竹筍一夜的高度。還有一篇讓我同樣感到很驚訝。原來(lái)紅海不是顏料染成的，而是因?yàn)楹Ｋ仙L(zhǎng)著一種藍(lán)綠色的藻，這種海藻死了以后會(huì)變成紅褐色，結(jié)果把海面“染紅”了。
看完這本書(shū)以后，就像環(huán)游了世界一周，認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界有很多意想不到的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 23
讀了《八十天環(huán)游地球》，我被福克深深地折服了。
這本書(shū)主要講福克和同伴打賭，帶著新仆人路路通環(huán)游世界。一路上，福克和路路通一次又一次克服困難，在八十天內(nèi)環(huán)游地球的事。最開(kāi)始讀《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我不相信福克先生能在八十天內(nèi)環(huán)游地球。但是福克先生做到了，正如書(shū)上說(shuō)的：“這位非凡的紳士在旅行中顯示出了超乎尋常的冷靜與守時(shí)”。福克先生有一個(gè)本子，上面記錄著他的行程和時(shí)間。他在這次環(huán)游地球旅行中，下了火車上馬車，下了輪船上火車，他這樣做就是為了節(jié)約每一分鐘，每一秒鐘。他在這次旅行中，用了各式各樣的交通工具，如：輪船、馬車、大象……。表現(xiàn)出了福克先生超乎尋常的智慧。讀了《八十天環(huán)游地球》，我明白了：在很少的時(shí)間內(nèi)，只要能用心，抓緊每一分鐘，每一秒鐘地做事，也可以做成一件大事!
從今往后，我也準(zhǔn)備向福克先生一樣，抓緊時(shí)間，用心地利用時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的'學(xué)校!《八十天環(huán)游地球》是一本很好撲看的小說(shuō)，希望你也能找來(lái)讀一讀!也希望你能學(xué)習(xí)福克先生身上的優(yōu)良品質(zhì)!
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 24
讀了《笑貓日記》這一套書(shū)，我最喜愛(ài)看的是《貓出生在秘密山洞里》，因?yàn)樵谶@里我感受到了愛(ài)和友誼。
笑貓和虎皮貓結(jié)婚后虎皮貓生下了四只小貓，分別叫胖頭、二丫、三寶和小可憐，其中小可憐身體一直不大好，所以其他三只小貓經(jīng)常護(hù)著它。春節(jié)到了，老老鼠突發(fā)奇想把一只熊貓玩具里的棉花掏出來(lái)，這樣他就可以扮演小貓們的伯父。這一招還真靈，至今，小貓們也沒(méi)弄明白熊貓伯父從哪里來(lái)，到底是誰(shuí)。春天快到了，小可憐的身體也慢慢好起來(lái)，老老鼠告訴三只小貓，只要走紅墻邊和橋中間九十九圈，小可憐的`身體就會(huì)好起來(lái)。所以三只小貓就聽(tīng)老鼠的話繞著墻邊和墻中間走了整整九十九圈，可是一場(chǎng)寒流還是要了下可憐的命。虎皮貓整天抱著小可憐的尸體，笑貓給小可憐挖了一個(gè)可以好好安葬的地方，大家一起送走了小可憐。
雖然，三只小貓的努力沒(méi)有保住小可憐的命，我很難過(guò)，但我也很感動(dòng)他們之間深深的感情，感動(dòng)他們繞著紅墻和橋不停走的九十九圈，這可真是一個(gè)不幸而又充滿愛(ài)的家庭。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 25
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。它講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完以后我感慨萬(wàn)千。
烏塔才14歲，就能一個(gè)人掙錢(qián)游歐洲，她是多么獨(dú)立、自立、自理呀！這正是我所缺少的`，和烏塔一樣，我也是一名少年，并且是一名男子漢，可說(shuō)出來(lái)不怕你笑話，別說(shuō)是游歐洲了，就是離我家最近的淘氣貓樂(lè)園，我自己一個(gè)人也不敢去玩。和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)孩子一樣，我是家里的“寶貝”，爺爺奶奶，爸爸媽媽、姥姥姥爺就像星星一樣圍著我這個(gè)太陽(yáng)轉(zhuǎn)，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。所以我沒(méi)有體驗(yàn)生活，面對(duì)生活和鍛煉的機(jī)會(huì)。和烏塔相比，我真是慚愧呀！
烏塔做事非常的有條理，她為這次旅行做好了充分的準(zhǔn)備，早在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，作為她的同齡人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，在以后的生活中我也要像她那樣，做事情前要做好充分的準(zhǔn)備，那我以后的學(xué)習(xí)和生活該有多大的提高呀！
俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。”讀了《烏塔》這篇文章以后我被烏塔的樂(lè)觀和自立所感動(dòng)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 26
上周我讀了曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，書(shū)中的故事讓我催人淚下、刻骨銘心。這是一本富有品格、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，這種情懷在人與人的.關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，這本書(shū)還可以凈化我們的心靈，因此顯得彌足珍貴、格外感人。
書(shū)中主要講述了一個(gè)小男孩桑桑，他在油麻地學(xué)校與其他同學(xué)共同度過(guò)了六年震撼人心、終生難忘的小學(xué)校園生活的故事。少男少女之間純潔無(wú)暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，桑桑對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切與優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛等，這一切清楚而又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里。
我最佩服杜小康，他一直都是同學(xué)們心中的班長(zhǎng)，他家一夜之間變得一貧如洗，杜小康跟著爸爸放鴨，咬咬牙，忍一忍，不怕苦，不怕累，使我感受到了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)打擊坦然面對(duì)，過(guò)著一個(gè)艱難而有意義的童年生活。
這本書(shū)帶給我最大的感受就是“勤奮、刻骨、對(duì)自己充滿信息，生活才會(huì)幸福！”
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 27
暑假里我看了一本書(shū)，書(shū)名是《小兵張嘎》，作者是徐光耀。之所以選看這本書(shū)，是因?yàn)槲铱催^(guò)同名電視，里面的小八路給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講述了日本鬼子掃蕩“鬼不靈”村，抓走了老鐘叔，殺死了張嘎的奶奶，小張嘎為了救出老鐘叔、為奶奶報(bào)仇，踏上了尋找八路軍的'道路。經(jīng)過(guò)翻山越嶺，終于找到了八路軍，從此小張嘎成為了一名小小八路軍，跟八路軍同志一起打鬼子、一起吃苦、經(jīng)受鍛煉。小嘎子他可以用硬棗刺扎破了“漢奸”的自行車帶，然后以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍；他也能被小胖墩兒的“柳條鞭”爆竹吸引置紀(jì)律于腦后，去爬樹(shù)摔跤賭輸贏，當(dāng)要輸?shù)臅r(shí)候，竟會(huì)咬人；他可以由著自己的性子，把繳獲的槍藏到高高的老鴰窩里，也可以在交戰(zhàn)的緊急關(guān)頭身負(fù)重傷，把一串鞭炮拴在狗尾巴上，吸引敵人的主力，等等好多他有趣又英勇機(jī)智的故事。
在這本書(shū)里，我喜歡八路軍的勇猛善戰(zhàn)，但是最喜歡小兵張嘎的膽量與智慧，喜歡他“嘎”的那么可愛(ài)；我最討厭日本鬼子的殘忍和那些為日本鬼子賣(mài)命的“白勃”、警察和漢奸。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 28
最近我讀了《海蒂》這本書(shū)，書(shū)中的主人翁是一位善良淳樸的小女孩海蒂，她在不到一歲的時(shí)候，父親在為一戶人家做椅子時(shí)，房梁塌了，父親被砸死了。母親得知消息后，哭壞了身體，幾周后也死去了，只剩下了年僅一歲的海蒂。后來(lái)海蒂跟姨媽生活了幾年后又被送到了爺爺家。爺爺家是在一個(gè)高山牧場(chǎng)，牧場(chǎng)的陽(yáng)光、羊群、草地......深深地打動(dòng)了海蒂，那里簡(jiǎn)直太美了！可是不久后海蒂又被姨媽送到了法蘭克福，給一位富家的殘疾女孩小克拉拉做伴，海蒂在那里很不開(kāi)心，她很想念美麗的高山牧場(chǎng)，最后她終于回到了日思夜想的高山牧場(chǎng)。這個(gè)秋天里，小克拉拉實(shí)在太想念海蒂了，她去高山牧場(chǎng)找海蒂。在那里，由于牧場(chǎng)新鮮的空氣和鮮美的.羊奶，加上綠油油的山坡，小克拉拉竟然能站起來(lái)走路了。
讀完了這本書(shū)，我深深地感受到了優(yōu)美潔凈的環(huán)境對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多么重要。我想對(duì)那些養(yǎng)狗的人說(shuō)：“請(qǐng)把狗狗們拉的糞便清理干凈！”我想對(duì)正在隨手扔垃圾的人說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾丟在垃圾箱里。”我想對(duì)排放污染氣體的工廠說(shuō)：“請(qǐng)停止工作。”我想對(duì)浪費(fèi)水電的人們說(shuō)：“請(qǐng)珍惜我們有限的資源，要低碳生活！
讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 29
我看了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的《五彩龍鳥(niǎo)》第一章。在幾億年前那是在侏羅紀(jì)時(shí)代，那里的龍?zhí)貏e多，老是追趕小動(dòng)物，一個(gè)一個(gè)的把小動(dòng)物吃掉，小動(dòng)物們都跑不掉了，但是，澄就不一樣了，澄是身長(zhǎng)不到一米，體重二三十斤，沒(méi)有尖爪利牙，他是最弱小的一個(gè)物種，但是它特別聰明，有一次在湖邊捕魚(yú)吃，忽然看見(jiàn)蝦蟆龍來(lái)了，蝦蟆龍是一種兩棲類小型食肉恐龍，生活在湖泊和沼澤地帶。澄在這樣緊急的情況下，利用自己的'智慧，躲過(guò)蝦蟆龍的多次追擊，突然看到旁邊有個(gè)洞，來(lái)不及多想就趕緊跑進(jìn)洞里，它以為那是一個(gè)可以逃出去的洞，但是那個(gè)洞又小又矮，蝦蟆龍趕上來(lái)了，澄就在那里自言自語(yǔ)的說(shuō)我就不應(yīng)該躲進(jìn)這個(gè)洞，來(lái)到這個(gè)洞就跑不出去了，還不如去別的地方躲，蝦蟆龍到了這里就開(kāi)始抓澄，就在這時(shí)天空出現(xiàn)一到強(qiáng)光，落到蝦蟆龍身上，蝦蟆龍被燒焦了，原來(lái)是隕石墜落到地球了，世界末日到了。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我想對(duì)澄說(shuō)，要相信自己尤其是在特別危險(xiǎn)的時(shí)候，一定不要慌張，要?jiǎng)幽X筋想辦法。即使自己是最弱小的群體，我也要像澄一樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候急中生智想辦法。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 30
前幾天，我讀了媽媽給我買(mǎi)的一本課外書(shū)，其中有一篇《烏鴉反哺》的故事，我讀后深受感動(dòng)。話說(shuō)小烏鴉在它的爸爸媽媽的喂養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大。后來(lái)它的爸爸媽媽老了，不能出去找食物了，小烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，就出去找食物叼回來(lái)一口一口地喂它的爸爸媽媽。
由此我想，小烏鴉是動(dòng)物尚知孝順父母，那么我們?nèi)诉�能不如動(dòng)物嗎？顯然人更應(yīng)孝順父母。上學(xué)期老師就要求我們背誦《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》是古時(shí)候儒家弟子必須遵守的規(guī)矩，里面說(shuō)：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。可見(jiàn)孝順父母被古人排在第一位，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。想一想自己，我覺(jué)得在孝順父母方面距離《弟子規(guī)》上的.要求還差得很遠(yuǎn)。
爸爸媽媽那么的愛(ài)我，我有時(shí)候還惹他們生氣，現(xiàn)在想起來(lái)就感到慚愧。我決心從現(xiàn)在做起，多幫爸爸媽媽做家務(wù)，尊敬爸爸媽媽不惹他們生氣，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為象爸爸媽媽說(shuō)得那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 31
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂。可他仍然覺(jué)得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有為國(guó)家，為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。
是啊,時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢，又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也免感慨萬(wàn)分。與朱自清相比，這是感到慚愧。我們不是也在白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你和同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)間就從你伶俐的嘴邊溜走了；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間已從你眼前閃過(guò)；當(dāng)你上網(wǎng)玩游戲時(shí)，時(shí)間便從你晃動(dòng)著的.鼠標(biāo)下流逝……
也許別一個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己回首往事的時(shí)，總覺(jué)得自己沒(méi)有抓住時(shí)間多做一點(diǎn)事，現(xiàn)在老了，想做也做不了了……
歲月不饒人，就是在有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想自己的人生更精彩，那我們也應(yīng)從現(xiàn)在做起，抓住分分秒秒，只有這樣在我們老了的時(shí)候，才不會(huì)埋怨自己白白在這世界走了一遭。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 32
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 是的，看了這本書(shū)，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的.頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書(shū)；因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書(shū)；因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè)，我喜歡這本書(shū)；因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 33
這個(gè)寒假里，我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書(shū)，是作家林海音寫(xiě)的一本書(shū)——《城南舊事》，真本書(shū)是一部帶有強(qiáng)烈自傳和回憶童年時(shí)代的小說(shuō)，非常好看！也向大家推薦，看這部《城南舊事》小說(shuō)！
這本書(shū)主要講述了林海音童年時(shí)代的故事。林海音，從七歲到十三歲在北京城南生活時(shí)所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個(gè)故事組成：惠安館、我們?nèi)タ春！⑻m姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。每一個(gè)故事都讓我看得難以忘懷，流連忘返。書(shū)中有許多的人物如：惠安館的瘋子——秀貞、英子的.好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個(gè)人物都發(fā)揮著各自的用處。 看完這本書(shū)，讓我由外到內(nèi)的感受道，我們要好好珍惜童年，不要白白浪費(fèi)。還要像“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”（一個(gè)片段），里面的“英子”樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難永不退縮——無(wú)論遇到什么困難和挫折，要敢于面對(duì)不要逃避，把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力前進(jìn)，永不退縮！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 34
令中國(guó)人時(shí)時(shí)刻刻自豪的是，中華民族擁有上下五千年的輝煌歷史，這是其他民族難以企及的。這個(gè)寒假我有幸讀了這本《中華上下五千年》，讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了中華民族長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史事件，我們從茹毛飲血到科技工程，從刀耕火種到電子操控，從跋山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)偉大事件，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明……億萬(wàn)人前赴后繼，代代人嘔心瀝血，終于打造出了燦爛的五千年歷史，演繹出無(wú)數(shù)感人的英雄事跡。我們驕傲，我們自豪，對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我深深地表達(dá)敬意！
是啊！面對(duì)祖國(guó)的蒸蒸日上，面對(duì)祖國(guó)科技的日新月異，作為新一代的小學(xué)生，我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？雖然我們不能像成年人一樣奮勇拼搏，但我們可以盡自己的綿薄之力為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。更重要的`是，我們要有一個(gè)偉大的理想，有一個(gè)為祖國(guó)盡心盡力的偉大理想。看著自己祖國(guó)五千年的恢弘歷史，面對(duì)外國(guó)人民無(wú)限的敬仰、羨慕，我們還能坐以待斃嗎？我們應(yīng)該馬上熱血沸騰了！
所以，為了讓中華民族永遠(yuǎn)熠熠生輝，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，讓祖國(guó)的光芒永不落下！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 35
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的.小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥眩靼琢怂⒉皇钦姣偅且驗(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆有」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 36
隨著“天上掉下個(gè)林妹妹······”這悠揚(yáng)的越劇，把我?guī)У搅宋以?jīng)看過(guò)的名著《紅樓夢(mèng)》中。
作為四大名著之首，它講述了一個(gè)寶黛凄美的愛(ài)情故事和賈府從榮華富貴走向衰敗的過(guò)程。
在《紅樓夢(mèng)》這部巨著中，曹雪芹用細(xì)膩的筆調(diào)刻畫(huà)出賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物，個(gè)個(gè)栩栩如生。它以寶黛愛(ài)情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)的一面鏡子，照出了舊時(shí)中國(guó)的所有陋習(xí)。
書(shū)中林黛玉給人了一種感覺(jué)：嬌氣，而賈寶玉卻是真誠(chéng)的，特別是對(duì)人的.尊重。他和丫環(huán)之間并不是什么主仆關(guān)系，而是像做朋友一樣，幫助他們。或許吧，林黛玉有些小肚雞腸，遇到所有不開(kāi)心的事，總是用眼淚去麻醉自己。一次，她去看望寶玉，因?yàn)檠诀邆兂臣芩詻](méi)有給她開(kāi)門(mén)，她以為寶玉不在乎他了，就自己一個(gè)人跑去哭……
我總認(rèn)為紅樓夢(mèng)的偉大之處在于它體現(xiàn)了就是惡劣的景象，不管是家族的，還是愛(ài)情的，都走向沒(méi)落，這在喜聚不喜散的中國(guó)古典小說(shuō)中并不多見(jiàn)。
紅樓夢(mèng)這本書(shū)讓我時(shí)而高興；時(shí)而憂傷；時(shí)而感慨萬(wàn)千；時(shí)而憤怒，也讓我想了許多。可能，事事不能完美 ，人也如此。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 37
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書(shū)以后我感觸非常深。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的'“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。”這讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒(méi)告訴姑姑。回家后，他傷心地一直在哭，說(shuō)一定要給姑姑寫(xiě)信，說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫(xiě)了回信，說(shuō)她原諒了他，列寧這才放心。所以，只要知錯(cuò)就改，就一定會(huì)得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 38
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。在去的.路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河，河水流得很急，而河上又沒(méi)有橋，小馬過(guò)不去。他問(wèn)在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹(shù)上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說(shuō)：‘’水太深了，過(guò)不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。‘’小馬聽(tīng)后很害怕，不知怎么辦好，便跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：‘’孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。‘’后來(lái)，小馬才知道河水既不像老牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像小松鼠說(shuō)得那么深。
我覺(jué)得這個(gè)故事牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯的體型大，小河對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然很淺，可小松鼠卻比較小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后再嘗試一下，才有可能成功。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 39
這個(gè)暑假，我又一次拜讀了臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》。
這本書(shū)是作者以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)，描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。《惠安館》中：純潔、癡情的“瘋女子”秀貞最終和她的女兒“小桂子”一起慘死在火車輪下。《我們看海去》中講述了為供弟弟上學(xué)，迫不得已而做了賊的年輕人。《驢打滾兒》中：來(lái)自農(nóng)村為了養(yǎng)家糊口，千里迢迢到英子家做奶媽，而她自己的孩子一個(gè)被淹死，一個(gè)被賣(mài)掉的保姆宋媽……
林海音把她小時(shí)候的童年惟妙惟肖地記敘下來(lái)，飽含真情實(shí)感。我捧著她的`書(shū)一會(huì)兒邊看邊笑，一會(huì)兒又邊看邊哭，仿佛自己就是那個(gè)小英子。瘋女人秀貞、伙伴妞兒、做賊的青年，美麗的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽和因患病而長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人物都曾陪伴過(guò)英子，卻都又一一離開(kāi)了她。這本書(shū)中的一切都是那么自然、親切，給人一種很真實(shí)的感受。
這本書(shū)樸實(shí)易懂，就連我們少年讀者也能領(lǐng)會(huì)書(shū)中微妙的情趣和含義，是一本上佳的兒童讀物！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 40
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”雖然我不怎么喜歡看書(shū)，但是我十分喜歡動(dòng)物類的小說(shuō)，其中我最喜歡沈石溪叔叔的《斑羚飛渡》。動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類型的.小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)樗梢灾苯颖憩F(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
這本書(shū)中有許多精彩的故事，分別有：紅奶羊，斑羚飛渡，老馬威尼，罪馬。其中我最喜歡的就是老馬威尼。
云南多山，交通不便，邊遠(yuǎn)地區(qū)運(yùn)送貨物，全靠畜力，故而馬幫盛行。
馬幫里幾乎都是騾子，但是還是要有幾匹馬，因?yàn)轵呑幽懽有。挥旭R帶頭奔逃，騾子才會(huì)跟著馬一起逃命。
有一次老馬威尼在帶領(lǐng)貨隊(duì)時(shí)迎頭跑來(lái)了一只老虎，可是要是威尼一叫后面的幾十只騾子肯定要亂說(shuō)不定就要翻懸崖，馬幫頭極力安撫威尼威尼只好走上前去。小跑到了草叢里把老虎引開(kāi)。當(dāng)所有人通過(guò)了懸崖時(shí)，山下傳來(lái)馬叫聲和虎的吼叫聲。
這本書(shū)里有許多關(guān)于動(dòng)物的故事，十分值得大家花心思去讀，最后我希望大家多多讀一些好書(shū)。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 41
《愛(ài)的教育》是我最喜歡的讀物之一，它意味深長(zhǎng)地告訴了我們?cè)S多做人的道理和處世的原則。
這是一本日記體的小說(shuō)，每篇的篇幅不算長(zhǎng)（每月例話除外），但每篇都埋藏著一個(gè)深刻的道理，而且通俗易懂，引人入勝。
作者把每天發(fā)生的一個(gè)感人故事記錄下來(lái)，整理成一篇優(yōu)美的文章。給我印象最深的是《爭(zhēng)吵》，這篇文章描述的是主人公安利柯和他的好朋友克來(lái)諦之間發(fā)生了一場(chǎng)小矛盾，兩人吵了一架，但是，通過(guò)父親對(duì)安利柯的教育，通過(guò)克來(lái)諦的`主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，他們之間又消除了隔閡，重歸于好。其中最令我感動(dòng)的是父親說(shuō)的那句活：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去，請(qǐng)他原諒。”
這篇文章所揭示的深刻道理就是對(duì)人要寬容，它一定會(huì)讓我在以后的人生道路上受益無(wú)窮。平時(shí)我和朋友之間也發(fā)生過(guò)矛盾，但是我都可以想盡一切辦法逗她們開(kāi)心，是自己的錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是別人的錯(cuò)誤時(shí)不斤斤計(jì)較，而是主動(dòng)和她們講道理，從來(lái)不和她們爭(zhēng)吵，也不因些和她們生疏。這不正是《愛(ài)的教育》對(duì)我們的教育嗎？
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 42
我剛讀完一本叫《小狗錢(qián)錢(qián)》的書(shū)，這是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)，想要知道主要內(nèi)容？就來(lái)看看我寫(xiě)的作文吧！
這本書(shū)講得是這樣的：一個(gè)普通的12歲小女孩，她叫吉婭，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她救了一只小狗，并把它取名為“錢(qián)錢(qián)”。沒(méi)想到，這只小狗不但會(huì)說(shuō)話，而且還是一位理財(cái)大師。吉婭一家自從買(mǎi)了一棟帶花園的房子后，生活變得十分緊張。自從吉婭救了這只白色的拉布拉多犬后，她的變化就開(kāi)始了。錢(qián)錢(qián)教會(huì)了吉婭如何建立夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和夢(mèng)想相冊(cè)，讓她實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想。吉婭一直在為錢(qián)錢(qián)找主人，在尋找錢(qián)錢(qián)主人的過(guò)程中，吉婭不僅幫錢(qián)錢(qián)找到了主人，而且還結(jié)識(shí)了許多可以幫她掙錢(qián)的人，學(xué)會(huì)了如何理財(cái)，找到錢(qián)錢(qián)的主人后，吉婭發(fā)現(xiàn)它的主人還是位理財(cái)大師。于是，她開(kāi)始學(xué)會(huì)自己掙錢(qián)，并且有了自己的銀行賬戶，吉婭還教會(huì)了爸媽如何理財(cái)，吉婭一家不再缺錢(qián)了，過(guò)上了幸福的'日子。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，還有如何正確的認(rèn)識(shí)和支配自己的金錢(qián)，如何理財(cái)、投資，積累金錢(qián)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 43
今天，在我的建議下，媽媽終于給我買(mǎi)了一本盼望已久的書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》看完了這本有趣的書(shū)以后，我真是愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的內(nèi)容是：有一個(gè)小孩兒叫湯姆·索亞，湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調(diào)皮、有正義感的'、喜歡冒險(xiǎn)的小男孩兒。大家都叫他湯姆。他把刷墻的痛苦巧妙的變成了歡樂(lè)，他和他的小伙伴一起去當(dāng)海盜，還在一起挖起了寶藏，很多天沒(méi)回家。他還去了一個(gè)像迷宮一樣的山洞，可是，迷了路，但是，最后竟然走了出去，他到底是怎么走出去的呢？還有許多事情，湯姆都巧妙地解決了他。總而言之，在湯姆身上，什么奇跡都有可能發(fā)生。
我一口氣看完了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明、調(diào)皮、可愛(ài)的湯姆，他有著永不放棄的精神。他在山洞里迷了路，他在不停地找出口，如果，他當(dāng)時(shí)放棄了，他有可能會(huì)永遠(yuǎn)出不了山洞。在這時(shí)，我想：湯姆難道出不來(lái)了嗎？可是，湯姆出來(lái)了，他從一個(gè)小洞里鉆出來(lái)了，正因?yàn)闇酚兄啦环艞壍木瘢煌５卣页雎罚圆拍艹鰜?lái)，當(dāng)他出來(lái)的時(shí)候，我真為他感到高興。再想想我自己，有什么事，我堅(jiān)持不下來(lái)就放棄了，我一定要學(xué)習(xí)湯姆這種永不放棄的精神。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 44
今天，我讀了《格列佛游記》，作者叫做喬納森·斯威夫特。作者通過(guò)這些有趣的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊端，里面極其豐富的內(nèi)容使我被深深地吸引，令我深受感悟。
這一本書(shū)主要講了我在海上的一個(gè)神秘島嶼的經(jīng)歷。父親希望我在劍橋大學(xué)有所成就，可我夢(mèng)想成為旅行家。后來(lái)與伙伴們一起上了一艘船，因一次的失誤，我們的'船沉了！當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身處于小人國(guó)，并且被許多小人捆住了。一次城堡起火，我緊急下用尿來(lái)?yè)浠穑蓞s讓有些人懷恨在心。后來(lái)，我來(lái)到另一個(gè)小人國(guó)內(nèi)，在那發(fā)現(xiàn)了一只船，回家心切的我在幾天之后回到了祖國(guó)的懷抱中。
我很喜歡文中的布萊夫斯庫(kù)國(guó)王，他那助人為樂(lè)的精神使我敬佩。布萊夫斯庫(kù)國(guó)王幫助格列佛修好船并送許多食物及一些用品給格列佛，助他成功回國(guó)。清潔工們?nèi)缤既R夫斯庫(kù)國(guó)王一樣，有著助人為樂(lè)并不求回報(bào)的品質(zhì)。他們清潔街道，讓環(huán)境變得更好。他們的汗水一滴又一滴地滴在大街上，白天、黑夜無(wú)限工作，任勞任怨，從不求回報(bào)，從不計(jì)較，從不說(shuō)悔。
讀完《格列佛游記》，我明白了“助人為樂(lè)，為快樂(lè)之本”的道理。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 45
圓明園是所有古人智慧的結(jié)晶，是中國(guó)藝術(shù)文化的象征，里面有著象征熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街；也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。
漫步園內(nèi)，猶如置身在幻想的境界里！園內(nèi)還收藏著最珍貴的歷史文物和名人書(shū)畫(huà)，圓明園的`出現(xiàn)讓人們知道了什么是建筑藝術(shù)的奇跡！可是，好景不長(zhǎng)，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園他們竟然把我們幾千年以來(lái)珍藏的歷史文物給掠走了，沒(méi)想到他們搶走了寶物還不知足，竟用一把火點(diǎn)著了圓明園，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了一片灰燼！
可惡的強(qiáng)盜，你們犯下的滔天罪行一定會(huì)青史留名的；你們的罪惡，我一定會(huì)加倍還償?shù)模∪缃竦膱A明園已只剩下幾根殘柱了，他好像一位歷經(jīng)了滄桑的老爺爺，跟我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍的惡行，這幾根歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打的老石柱仿佛時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：貧窮要受氣，落后要挨打。只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大，所以要好好讀書(shū)，絕不能再讓圓明園的悲劇重演！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 46
我讀了這本《格列佛游記》使我能親身體會(huì)到，如果真的有小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和 慧馬因國(guó)，那他們就會(huì)等著你來(lái)參觀。
《格列佛游記》特色任務(wù)有格列佛，他是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，思考、觀察、思考有獨(dú)特思維性清補(bǔ)實(shí)溫和容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意將自己所有了解先進(jìn)知識(shí)和讓人一期分享，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，同時(shí)他聰明機(jī)智有膽識(shí)處事圓滑說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智面對(duì)困難不退縮，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由有著極強(qiáng)的自我信心，相信自己能夠成功。
勃羅廷奈國(guó)國(guó)王：國(guó)王容貌雄健，性格和善儒。慧馬因：誰(shuí)是好智慧的`馬。斯威夫特的傳世之作《格列佛游記》，以外科醫(yī)生格列佛他在四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕，但仔細(xì)體會(huì)，透過(guò)詼詼幽默帶有積分調(diào)侃的語(yǔ)言文明看到了作者對(duì)18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的深刻批判，是英國(guó)諷刺文學(xué)的典范。
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，讓我懂得了在學(xué)習(xí)上怎樣去觀察，思考、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，將自己了解到的知識(shí)與他人一起分享。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 47
《丑小鴨》讀后感
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春的氣息，正在各抒己見(jiàn)，說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕，你是否想過(guò)，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚，丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝，那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，蘆葦叢，灌木叢，沼澤地，農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的向往。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的'努力嗎？
心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎?mèng)。只有保持心中那份恒久的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才會(huì)有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進(jìn)取，才會(huì)有成功的一天。
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 48
《斑羚飛渡》主要講的是一群斑羚的傳奇故事。一群斑羚被獵人圍堵到了戛洛山頂?shù)膫难律希瑐难率顷┞迳缴系?一大景觀，崖下是湍急的河水，兩岸都是絕壁，相距6-7米。從山底下抬頭往上看，宛如一線天。
這時(shí)，一頭強(qiáng)壯的公斑羚從隊(duì)里走了出來(lái)，突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)崖。頭羊“咩--”的發(fā)出了一聲吼叫，這個(gè)斑羚群立刻分成了兩撥，老斑羚為一撥，小斑羚為一撥。突然，一只小斑羚超前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，另一只老斑羚也揚(yáng)蹄快跑。小斑羚從身一躍，老斑羚也頭一低，從懸崖上躍了出去，突然，老斑羚奇跡般的出現(xiàn)在小斑羚的腳下，小斑羚落在老斑羚背上，使勁一蹬，又跳了起來(lái)，輕巧地落在對(duì)面的山峰上，跑走了。這時(shí)，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，同樣的時(shí)間，同樣的動(dòng)作，一對(duì)對(duì)，一批批。小斑羚得救了，老斑羚犧牲了。
悲壯！太悲壯了！
老斑羚這種為了后代犧牲自己的想法和做法很讓我感動(dòng)，這種行為值得大家去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。我今后一定在班里為了同學(xué)著想，為了班級(jí)著想。讓我們一起學(xué)習(xí)老斑羚這種為了他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)后代的精神！
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得 49
你們好！我是地球的皮膚——大氣層。我的作用可大了，比如防紫外線、凈化空氣、吸收陽(yáng)光……我為自己感到自豪！可是我最近卻得了潰瘍，渾身又痛又癢，很不舒服，所以接二連三地發(fā)生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的自然災(zāi)害，傷害了許許多多無(wú)辜的生命和寶貴的財(cái)產(chǎn)，人類很痛苦，我也很難過(guò)。我想
你們一定很討厭我吧，可是你們知道誰(shuí)是真正的元兇嗎？告訴你們吧——就是你們?nèi)祟愖约海∧銈兊钠つw臟了只要用水洗洗就行了，而我卻只能通過(guò)自我凈化來(lái)保持清潔，可是你們?nèi)祟惒活櫸业?感受，你看：馬路上汽車排出的尾氣；建筑工地上漫天飛舞的塵土；農(nóng)民伯伯燒秸稈是產(chǎn)生的煙塵以及隨處可見(jiàn)的白色污染物等等，導(dǎo)致我的凈化能功能越來(lái)越退化，也只能眼睜睜地看著自己一天天的衰老，變得渾身是傷......
我好希望你們能給我多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，做到節(jié)約用水、不亂扔垃圾、不用一次性碗筷、不亂砍伐森林樹(shù)木。這樣我的病才會(huì)慢慢好起來(lái)，你們才會(huì)有一個(gè)美好的家園，生活才會(huì)美好起來(lái)。
“愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士”大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
【三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
學(xué)生讀書(shū)的心得10-19
學(xué)生寒假讀書(shū)的心得08-01
寒假學(xué)生讀書(shū)的心得09-12
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得13篇09-04
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得11篇04-28
三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)10-02
學(xué)生讀書(shū)心得08-29
學(xué)生的讀書(shū)心得10-06