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《漢書》讀后感

時間:2024-09-17 17:37:44 讀后感 我要投稿
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《漢書》讀后感

  當細細品完一本名著后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《漢書》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《漢書》讀后感

《漢書》讀后感1

  《漢書·藝文志》是我國首部史志目錄,也是現存最早的一部大型國家文獻分類目錄。東漢史學家班固作《漢書》以記載自秦以來到王莽篡漢之斷代史,該書中記載律歷、禮樂、刑法等“十志”,是對西漢及先秦社會的典章制度、風俗文化的總結,《漢書·藝文志》是“十志”之一,是據劉歆《七略》增補、刪削而成的,是對西漢先秦時書目的目錄著錄。

  把天下圖書分為:

  (1)六藝略,著錄易、詩、書、禮、樂、春秋、論語、孝經、小學九類圖書,這些都是儒家經典或與儒家經典有關的著作。

  (2)諸子略,著錄儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、雜、農、小說等十家著作。

  (3)詩賦略,著錄了辭、賦、歌詩等五類文學作品。

  (4)兵書略,著錄了兵權謀、兵形勢、陰陽、兵技巧四類軍事文獻,包括了戰略思想、戰術技巧各個方面。

  (5)數術略,著錄了天文、歷譜、五行、蓍龜、雜占、形法六類圖書。

  (6)方技略,著錄了醫經、經方、房中、神仙四類著作,大體上是醫學科學及方士巫術兩方面的雜拌。以上六略三十八類,共著錄了當時可以看到的五百九十六家,一萬三千二百六十九卷圖書。

  清代史學家王鳴盛在《十七史商榷》中評價《漢書·藝文志》“不通《漢書·藝文志》,不可以讀天下書。藝文志者,

  學術之眉目,著述之門戶也。”《漢志》不僅是我國史志目錄的開山鼻祖,其中也包含了我國現存最早的`醫學文獻目錄。

  “方技略”就是專為醫藥文獻專門編定的目錄,

  其中把方技類的文獻書目列為四大類,又把每類醫籍的具體篇目詳細開列,即醫經、經方、房中、神仙及其下各目。

  《漢志》不僅以“六分法”為核心,以文獻內涵功能進行著錄分類,還以總論、敘錄為輔助手段,揭示了先秦至漢代包括醫史文獻在內的中華文化學術總體發展脈絡。

  通過研究《漢志》中的醫學文獻目錄,我們可以得到許多反映當時醫藥活動的醫史資料信息。而其中所體現的醫學史觀及所蘊涵的醫學思想理念可以說在很大程度上代表了當時官方的正統觀念,同時也留下了作者班固醫學史觀和醫學思想的深深烙印。

  由于醫學特別是早期中國傳統醫學具有在自身發展過程中繼承性強,其發展進步建立在人類世代薪火相傳基礎上的特點,醫藥典籍在醫學傳習過程中扮演很重要的角色,醫史文獻也就成為了歷代醫學傳習者最為重要的傳授、接收和研習的工具以《七略》、《漢志》為代表的早期醫史文獻目錄“辨章學術,考鏡源流”,將前代和所處時代繁多龐雜的醫學文獻資料進行了系統精當的歸類,

  以便后人在翻閱時可以按目索書,分門別類地了解前輩的醫學研究成果,順利地找到自己所需要的資料,不致于面對卷帙浩繁的圖書文獻束手無策。這種在當時頗為先進的文獻整理編錄方法,對后世醫史文獻著錄工作的開展和醫學科學的傳承發展起到了積極的推動作用。

《漢書》讀后感2

  古人云《漢書》可以下酒,確實,整個西漢王朝,英雄輩出,從陳勝吳廣、西楚霸王,到齊王韓信、留侯張良,從文景之治到漢武大帝,從衛青霍去病到麒麟閣十一功臣,不禁想起亂世出英雄這句話,英雄開創時勢,時勢造就英雄,那是中國漢文化發展的奠基階段,也是一個頂峰,讀起來引人入勝。

  從思想感情上來說,《漢書》比《史記》正統,沒有《史記》那么活潑,但是,也正因為這一點,《漢書》被后世許多史學家認為比《史記》更好。如果說《史記》反映中國人在諸子百家爭鳴的余韻下的開放的、生動的、極富現實功利性的、充滿創造力的思想狀況,那么《漢書》就反映了獨尊儒術之后中國人大氣滂薄的、使命感極強的、恢宏的思想狀況。

  縱觀全書,我最感興趣的還是楚漢相爭,而在這段風起云涌的歷史中,又對留侯張良感觸最深。

  張良,字子房,秦末漢初杰出的謀士、大臣,與韓信、蕭何并稱為“漢初三杰”。后世敬其謀略出眾,尊稱其為“謀圣”。

  有人說,劉邦的江山有一半是韓信打下來的,那么在戰場的后方,為劉邦出謀劃策,在計謀這一方面出了很大功勞的就是張良了,張良就像是劉邦的“大腦”一樣,所以張良是毫不愧當“謀圣”這一稱謂的。其實,張良的智慧不僅為劉邦建造了大漢朝,也為自己謀得了一個好的人生。張良可以說是漢初三杰中,唯一一個得到善終的人。

  至于張良能有不同于韓信、蕭何的結局,還在于其實他已經很清楚地掌握了劉邦的心態,算得上是一個心理專家。劉邦能聽得進他人的意見,虛心接受,也能任用有才之人為他帶兵打仗,但當他真正坐上漢朝皇帝這個位置的時候,他就不再能忍受下面有不安分的人。張良精通黃老之道,也不留戀權位,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時進時止的處事原則,所以在劉邦要封他三萬戶的時候,他以“此天以臣授陛下”,選擇了“愿封留足矣,不敢當三萬戶”。

  讀完《張良傳》后,其實我覺得張良也并不是從一開始就是這樣一個有極高智慧和先見,且能冷靜分析問題的人,這一點從他年輕時的經歷就可以發現。

  國恨家仇,這個理由的確足夠張良去刺殺嬴政,但戰亂紛爭的年代,誰不會有那么些憤恨呢,但張良就是有那個膽量去計劃并實施這個刺殺行動,更何況對方還是那個統一六國的皇帝,從這件事上我們可以看出張良不同于常人的杰出之處。他與嬴政的實力懸殊是必然會讓他失敗,這也不是不可以理解,但這也說明當時的'張良還不夠成熟,他太心急了,沒能做到最好的部署和準備。

  不過張良年輕時雖然有點心急,但是他還是能夠忍得住,懂得及時收回,“大丈夫報仇,十年不晚”。在下邳“亡匿”的日子雖然看起來有點窩囊,但卻是他人生的一個重要時期。面對無禮老人的傲慢行動,張良雖然年輕氣盛,有點“愕然,欲毆之”,但他良好的品德讓他忍過了這一時的沖動,以禮回對老人,并能夠一次次地達到老人的時間點。所以能學習到《太公兵法》,不是因為張良運氣好,而是因為他的品性好。

  以史為鑒,以人為鑒,每份傳承下來的經典,無論是書籍還是其它,都是歷經時間的洗滌,大浪淘沙,能留下來的絕對都是精華。

《漢書》讀后感3

  古人云《漢書》可以下酒,確實,整個西漢王朝,英雄輩出,從陳勝吳廣、西楚霸王,到齊王韓信、留侯張良,從景之治到漢武大帝,從衛青霍去病到麒麟閣十一功臣,不禁想起亂世出英雄這句話,英雄開創時勢,時勢造就英雄,那是中國漢化發展的奠基階段,也是一個頂峰,讀起來引人入勝。

  從思想感情上來說,《漢書》比《史記》正統,沒有《史記》那么活潑,但是,也正因為這一點,《漢書》被后世許多史學家認為比《史記》更。如果說《史記》反映中國人在諸子百家爭鳴的余韻下的開放的、生動的、極富現實功利性的、充滿創造力的思想狀況,那么《漢書》就反映了獨尊儒術之后中國人大氣滂薄的、使命感極強的、恢宏的思想狀況。

  縱觀全書,我最感興趣的還是楚漢相爭,而在這段風起云涌的歷史中,又對留侯張良感觸最深。

  張良,字子房,秦末漢初杰出的謀士、大臣,與韓信、蕭何并稱為“漢初三杰”。后世敬其謀略出眾,尊稱其為“謀圣”。

  有人說,劉邦的江山有一半是韓信打下來的`,那么在戰場的后方,為劉邦出謀劃策,在計謀這一方面出了很大功勞的就是張良了,張良就像是劉邦的“大腦”一樣,所以張良是毫不愧當“謀圣”這一稱謂的。其實,張良的智慧不僅為劉邦建造了大漢朝,也為自己謀得了一個的人生。張良可以說是漢初三杰中,唯一一個得到善終的人。

  至于張良能有不同于韓信、蕭何的結局,還在于其實他已經很清楚地掌握了劉邦的心態,算得上是一個心理專家。劉邦能聽得進他人的意見,虛心接受,也能任用有才之人為他帶兵打仗,但當他真正坐上漢朝皇帝這個位置的時候,他就不再能忍受下面有不安分的人。張良精通黃老之道,也不留戀權位,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時進時止的處事原則,所以在劉邦要封他三萬戶的時候,他以“此天以臣授陛下”,選擇了“愿封留足矣,不敢當三萬戶”。

  讀完《張良傳》后,其實我覺得張良也并不是從一開始就是這樣一個有極高智慧和先見,且能冷靜分析問題的人,這一點從他年輕時的經歷就可以發現。

  國恨家仇,這個理由的確足夠張良去刺殺嬴政,但戰亂紛爭的年代,誰不會有那么些憤恨呢,但張良就是有那個膽量去計劃并實施這個刺殺行動,更何況對方還是那個統一六國的皇帝,從這件事上我們可以看出張良不同于常人的杰出之處。他與嬴政的實力懸殊是必然會讓他失敗,這也不是不可以理解,但這也說明當時的張良還不夠成熟,他太心急了,沒能做到最的部署和準備。

  不過張良年輕時雖然有點心急,但是他還是能夠忍得住,懂得及時收回,“大丈夫報仇,十年不晚”。在下邳“亡匿”的日子雖然看起來有點窩囊,但卻是他人生的一個重要時期。面對無禮老人的傲慢行動,張良雖然年輕氣盛,有點“愕然,欲毆之”,但他良的品德讓他忍過了這一時的沖動,以禮回對老人,并能夠一次次地達到老人的時間點。所以能學習到《太公兵法》,不是因為張良運氣,而是因為他的品性。

  以史為鑒,以人為鑒,每份傳承下來的經典,無論是書籍還是其它,都是歷經時間的洗滌,大浪淘沙,能留下來的絕對都是精華。

《漢書》讀后感4

  《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史,漢班固撰,原為一百篇,后分為一百二十卷。歷代有諸多注本,較為通行的是唐顏師古注本。

  國家圖書館的“新疆歷史文獻暨古籍保護成果展”中展出了南宋蔡琪家塾刻《漢書》。《史記·大宛列傳》曾記張騫出使西域的片段,但對于西域作系統的.論述,還以《漢書》為創始。《史記·大宛列傳》主要是記張騫、李廣利二人事跡,屬于合傳;而《漢書·西域傳》才是正史的第一部西域專傳,可謂后世《西域傳》的藍本。所謂西域,《漢書》定義為陽關、玉門關以西,帕米爾以東,天山以南,昆侖山以北的區域,即塔里木盆地及周圍地區,此即狹義的西域;而實際所記載的范圍遠遠超出這個定義,廣及天山以北,蔥嶺以西,此即廣義的西域。最初,漢朝經營西域之前,塔里木盆地及周邊地域由匈奴統治,稱為西域,后來隨著漢朝對于陽關、玉門關以西地區了解越來越多,西域這一概念的內涵也就越來越豐富,但中原王朝經營的核心地區,仍然沒有超出《漢書》所云西域的范圍。西域三十六國,泛指西域綠洲諸國,《漢書·西域傳》實際記錄五十余國。除《西域傳》外,《漢書·武帝紀》、《宣帝紀》、《張騫李廣利傳》、《衛青霍去病傳》、《傅介子傳》、《鄭吉傳》、《景武昭宣元成功臣表》等篇均有關于西域的紀事。

  《漢書》作者班固字孟堅,扶風安陵(今陜西咸陽)人,《后漢書》有傳,稱其“九歲能屬文,誦詩賦,及長,遂博貫載籍,九流百家之言,無不窮究。”其曾祖班況,成帝時為越騎校尉,祖父班稚,哀帝時為廣平太守。因此,“家有賜書,內足于財”。其父班彪,字叔皮,喜著述,鑒于《史記》對太初(前104)后之事無載,而前人所做續篇又“其言鄙俗,不足以踵前史”,班彪于是采集前代遺事異聞,作《后傳》續補《史記》,以斟酌前史而評論得失。建武三十年(54),班彪去世。班固以《后傳》記述前代史實不夠詳盡,承父志,在《后傳》的基礎上編撰《漢書》。班固去世時,《漢書》的《八表》和《天文志》尚未完成,漢和帝下令由班固之妹班昭續寫,馬續協助班昭作《天文志》。《漢書》經班彪、班固、班昭、馬續四人之手,歷時三四十年最后完成。

  顏師古,字籀,(一說顏籀,字師古)唐雍州萬年(今西安東北)人,齊黃門侍郎顏之推之孫。博覽群書,尤精訓詁。曾在魏征薦舉下參與《隋書》的修撰工作,同時考定五經,多所厘正,頒其書令天下學習。其所注班固《漢書》、《急就章》等,大行于世。《漢書》自古號稱難讀,古字古訓與后世頗多不同,唐以前為此書作注者二十三家,然彼此互異。顏師古匯集二十三家注,糾謬補缺,以其解釋詳明,取材廣博,摘錄精確,抉擇審慎,論證嚴謹,深為學者所推重。從問世以來,便始終與《漢書》合刻,不可替代。

  《漢書》問世后,深受東漢政權推崇,士人爭相抄閱,傳世抄本較多。雕版印刷發展后,又多鏤版刊行。此南宋蔡琪家塾刻本,是《漢書》版本系統中具有重要價值的版本之一。

  蔡琪,字純父,南宋嘉定間建寧府(今福建建甌)人,刻書坊名一經堂。此本宋諱缺筆至“慎”字,目錄前有刻書牌記:“建安蔡純父刻梓于家塾”,無明確的刻書年代。此本行格疏朗,字大如錢,精刻初印,墨色清純,不失為宋代坊刻本中之上品。

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