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學生的讀書心得

時間:2025-05-11 21:24:21 讀后感 我要投稿

學生的讀書心得 11篇

  我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的學生的讀書心得 ,歡迎閱讀與收藏。

學生的讀書心得 11篇

學生的讀書心得 1

  我看過一本淘氣包馬小跳的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發現遠處一間像城堡一樣的'房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準備明天出發到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來到后,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,你們來這里干什么?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎?”,這位叔叔只好讓他們進了里面,里面有很多各種各樣的車,他們終于找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人。

  嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆。

  通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。

學生的讀書心得 2

  鋼鐵是信念、意志和毅力的象征。鋼是通過在火中燃燒和高度冷卻制成的。歷經千錘百煉,一次又一次的磨難,它終于成形了。所以,它是如此堅不可摧!我們的生活因困難而變得更加美好。只有通過挫折,我們才能磨練不屈不撓的毅力。鋼鐵的硬度正是因為它經受了無數次的打擊,所以它擁有“堅不可摧”的身心

  翻書思考,書名驚人——鋼鐵是如何制造的。主人公保羅·科查金一生經歷了無數的起伏。他的一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業——為人類解放而奮斗!他身上有無數的傷疤:眼睛、脊柱、腿,但他從未放棄,一次又一次地從跌倒的地方爬起來。他的.話讓我感慨萬千——“人,生命是最寶貴的。生命對每個人來說只有一次。我們應該如何度過這唯一的生命?當我們回顧過去,我們不能為虛度的歲月而后悔,也不能為無所事事而羞愧。”

  作為一名小學生,我不應該也珍惜時間,為祖國做出更多貢獻嗎?像保羅61科查金一樣,當你回顧過去時,你可以問心無愧!我不善于抓住時間,也不會遇到困難,就像解決問題一樣。有一次,我遇到了一個“路障”。我看著這個問題,但我找不到自己的想法,也解決不了它。就在我準備放棄的時候,我發現保羅在桌子上對我微笑。他高舉寶劍,在戰場上英勇作戰。面對咆哮的子彈,他仍然無所畏懼地面對危險。生死難以預料。他一次又一次地擦肩而過。我面前的小挫折是什么?我“熱血沸騰”地拿起筆,一次又一次地不知疲倦地寫草稿。我心中總有一個聲音在呼喚:不要放棄!我一有了主意,就在圖表上加了一條輔助線,解決了一個難題。當我面對來之不易的答案時,我非常激動。這不僅是一個數字,還包括我不懈的努力

  不要等待,年輕的白頭,空虛的悲傷。不要為時間的流逝而哭泣,因為只有你努力工作,你才不會感到失落。不要為一事無成而后悔,因為只有經歷了挫折,你才不會空虛。

  “讓暴風雨來得更猛烈!”高爾基是這么說的。事實上,這不僅僅是為了革命事業。在生活中,只有經過風雨的洗禮,我們才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人,那么就要面對更多的困難和挫折,這樣你才能有鋼鐵般的意志,成為像保羅一樣不屈不撓的“英雄”

學生的讀書心得 3

  寒假里,我讀了一本好書《永遠講不完的故事》。這本書,封面呈古銅色,中間有一面橢圓形的鏡子,精子的邊緣有兩條蛇,這面鏡子也與眾不同,鏡面上有一個夢幻般的畫面:正中間有一條石階,一直通向天邊,石階兩旁還各站著一個獨角獸,他們都高舉前蹄站立了起來,好似在迎接何人,附近樹木突兀森郁,背景呈紅色,書中文字分成紅色和綠色兩種顏色。這本書如同一塊吸鐵石一般吸引著我,使我愛不釋手。

  這本書的作者是德國的“幻想大師”米切爾·恩德的著作,這本書在德國就像《西游記》在中國那樣家喻戶曉。主要寫了:主人公——一個叫巴斯蒂安的小男孩,他酷愛讀書,一天,他在舊書店中被一本書深深的吸引,這本書就是《永遠講不完的故事》,這本書如同魔法揪住了巴斯蒂安的心,竟使他將書偷了出來,為了能夠細細品讀,不被外人打擾,他跑到了學校頂樓早已被人遺忘的儲藏室中,當他讀到幻想王國正在消失,天真女皇命垂一線時,自己就突然來到了幻想王國,并在幻想王國中實現了一個又一個的愿望,隨著愿望的實現,他在人間的記憶也被一點一點的抹去,一波三折后,終于回到了自己的父親身邊并做回了自己。

  我懷著滿腔驚嘆合上了書本,不僅由衷的敬佩巴斯蒂安勇敢頑強與堅持自我的精神。

  《永遠講不完的故事》中的幻想王國是一個十分美好的世界,在那里,衣食無憂,就連自己的外貌都可以隨心所欲的變化,只需要許一個愿望,就可以去掉所有的缺點,比如:太肥,太胖,長得丑,不夠強壯等。巴斯蒂安沉迷在了虛假的世界,忘卻了真實的`自己,漸漸變得驕傲起來、自滿起來,變的貪婪、狡猾,后來,當他看到自己的“未來”時,才如夢初醒,重新面對自己,決定腳踏實地,用自己的努力改變自己。

  《永遠講不完的故事》使我受益匪淺,讓我明白:好好面對人生,不就像好好學習一樣嗎?學習沒有捷徑,也沒有天上掉餡餅之事,只有腳踏實地的學習,才能打好基礎,成為對社會有用之人。學海無涯,如果我們安于現狀,不求上進,反而驕傲自滿的話,就會失去自我,變得心胸狹隘。

  “初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。”這句話說得真不錯,書可以帶領我們幼小的心靈看清世間的真善美與假惡丑。讓我們在書海中翩翩起舞,享受讀書的快樂吧!

學生的讀書心得 4

  《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘忍和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神或是身體上,他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心,而是堅強的走了過來。

  高爾基(1868—1936)前蘇聯作家。出生于木匠家庭,4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家,念過兩年小學。

  父親死后,高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家,在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所描述的優美故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的.自私、貪婪;“我”還交到了一個“優秀人士”、“好事情”,但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。

  這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛,也得不到家庭的溫馨,不像我們,從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步,但是人們卻越來越懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避,屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到!這就是《童年》給我帶來的知識!

學生的讀書心得 5

  自從學習了《弟子規》這本書以后,我從中受到了很多的教育和啟發,這本書是古人在教育他們的子孫后代,要學會和懂得謙讓好學,知書答禮,懂得做人的規矩,做人的道理,要愛護自己的親人和兄弟姐妹,要懂得尊老愛幼,尊敬師長,對待自己的父母要以孝為首,對待朋友要有一顆善良真誠的心。

  通過學習弟子規以后,我一定要以此書為榜樣,嚴格要求自己今后的一言一行,和儀容儀表,敬重自己的老總和服從各個主管工作中的安排,嚴格遵守本單位的各項規章制度,和同事們和諧相處,和諧工作,以禮相讓,盡最大的努力做好本職工作,努力做好一個合格標準的員工,因為它代表和樹立了我們單位的整體形象,也代表著自身的`素質和修養。在工作當中,我不會的和不懂的,我都應該虛心請教同行,在日常生活當中,無論自己有多么的忙,我都應該常回家看看和孝敬自己的父母,讓父母高興的同時,也讓父母不必在擔心和牽掛著自己,更加愛護自己的弟弟妹妹和疼愛溫暖自己的孩子。

  更加懂得尊敬自己的師長,尊老愛幼,更加真誠的對待自己身邊的每一個朋友,做一個懂道理的人。

學生的讀書心得 6

  《誰動了我的奶酪》這本書有的人可能會知道,他是美國的斯賓塞。約翰遜寫的一本關于生活中如何應對變化的書。

  書中描繪了四個人物:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。通過四個小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應對生活中的變化的方法。

  在一個迷宮中住著4個小家伙,每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同,但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細地檢查這里的情況,而小矮人們卻愜意地生活在這里,因為他們認為他們已經找到用不完的奶酪了。終于有一天,當小老鼠來到這里時,這里已經沒有奶酪了。這時,小老鼠們立刻出發去尋找新的奶酪了,因為他們早就發現這里開始變化了。當小矮人來到時,眼前的情景嚇了他們一跳,小矮人們想出了各種方法,但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的.人多么地壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天,小矮人唧唧發現自己多么的可笑,已經回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運動服,在戰勝自己的恐懼心之后,出發向迷宮里,尋找新的奶酪。但哼哼已經習慣了這里,不想隨唧唧一起去迷宮,于是唧唧一個人出發了。終于在不懈的尋找之后,唧唧發現了一個碩大的奶酪倉——“奶酪N站”并發現了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。

  書中以“奶酪的變化”為線索,圍繞這個線索刻畫出了4個人物。其中,以唧唧的行動為主,寫出了各種人對待事情變化不同的態度和行動,并在唧唧有了一個新的轉變之時,在墻上寫出來了許多蘊含著深刻意義的哲理。

學生的讀書心得 7

  中國,這四大文明古國之一的國家,在其漫長而曲折的歷史中孕育了無數仁人志士、至圣先哲。他們當中有叱咤風云的政治家,有運籌帷幄的軍事家,有受萬人敬仰的思想家,有才華橫溢的文學巨匠,有享有全球的科學家……他們是歷史轉折時期的關鍵人物。

  《名人故事》里面有許多中外名人,可令我念念不忘的是他。

  蔡倫,東漢造紙術發明家,他觀察婦女洗蠶絲和抽蠶絲的“漂絮”過程,他發現把破亂的蠶絲曬干,可以用來糊窗戶,包東西,也可以寫字,心里便產生一個很大膽的想法:造紙,而且是造一種方便實用的紙。于是他便夜以繼日地向工匠們請教如何造紙。他一開始用樹皮、麻皮、破布、廢魚網等常見的材料,搗成漿,曬在太陽底下,干了成紙。公元105年,蔡倫獻給皇上,皇上呈圣狀,把這種紙列為古代四大發明之一。

  蔡倫教會了我,平時要留心觀察身邊的事,有時不起眼的東西往往是最寶貴的,還要敢想、敢做。

  有個故事常常讓我想起那次無比光榮的時刻。

  那次上課,科學老師問我們一只螞蟻有幾條腿,我一聽,樂極了,但有些心痛,我還是舉起手說:“一只螞蟻有6條腿。”同學們半信半疑地問我:“你怎么知道?”我說:“昨天我解剖了一只螞蟻,我把它的'腿一根一根地拔了,用鉗子拔的。”我的聲音低沉了,又補了一句:“對不起,我太殘忍了。”同學們用掌聲鼓勵我,我知道是怎么了。老師說:“觀察是對的,你‘毀’了一只小螞蟻的生命是不該的,但精神可嘉!”

  從此我愛上了《名人故事》這本書,我要向故事中的名人學習,多觀察,多思考,多實踐。

學生的讀書心得 8

  寒假期間,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時,意想不到的事發生了,一只年輕和一只年老斑羚同時向對面山峰躍起,只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時,老斑羚的身軀正好出現在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對岸,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著,一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

  看到這里,我被這個故事深深的打動了。在危急時刻,斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半,老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代斑羚開通一條生存的道路,這是怎樣的智慧、勇敢、無私呀!

  同時,我也為人類野蠻殺害動物的`行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入,就可以兇殘的殺害那些無辜的動物,人類的'愛心去了哪里?

  我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護大自然,人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。

學生的讀書心得 9

  老師曾說過:“閱讀《朝花夕拾》時,我們應當時時提醒自己:這是一個顛沛流離的中年男人對自己過去的回憶。作者在文中所提及的那些童年時期的喜和悲、愛與憎,實際上已被當下一種成熟的、融融的愛意所包圍。”

  相對于自己“離奇”的現狀而言,這種留存于記憶當中的“意味”備受心靈的呵護。這種愛意是單純的、流動的、溫柔的,它不僅出現在作者對長媽媽的回憶里,也出現在對“五猖會”的懷想中,還出現在“從百草園到三味書屋”的路途。

  《朝花夕拾》是魯迅先生青少年時期的回憶錄,從童年到少年到青年,從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外,一組組生活畫面,呈現在眼前,有對童年生活的向往,有對往昔親友師長的感念,也有對舊勢力、舊文化的嘲諷與抨擊。

  對他而言,童年生活是快樂、有趣而自由的;對我而言,讀他的作品也是快樂、有趣而自由的,也許是百草園的趣事讓我找到自己童年的影子吧,我竟特別的羨慕那個在百草園胡作非為的孩子。當他牽連不斷地拔起了何首烏時他該多么快樂啊!當他摘下覆盆子,把它們一個又一個送進嘴里感受它們的又酸又甜的味道時,又會多么滿足!當他弄壞泥墻根時,心中也可能會有一些愧疚吧!當他在雪地里捕鳥,看小鳥一個又一個自投羅網時,心中又會多么的激動!生活啊!你欠我一個童年的百草園!

  對他而言,成長過程中,那些曾經溫暖過他生命的人,讓他永生難忘,正是這些愛的供養,讓他成為“俯首甘為孺子牛”的人。

  閏土的父親有很多捕鳥的技巧,曾讓小小的他大大佩服;大字不識一個的.阿長,歷盡千辛萬苦為他買來《山海經》,曾讓苦悶的他感激不已;藤野先生的關愛與呵護讓他在無助中感受到溫暖。生命像列車般疾馳而行,讓我們永遠記住那些曾經給與我們點點滴滴的愛的供養的人。

  對他而言,從舊時代一路走來,生命中充滿了遺憾與無奈,這是那個時代的舊文化帶給他的,他對這些東西進行了無情的抨擊和嘲諷。小小的他多么盼望早早地去看五猖會,父親卻讓他背《鑒略》;在二十四孝圖一文中,他對愚孝行為進行了無情的嘲諷,對反對白話的行為進行了大膽的詛咒;在《貓·狗·鼠》一文中,對貓的欺軟怕硬表現強烈的憎惡,有力地回擊了“正人君子”們對他的攻擊,千夫所指,橫眉冷對,這是多么勇敢的精神啊!

  逝者如斯,魯迅先生已經離開我們八十多年了,讀文猶見其人,他筆下的往事,如同盛開在文壇的花朵,雖似幻如夢卻永不凋零。

學生的讀書心得 10

  今天,我懷著十分激動的心情看了《雞毛信》這部電影。看完后,我被海娃那種不畏強敵的精神深深地打動了。

  《雞毛信》主要講述了抗日戰爭時期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,海娃機智勇敢地與敵人作斗爭,歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的`手里的事。看完這部影片后,我被海娃這種不畏強敵的精神深深地打動了。

  在生活中,我們也要學習這些小英雄的品質。就說我們吧,一看見壞人就躲進爸爸媽媽的懷抱里,而海娃呢,他勇于與敵人作斗爭,用自己的機智勇敢從敵人那里逃出來,把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業吧,連那么簡單的作業我都要留在星期日的晚上才做,更何況海娃的任務還是是那么艱巨啊!

  從今天開始,我要像海娃一樣,按時完成老師布置的任務和作業,做一個遵守紀律,按時完成作業的好學生。

學生的讀書心得 11

  今天,我讀了一本書叫《長統襪的皮革》。事實上,皮皮只是她的昵稱。襪子呢?是她腳上的一雙襪子。”她父親喊道:“埃弗拉姆長統襪船長。”

  皮皮是一個奇怪的小女孩,有著像胡蘿卜一樣的頭發和兩條筆直的辮子。她的.鼻子像一個長了雀斑的小土豆。鼻子下面有一張大嘴,牙齒潔白整齊。她的衣服也很奇怪。她自己縫的。她想把它染成藍色,但藍色的布還不夠。她不得不在這兒縫一塊紅布,那兒縫一塊紅布。

  她是如此的強大,她可以舉起一匹馬,教一個兇猛的強盜,并很容易地把鯊魚扔掉。

  她和她的朋友Anika和Dumi一起經歷了很多有趣的事情,比如:“他們每周四準時來到總統的pop tree來收集三瓶pop。他們還去了皮皮的父親統治的霍屯圖島看望了這些黑人孩子。

  我認為皮皮是一個頑皮的,小騙子,非常天真的女孩。我真的很喜歡她!

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