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聽見顏色的女孩讀后感

時間:2024-07-21 21:10:27 讀后感 我要投稿

聽見顏色的女孩讀后感

  認真品味一部名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的聽見顏色的女孩讀后感,歡迎大家分享。

聽見顏色的女孩讀后感

聽見顏色的女孩讀后感1

  最近,我讀了一本好書,它叫《聽見顏色的女孩》。

  這本書的主人公叫美樂笛,是一個不能說話、寫字和走路的殘疾女孩,她非常渴望可以像正常人一樣說話、學習。她一直在尋找方法,最終她找到了一臺可以代替她說話的智能電腦。美樂笛開始努力學習各國語言和文字,由于她勤奮好學,所以收獲頗豐,最終實現(xiàn)了自己的夢想。但是因為美樂笛是殘疾人,而且學習成績也比較優(yōu)秀,所以遭到了朋友們的排斥,但是美樂笛從不去理會別人的目光,而是繼續(xù)努力。最后,她通過選拔進入了競賽隊。可是好景不長,在決賽的那天,伙伴們因為嫉妒美樂笛,沒有通知她參加決賽,從而讓美樂笛抱憾終身。

  在這個故事中,我深深地感受到了美樂笛自強不息的精神,讓我熱血沸騰。我想:殘疾人雖然身體不好,都能好好學習,但是為什么我們正常人卻不去好好學習呢?這時候,我想起一段看到別人體現(xiàn)出自暴自棄的經(jīng)歷。那一次,我一家人正在購物,突然,我聽到一位媽媽斥責自己的兒子,說:“你為什么不好好學習?經(jīng)常在玩游戲!這像什么樣子?”兒子反駁說:“是啊,我就是這樣子,你管不著!”說完轉(zhuǎn)身就走了。我想:他的自暴自棄不正是和美樂笛自強不息的精神截然相反嗎?我以后一定不會成為一個自暴自棄的人,因為美樂笛的精神深深地烙印在我的腦海里。

  從《聽見顏色的'女孩》這個故事里,我不止感受到自強不息的精神,更讓我感受到殘疾人身殘志不殘,他們的毅力遠比正常人的多,實在讓我感慨萬千,殘疾人一生所面臨的困難和痛苦是我們正常人難以想象的,我們應該從這個故事里學會做一個自強不息的人。

聽見顏色的女孩讀后感2

  在生活當中有太多太多事情無法預料,這就釀成了悲劇的發(fā)生。也許就在一瞬間,你的一個小小的選擇,就會引起一場事故的發(fā)生。生活中有很多事令我們無可奈何,但但這世上有一種東西可以打破這種無奈——信念。

  本文當中的主人公美樂笛就是依靠這種堅持的信念獲得了人氣并走向了成功,她非常聰明,聽過的東西能記得清清楚楚,但身體缺陷使她不能把自己想說的話表達出來。她曾經(jīng)一度被“高明”的醫(yī)生確診為智障,但這并沒有讓她的家人對她失去信心。最后,在依靠“心聲”電腦的幫助和學校開展的“融入課堂”的活動下,美樂笛成功與正常孩子一起參加了比賽,取得了優(yōu)異成績。但就在出發(fā)去決賽的時候,由于天氣原因,原來的航班取消了,而且也沒有新的航班可以飛往比賽場地,而她的隊友明明知道卻沒有告訴她。禍不單行,沒過幾天,美樂笛的妹妹就出了車禍,變成了殘疾人……

  從看到這本書的第一眼起,這本書就深深地吸引了我。一開始是為美樂笛媽媽的霸氣所吸引,當她狠狠地回擊H——5班的'班主任時,我不禁為她那強大的霸氣所驚嘆;當美樂笛無數(shù)次想要表達卻遭到誤解的時候,我不禁為她痛哭流涕;當美樂笛的妹妹出生時,我不禁為她擔憂(因為美樂笛可能會因為妹妹的出生而遭到冷落);當美樂笛成功入選,我不禁為她鼓掌歡呼;當美樂笛與成功擦肩而過,我不禁眼眶濕潤……

  這是我讀書多年以來第一次真正被深深感動的一本書,它帶給我了很多感觸。當然,令我最感動的還是美樂笛堅持的信念,她從未自卑過,因為她擁有與常人一樣的大腦與智商。盡管她是作者虛構(gòu)出來的一個人物,但她傳遞的能量卻是真實的。讓我們學習美樂笛,做一個樂觀、堅持不懈的陽光少年吧!

聽見顏色的女孩讀后感3

  《聽見顏色的女孩》中的美樂迪是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。一個天生不能說話的痛苦。

  沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當他關上了一扇窗戶,他一定會再為你留下另一扇窗戶。書中的`美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。但是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發(fā)光的。

  讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特,她堅強,執(zhí)著,聰明,有個性。這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當面對困難不知道怎么辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感4

  女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人明白。但這只是因為她不能說話,不能自我行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……

  而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應當被瞧不起。她有太多的'話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感激,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一向被迫的堅持著沉默,盡管那并不是她的本意。

  之后,美樂笛最終能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的悲痛和失望……但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也最終相信了美樂笛的本事。

  這部電影告訴我:不要因為別人的身體有缺陷,而懷疑別人的本事。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都能夠綻放自我的本事,每個人都擁有上帝賜予的優(yōu)點。

聽見顏色的女孩讀后感5

  剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時,書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。

  它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國最受家長和學生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國最著名的.演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

  讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛(wèi)生間。簡直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學會走路、說話,渴望自己像一個正常的孩子一樣。可是,她卻做不到。雖然,她是全校最聰明的孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認為她有學習的能力。

  可是,迪美樂也會有發(fā)瘋的時候:發(fā)瘋時,她的胳膊、腿全都繃得緊緊的,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個時候,她就會喘不過氣來。讀到這一段時,我覺得迪美樂非常孤獨,因為沒有人能理解她。

  如果你就是迪美樂,也許你會非常崩潰,因為這樣的生活對于我們孩子來說一點兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認為:只要堅持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達自己內(nèi)心想法的方式——一個叫埃爾薇拉的“朋友”。

  這本書讓我深深地體會到迪美樂內(nèi)心的強大力量。

聽見顏色的女孩讀后感6

  我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運是能夠改變的。

  《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的`孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

  生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自我說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點,她的教師、父母、同學、醫(yī)生都認為她毫無學習本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

  倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自我毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

  但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

聽見顏色的女孩讀后感7

  沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當他關上了一扇窗戶,他一定會再為你留下另一扇窗戶。

  《聽見顏色的女孩》中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。但是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發(fā)光的。

  讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特,她堅強,執(zhí)著,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎么了?難道她不是人,就一定要被世人看不起,被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個有獨立個性的.人,她只需要世人的理解與認可,不需要那種世人的特殊關注,似乎把他們隔離在了社會之外。為什么不給他們一個展示的空間呢?我認為大家可以去關注他們,去努力理解他們,但是在關注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會,那么,不就會多幾個張海迪嗎?

  這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當面對困難不知道怎么辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感8

  《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛(wèi)生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的信念,頑強的斗志戰(zhàn)勝困難,證明自我。

  在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執(zhí)教長達25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

  20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

  莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經(jīng)驗。”寫作美樂迪的故事,也許跟作者本人的經(jīng)歷有關,作者有養(yǎng)育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

  美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執(zhí)著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的'內(nèi)在力量。

  這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽見顏色的女孩讀后感9

  寒假時,媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看著這幾個字,我心中產(chǎn)生了一個疑問,顏色是用來看的,怎樣用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

  這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里,美樂笛是最聰明的女孩,但是沒人明白這一點,她的老師、同學、醫(yī)生都認為她全無學習潛力。因為美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

  美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒,都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

  在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的`命運,但她仍然堅持自己的理想,她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人,她的努力沒有白費,她做到了,她能用自己的方式能說話了。

  人的生活沒有一帆風順,但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于應對困難不斷磨練自己,增強自己的潛力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感10

  女孩美樂笛不能說話、不能走路、不能寫字……。沒錯,她是一個身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優(yōu)點,她有驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機,不停地記錄著她的耳聞目睹,她經(jīng)歷的一切。她能聽見五顏六色的話。

  美樂笛是校園里最聰明的學生,沒人知道這一點。

  美樂笛一直滿懷希望,努力的學習,因為她知道自已的不完美,她想告訴大家,雖然我的身體做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聰明的大腦,我能成為一個優(yōu)秀的女孩。

  美樂笛令人敬佩,她和她的團體去參加“天才小子”地區(qū)賽,拿下了第一,一起去參加冠軍賽,可是就在那一天,她的團體卻拋棄了美樂笛,這讓她感到了憤怒,在上學的那一天,她想:我要去上學!我不能讓他們覺得我放棄了,我要讓他們知道美樂笛從未退縮。

  美樂笛很幸福,她有非常非常愛她的爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖”……,有了她們的愛,美樂笛才能生活的`好。

  沒有人是完美的,美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑……,你也許會覺得上天對她很不公平,但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心,讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學到了生活要樂觀,遇到困難要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

聽見顏色的女孩讀后感11

  今天我讀了一本書,書名是《聽見顏色的女孩》。讀完這本書,使我有許多感想……

  這本書所描述的主人公是位美國女孩(美樂笛。布魯克斯)。她生下來的時候,存在身體缺陷,導致她的手握不住東西,沒有平衡感。一倒地就像只四腳朝天的大烏龜,怎么也起不來。雖然她的身體發(fā)育不健全,而且也不會說話,但是她卻很聰明。因為她不能說話,表達不了她內(nèi)心的想法。所以,醫(yī)生們都以為她是一位智障兒童。有時,連爸爸和媽媽也不能明白她。雖然她們家的鄰居,媽媽的好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,這成了美樂笛最大的煩惱。

  上學后,美樂笛被分到一個名為H-5的班里,這個班級里全是有各種身體缺陷的孩子。老師為了班級整體的孩子,所以教的東西在美樂笛看來很無聊,她不想在這樣的班級待下去,但是她也不愿意到他們所說的正常班級。因為,在那里,他們會嘲笑美樂笛是位有身體缺陷的孩子,他們會把美樂笛當成智障兒童。用另類的目光去看待她。但經(jīng)過一些老師的`關心和幫助,她漸漸融入了這個大集體,并且能和同學友好相處。后來,美樂笛因為一次偶然上網(wǎng),她得到了一臺語音電腦,這使得她能“說話”了。因此美樂笛憑借自己的智慧進入了省級智力競賽隊,可是,卻因為一場大雪阻攔了她去參賽,也讓她所在的那個隊因為缺少她這樣一位選手而沒有拿到獎……。雖然沒拿到獎,但是正因為美樂笛的堅持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神,她才有展示自己舞臺,使自己成為比健全兒童還要優(yōu)秀的人。

  像美樂笛這樣存在身體缺陷的人幾經(jīng)挫折都沒有放棄希望,何況像我們這樣身體健全的人呢?所以,我們不管遇到什么挫折、什么困難都要勇于戰(zhàn)勝困難,一定不要放棄!

聽見顏色的女孩讀后感12

  如果你問我:你看過的書中,哪一本最好?我會套用“球王貝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你問我:你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新?我會毫不猶豫地告訴你:是《聽見顏色的女孩》。

  這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病,它限制了美樂笛的身體,使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人,但無人知曉,她一直堅持著想方設法排除困難。面對同學的.譏笑和老師的置疑,美樂笛毫不退縮,勇往直前。為了證明自己、表現(xiàn)自己,她參加比賽,馬不停蹄地學習、奮斗。一次次的打擊并沒有使美樂笛軟弱下來,反而使她的意志更加頑強,讓她一點點地發(fā)現(xiàn)自己大腦內(nèi)潛在的無限的智慧。

  在看這本書時,我完全進入了美樂笛的世界,我從書中聽見了色彩!史蒂芬·霍金曾說過:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”美樂笛做到了,她身殘志不殘,她并沒有被命運打敗,而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人,一定不要絕望或自暴自棄,請堅信:不管是誰都會遇到挫折,你若戰(zhàn)勝了它,便是生活的強者,就會成為第二個美樂笛、霍金、張海迪……

  讀完這本書后讓健全的我自慚形穢,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面對學習上的困難、練習鋼琴時的枯燥總想逃避,她的努力、堅持、堅強讓我震撼,給了我當頭一棒,把我敲醒了!

聽見顏色的女孩讀后感13

  生活中有太多不可預知的事情,導致杯具的出現(xiàn)。可能一瞬間,你的一個小選擇就造成了意外。生活中有很多事情讓我們很無助,但世界上有一件事可以打破無助的信念。

  本文的主人公梅洛迪,就是靠著這種執(zhí)著的信念,獲得了知名度,取得了成功。她很聰明,能清楚地記住她聽到的話,但她的身體缺陷使她無法表達她想說的話。她曾經(jīng)被“聰明”的醫(yī)生診斷為智障,但這并沒有讓家人對她失去信心。最后,依靠“語音”電腦的'幫助和學校開展的“融入課堂”活動,Melody成功參加了與正常兒童的比賽,取得了優(yōu)異的成績。但當她前往決賽時,由于天氣原因,原定航班取消,新航班無法飛往比賽場地,但隊友們很清楚但沒有告訴她。禍不單行。幾天之內(nèi),梅洛迪的姐姐出了車禍,成了殘疾人。

  從第一次看到這本書,就深深的吸引了我。一開始我被梅洛媽媽的霸氣所吸引。當她猛烈回擊H——5班班主任時,我不禁驚嘆她強大的霸氣;當梅洛迪多次試圖表達卻被誤解時,我忍不住為她哭泣。Melody妹妹出生的時候,我忍不住擔心她(因為Melody可能因為妹妹的出生而被冷落);當Melody成功入選時,我忍不住為她鼓掌歡呼。當美樂笛路過成功時,我不禁熱淚盈眶?

  這是我多年來第一次在閱讀中被深深打動,給我?guī)砹撕芏喔杏|。當然,最打動我的是梅洛迪堅持的信念。她從不自卑,因為她有著和普通人一樣的大腦和智商。雖然她是作者虛構(gòu)的人物,但她傳遞的能量是真實的。讓我們學習旋律長笛,做一個樂觀執(zhí)著的陽光少年。

聽見顏色的女孩讀后感14

  我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命運是能夠改變的。

  《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的'孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

  生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人明白這一點,她的老師、父母、同學、醫(yī)生都認為她毫無學習潛力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

  倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自己毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信堅持就會成功!

  但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

聽見顏色的女孩讀后感15

  《聽見顏色的女孩》,書名聽起來匪夷所思,顏色不是看的,是聽的嗎?一定有人搞錯了吧,或者此人有超能力?更或是有一個引人致勝的故事,至少是個色彩斑斕快樂的故事。但,我錯了??

  拿到書看到封面上飄著長發(fā)的側(cè)臉小女孩,我不知道有多少人關注過她的眼眸,雖然是側(cè)面,但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁,看出她的悲傷,甚至看出她的平靜。看著扉頁和封皮上的關鍵詞或名家評語,我倒吸一口氣,這注定是一本讓人心疼的書,那些堅定、感人、勵志的詞語讓一個平淡活著,簡單幸福的人有點招架不住,有點打擊內(nèi)心的痛楚。這痛楚是剛剛體會到原來自己如此健康如此幸福的強烈對比。

  一個11歲小女孩的心態(tài)堪比一個成年人該有的心態(tài),她是那么的平和:“好吧,我沒法解釋清楚了,這樣也不錯”。因為沒法把組織好的語言傳達出去,當別人誤會她時,她只能克制一下,樂觀的一笑而之。讀到這樣的情節(jié)時,比如在美樂迪,對,這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時,她看到了電視上播放的劣質(zhì)產(chǎn)品還沒下架,著急的她想去告訴人們應該下架,只是難于表達,媽媽也不理解,以至于“龍卷風”爆發(fā),媽媽責怪她瘋了,迅速帶她離開。小小的.心靈因為善良而最終承受搗亂的誤解,何等的委屈何等的無法釋放。有時候我們有嘴都無法解釋清楚,何況無法表達的美樂迪,我想需要坦然的承受這些一定是一個心里非常健康的孩子。

  我很欽佩這種心態(tài),這種精神,有點那種既來之則安之的豁達。

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