海底兩萬里的讀后感15篇
當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的海底兩萬里的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
海底兩萬里的讀后感1
《海底兩萬里》,這是一本科幻小說,這本書講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚xx
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚xx尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節,不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀,而是一次遇難,鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起,使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的`底部使他們脫離困境,他們要挖五天四夜,可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天,看到這里我的心很懸,不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下,康塞爾,尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去,而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多么偉大的友情啊!在最困難的時候還是想著別人,這是我深深感動....
海底兩萬里的讀后感2
讀后感作文--《海底兩萬里》讀后感
這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,并發現了海底煤礦和沉船的`寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!我們一起去探索!
海底兩萬里的讀后感3
看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經驗。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的'海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,古怪而又神奇。讀《海底兩萬里》,最令我驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以說還是從未出現,大約小說發表后25年,人類才制造出存在真正意義的潛水艇。可以說,凡爾納的幻想是不可思議的!創新,可以改變世界。 故事情節驚險構思巧妙,描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界。書中所提到的許多深海生物,也是我以前從未接觸過的:味道像牛肉的儒艮;外貌恐怖的海蜘蛛……都使我長了不少知識。故事情節驚險構思巧妙,描繪了一個人人向往的海底世界。作者帶領我們進入一個驚險刺激的海洋,一個不斷求知的境地。
海底兩萬里的讀后感4
直到今天我把《海底兩萬里》全部讀完了。一片浩瀚無邊的海洋,一個充盈奇幻的海底世界,一個機敏勇敢富有神秘色彩的船長尼摩……真有點羨慕阿龍納斯教授的好運,能一起這奇妙又奇幻的旅行——海底兩萬里故事起于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船只在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海開始了奇幻的旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后阿龍納斯教授不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。在書中,尼摩般長說了一句話:“人類進步的實在是太慢了。”幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實,探索是無止境的呀! 而書中許多的'事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。“諾第留斯號不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。 《海底兩萬里》委實是一本經典名著,它給了我巨大的震撼!
海底兩萬里的讀后感5
打開《海底兩萬里》這部巨著,我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一齊乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學習到很多的科學文化知識和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類和采集,潛水艇的構造……
書中的尼摩艇長堅韌內斂,卻又知識淵博;生性冷酷,卻又十分善良。他的心中充滿了無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。讓我想到自我,我的知識一點兒也不多,我要努力學習,做一個有知識的、有上進心的少年。
尼摩艇長很關心自我的.船員。例如:尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個美麗的珊瑚王國,四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹,像是綴滿了繁星,閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現實生活中,也要像尼摩艇長那樣關心身邊的每個人,做一個有職責、有愛心的少年。
作者還讓我們懂得:僅有經歷過風雨,才能看到彩虹。
海底兩萬里的讀后感6
《海底兩萬里》是一部經典的著述,它是科學與夢境的結晶。它寫于1870年,作者凡爾納應用他驚人的設想力和伶俐,組織了一個又一個放誕升沉的精美段子。
翻開《海底兩萬里》,我懷著獵奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一路乘坐著鸚鵡螺號潛水艇首先了填塞傳奇顏色的海底之旅。一路漫游了平靜洋、印度洋、紅海、地中海、大歐美以及南極和北冰洋,碰見了很多少有海底動植物,另有海底洞窟、暗道和遺跡等等。讓我曉得了大批的'科學文明和地輿地質常識,尤為是光的折射、珍珠的分類、收羅、潛水艇的組織……這些器械現在都已造成了實際,我嘆息作者儒勒。凡爾納的設想力,竟能在尚未發現電燈的社會中預感到來日天下,把科學與段子連結,締造出一個奇特的海底天下。
這本書還寫到了冰山封路,章魚挫折等很多險情。這些段子情節都短長常失敗重要,空中樓閣頃刻萬變的人物運氣,富厚詳盡的科學常識和細節真切的美好夢境融于一爐。作者還別開生面,奇妙結構,在良久的觀光中,時而將我推向險象環生的邪惡情況,時而又帶進詩情畫意的美好地步;波濤廣漠的排場描畫和詳盡入微描寫瓜代發現。念書令人著迷,不能自休。這確鑿是一本非常值得一讀的好書。
在危險刺激的海底之旅的同時,也報告咱們在消息與科學技術高度開展的期間,要留意護衛和加以行使。
海底兩萬里的讀后感7
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書確實值得去看,豐富的知識,巧妙的情節構思可以說正是凡爾衲寫作的一大特色。海底兩萬里》是海洋通俗小說的科幻門類,書中的尼摩船長是個海上堂·吉訶德式的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底,這部作品的情節結構與流浪漢小說一脈相承。海洋通俗小說進一步表現了人類認識和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅韌和勇敢。
首先是科學性,凡爾納的作品向來就以科學性強而著稱,幾乎他的每本書都涉及到了各類科學,海底兩萬里也不例外。文中所涉及到的海洋知識之廣,是其他海洋小說所不能與之相比的。光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造、以及對海底的描寫,無不體現出他的想象力和豐富的科學知識。
人物方面,我個人并不特別喜歡尼莫船長這個人物形象,雖然他的博學;他的創造力;他的`勇敢等等都令人欽佩。但尼莫船長似乎有些極端。(例如他對人類的仇恨)我最喜歡書中的那個仆人—康塞爾,他對主人的忠誠及他的才能是值得肯定的。首先在文中開頭部分,他在得知他的主人要去參加危險的捕鯨,甚至有生命危險是果斷的選擇了與主人同去,盡管教授表示過他可以不要去但他仍然決定追隨,這是值得肯定的。還有在落水的時候,他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去,難得的忠誠。
海底兩萬里的讀后感8
前幾天我讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》,這本書的故事撲朔迷離、曲折緊張,人物安全瞬息萬變。本書將豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一體,讓我回味無窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長須鯨這篇,這篇主要講了:尼摩艇長和內德蘭德以及作者,一直向南行駛,因為內德師傅是一個捕鯨高手,他看到了,惡的抹香鯨來欺負長須鯨,忍不住自己心中的沖動,一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的抹香鯨射去,惡毒的抹香鯨當場一命嗚呼,尼摩艇長也不能阻止這一切,只能看著這個抹香鯨白白的死去。我對這樣的行為很反感,因為抹香鯨雖然欺負長須鯨,但是,每一個生命來到這個世界都是有它存在的價值,我們不能隨便傷害那些無辜的動物呀!
記得有一次星期天,我跟著爸爸去他單位玩耍,等爸爸下了班,他提議說:“咱們先別回家,我帶你們去農村放放風……”。到了目的地,我才知道爸爸竟然是要帶著我們打鴿子!只見爸爸左手持彈弓,右手拉著皮筋帶,只聽嘣的一聲,彈射了出去,沒等我反應過來,一個無辜的生命當場倒在了血泊中,它拼命地掙扎了幾下,就再也不動彈了。我看到這一幕,不由的打了一個寒顫,一絲憐憫從我的內心油然而生,這讓我又想起書里人類捕殺鯨魚的'情景。
我希望爸爸不要再濫殺無辜的動物了,如果,生態食物鏈亂了,那么,造成的后果誰也預料不到,也許最后受害的還是我們人類啊。
海底兩萬里的讀后感9
”人們一定還記得1866年海上發生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事。且不說當時哄動沿海居民和世界輿論的各種傳聞,這里只說一般航海人員特別激動的心情。歐美的進出口商人、船長和船主、各國的海軍官佐以及這兩大洲的各國政府都非常注意這件事。“這段話大家都還記得吧,這段話就是《海底兩萬里》中的開頭。
在這《海底兩萬里》中我最敬佩的人是那鸚鵡螺號的船長尼摩。那尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。
看到朋友死去會無聲地落淚,他可以為法國償還幾百億國家債務,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的'采珠人,可是他,偉大的尼摩船長確逃避人類,并施行可怕的報付,尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。而在南極鸚鵡螺號撞向冰山被困時,艙內缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣。
那時,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長確沒有去吸最后那一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機會留給了教授。
尼摩船長感動了我,《海底兩萬里》也給了我莫大的感受。
海底兩萬里的讀后感10
暑假里,我讀了一本有名作家儒勒*凡爾納《海底兩萬里》。
它講述著一個神奇的歷險故事,海洋里出現了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家隨遠征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過程中,不幸和兩個同伴掉入海里,但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇救出。原來這怪物就是這艘潛艇。于是他們認識了神秘的內莫船長,和其它船上的人一起開始了一段驚險、神奇的海底歷險記。他們看見海底的'壯觀景象,沒人登過的南極點,到時最后逃跑時,教授不幸昏倒,醒來時自己在陸地上,和內莫船長的相遇真像夢一般。
在這本書里,我最喜歡內莫船長,我喜歡并不是喜歡并不是他很富有,而是他性格。內莫船長的性格沉著冷靜,在突發狀況時不會輕易慌張,會勇敢地求助他人,想辦法解決問題。他還帶教授領略美麗又充滿危險的海底世界,看海底火山噴發的景象,登上了沒有人到達南極點,還救了教授一命。他盡管知道海底所有的寶藏在那里,但他決不會獨呑,而是金銀財寶都給非常貧困的地方,盡管他多么憎恨陸地。
正所為書上說:“傳道書”曾提問:誰能測知深淵的最深處呢?教授他想,當今世界上只有兩個人有權回答這個問題,那就是內莫船長和他自己。
海底兩萬里的讀后感11
《海底兩萬里》主要講述了鸚鵡螺號潛艇上的阿龍納斯、他的仆人康塞爾和尼德蘭以及尼摩船長的一系列故事。
這本書里我最喜歡的角色是尼莫船長。從文字上看,他是一個極其神秘的人,也是一個學識淵博,果斷冷靜,熱愛大海,善惡分明的人。他的性格很矛盾。他渴望自由,但也偏執而冷漠。可能是因為他長期過著與世隔絕的生活,以海為家,導致他越來越MoMo。
但是,尼摩船長與世隔絕的隱居生活,是否可以視為他逃避現實的一種方式?因為他厭倦了在世界上欺騙,他選擇去別的地方開辟自己的新世界,一個沒有任何讓他惡心的.東西的新世界。但是這種行為是不是有點像騙自己?如果他真的盡力去改變現實世界,我想他可能會為此做出很大的貢獻。
另外,不得不佩服作者深厚的文學造詣。這部小說的情節似乎很詳細,既不太拖沓,也不太緊湊。而且作者喜歡在原本平靜的環境中突然投下一顆深水炸彈,讓一個Boss在原本平靜的環境中突然浮現出來與主角對質,從而體現出主角的優秀品質,也吸引了讀者的閱讀興趣,讓讀者更有閱讀的興趣。
還有一點,作者不止一次提到保護環境和瀕危動物的話題。他強烈呼吁人們珍惜我們得到的一切。只有保護環境,我們才能過上更好的生活。
最后,我覺得可以借鑒作者的環境描寫、動作描寫、表情描寫等寫作手法,多想想作者在小說中表達的很多觀點,不僅可以提高我們的鑒賞能力,還可以讓我們從中吸收很多知識!
海底兩萬里的讀后感12
《海底兩萬里》是一本耐人尋味而又看而不厭的一本經典小說,同時,它在新閱讀·小學新課標閱讀精品書系里也赫赫有名。
它的作者是——法國的儒勒·加布里埃爾·凡爾納。
《海底兩萬里》是法國科普作家凡爾納1869年在《教育與娛樂雜志》上發表的一本科幻小說,講述的是法國博物學家——阿龍納斯等人無意落入一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇中跟隨一名叫“尼摩船長”的'神秘人物在海洋深處旅行,穿越珊瑚海,紅海,地中海,印度洋,南極等地的故事。
《海底兩萬里》有五位主人公——尼摩船長(一個智慧、勇敢、知識淵博而又孤獨,身世不明、帶有浪漫色彩的人,駕駛著一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇游在海底世界。)阿龍納斯(一位法國博物學家教授,博學多識,愛好探險,對海底生物有著深入的研究。)康塞爾(阿龍納斯的仆人,一個30歲的小伙子,做事謹慎認真,遇事十分冷靜,對生物學也頗有研究,深得阿龍納斯先生的信任)。尼德·蘭(一個來自加拿大,大約40歲,身材魁梧健碩,身手敏捷的職業捕鯨手,有“魚叉王”之稱。)法拉古艦長(“林肯號”驅逐艦的艦長,受命遠征追捕當時盛傳的海上“怪物”。)
這個故事描寫得十分精彩,故事情節緊張曲折,環環相扣,令我浮想聯翩。由于它又蘊含了極為廣博的地理知識和科學構想,所以也能讓我們在驚嘆海底世界的神奇時,感受到自然的鬼斧神工和科學的廣闊無邊。
啊!《海底兩萬里》,你真是一本好書啊!
海底兩萬里的讀后感13
這次我給大家推薦一本在19世紀十分受當時青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》。
作者儒勒凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人,他們在某個巧合中結成了好朋友,并一起來到了鸚鵡螺號。他們結識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海,船長尼摩性格古怪讓人琢磨不透,但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質給這本書增添了一個看點。這本書主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海……他們見到了從來沒有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物,還有那些驚心動魄的遭遇,但最后他們總能化險為夷。
接下來我簡單介紹一下文中的一個小故事,就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。
多恐懼的`一只怪物!它身長約7米,藍綠色的巨眼睛瞪著我們,正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來,長度是它身長的兩倍,就像希臘像話里復仇女神的頭發一樣。估計重量不少于2萬公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命,但大家都忍住悲傷在船長尼摩帶領下毫不畏懼,揮動魚叉、斧頭對著烏賊拼命的猛砍猛殺,最后終于取得勝利。
通過這本書讓我們進一步了解海洋,讓我們對探索海洋的欲望更加的強烈,還告誡人們科學造福了人類,但我們在探索的同時還要保護海洋,不要去破壞它的生態環境,譴責濫殺濫捕。畢竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺來保護和愛護它。
海底兩萬里的讀后感14
《海底兩萬里》是一部優秀的科幻著作,凡爾納寫于1869年,在那個年代,海底冒險幾乎是神話般的存在,但作者就是以充滿想象力的文字創作了這部小說,讓讀者感到驚奇,也十分有趣味,我最近終于讀完了這本書,感觸頗深。
小說描寫了人們在追蹤一個海怪時驚奇的發現它其實是一艘巨大的潛艇,于是追蹤者阿龍納斯教授及仆人進入了這艘潛艇開始暢游海底,他們看到了各種各樣的海底生物和美麗的植物,奇幻的景象震撼了每個人。而在海底航行也并不是一帆風順的,也有很多危險的事情發現,例如遇到巨型海魚的攻擊,當然了,教授和仆人用自己的勇敢精神成功擊敗了這些動物。鸚鵡螺號還參與了一場正義的戰爭,用潛艇里的財物進行支援,并用自我犧牲的方式撞沉了艦艇,為人類的的和平做出了貢獻。后來,船長和教授們的潛艇遇到了漩渦,他們成功逃離并被漁民救上岸。
讀了這個故事,被深深的吸引了,這樣的書籍誰不喜歡閱讀呢?有人說文學要講究構造、筆法等等,我覺得只要是受到讀者喜愛的`書籍就是優秀的著作。
最讓我震撼和引起我思考的是:海底兩萬里這本書充滿了神奇的幻想和冒險之旅,這種想象力是值得我們學習的,寫作最重要的就是需要超凡的想象力,才會創作出神奇的作品。
在凡爾納時代,人們不會想到以后真的會有潛艇出現,但現在已經成為了現實,可見,文學不光要從精神上打動人,蕩滌人的靈魂,更要讓人們對未來充滿想象和期待,做一個先知!
海底兩萬里的讀后感15
寒假里,我讀了一本關于海底知識的書《海底二萬里》。這本書的主人公阿尤納斯教授帶著我們做了一次驚心動魄海底遠游。
事情是這樣的:有一天,人們突然發現了海怪,這件事情被傳的沸沸揚揚,議論也有很多種。阿尤納斯要去除掉海怪。乘坐著跑得最快的船“亞伯拉軍。林肯”號遠征隊去消滅海怪。阿尤納斯和他的仆人康塞爾和捕鯨高手尼德一起前去,但是過了不久才發現其實沒有海怪,而是一架潛水艇,叫鸚鵡螺號。
他們在鸚鵡螺號的船上見到了許多既美麗又奇特的景象:有各種海洋生物,最遠的極地、最深的`海溝、最大的珍珠。也遇到了不少麻煩,有大烏賊、土人、鯊魚……遇到各種困難都沒有難倒他們,最終克服了困難,脫離了危險。
我們要學的就是這種勇氣和未知海洋的探索,通過看了這本書也讓我了解了很多海洋知識。有太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋、紅海。還有海底的各種動物、植物,最后阿尤納斯教授因為有一次海洋大漩渦讓他們離開了鸚鵡螺號。重回陸地。
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