小王子讀后感通用15篇
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小王子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小王子讀后感1
這本書籍我是第一次聽說，我平時很少讀童話故事，小時候也接觸的不多，盡看動畫片了，所以我的童話知識幾乎全部來源于動畫片。
按你的吩咐我看了小王子。
首先我覺得這本書籍的童話世界，就是小王子再來地球前周游過的世界塑造的很不合理，雖然是童話，但起碼是應該建立在一定合理性基礎上的，因為人們很容易會對這世界結構和本質提出很多疑問。比如小王子住在地球外的太陽系中的一個小行星上，自己住的地方小的只能容納三個小火山和一朵花，那他如何吃飯，如何掌握語言的，如何穿梭于不同的星球之間呢，他是怎么誕生的？還有他周游過的那些星球，為什么總是一個人，他們來自哪，他們的穿著怎么來的，他們怎樣呼吸，是否會死掉？
當然這些問題本身就不值得探討的，整部書籍的意義和價值在于它所包含的寓言以及關于它對沉陷于俗務和繁忙之中的人的嘲諷。
小王子實際上是作者觀察世界一個的視角，他通過賦予小王子純潔的品質與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的`強制力量和背后的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是將這些處于不同生活的人單獨的擱置于一個互相無聯系的地方。
首先，小王子踏上的星球里面住著一個國王，這實際上是政治權利的象征，而那個整天數星星指的是狹隘自私，貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人，整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西，然后醉心于某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。
小王子本人是一個有很意思的人物，他是一個孩子，有著未被現實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個骯臟丑陋的世界的拒絕。
我覺得這本書籍的主旨就是作者所倡導的愛與寬容，因為只有愛才能拉進與小王子的距離，與他交流。這個作者叫圣·埃克蘇佩利，他是一名飛行員，1939便投身于反法西斯的斗爭中，后來死于一次飛行任務。
這是我全部的讀后感的濃縮和精簡后的感想，可能過于簡單，但我想到我會補充，還有如果你對我的語言風格不喜愛，我表示歉意。
其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話，我總是從那朵花聯想到你。
我在某些地方和小王子這個人很相似，比如我們都活在憂傷中，但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我并不自卑或者對自己不自信，我也沒有憤世忌俗，相反我一直深愛著這個世界，并且一向自視清高，只是憂郁癥不斷的挫敗著我的意志和自信，所以我才看起來有些怯懦。
小王子讀后感2
在閑暇之余，我讀完了《小王子》，已經很久沒有靜下心來看一本書了，這部短篇小說，書中的語言極為純凈，簡直是詩一般的散文，多年以來，備受讀者好評，小說整篇幾乎沒有一個生僻字，其中的段落、語句連上幼兒園的孩子都能夠理解，然而，有時看起來越簡單的東西，卻又顯得復雜；是直接的東西，實則也是充滿暗示和隱喻，充滿了讓人回味無窮的的寓意和象征。
這本書的作者安托萬·德·圣·埃克蘇佩里，出生于豪門貴族家族，他四歲時候失去父親，在母親一手撫養、家族支持下成長，沒有父愛的關懷下，在他學業生涯十分叛逆，學習成績非常差，但他從小就對飛機充滿熱愛，年少時，他經常找人了解過飛行原理，還為飛機寫過詩。對飛機如此著迷的他，完成學業后，幾經周折，如愿以償的當上了一名真正的飛行員，為了追求他心愛的藍天，受傷過自己的身體，葬送了私人感情生活，與一戰擦肩而過，在二戰執行任務失蹤，從此結束了他精彩絢爛的一生。
小說講的是一個飛行員因飛行故障，在撒哈拉沙漠中遇到了小王子。來自另一個小星球，給這名飛行員講述了自己的故事。居住在一個很小星球的小王子，跟自己心愛的`玫瑰吵架后，途中訪問了幾個星球，當中遇到了形形色色的人，這些人有愛慕虛榮的、權欲熏心的、嗜酒成性的、財迷心竅的等等，單純的小王子完全不懂這些成年人世界的荒謬，根本不明白這些人的內心會如此空虛。
在他心中，卻只惦記著他的三座小火山、只愛一朵玫瑰花，只想要畫一只羊，只記得跟狐貍的對話，只關心能看多少次落日。就這樣，小王子和飛行員建立了美好的友誼，直到某一天，小王子消失了。美麗最終還是落幕了，這個童話般的故事，非常神奇，看似是想象出來的，但這與作者的人生經歷又出奇的相似。
很多看過《小王子》的人都記得小說的開篇，印象極為深刻的那副看起來像帽子，實際上描述的是蟒蛇吞大象，因為覺得大人們不懂，所以選擇了開飛機這個職業。這個看起來很簡單的描述，點明了這本小說的中心思想：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”也幾乎是暗藏著他一生的信息，他是真學過畫畫，而且也是一名真正的飛行員。
在《小王子》的作者圣埃克蘇佩里身上，從童年到成年，我們可以看到他本身對飛行理想的追求，是執著的，也是熱血沸騰的。他告訴我們，失去童心的成年人，在扼殺了自己的想象力時，同時，也扼殺了孩子們的童心和想象力，別人強加你的意義，無論多么正確，永遠都是身外之物。
我們不要忘記，所有的大人曾經都是個孩子，每個孩子終究會成為大人，夢想也會隨之長大，只是朝著童年的方向。心之所向，追隨初心，生命不是為了取悅別人，而是為了綻放自己。我們讀過《小王子》后，都會在自己心里找到曾經那個單純的小王子，如果真相遇，我想我會記得你。
小王子讀后感3
每個人，都有屬于自己的一片星空，那片星空里珍存著每個人最本真的內心。可漸漸地，這片星空被我們遺忘在時間長河之中，永久封存。——題記
在成人的世界里，混雜著太多物質化的氣息，人與人之間相互猜忌、懷疑，通往心靈之門被悄無聲息地闔上。但小王子不一樣，他用自己最真誠的心，去發現，去體會，那被深深埋藏在內心深處的愛。
小王子穿越了千山萬水，歷經了許多星球，遇到了許多人，有國王，有虛榮的人，有喝酒的人，有生意人，有掌燈人，有學者，還有遇到了善解人意的小狐貍，遇到了和他的玫瑰花看上去一模一樣的玫瑰花們。在和小狐貍的相處中，小王子聽到小狐貍的那句“你在玫瑰花身上花費的時間使你的玫瑰變得重要和不一樣”，讓小王子明白，他最放心不下的還是星球上的那朵玫瑰花。他說：“至于，我自己的那朵玫瑰花，一個普通的路人當然你們與她并沒有什么不同，但是她對于我而言比你們所有加起來還要重要，因為我給她澆過水，我用罩子保護過她，用屏風給她擋過風.....”
經歷過后，小王子才明白：世上有千千萬萬朵玫瑰，而我卻最愛我的那一朵，也許并不是因為她很特別，僅僅是因為她是“唯一”。
小王子為了能得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨。這是愛的責任，因為她對小王子來說是獨一無二的，因為小王子要對愛負責。這就如狐貍所說：“只有人與人心靈之間的.感情和有誼，才能承擔起愛的負責。”
小王子心靈深處住著玫瑰，愿為她承擔愛的責任，這是小愛；有一位名叫張桂梅的女教師，她心靈深處住著千百名貧困山區女學生，愿為她們付出千千萬萬遍，這便是大愛。
“三寸粉筆系深山，燭光千里耀云嶺。”為了堅守那個“還要只有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，張桂梅駐扎深山執教二十余年，節衣縮食幫助學生，身患重病仍堅守崗位，建立中國第一所免費的女子高中——華坪女高。憑一己之力，改變了千位貧困女子的命運。為了心靈深處的愛，張桂梅忍受著十幾種傷病帶來的痛苦，用大愛筑巢，撐起貧困山區幾千名女學生的讀書夢。
還記得《開學第一課》里的張桂梅老師，她的手貼滿膏藥，我心疼，更多的是感動。愛，不需要豪言壯語，也不一定非得身披鎧甲，只要能腳踏實地，勤勤懇懇立足于本職工作，已足矣。
從小王子到張桂梅，從愛一個人到愛一群人，不變的是那至真至純、無私奉獻的心。在物欲橫流的世界里，當很多人用自私和冷漠武裝自己時，我們要試著脫下那滿身的刺，用愛去擁抱生活，會發現世界溫暖而又美好。正如魯迅先生留給中國青年的寄語：“有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”
讓我們喚醒心靈深處的愛吧，點點星光終將匯聚成耀眼的炬火！
小王子讀后感4
那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開，卻沒想到這一翻就是一夜。被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費那么大的勁去長一無是處的刺，這難道不是正經事
難道羊和花之問的戰爭就不重要
這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要
如果我認識一朵世上獨一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要
”沒有任何鋒利的語言，一個小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了，我感覺空白的心靈千瘡百孔，因為我不能那樣肯定地回答那個問題，重要嗎
不重要嗎
我想，還有多少人能肯定地回答這一個問題呢
當目光逐漸長遠的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時被自己深深呵護的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢
我每每臆想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽同時出生的玫瑰，這朵嬌生慣養要屏風要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的`事情去抱抱他，因為這是一個多么純真的孩子啊！像作者所說，這是一片未被開發的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。
我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼；留著月亮行嗎，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌，沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因為只有小孩才會用心去感受這個世界，才會把一切當成是有生命有思想的個體，這難道不是一種“天人合一”的境界么
大人常常會覺得小孩子沒有用，只會撒撒嬌耍耍賴，大發脾氣，亂擦鼻涕，但你又如何能否認這是一種真性情的體現呢
天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話！天知道他們給我們的世界帶來了多少繽紛的色彩與歡樂！他們是真心關心這個世界，單純關心這個蔚藍世界呀。郝可可，14歲就參加了TED峰會；以及那位記不起名字的環保組織小領袖，在聯合國會議上發表的那番僅五分鐘卻讓無數官員低頭的的演講，都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實是這個世界的源動力。
噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢！我很羨慕也很悲哀，因為我們在長大的同時，卻越來越少擁有這種心態與思想，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問的七彩橋，而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射！但還是有人沒有失去童心，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣艾克絮佩里，他在戰爭中寫下了這篇著作，他是一位戰斗機飛行員，卻寫出了如此美妙的神話！所以，忙碌的人們呀，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花；現實的人們呀，請你保持你心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。噢，小王子，這個夜晚，我們有一個多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，不，我希望永遠也不要遇到你，就讓你永遠在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活著吧！
小王子讀后感5
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，很多電子游戲就采用了類似的進展模式。其中，道德價值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因為目睹了人間慘象，經歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的'本質。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質的年輕人在從事著社會最基礎的生產與服務，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升。
在此形式下，自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內部的下層和上層之間維持著動態平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小王子讀后感6
其實我們每個人都曾經是小王子，都住在屬于自己的小星球，四處漂泊，四處結交朋友，卻忘了身邊那些最重要的人。
第一個星球的國王：他說自己掌管著全宇宙，卻一個臣民都沒有。象征著那些偽裝的很鮮亮，有一點小小的權利就要權盡其用的人，當別人真的找他幫忙的時候，自己明明辦不到，還經常給自己打圓場以防止丟面子。
第二個星球的虛榮人：這個人一直求別人崇拜他，然后他會配合著脫帽致謝。象征著那些每天秀秀秀的人，每天活在別人的眼里，當他獨處的時候是很孤獨的，因為他除了連自己都不相信的虛榮，什么都沒有。
第三個星球的酒鬼：每天因為愛喝酒而羞愧的人，為了忘記羞愧而去喝酒。真真切切的寫實了現代社會的“買醉人”，酒好喝嗎？不好喝，但是它能讓自己忘記煩惱與悲傷，讓自己興奮。酒醒愁來，繼續麻痹繼續干，等身體喝壞了，煩惱更多了，整個人變的消沉低靡，酗酒的新理由也就隨之而來，周而復始，慢性自殺。
第四個星球的守財奴：一直在數星星的人，仿佛星星就是他們眼中的金錢，小王子沒有錢，也不需要錢，因為他擁有的東西是現實的，是獨一無二的，是珍惜的；而大人們每天只顧賺錢，想著如何把許多的錢變為更多的錢，到最后他們擁有的只是錢，要說錢有什么價值？在變成有意義的物品之前毫無價值，它只會讓大人們的`生活變得忙碌卻無意義。
第五個星球的掌燈人：早上關燈，晚上點燈，但他的星球1天只有1分鐘，所以每24小時要看1440次日出日落。隨著星球轉速越來越快，盡忠職守的掌燈人已經很久沒能睡覺，他抱怨著但繼續工作。這是現實中被舊思想套住的人們，墨守成規，死板教條，即想盡責又想偷懶，苦苦的掙扎在自己的崗位，不敢創新，不敢選擇自己喜歡的生活，不敢改變自己。
第六個星球的地理學家：從來不去實地考察，而是從別人的嘴里聽取并記錄外面的世界，他最討厭喝酒的人，因為喝酒的人眼里都是重影，一座山會說成一群山。諷刺了那些只會紙上談兵，空談闊論，耳聽八方卻大門不出二門不邁的嘴炮專家，杜撰科學的“偽學者”。
其實整個故事贊頌了孩子眼中的那些真善美，剖析諷刺了社會上的假惡丑，教會了人們什么才是真正的愛。玫瑰對小王子，小王子對狐貍，飛行員對小王子，加上電影版的女孩對飛行員，表面上看前者“馴服”了后者，但同時前者也離不開了后者，也就是所謂的羈絆。
其實整個故事是一個悲劇，但電影版卻對整個故事的進行了一個回轉，玫瑰凋謝了，小王子長大了，狐貍離開了，飛行員病逝了，女孩子把小王子帶回了他的星球，小王子看著自己已經枯萎的玫瑰消逝后，卻出現了玫瑰花形狀的朝霞，因為他懷念與玫瑰一起看日出的日子，他明白了，沒有什么東西是永垂不朽的，但放在心里的愛卻是永恒的。以此映射出了整本書最有感觸的那句話，就是狐貍對小王子說的那個“秘密”——重要的東西是看不見的。
我們是一群多么可憐的大人啊，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去了又懷念，懷念的想相見，相見的又厭倦，厭倦后終歸一排而散，回憶其一生，全都是遺憾。但長大是人必經的潰爛嗎？不，所謂的彩虹，不過就是光，只要心還透明，就能折射希望。
小王子讀后感7
《小王子》這本書是一本非常有趣的書，它講明了大大并不真正懂得孩子，就像小時候的“我”，“我”因為看一條蟒蛇一下子吞下一只巨大的動物，“我”突發奇想，把“我”所想到的畫了出來，畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當“我”把畫拿給大人們看時，便問他們怕不怕，他們說不會怕一頂帽子，“我”把畫畫得更透明些，他們就叫“我”去學語文啦、地理啦、數學啦……我便把畫畫這了不起的職業丟了。
小王子來自B612小行星，他來到地球前是自己一個人生活的，每天都重復著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹的樹根，一直很孤獨，所以他總喜歡坐著看日落。因為小王子住的星球很小，所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上來了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后來小王子離開了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已決，只能說再見了。
小王子分別在六個星球上停留過，遇見了六個不同性格的人，第六顆星球上的'地理學家建議小王子來到地球，小王子第一次遇見了蛇，接著就遇見了在沙漠墜機的“我”。他開始讓我畫一只山羊給他，我拿出了大人們說的“帽子”（其實是我畫的第一幅畫，也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅）小王子卻搖了搖頭，說道“我想要的是一只綿羊，不是一條吞了一頭大象的蟒蛇。”“我”很驚奇小王子認出了我的畫，但還是決定幫他畫只綿羊，因為人們對自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯。“我”試畫了好幾次，他都不喜歡。最后，“我”畫了個留有洞的箱子，說他要的羊就在里面，他這才滿意。后來，小王子遇見了紅狐貍，狐貍說友誼是要“馴養”的。
大人總不懂得孩子的內心世界，當每次孩子們好不容易找到一個好玩的東西時，他們都有可能終止這一切，我們總是不能像小王子那樣自由自在，都像故事里的“我”一樣，從小就放棄了自己喜歡的東西，去學大人們要求的一切，盡管自己不喜歡。
在我四歲的時候，有一次被大人破壞的歡樂，那個時候好像是一個長假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，說好了要馬上出發，我穿好鞋，扭開門把手，輕輕地關好門，高高興興的跑去沙池了。我心情很好，因為要見到十幾天不見的小伙伴，我越想越高興，不知不覺就來到沙池了。我沒想到，竟然有人來的比我還早，還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后，我們約好的伙伴全都來到了。我見伙伴們都來齊了，說道：“我們一起來堆個大沙堡吧，我買了一本書，上面的沙堡都很漂亮呢。”小伙伴們一致同意我的意見，于是我們踏下沙池，開始運用鏟子、手、塑料玩具卡車來運送沙子。我們建好了沙堡的雛形，接下來又用水固定了形狀，就在沙包快建成時——我的媽媽來了。她說：“該回家完成算術作業了，別玩啦，快點。”我剛想跟媽媽說幾句，卻被她強行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那時候我真的很委屈。
我有時候覺得大人真的不懂孩子的內心世界。大人的世界真的像他們所說的“成熟”嗎？小王子這本童話書我很喜歡看，因為它沒有大人世界里的枯燥、乏味。書里只有一個天真快樂活潑的小王子！
小王子讀后感8
這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。 ——《小王子》
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。七年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”。
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴服的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。” “如果你使我馴服了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的'腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴服了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴服的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感9
翻閱《小王子》，多少次為書中清新、素淡的筆墨催生出理性的哲理所吸引；多少回為主人公那怦然心動的憂傷和純潔執著的愛所折服。這是一本屬于大人的童話，是用大人的眼光看小孩子的內心世界；這是獻給一個正忍凍挨餓需要人安慰的大人的書籍，是獻給那些曾經做過小孩的大人。
一本薄不起眼的童話書，在圖書館一個角落里靜靜地躺著，每每品讀都道盡了理想與現實間的尖銳矛盾。于是渴望與夢想便插上羽冀跟隨著圣埃克蘇佩里的飛機沖入夢幻的撒哈拉沙漠，在最純凈的童心世界里與純潔、明凈而又帶哀愁的小王子來一次短暫的碰面。
小王子童真的愛本是對生活抱著認真積極的態度，是什么使他孤獨與失落。愛的潔白與樸素為何片刻間產生懷疑，而拋下美麗的B612星球家園，孤單的旅途中喁喁前行。
如果說一天看四十四次日落能夠化解心中的悲傷，那么日落時那脈脈含情的余暉也會截破那脆弱的心靈；如果美麗而柔情的玫瑰讓他真誠地愛著，那么玫瑰花驕氣脆弱無疑會被揭穿。小王子是敏感的，他不愿帶有色的符號，于是愛在生命中劃下裂痕，帶著軀體漫無方向地尋找。
本是去未知星球豐富知識增長閱歷，而這些星球上有追求權威簡樸肅然的國王只會下命令；為了忘卻而喝酒的酒鬼讓他困惑與不解；商人獨占星星而自為嚴肅；點燈人只懂規矩忙碌點燈；地理學家知識廣博卻拒絕旅游。他們都成不了朋友，大人們怪異的行為只會讓他越發哀愁。
愛是什么？是大人們的不可理喻，還是自我的眼光短淺？是人本身成長后孤獨寂寞，還是這個世界的實際與空虛，小王子急需尋找開啟心中的答案。
慶幸的是小王子在一只金黃燦爛的狐貍那里找到。無意間的邂逅成就了小王子與狐貍的友誼。為他解決了那嬌氣的玫瑰給他對愛的懷疑，并提出了對玫瑰承擔起責任，，讓他明白了需要用心去看才能看得清楚，有愛生活便才有意義。但小王子卻不知識他馴養的狐貍同樣地擔任起責任。
愛能夠改變什么？對于馴順的東西，無意間使對方的生活充滿陽光與雨露，同時也會被人懷想與尊愛。孤獨與寂寞，憂傷與痛苦便瞬間地消失在以往的記憶中。于是小王子明白：這就像花一樣，如果你愛上一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。
尋找愛，感悟愛，用行動為愛負責，只有這樣才能找到友誼與幸福。
今夜正好一周年，對準去年降落的'地點小王子發現自己無法回去。憂傷讓小王子無法忍受思想的痛苦，因為他深念他的花兒，他的心被玫瑰所馴服了。死亡并不可怕，能為精神而死便能打破命運的束縛，于是小王子選擇黃蛇的毒液結束自己的生命，這樣就能夠擺脫沉重的軀體，回到玫瑰身邊。
小王子走了，沒有一點聲響，他是否通向那永恒愛的身邊，我們并不知道，正如小狐貍所說，實質性的東西是眼睛看不到的，要用心去尋找。
《小王子》的情節是悲傷的，在寂寞與疲憊的星空中尋找愛；《小王子》的結局是幸福的，在地球的沙漠里找到了愛。
凝望星空，哪一天我們看到一顆不比一棟房子大的B612星球，想像愛與責任終可戰勝一切力量；行走（非洲）沙漠，認一認景象，當有一頭金發，不回答人們提問，走在你跟前，你一定會猜到他是誰……
小王子讀后感10
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的`國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
正像小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感11
從前，有個小王子。
他來自B612號小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點兒——這使得他必須時時刻刻提防著猴面包樹苗，否則這玩意兒長大了可會將他的小小星球覆蓋。當然，這也是個好處，可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰，耀眼得好比太陽，他很愛她。可是不久玫瑰的自負令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥群逃走了。
他來到了325號﹑326號﹑327號﹑328號﹑329號330號星球分別遇見了號稱統治一切的國王﹑堅持要大家崇拜他的愛慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認為自己擁有星星整天數星星的商人﹑在自己星球上點燈滅燈的守燈人﹑看上去很了解地理知識卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學家。這些星球上的大人們做著在小王子看來毫無意義且荒謬的事，正如小王子所說的：“這些大人們真的是太古怪了。”
最后，小王子來到了地球。
夜 風當是祥和輕柔的，他披著亙古的月光而來，古老的歌謠、殘破的斷墻，小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結下了深厚的友誼。故事的結局小王子讓毒蛇咬死了他，他無法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結尾，心中總是莫名的難過，談不上是潸然淚下的感覺，只是有一絲說不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開。他即使長大了也不愿忘記小時候，永遠保持一顆童心，所以他是唯一一個可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內心的獨白：永遠不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會落淚的。”他說。狐貍孤獨地在大地上游走，遇到了同樣孤獨的小王子。是狐貍教會小王子愛與責任，引導他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切。”他就像一個智者，冷眼看這個世界，所以能看清事物本質。
我總是迫不及待地想要長大，宮崎駿老先生說過：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的'潔白交換長大的勇氣。”
心頭陡然一顫。
難得長大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經人事的潔白”了？
看完《小王子》我突然有了答案。
對，我們無法像小王子一樣永遠長不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長大了也不忘記小時候，只要永遠保持一顆童心，我們就永遠是孩子。
《小王子》不僅是獻給孩子們的，更是獻給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。
我們應記得那一次相逢，憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進了我們心里。去守護那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧！也許那時，我們可以不必再掩簾聽雨、兀自嘆息。
小王子讀后感12
品一本好書，如那茶，香醇可口，清洌而韻味常在。我一直認為，《小王子》是我一直想要的那本書。我讀它，品它，喚醒著內心最初的感動。
靜聽心聲
“水是對心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當我品讀小王子說的這些話時，漸漸明白了小王子需要的是什么。
水，在我看來，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念、社會中的雜質……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個人就無藥可救了。可是如今，越來越多的人慢慢地陷入了這個泥潭。先不說小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪污、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學會了給長輩送禮、拍馬屁……多么可悲！
多飲用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅持信念，才不會被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽光！要不，慢慢來讀讀《小王子》吧！
保持童心
“玫瑰與羊的斗爭，竟沒有一個大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差點兒落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執著地保護著自己的玫瑰，感動了無數讀者。童心是什么？你對她已作了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……
想到這里，我的臉有些發燙。我做到了保持童心嗎？沒有。記得以前，因為我的成績優秀，老師安排一位學困生與我同桌。本應自豪的我卻很不情愿，感覺同桌像個沉重的包袱，拖得我無法向前。因此，每當同桌問我他不會的問題時，我總會不耐煩地沖著他大吼：“沒看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結果，一次大考中，同桌的成績與我的竟相差了20分！老師從那時起，再也不敢給我安排學困生同桌了……
我摸著發燙的.臉心想：一定要做到助人為樂，為班級、為同學默默奉獻自己的才華！
豐富內在
“沙漠是很美的，因為那里有一口看不見的水井。”這是小王子在尋找水井時說的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說的：“真正的東西，用眼睛是看不見的。”對于人來說，這種東西，就是——內在。
當我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內在，培養更多的美德。學會忍讓，學會幫助，學會虛心……我下定決心，每天都要有進步，哪怕是一點一滴。經過持之以恒的努力，我發現自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學超越后不再是妒忌，而是努力；被批評后不再是哭泣，而是化為動力，向前進……我終于明白了內在的重要、美德的重要！
讓我們一起豐富自己的內在吧！容顏會因時間而退色，而內在卻永遠不會！
似乎與小王子一起在宇宙走了一遭，我似乎可以感受到小王子送給我的禮物，就是那群含笑的星星。風輕輕吹過，我閉上眼睛，感受它的存在。
小王子讀后感13
《小王子》是一本很神奇的書，看完以后，我思考了很多人生問題。我先簡述一下小王子這本書，以便讀到這篇文章的人可以清晰的了解我所要簡述的東西。
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。這本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的'批判，對真善美的謳歌。
故事很短，可是讀完以后你會覺得你真的跟著小王子去了旅行一趟，而且你會進行角色代入。我也做過一套測試題，測試到自己的性格和小狐貍最像。我洞悉了小狐貍，覺得在感情上面的做法和小狐貍是最像的。小王子勇敢善良，有屬于自己的玫瑰花，即使在一片玫瑰花園中，也從來不會心動，因為被自己帶有四根刺的玫瑰花所馴養了。
再想想我們自己，是否又有屬于自己的玫瑰花，哪怕像小王子一樣，不惜犧牲一切代價都想要回到屬于自己的玫瑰花身邊。而在生活中的我們，這朵玫瑰花，可能是自己深愛的那個人，也可能是自己的信仰，也可能是自己要做某件事情的初心。他可能會隨著我們的年齡和閱歷而改變，但不變的是我們被這多神奇的玫瑰馴服了。我們會一直堅持這是屬于自己的玫瑰花，用我們的思想和行動去澆灌它。這就是一種精神的存在。
再來縱觀這本書，可能不是每個人都會代入小王子這個角色，我們可能是蛇，聰明的活著，我們也可能是飛行員，在講述著屬于小王子的故事。我們也可能是狐貍，不敢邁出一步，等待著小王子的馴服，在大千世界做最普通的存在。不論我們是里面的誰，亦或者我們自行代入了誰，我們都是這個世界上獨一無二的，就像萬千玫瑰花，小王子所鐘愛的玫瑰就只有那一朵。大千世界，蕓蕓眾生，我們能做的是澆灌屬于自己的玫瑰花。
這就是這本書所帶給我們的哲理，同樣，有夢想就要去追，用心澆灌自己的夢想。或許我們很渺小，但精神的力量是真正的強大的。所以，生活中，我們不能因為一些小的事情而停止追逐的腳步，或許現在的我們不值得一提，但我們也應該珍惜時間做有用的事情。去更多的“星球”探尋，直到有一天悟出自己想要的東西。
我覺得，讀完這本書，對我最大的影響，并不是什么大道理，而是珍惜二字。我們總是忽略了很多身邊的東西。都說陪伴是最長情的告白，我們要有善于發現的眼睛，還有發自內心的感恩。找到真正屬于自己的玫瑰花并且堅持下去固然是好的。但是，如若只為了回到玫瑰花身邊而不惜一切代價又是愚蠢的。謝謝小王子教會了我怎么去愛，也謝謝狐貍教會我怎么去放棄，更謝謝作者寫出的這個故事，給了我感動，教會了我感恩。
小王子讀后感14
這是一本兒童文學，也是給成人看的童話，因為所有的大人起先都是孩子。可是那些本是孩子大人們，在成長中失去了童真，我認為作者就是想用這本書來喚醒那些失去的東西。要讀懂讀好這本書，我認為應該明確什么時候理性思考，應該注重的是書中真正有思想的內容。就像你不能揪著小王子從一個星球走到另一個星球怎么可能，因為這就失了樂趣。在該將其當做童話時，就用看童話的心態看，不該當作童話時，才要挖掘其中真意。
在其他大人們失去了童真時，作者還保留著，只是將其埋在了心里。從作者畫的兩幅作品不被大人們接受，作者就學會了在適當時隱藏著這種童真，也斷送畫家生涯，學會用“大人們能懂的方式”和他們交流。而小王子的出現喚起了這份童真。
當然作者用這部作品也展現了很多哲理。
一、一個土耳其天文學家，發表自己發現了一個星球時，卻因為服裝問題沒有人相信，而當他穿著一身得體的西裝再做報告時所有人都相信了他。大人們看事物開始流于表面，開始更關心“俗”的東西。
二、小王子打理他小小的星球其實就像我們在管理自己。要時時的梳理小火山防止它們噴發，就像我們也要梳理自己的情緒；要及時地將猴面包樹的幼苗除掉，不然等它們長大會毀掉整個星球，而我們也應該時刻反省自身，防微杜漸，剔除壞習慣，不能放任其壯大；自省不能懶惰，不然就像懶人的星球一樣，被猴面包樹毀掉。
三、如果有人愛上了一朵花，好幾百萬顆星星中間只有一顆上面長著這朵花，那么他只要望著許許多多星星就會感到很幸福，可是如果花沒了，對他來說，就好像滿天的星星突然一下子都熄滅了。因為他真正在乎的從來不是星星，而只是那朵花。
四、看一個人，應該看他做了什么，而不是聽他說了什么。玫瑰本來是堅強的，可是因為愛的人而變得嬌弱，請不要將這理解為虛榮和矯情，但那些花招背后有著一片柔情。
五、在游歷諸星時，小王子見過百態人生。遇到了沒有臣民的國王，他明白權威首先得建立在合理的'基礎上，也明白審判自己要比審判別人難得多，要是能審判好自己就是一個真正的智者。遇到了愛虛榮的人，在他們的眼里，別人都是他們的崇拜者，他們只能聽到贊揚的話，聽不到其他話。遇到一個奇怪的酒鬼，他喝酒是為了忘記，忘記他羞愧，羞愧是因為喝酒。如此矛盾的邏輯，有時卻在無數人身上循環往復，而被視而不見。遇見“從不出門”的地理學家，從未見到外面的世界，覺得試圖書寫世界，殊不知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。遇見……
每一個角色的出現都能帶來理性的思考，讓你領悟很多道理。
六、狐貍是一個智者，它引導小王子明白：“本質的東西用眼是看不到的，只有用心才能看到。”正是因為小王子為玫瑰花費的時間，才讓她如此重要。也如，星星的美麗，是因為在其中一顆星星上有一朵花；沙漠很美，是因為在一個地方藏著一口井。
這世界上許多美好的事物，出現又消失。就像小王子，他本身就是一個美好，又帶來許多美好。
也希望你們記得“本質的東西只能用心體會。”
本篇系讀后有感而發，結構多顯混亂，內容不堪深讀，還請見諒。只希望拙作能引起您的一番思考，更希望未讀此書者能讀一讀，相信絕對值得。
小王子讀后感15
這是一本童話書，但絕對不是你經常見到的那種童話，為什么呢？因為它不像其他故事那樣，提到王子就出現國王、公主、戰斗、女巫之類的人物和情節。現在就讓我們翻開《小王子》，一起走進奇妙的故事中吧！
這本書的作者是法國作家安托萬.德.圣埃克蘇佩里。這個故事的主人公小王子是一個充滿童真的小孩子。書本主要講的是一位飛行員在撒哈拉大沙漠上空暢快的飛行時，飛機出了故障，由于種種機緣巧合遇見了小王子，小王子是一位善良、單純、率真的小孩子，他們在沙漠中度過了許多個難忘的日子，互相交談，思考人生，最后小王子回到了他的星球，飛行員也修好了飛機，順利地飛回了家的故事。
在這些故事中，讓我感觸最深的就是第21章。主要講的.是小王子在來到地球不久后，遇見了一只狐貍，他們在一起玩耍，一起談心，最后小王子馴養了狐貍，與它建立了感情，那么這種感情就是最珍貴的了。小王子有一朵漂亮的玫瑰花，那朵花告訴告訴他，說自己是這世界上獨一無二的花，可當小王子路過一座花園時看到了成千上萬朵和它一樣的玫瑰花，但小王子遇見狐貍后他想明白了，他說：“我的那朵玫瑰花，雖然其他路人會以為他和你們一樣，可它單是一朵花，就比你們全部都珍貴，因為我給她澆過水，給她蓋過罩子，給她豎過屏風，給她除過毛毛蟲，聽過她的抱怨，她的沉默，她的自詡，甚至是她的自怨自艾，都是我和她一起度過的。”我想小王子之所以覺得花珍貴是因為他和花經歷過許多，有歡笑，有悲傷，有抱怨，而和其它花不一樣。
寫到這兒，我也想起了我和同學們之間的濃重情義，也想起了我之前發出的種種思考。為什么一開學，就想著放假？為什么見了面就開始吵，為什么一分開就總是想念？為什么我能在茫茫的人群中，第一個就認出你們？這些天我一直在尋找答案，直到讀了《小王子》我才找到了答案，這一切的一切都是因為在和同學們相處的四年半的時間中，我們一起度過了太多太多，有歡笑，有抱怨，有爭吵，我們在一起經歷的點點滴滴，度過的喜怒哀樂我永遠不會忘記。
這本書就像一面鏡子，照出了荒唐的成人世界，也照出了充滿童真、希望與快樂的孩童世界，也讓我明白了一個復雜又簡單的東西，這就是感情。”
本質的東西用眼睛是看不見的，愛才是最高的哲學。沙漠之所以美，是因為在某個地方藏著一口水井。當你在仰望星空的時候，因為其中一顆星星上住著我，因為其中一顆星上有我在笑，那對你來說，就好像所有的星星都在笑。你就擁有了會笑的星星。”瞧，寫的多好呀！其實這本書很簡單，有的人看著看著笑了，有的人看著看著哭了。
以后我要多讀書，讀好書，做一個愛讀書的好孩子。感情就是這么簡單且復雜。愿你翻開這本書，細細品讀，愿你永遠生活在幸福、純真和愛的世界里，讓我們一起走進知識的海洋里不斷探索，勇往直前。
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