八年級課外書讀后感

　　細細品味一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的八年級課外書讀后感，希望能夠幫助到大家。

八年級課外書讀后感1

　　今天，我讀了一篇名為《“精彩極了”和糟糕透了“》的文章。雖然我只讀了一遍，但讀完之后，我卻深深地體會到了這兩種不同的愛有多么偉大，使我受益匪淺。

　　這篇課文主要講了小作者巴迪寫了一首詩，他的母親看到后，一直鼓勵巴迪，并驚呼道：“這真是你寫的詩嗎?多美呀，精彩極了。“所以，小作者一直驕傲地等著父親從公司回到家，認為父親會更加贊賞他的詩，但父親回來后看了這首詩，卻嚴肅地說道：”我看這首詩糟糕透了!“小作者非常傷心。幾年后，小作者醒悟并成長后，他感到無比的幸運，他能有這樣的`父母。

　　是啊!媽媽的愛就像水滴一樣滋潤著花朵，爸爸的愛就像一把剪刀，剪掉小草中的枯葉。而成長過程中，這兩種愛缺一不可。鼓勵讓我自信，批評讓我更加努力。這不禁令我回想起在家中發生的一幕，酷似這位小作者的經歷。

　　記得有一次，我數學考試得了98分，我的心像吃了蜜一樣甜，興高采烈地回家給爸爸媽媽看。“呀!98分，閨女你太棒了，一會兒媽給你買巧克力吃。“媽媽滿面春風地說。這時，爸爸從書房走了出來，大聲說：”外面怎么這么吵。““閨女考了98分!”媽媽再次激動地說。爸爸先是愣了一下，然后皺著眉頭走了過來，嚴肅地說：“98分?那2分去哪了?肯定又是馬虎錯的。“這時，媽媽沖著爸爸挑了挑眉，說道：”行了，行了，考98分已經很不錯了，你就別批評她了。“爸爸十分嚴肅地說：”我只是覺得她還有提升的空間，不能得98分就驕傲。“我聽了爸爸的話，沖進房間，氣得嘴巴都要撅到天上了。

　　幾年后，我才明白爸爸這么做都是為了我好，讓我不要因為驕傲而翹起小尾巴，要認識到自己的不足。

　　在嚴厲的愛中，我明白了什么事都不要驕傲。在溫柔的愛中，我明白了要增長自信，勇敢地去面對生活中的任何挑戰!

八年級課外書讀后感2

　　這是一本優秀的小說，描述了大草原上騰格爾保護區的人民群眾的生活。隨著他的描述。我仿佛也身在大草原，感覺大草原的廣闊，人民群眾的熱情好客，以及人與狼之間那種微妙的關系，那種身在草原，死后軀體依然在草原的高尚情懷。一種對死的無所畏懼，和死后那種從容處之。

　　狼是一種非常殘忍的動物，死去的身體也會被狼吃掉。為了生存，老弱的為強壯的所殺，是為了保持團體的整體素質。對于頭狼，更是一種說不出是喜歡還是害怕的感覺，敏捷的身手，超越群體的洞察力，以及對狼群的控制權，可以說狼王就是整個狼群的精神所在。

　　人和狼共存于一個草原。可以說是休戚相關，人們恨狼，獵狼，卻又崇敬的膜拜狼。傳說狼人與人是一個共同的祖先。有的狼的臉孔確實也類似于人，當然這也并非是不可能的。草原上人的智慧是代代相傳的，愈老愈是精華。一輩子生活在草原，對于氣候和每一寸土地都是熟悉的`，他們是草原真正的英雄，不倒的豐碑。

　　對于古語“舍不得孩子套不找狼”有了深刻體會。牧民的孩子從小學捉狼，那些狼崽子就是靠孩子們鉆進山洞，抱出來，也就是說，孩子們是冒著生命危險捉到的小狼。

　　在那個也特殊的時代，那些鄉下的知青的命運，在特格爾草原上收到了同等的待遇，充分顯示了草原人民廣闊的胸懷。那些草原的小伙子，把這看成是自己的家。在一次意外中，羊群被狼群感到了冰窟，還有兩個牧民也是去了生命。讓人見識了草原狼群的狡猾和有組織性。由此引出殺狼的決定。但是生存環境也要維持。小說反映了大草原人民的生活和當時社會現狀下的社會局面，反映出廣大人民群眾在當時的社會局面下的精神面貌和少數民族群眾堅持真理，熱愛大自然的胸懷。

　　我認為《狼圖騰》這一篇文章可讀性很高，寫出來與大家共享。

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