偷影子的人讀后感精選15篇
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的偷影子的人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偷影子的人讀后感1
讀完《偷影子的人》，感覺是一本很溫情，治愈系的書！我是在一個安靜的下雨天，窩在書店，一口氣讀完的。全書通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多哲理。
書中的豐富的經(jīng)歷夾著很多感情，親情，友情，愛情！
書中關于親情的描寫，最多的是關于母親！男孩的父母從小離婚，雖然父親的離去讓母親悲傷不已，但她也只是偶爾長嘆，偶爾熱淚盈眶，但她都會轉(zhuǎn)身，不讓男孩看見！母親獨自扶養(yǎng)男孩長大，教會他勇敢堅強！主人公小男孩糾結失去的，沒有珍惜擁有的當下，他沒有意識到母親在一點點變老！在男孩實習期間，母親病倒，為了不影響他的工作，一個人孤獨地死在家中！當男孩知道這個消息時，他意識到，他再不能看到母親，再也聽不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味，再也不能和母親分享自己的憂傷和快樂……當他在月臺知道這個消息時，他感覺到一生中前所未有的孤獨。
書中關于友誼的描寫，我最感動的是小男孩和呂克的感情！當男孩知道呂克的夢想后，他偷偷去找呂克的父親，告訴他父親，呂克真正的夢想是當一個醫(yī)生，卻遭受到了呂克父親的冷待，回到家，男孩的母親說了一段很有哲理的話，我一直記得，“這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長，你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。”
雖然后來呂克的父親還是讓呂克去當了醫(yī)生，可是在過程中，呂克發(fā)現(xiàn)，他還是適合做一個面包師。這個過程是我感觸最深的，沒有一個人能夠決定別人的人生，能做決定的也只能是自己，人生的方向盤掌握在自己手中，不去經(jīng)歷就不能知道適合自己的.到底是哪一種人生，也許會走彎路，但走的每一條路都是必經(jīng)之路，我想，如果呂克不去當醫(yī)生，也就不會知道自己其實那么適合當面包師。
書中關于愛情的描寫，最感動的是男孩和克蕾兒的愛情。一次暑假，男孩和母親去海邊度假，偶遇了聾啞女孩克蕾兒，他們彼此分享秘密，從而產(chǎn)生了純真美好的愛情！克蕾兒凝視著男孩，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”讀后感·即使后來小男孩長大，遇見了新的的人蘇菲，可是和蘇菲總是有隔閡，一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。男孩心里依然沒有忘記克蕾兒，他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對于愛情的堅持，也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛情，不摻雜雜質(zhì)，沒有隔閡，堅守感情，緊緊相擁。
很喜歡《偷影子的人》這本書，在我心里這是一本很美很富有哲理的書。我想我會多讀幾遍，常讀常新！
偷影子的人讀后感2
作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界。我覺得作者其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面，即便是看起來強大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量別人，那絕對是片面的。只有以心換心，設身處地的站在他人的立場才有可能多一點了解。
書里偷影子的小男孩，過于糾結已失去的.，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛。其實男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有些話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。他偷過很多人的影子卻從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛自己，愛身邊的每一個人。
《偷影子的人》讀后感11
好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開始解凍開始緩緩流動，總能在你茫然無措的時候給予力量。
讀完這本書，心變得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。
我有很多朋友，知心的那種。現(xiàn)在忽然意識到他們對我有多好，對我人生的意義來說有多么重要。他們總在我身后時刻準備著給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說自己內(nèi)心的孤獨，真正的朋友是該無條件的信任與真誠，而我，該死的我，在他們付出真心的時候卻無法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實并不孤獨。
提及家人，想起永遠沉默著的爸爸，每次回家他總會興奮得像個小孩子，笑得整個臉龐像一朵燦爛的太陽花。我不經(jīng)常給爸爸打電話，這么說吧，打的次數(shù)屈指可數(shù)，所以每一次爸爸接到我的電話，在電話這端的我總能聽到爸爸說話時的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說些什么的尷尬與無措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個我在家的暑假他總是穿著，后來破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛我，可他不知道該怎么說。我也愛爸爸，可是我也不知道該如何表達。
今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個擁抱，告訴他，我也一樣愛著他。
偷影子的人讀后感3
不知道是不是文化的差異，參與的幾個小伙伴都沒能很好的get到這本書的治愈到底在哪里……
男主對媽媽，雖然很愛，但是在男主讀醫(yī)學院的時候，很少回家看媽媽，不及時回信，媽媽生病了，一點都沒有察覺到。
男主對蘇菲，沒有愛，卻硬是把蘇菲帶入到他的生活當中。蘇菲說：如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活。
綜上，貌似男主并不是一個很好的男人……
但是從其他的角度，他幫助了伊凡從他痛苦的家庭當中解脫出來；是因為他，克蕾兒愛上音樂，愛上大提琴，成為一個出色的演奏家；因為他，呂克曾經(jīng)向著自己的夢想兒努力。所以，如何評判一個人的好壞，似乎真的是仁者見仁，智者見智。
同時，大家提出的一些問題，也希望其他的讀者和我們一起來深思。
媽媽得重病，是不是應該要告訴男主，而不是獨自忍受，默默離開，讓男主留下這么大的遺憾？
爸爸雖然離開了，但是一直都很愛男主，還常常寫信給他，只是這些信都被媽媽攔下來。媽媽是不是應該早些告訴男主？
男主最后和克蕾兒在一起了嗎？浪漫是否可以成就生活？
男主讓呂克去學醫(yī)，是不是對的？媽媽說：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對方好，如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會怪你。這是他的人生，而只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長。你沒有必要一直好在成長路上與你擦肩而過的人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。
最后，雖然沒有很好的讀懂這本書的治愈在哪里，但是有很多喜歡的句子，和大家一起分享：
我最需要的.就是一個朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十歲。
你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志
他們的愛情怎能就這樣憑空消失？愛是何時離開的？又去了哪里？愛情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？還是因為愛情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去？
能看穿對方跟你說違心話，這才是朋友，不是嗎？
其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。
為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。
偷影子的人讀后感4
每每手頭的正事毫無頭緒、deadline卡在眼前，逆反心理越會作祟。典型的報復性行為就是去做平時想來已久卻始終未做的事情，比如閱讀擱置已久的書籍、拜訪思念已久的老友、移步心想已久的勝地。這次趁來京實習的間隙讀完《偷影子的人》可以看作是對“宏觀的陰影”進行的無謂反抗吧。
大概幼時的心靈創(chuàng)傷在成年前后會愈發(fā)明顯，潛意識里留下的傷疤也學會了穿越光陰來見證我的成人禮。于是，沖著“溫情療愈”的赫然字眼，我期待他也能像夏目那樣，帶給我夏日般的熱情美好。但讀完后的感受卻與《夏目友人帳》截然不同。
書中出場人物不多、關系也較為簡單，Levy老爺子一直用“我”來展現(xiàn)故事在空間上的轉(zhuǎn)換和時間上的推移。“我”生來具備能夠讀懂影子的異能，這在“我”幼時遭受同學大塊頭馬格欺負、經(jīng)受父母離異時極大的緩解了精神上的痛苦，也讓“我”與警衛(wèi)伊凡跨越年齡差成了最好的朋友、接著當上了班長，并有幸在一次海邊度假中遇到了一生摯愛克蕾兒。甚至在離開家鄉(xiāng)、成為見習醫(yī)生時，讀懂了跳房子的小女孩和患病臨危小男孩的心事，從而挽救了一個可愛的小生命。同時說服好朋友呂克的爸爸，暫且放棄讓兒子做面包師的想法，去實現(xiàn)做醫(yī)生的夢想。雖然最后女朋友蘇菲和好朋友呂克走到了一起，但也得以尋回童年的靈魂伴侶克蕾兒。就流露的感情和寫作的手法而言，無疑是十分真摯、細膩的。就人物性格而言，我猜“我”應該是心思細膩、不善言辭交際但卻不乏善良熱忱的吧。但讀下來卻讓我愈加沉痛，如果說夏目讓我體會到的是一種明亮的憂傷，那么偷影子的“我”卻留下了暗沉的傷疤。“我”以為冷酷無愛的爸爸，原來每年都會悄悄站在老遠的大門口觀看“我”的畢業(yè)典禮、給“我”寫了厚厚一沓的信，但卻都被媽媽悄悄藏起來了。獨居鄉(xiāng)下的媽媽也最終一人孤獨去世，“我”卻因見習太忙，沒能夠及時察覺媽媽身體的.異樣、沒能在她生病的最后關頭休假回家。這一切在媽媽走后給“我”留在閣樓的遺物中被揭曉。
“我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。”——這是蘇菲的傷。從上帝的視角來看，蘇菲只是“我”在找尋soulmate克蕾兒路上一片斑駁的晚霞、一團夢幻的迷霧。你無錯，我無過。
此外，書中還有許多經(jīng)典的說理：
有些人只擁有影子，于是只擁有幸福的幻影。
你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志。
永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
其實最棒的回憶就在當下，在眼前；而且，這會是人生最美的時光。
偷影子的人讀后感5
暑假里，我看了一本書，之所以選擇這本書，是因為書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”。故事大概是這樣的:一個瘦弱的、總是被別人欺負的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過和影子交流,知道別人最不愿說出口的秘密。這個小男孩在自己成長的過程中,用這種特殊功能幫助了無數(shù)人,漸漸成為了一位“心靈醫(yī)師”。這本書中許多經(jīng)典的語錄，常常引人深思。
“其實最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光。”當我讀到書中這樣一個句子時,心中頓時感慨萬千。許多人常常抓住過去不放手，又對未來充滿暢想，忽略了最應該抓緊的現(xiàn)在。曾經(jīng)已經(jīng)過去,未來還未來到,只有當今才是擺在你眼前的。你只有把握好當今,才會不讓現(xiàn)在變成你悔恨的'過去，才能迎接你想要的未來。你必須隨時告訴自己,苦難已經(jīng)過去了,幸福剛剛到來。聰明的人都懂得活在當下,而不是過去,更不是未來。
“人一旦開始撒了第一個謊，就再也不知道如何停止。”人們常常因為一己私利而去撒謊，殊不知，總是要用另一個謊來圓前一個謊，謊言越滾越大，最后無法收場。所以有時一個謊言，很可能毀掉你的一生。撒謊的人，通常是抱著僥幸心理，想著只是個小謊而已，沒有人會知道。但是俗話說:“紙包不住火。”就好像你為真相蒙上了一張紙,但終究有一天會有人把它捅破。
“你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長，你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。”每一個人的人生都應該掌握在自己的手里，不需要別人來做決定。你不可能，也沒有必要做到幫助在你生命中出現(xiàn)的每一個人。因為有些人只是我們生命中的過客，來去匆匆，不要白費力氣。即使你認為你幫助了他，他也不會領情，只會怪你多管閑事。所以有時候，我們只要管好自己就行了。
莎士比亞說：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”我覺得這句話精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。從這本書中我懂得了要確定什么是自己真正想要的東西并勇敢地去追逐它，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
偷影子的人讀后感6
“為每一個你所‘偷’來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。”
故事的主人公，是一個總是受欺負的瘦弱小男孩，他擁有一種“超能力”——“偷”別人的影子。因為影子的傾訴，他能夠了解到別人心中不愿意說出口的秘密，他開始成為那些需要幫助的人的“心靈伙伴”，去盡自己的能力，為影子們點亮生命的渺小光芒，實現(xiàn)它們微不足道的愿望。
童年時候的'一個夏天，他在金黃的海灘上邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒，他們赤著腳，踩著柔軟的沙灘，手里牽著那根引著雄鷹的風箏線，在碧海藍天下與她和她的影子許下一個浪漫的愿望：。可是天意弄人，一段青梅竹馬的回憶，就這樣被時間封鎖在記憶的深處，而曾經(jīng)與她許下的承諾，也隨著時間的流逝，逐漸擱淺……
因為他的“超能力”，他發(fā)現(xiàn)高大威猛、喜歡欺負男孩、跋扈囂張的大男孩馬格，原來并不像他外表那樣強大；好朋友呂克渴望做一名醫(yī)生，他希望能幫他實現(xiàn)愿望，卻發(fā)現(xiàn)其實他并不適合這個職業(yè)；長大后，他忘記了童年能用風箏寫出“我想你”的女孩，與漂亮能干的蘇菲在一起，可是最終卻還是選擇去追尋兒時的約定，去追憶曾經(jīng)的美好。
故事的結局很美好——長大了的小男孩和克雷兒坐在當年放風箏的海灘上，男孩看到自己的影子親吻了小克蕾兒的影子時，便勇敢地與自己的影子做出了同樣的動作……
整本書娓娓道來，故事平淡而又離奇。當然，這所有的一切都是虛構的，但卻用并不存在的經(jīng)歷講述著一個又一個受益終生的道理。我們看到的很多事情也許僅僅是事情的表面，當我們深入地了解一個人時，可能會發(fā)現(xiàn)他跟外表的自己截然不同。在生活中，有很多事情是不得已的，很多人都小心翼翼地隱藏著真實的自己，去試著多理解別人，而只有這樣做，整個社會才會更加安寧，和諧。呂克最終放棄自己從小就幻想的愿望，去在母親的面包店里穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈鲆幻姘鼛煟m然沒有追尋自己的夢想，但卻享受著平凡而簡單的幸福。其實有時候，心里面最想要的，并不是自己真正適合的。而一味地去追求自己的幻想，也許反而會讓自己越陷越深，越走越遠，甚至會一條道走到黑，但若是能在最開始就意識到這一點，跟隨著日子一天天過去，過平淡而現(xiàn)實的生活，也許也會樂在其中。
有人說：“有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。”我們永遠沒有能力去擁有書中男孩的強大能力，但是我們依舊能夠用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福。迷惘的時候，問問“影子”什么才是最適合自己的，什么才是自己最應該去追求的，也許它會給你回答——就像是你心靈深處的一小片土地，就像是一個存在于心底的知心好友，引導著你去做好自己，試著摸索你自己的幸福。
偷影子的人讀后感7
大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬千人影交疊在一起，陽光穿過綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對語？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽著每個影子傾吐著心底的秘密……
一個瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說，他開始聽見身邊人的經(jīng)歷和不愿說出口的秘密，他試著為每一個影子送去溫暖，為每個影子找到生命中的點點星火，點亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會用風箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽下相依的兩道長影……那個夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動。之后的每日他們都會在碼頭相見，拿起風箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長影疊加在一起。那六日，對于男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也沒有出現(xiàn)。
時光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng)，熟悉的場景，熟悉的面包店，還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風吹動衣襟，二人的影子又交錯在了一起，影子訴說著好友那最初的夢。呂克在男孩的幫助下成為了醫(yī)生，卻又重新當起了面包師，身邊人的離開，母親的'離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。
聾啞的女孩已是音樂學院的大提琴手，十余年過去，再度的重逢，時間之神終究還是撥動了曾經(jīng)的齒輪。長廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的漣漪，月兒升起來了，那燈塔上的風箏，映出淡淡的影子。
書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個人都像是書中的人物，每個人，又都有著一個影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽，絲絲地，繞住了我和影……
偷影子的人讀后感8
在書店看到一排綠色封面的書，甚是好奇，不得不承認，我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳（或許也并不夸張）和這特別的書名一同拽進了這本書。
或許每個人的童年、青少年或其他的人生時期都曾被科幻、神話等虛構題材的故事點綴，從此，之后的閱讀道路中不太會拒絕這樣題材的作品，如果這個作品看起來是那么合理而又能滿足你的想象，《偷影子的人》就是這樣一本書，書背后的簡介看著也很溫情。
書中第一次引起我強烈的好奇和閱讀欲望的地方，是主人公“我”（竟然想不起主人公叫什么名字了T_T）讀到了學校警衛(wèi)伊凡的影子，從中了解了伊凡的`童年成長經(jīng)歷。這個描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體，我期待接下來如同封面中所介紹的，“我”能用自己這種特殊的本領可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒找到這個答案——讀者我期待的這個偷影子的“我”并沒有做出什么讓人覺得不負這個特殊本領的事，反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細膩，卻沒有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去，愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去，母親走到生命盡頭離“我”而去，初戀克蕾兒離“我”而去，在一切都尚可珍惜、尚可行動、尚可挽回的時候，“我”并沒有做什么來留住他們或者改變一點現(xiàn)狀，任由時間溜走，直到真愛消失。書中讓我難過的一個情節(jié)是母親直到快離開人世時都瞞著“我”，說要去度假不必來看望其實是去住院治療，父母心，可曾報得？書的最后初戀克蕾兒（的影子）與“我”重逢，以前未完成的心結似乎得到解決，可是那又怎樣呢？我并不感到感動，只覺得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個結局。是否主人公的命運就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”？讀完會發(fā)現(xiàn)，主人公“我”算不上是個偷影子的人，而是個讀影子的人，他并沒有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。
作為一本小說，《偷影子的人》略顯單薄了，情節(jié)并不完整，情感也不怎么連貫。曾看到過網(wǎng)上關于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人，包括隨著我們抽枝拔節(jié)長大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長大的朋友、承載我們心中美好的那些人，做力所能及的事，不要等到只能寄情感于無物之時。
偷影子的人讀后感9
一開始讀，我便覺得這是一本兒童小說。即便是讀到二分之一，我仍然堅持這是一本兒童小說。讀完，我仿佛自己回到了那個憂傷有敏感的年華，有多久我沒有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在何處為我哭泣呢?
主人公“我”是一個少年，他再次轉(zhuǎn)學，且父母離異。他孤獨，且時時被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對他似乎并無興趣。只有學校的警衛(wèi)伊凡對他甚好，在于伊凡接觸的時候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔憂，總是千方百計不讓別人看到自己的變化。不過，后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對話。原來，每個人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來強大的馬格，其實影子很苦惱。影子認為自己有一個倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會交談，甚至互相嘲笑。
我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個失聰?shù)呐ⅲ驗槭敚砸簿统闪怂^的“啞巴”。她盡管不能開口說話，但卻擁有一雙會說話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個久遠的傳說，令人為之傾倒。也許，很多時候我們并不需要語言，我們說的太多，而用心的時候太少，所以在不知不覺間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學識，以及所謂科學遮蔽了我們的心靈。我們習慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當我們相對無言的時候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?
其實，影子就是我們的.靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上千個日夜，我們絲毫不相識。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠離，這實在有負我們的相遇。所以，放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。
說實話，我對名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預料的，它那一股小清新確實蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。
我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。
偷影子的人讀后感10
主人公是一位小學沒畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個月的書，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負責最多的雜物，還經(jīng)常很沒面子。但父母都很關心他，生活井然有序。
一開始，我便覺得這是一個平常的孩子，也沒有什么特別之處。他還有個死對頭：馬格。兩個人根本沒什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個女生：伊麗莎白。
他剛入學，年齡又小，喜愛文學，不愛運動，更不善于主動與人交往。但當細細品讀一些細節(jié)時可以感受到他內(nèi)心的無比細膩：當我細細讀他的時候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語課上的造句，或是說一個笑話，別人無法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地，便對他展開了一系列報復……讀到這，我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當豐富，但這種情況又出現(xiàn)在一個六年級的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報復以后被懲罰周末去學校掃地，碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡，這個時候他偷影子的能力出現(xiàn)了，他看到他小時被父親暴力的記憶……后來，他主動開導伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來孩子的`父親愛上的另外一個女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關心母親……
首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實這個設定現(xiàn)實生活是沒有的，但偷影子啊，就像它是點起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。
當男孩第一次使用了這個能力，便看出了警衛(wèi)怕黑，一個三四十歲的男人還在怕黑?后來當他偷到馬克的影子時，又看到另外一段截然不同的記憶：一個男孩被迫與父親打獵，對那些血腥的狩獵毫無興趣，父親卻對兒子毫不關心，愛答不理，始終沉浸在自我的快樂中，還吼著讓兒子做“前鋒”……
馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問題，是他崇尚的嗎，或者說，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……
或許作者對于影子的設定本身就是為了反應一些現(xiàn)實生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說：“人們連他人都不會關心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說法，就是少了關懷，少了人與人之間的關心，關愛，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。
或許作者本身的設定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點亮他人內(nèi)心深處的爐火，照亮他人的影子。
偷影子的人讀后感11
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心弦的冒險情節(jié)，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開后認為自己不夠優(yōu)秀而留不住父親，因而更加的內(nèi)疚封閉自己，在這時他卻發(fā)現(xiàn)自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事——譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，復印了自己媽媽的信給伊凡，并說服了呂克的爸爸讓呂克習醫(yī)……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年后，男孩不經(jīng)意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語——“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這里，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現(xiàn)的諾言。
作者好似愿意于這平凡單調(diào)的`人生中給出一點兒奇跡，男孩找到的克蕾兒，實現(xiàn)了最初給克蕾兒的諾言。并且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終于可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統(tǒng)統(tǒng)都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最后等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大后，才發(fā)現(xiàn)父母已白發(fā)蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什么，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母——在讀懂影子的話語之后。
偷影子的人讀后感12
《偷影子的人》，是一本夾雜著復雜而美妙情感的書。
“我”是一個瘦弱的小男孩，所以班級上的同學經(jīng)常他。但是，因為這樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術一般，可以讀出這個影子主人過去發(fā)生過的、不為人知的事情。后來，他交了一個好朋友，名字叫呂克。他偷過許多人的影子，從而知道了欺負他的馬格也是有點不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個月的時間里，他們一起度過美好的時光，并且一起放風箏。最后，克蕾兒用一只風箏向他寫出“我想你”三個大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個暑假來相見。但是，他卻一直沒去。因為一次偶然，成年的他來到了海灘，并在他們共同的秘密基地上發(fā)現(xiàn)了風箏與字條。終于，他回想起來了，那年他與他的邂逅。他通過各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因為大提琴而治好了聾啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來的風箏，并且用風箏寫出了“我想你”三個大字，于是他們在一起了。
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是作文實現(xiàn)了自己的諾言，成為了既浪漫又動人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著復雜的親情。在他小時候，他的父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時，他的母親偷偷看到了，沒有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵與希望。而且，他的`媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米，我就已經(jīng)在想念你了”，作為一位未成年的學生，可能我沒有經(jīng)歷與父母的關系疏遠，還沉浸在父母的愛之中。但是，可能處于對父母的愛，當時我差點也淚目了。他的母親也是從他小的時候就隱瞞病情，而她讓他們?nèi)ズ＿叄鋵嵰彩菫榱瞬蛔屗麚摹２恢谷绱耍母赣H，也是默默關愛著他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來。而且，在他每年去領獎的時候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點人影，但是他沒有去找，但其實真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因為這里面的愛情、親情、友情，感動了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時我也會因為他們加班過晚，我獨自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時間很漫長，我也會求神靈保佑。正因為如此，我寫下了這篇讀后感。
偷影子的人讀后感13
這本書的作者馬克·李維，是全世界擁有最多讀者的法國作家，這本書也曾位列全年銷售排行榜總冠軍。然而不知是不是我的審美觀跟不上時代，看這個書，還有之前看的傲慢與偏見、茶花女，我都覺得無聊之極。特別是茶花女，壓根看不下去。
這個書別人評價說寫的是一個浪漫的愛情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很濫情。在12歲的年紀親吻了一個聾啞女孩——克蕾兒，一個漂亮而又能在天空寫詩的女孩。主角覺得很難忘記他，卻是在14年后才想起這個女孩。在12歲之前曾一度瘋狂的喜歡上伊麗莎白，覺得人家漂亮有魅力。在經(jīng)歷克蕾兒這個小插曲之后，覺得人家這里不是那里不是。這也怪不得在兩年之后，主角親吻了伊麗莎白，第二天兩人迅速分手。
主角的第三段感情是蘇菲，一個大四的醫(yī)學院學生，在相處了兩年之后，兩人和平分手。蘇菲真是一個非常好的女人，也許可以稱作傻。一開始兩人的曖昧不明，因為一個實習生的追求而打破。但是兩年的時間，主角對蘇菲一直都不是很在乎。最終，他們和呂克一起去海灘時，主角最終想起了克蕾兒，蘇菲寫信說，她最難過的事是他們在一起，主角卻顯得如此孤單，她希望重新回到朋友這個位置。在我看來，一段感情的結束，回到朋友那是不可能，更何況是一個不在乎自己的男人。
當然主角這個人還是有很多他的可取之處。這個人有一項特殊的能力，能夠偷取別人的影子，從而讀出別人的'秘密。在跟警衛(wèi)伊凡的影子交談過程中，主角了解到伊凡的母親在生他時就去世了，這個不幸，讓伊凡捏造了母親寫給他的信。盡管這是一份捏造的信，但是在一場大火燒掉之后，伊凡仍舊非常的痛苦。為了解除伊凡的痛苦，主角讓自己的母親給尚未出世的自己寫一封信。這一封信讓伊凡解開了童年的枷鎖。
主角讀取到蘇菲的秘密后，分享了爸爸離開的秘密，讓蘇菲重拾信心。朋友呂克一直很想做醫(yī)生，但是因為家庭的緣故選擇做面包師。五年之后他們再度重逢，呂克的影子讓主角幫他重拾夢想，為了這一目的，主角半夜三更來到呂克的面包房，跟他的爸爸長談一番。最終呂克如愿以償?shù)啬钌狭酸t(yī)學系，雖然最終呂克放棄了，但是沒有這一段經(jīng)歷，呂克不會覺得自己曾經(jīng)的生活是那么的幸福。
雖然文章確實有很多感人的東西，但是都讓主角的濫情給破壞了。居然還有讀者說它清新又純真，看來我的審美觀確實跟不上時代呀！
偷影子的人讀后感14
“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會失去雙親，即使過世之后，他們還是與你們同在。那些對你們懷有感情，并且把全部的愛都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會永遠活在你們的心中，不會消失。”
這本小說讀起來節(jié)奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無奇的小事一樣，只不過主人公多了一項特殊能力，當他的影子和別人的影子重疊時，能夠聽到人們深藏在心底不愿意說出的秘密！小說的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！
主人公是個小男孩，因為在班級里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學欺負，又因父母離異，跟著母親生活，性格自卑又敏感。當男孩發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力時開始去理解他人，理解父母對自己的愛，故事一直講到男孩長大成為醫(yī)生！在男孩的成長歷程里親情、友情、愛情里的遇見和失去更加學會去珍惜當下！
人是會變的，一直不變的人只有小說里才有！確實，喜歡讀小說的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛情！可以從小說里的純真來治愈自己！這本小說里的愛情也同樣美好感人！小男孩長大后有了一個日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的`記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見面，一個會用風箏寫下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現(xiàn)曾經(jīng)向她許下的諾言！
男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫(yī)生，呂克在醫(yī)學緊張的工作和學習中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽到了克蕾兒的下落，知道她長大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時去世了，他非常后悔自責，長大后自己去另一個城市打拼，沒能好好照顧母親。
小說的結尾當然是男孩找到童年的那個女孩了！我們雖然沒有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們在得失間要好好珍惜身邊的人和美好的事物！
偷影子的人讀后感15
故事中的主人公沒有名字，就連他所居住的城市也沒有名稱。因為他身材瘦小、入學早，經(jīng)常受到年級“霸王”馬格的欺負。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)自己通過影子的疊交，能夠偷聽到別人內(nèi)心深處的不安、疑慮以及他們不為人知的夢想。
正是因為有這種功能，他找到了自己存在的理由，為此他成了一名醫(yī)生。但當上醫(yī)生以后，他漸漸明白，醫(yī)生并不能醫(yī)治一切，而每個人都有自己造福他人的不同方式，不管是什么職業(yè)。
懷有一顆感恩的心，往往比身上其他的品質(zhì)更為重要。不管是司機、工人、教師還是護士，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要有一顆善待他人的仁慈之心。
暑假的時候，有一天我上完補習班回家，路過一處人行道。當時正是下班高峰期，一時間車來車往，川流不息，我只得止步。與我一起等過馬路的還有一位滿頭銀發(fā)的老太太，煮著拐杖，顫巍巍的。
過了一會兒，車輛似乎少了些，我抓住這個機會，三步并作兩步，飛快地沖過馬路，到了另一邊。我正準備走，突然想起了那位老太太。回頭一看，發(fā)現(xiàn)老太太動作慢了半拍，還站在原地。可此時車又多了起來，老人站在原地，舉步不定，左右為難。
我想是否該回去扶老太太過馬路，可又怕碰到碰瓷兒，猶豫不決。老太太就站在烈日下，站在人行道前，可過往的'司機卻一個個視而不見。
唉，不管了，大人們都這樣，我一個小孩兒管的了這么多嗎？我還是回家吧，這兒太熱了，回家吹空調(diào)多舒服！雖然我知道這樣不太好，但，就當沒看見吧。
這時候，一輛黃色轎車終于停了下來，讓老人先走。老人感激地沖司機點點頭。可是，光一條車道讓她沒用，另一條車道上依舊是車水馬龍。
等了好一會兒，情況依然沒有改變。司機似乎發(fā)火了，他將方向盤一打，車子便橫在了兩條車道之間。哈！這下子，后面的車總算乖乖地停下來了。老太太終于蹣跚地走過了馬路。
隨后，這一幕被拍下的短視頻迅速火爆朋友圈，溫暖了不少網(wǎng)友，各大媒體爭相報道。視頻中的羅姓司機也火遍了全國，一場“司機禮讓行人”的革命就此在磐安轟轟烈烈地展開。而本文中不禮讓行人的那些車主，則受到了交警部門的處罰。
英雄不問出處。不管你是科學家還是清潔工，也不管你家財萬貫還是身無分文，只要懷著一顆善待他人的仁慈之心，這個世界就會因你而更美！
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