最后一頭戰象讀后感15篇
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的最后一頭戰象讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一頭戰象讀后感1
《最終一頭戰象》是一本動物小說，作者是沈石溪，我很喜歡這本書。書里講了許多關于動物的故事。
這本書主要講的是：傣族的最高領主曾擁有一支象兵。一九四三年，象兵和日寇打了一仗。我方八十多頭戰象全部中彈倒地。戰斗結束后，召片領讓大家把犧牲的戰象埋葬了，并在埋戰象的坑旁立了一塊牌子，上頭寫著：百象冢。民工在搬運戰象時，發現有一頭公象還在喘息。這是唯一幸存的戰象，村民們治好了它的傷，把它養了起來。許多年后，這頭象老了，它預感到了自我快要死了，便去找它最終的歸宿。本來每一個象群都有個祖傳的象冢，但這頭象沒有去那兒，而是來到了百象冢，臨死之前自我挖坑把自我和其他戰象埋在了一齊。讀完這本書，讓我回味無窮，十分感動。這頭戰象因為懷念當時和它一齊打仗的其他戰象，沒有回它應當回的.象冢，而是在最終和它的戰友死在了一齊。
看完我很感動，因為它是一個真正的戰士，它雖然只是一頭象，但它卻具有很多人都沒有的高尚情懷。我為它的品質和精神喝彩。所有人都應當學習這頭象，學習它的勇敢和執著。
最后一頭戰象讀后感2
最近我們讀書會讀了一本沈石溪的書，它的名字叫《最后一頭戰象》，這本書讓我記憶猶新、感觸頗深。沈石溪原名沈一鳴，動物小說大王，著作有《狼王夢》《第七條獵狗》《一只獵雕的遭遇》《紅奶牛》等。
這本書里面不僅講了象類的故事，還講了野豬、熊類的故事。象類故事中《最后一頭戰象》這篇故事令我印象深刻。這篇故事寫了1943年的戰場上一群象兵排山倒海般的撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋，戰爭結束后，戰象全部中彈倒地。在民工搬運尸體時發現唯一活下的戰象---嘎羧。在好心村民的'照顧下它治好了傷并跟村民們一起生活了下來。在作者插隊的第三年，嘎羧明顯衰老了，可是作者發現它居然在生命的最后一刻，還惦記著要找到當年在戰場上披的象鞍。讀到這里時，我心里想到：嘎羧披上象鞍要干什么呢？繼續讀下去，我才知道嘎羧披上象鞍后，來到了那片它曾經與伙伴們并肩作戰的地方。
當我讀到文章最后：“它死了。它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去。它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴們葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。”這個段落時，不禁流下了感動的眼淚。讓我的心久久不能平靜。這頭戰象擁有純潔、懷舊、忠誠的品德。讓我感受到動物的感情有時候比人類更細膩更豐富。
這篇文章的主人公雖然是動物，但是它卻有人類沒有的高尚情懷。沈石溪有很多著作，大家來一起讀讀沈石溪的書吧，你會收獲很多！
最后一頭戰象讀后感3
《最后一頭戰象》的作者是動物小說大王沈石溪，書中寫了三種不同的動物，分別是——象、熊、豬。通過作者的親身經歷和內心感想，使我深切的感受到，人與動物大自然的.深切友誼。
要說我最喜歡的，還是豬。豬在人們的日常生活中，常常是飾演著笑柄的形象。豬的臟是人盡皆知，豬的懶惰在動物界也是出了名，豬的愚蠢似乎也有據可考，可我還是喜歡豬。也許你們會問，我為什么喜歡豬?其實，是這樣的––在古時候，豬是富有的象征。徒手捉豬以示勇敢之意，不能捉豬便視為怯懦。豬是十二生肖之一，豬年出生的孩子，民間稱為金豬娃娃，有吉祥康福之意。
書中作者以野豬跳板、野豬囚犯、野豬王三件事情來描寫豬。其中，我最喜歡的是野豬王。文中的主人公是一只叫做黑旋風的小豬仔，它活潑可愛，調皮勇猛，感恩戴德，莽撞的性格也給“我”惹了不少的“好事”，但最后都化險為夷，也報答了“我”的養育之恩。生動形象的寫出了豬的老實和倔強，讓讀者深深地感受到人與動物的真切情誼。
我喜愛有靈性的動物，更喜歡富有哲理的動物小說。
最后一頭戰象讀后感4
最近我讀完了一本書叫《最后一頭戰象》，書的作者是動物小說大王沈石溪，書里的故事發生在西雙版納。
這本書主要講了曾經有一支威風凜凜的象兵，在抗日戰爭中與日寇打了激烈的一仗，八十多頭戰象紛紛受傷死亡，唯一一頭幸存的公象叫嘎羧，被好心的村民收養了。嘎羧老了，快要死的時候，跋山涉水趕往當時的戰場，和曾經的伙伴們葬在了一起。
讀了這本書，讓我非常的敬佩和感動。我原本覺得大象是很笨拙、很遲鈍的動物，可是沒想到它卻很聰明，而且還很通人性，很忠誠。小說中對嘎羧的描寫非常的生動細致，讓我覺得它真的像英雄一樣。其實小動物都是有靈性的'，他們都很善良，也希望和人類做朋友。我的家里就有一條小狗叫卡布，我們已經在一起共同生活了4年了，現在已經像家人一樣了。卡布能和我一起玩耍，被爸爸媽媽批評了也會害怕，有外人來的時候會提醒家人，讓我覺得很多動物和人類真的可以和諧的相處。
如果動物都有這么豐富的感情，那么我們人類就應該更加愛護動物，保護大自然。可是人類有時不愛護它們，有的甚至還任意的捕殺動物，讓一些珍稀動物都瀕臨滅絕了。我覺得大家要行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態平衡，熱愛自然、保護自然就是保護我們自己的家園。
最后一頭戰象讀后感5
我最近讀過一本書，叫《最后一頭戰象》。書里的象群在人們心目中的地位即意味的雄偉，穩重，勇敢。這時，我想到了象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，而且記憶力驚人。經過訓練，象可以學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。
傣族的最高領主：召片領，他曾經有一支威風凜凜的象兵。一九四叁年，日寇佔領了緬，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，戰斗非常激烈。八十多頭戰象全部中彈倒地，在民工運戰象的尸體時，意外的發現還有一頭公象在喘氣，這頭公象叫嘎羧，是唯一倖存的`戰象，好心的居民治好了它的傷，并收養了它。過了幾十年，一頭即將入墳墓的戰象，奮力的披掛上當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢，要與曾經和自己浴血浴戰的伙伴們葬在一起。精明的獵手凱覦一路悄悄隨尾在老戰象身后，從百象冢里背回幾百根價值連城的象牙，大大的發一筆橫財。在蒼茫的暮色中，老戰象用用盡生命中最后一點力量，與同伴們會合，于這片曾經灑滿熱血的土地會合，還與這裡的一切事物會合……
我讀了這本《最后一頭戰象》的書，我從中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫爭奪王位;巴婭懷孕二十二個月，出生了乳象“隆卡”;阿瓦隆衝到大街上，拉拉冒險讓它進鐵籠子……
我覺得熱愛自然、保護自然就是保護我們自己的家園。了解、熱愛、保護我們賴以生存的大自然要從娃娃抓起，保護和我們共同享受這一家園的其他生物。
最后一頭戰象讀后感6
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪慢慢的與它成了好朋友。在兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。依依不舍的和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡的到來。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
讀過這本書后，我的內心久久不能平靜，特別當我讀到最后一句話的時候：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”象竟有如此靈性，它的內心知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能真正走入它的內心了解到它的內心活動，但我們能深深的體會到，它那種跟同伴永恒的友誼，永遠不離不棄的.忠誠。象，它們也有如此深刻的友情并且如此的動人，長久。
這本書可以讓小朋友們從大象身上學習做人的道理，我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。同時希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
最后一頭戰象讀后感7
雁過留痕，讀書更要留痕，留痕的過程就是思考感悟的過程，而暢寫讀書感悟就是一個很好的留痕載體，可以記錄我看到的，我想到的，我想表達的……
近期我有幸拜讀了沈石溪的一部杰作，《最后一頭戰象》。讀完后戰象嗄羧的身影在我心里久久不能拭去……
本書講的是1943年日寇占領了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰，80多頭戰象都陣亡了，村民們在搬運大象尸體時發現一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養了起來。
1969年3月沈石溪來到了曼廣弄，在插隊落戶時，嗄羧已經50多歲了，他是戰象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經處在半昏迷的狀態了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來，他在閣樓上發現了當年戰斗時用過的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養員一直跟著他，他們想發現象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒有去象冢而是去當年埋葬著它們的戰友的地方，他挖了一個坑躺在里面，沈石溪和司養員看見了這一幕，把取象牙賣錢的`想法打消了，這些象都是英雄，誰都沒有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養員把浮土推進了坑里，回了寨子。
一頭戰象，不會用言語傳情去表達它對戰友的緬懷之情，但它用行動表達了，表達的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們人類所不及的。
最后一頭戰象讀后感8
暑假里，我讀了動物小說大王沈石溪《最后一頭戰象》一文。讀完，我久久不能從文中走出來，我的思想還沉浸在文中所展現的一幕幕場景中。
文章講了象兵與日寇在西雙版納浴血奮戰，八十多頭戰象只有一頭生還，于是，人們就挖了一個坑，把死去的戰象埋進了這個坑里，并把這個坑取名為：百象冢。好心腸的村民把這頭光榮的戰象養了起來，取名“嘎羧”。有一天，嘎羧好像預感到了死神的到來，向主人要回了象鞍，與村民依依惜別，上路了。作者和波農丁跟蹤這頭戰象，原來，“嘎羧”是去了那個埋戰象的百象冢，把自己埋在了那兒。
讀到這里，我的心里有一種說不出的滋味，憐憫、悲傷、感動等種種情緒交織在一起。不，更多的是對“嘎羧”的敬意！它老了，但它沒有忘記自己是一頭戰象，戰爭不在了，但是“嘎羧”作為一名戰士的'雄心仍在啊，于是，它沒去我們以為它會去的遙遠而又神秘的象冢，而是與昔日并肩作戰的戰友一起埋在了百象冢，生不能在一起，死也一定在一起，這樣的悲壯，這樣的深情，這樣的忠誠，這哪是一頭戰象呀？這分明是一位讓人敬仰的“英雄”呀！
曾經我認為動物是弱者，是需要我們呵護的弱者。可是現在，我知道動物像我們人類一樣有感情有尊嚴，像我們人類一樣竭盡全力地生活著，奮斗著，直到走完自己的一生。我們對它們不僅要愛護，更要尊重，這是嘎羧——一頭戰象給我上的震撼的一課。作文
最后一頭戰象讀后感9
今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰象，讀后深有體會。那些戰象們
死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個故事講的是：在一場前所未有的戰爭中，無數的戰象為了祖國的千秋大業獻出了寶貴的生命。唯獨有一頭戰象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺，它知道自己的生命只有不到半個月的時間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來的戰象，但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰時的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰的`象戰士埋在一起才能死得安心。
由此聯想到一些戰士，一些英雄，細細回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統治的制度太殘暴，于是以獻地圖為理由，找機會刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他明知道此行兇多吉少卻義無反顧，最終死在秦王的咸陽殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅決不投降，在押去刑場的路上留下了：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠激勵著后人。
一個人只要做了為祖國努力奮斗的事情，他死了也覺得安心。這樣的人會被永遠記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
最后一頭戰象讀后感10
“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽——發出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿的皮膚緊繃繃地發亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒跳出水面。”
這是出自于沈石溪《最后一頭戰象》書中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰象和抗日戰士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰績的驕傲自豪，而是并肩作戰的戰友，是慈愛的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務必要守護自己最珍惜的'，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動物尚且如此，作為人類的我們，更當學會堅守自己的內心，堅持前進的方向。
最后一頭戰象讀后感11
這幾天，我們學習了一篇關于大象的課文——《最后一頭戰象》。作者沈石溪筆法細膩，描寫感人至深，同時又引人深思。
這篇課文主要記敘了在抗日戰爭中幸存下來的戰象英雄——嘎羧，在自己的垂暮之年，沒有走到祖宗留下的象冢去迎接死神的到來，而是選擇了與曾經浴血搏殺的戰友在百象冢安息的一個感人的故事。
學習了這篇課文后，我覺得嘎羧有情有義。不僅知道回報對自己有恩的人，還十分重情義。它雖然只是動物，但在情感方面卻比某些人類好許多。難道不是嗎？現在的一些媒體上，比如《今日說法》、《焦點訪談》等電視節目，經常會播放因財產糾紛而導致的`親人感情破裂；或者是一些不孝的子女不贍養父母……事實證明，現在的一部分人在這一方面確實連動物都不如！嘎羧在臨近死期之時還不忘記有恩于它的人們，還不忘記二十六年前的戰友們。嘎羧的所作所為難道不引人深思嗎？
現在的社會雖然科技發達，處處不乏慈善家的捐贈，但是人們卻相互猜疑，生活中多數人處處勾心斗角。我想，如果唐僧來到二十一世紀，兩袖清風地去取經，他成功的幾率會是百分之幾呢？因此，為了營造一個和諧社會，我們為什么不能懷揣一顆感恩的心，微笑著面對周圍的每一個人呢？
最后一頭戰象讀后感12
在暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《最后一頭戰象》。
這本書分為三個部分，第一部分講戰象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來講講吧!
那時候，作者在西雙版納當知青，所謂知青就是知識青年下鄉干活。他上山挖草藥，因為那時正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個澡，可是卻聽到了許多動物的`叫聲，他怕不安全，所以先藏起來，然后一看，好呀!他嚇了一跳，幾乎所有動物都到小河那里開會似的，仔細一看，他們好像誰也不怕誰，雞站在黃鼬前面，馬鹿蹲在紅毛豺身旁。作者馬上明白了，原來它們也熱得不行了，甚至連獵物都視而不見了。可是，河中有鱷魚，它們都不敢下水，后來，大象首先進入河里，因為鱷魚怕大象，所以不敢過來，所有的動物們就跟著大象進入到河里洗澡、喝水，作者也進去洗了個澡。
讀完這本書，我覺得作者是一個善于和動物相處的人，因為我也很喜歡小動物，所以很喜歡作者寫的關于動物的小說。這本書真好看!
最后一頭戰象讀后感13
嘎羧要走了，許多人都來為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經歷的點點滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。
嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對她好，什么人對她不好，可這宅子里的人拿，一個個對他可是如同對待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來了。
嘎羧望著眼前痛哭流涕的人們，心中不禁思緒萬千，他不想離開寨子的人們，這是真的;但他不像人們眼睜睜的.看著他暴斃荒野在他們的面前，這也是真的。兩相矛盾，盡管心里五味交雜，但遲早要選擇一個。而他，選擇了后者，因為選擇前者，只會讓它和人們，更加痛苦……
太陽，已經落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場的每一個人，每一個擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路，可沒有一個人發現，嘎所的步伐一步比一步沉重，她的心情一步比一步復雜……
嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過了嘎索的臉頰……
最后一頭戰象讀后感14
有些文章讀后也就忘記了，一段時間之后，甚至沒有一絲印象了。但讀了《最后一頭戰象》之后，我的心卻久久不能平靜。
這個故事講述的是：在抗日戰爭時期，人們曾經騎著戰象，跟日本鬼子來過一次大會戰。最后，鬼子大敗，死了上千人，但戰象也死了上百頭。人們把這上百頭戰象埋在一起，叫“百象冢”。戰后，有人發現一頭戰象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養著它。后來，戰象自己感到死神要降臨了，便找到自己的`象鞍，獨自走進“百象冢”，將自己掩埋。有兩個跟蹤戰象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
大自然里的萬事萬物都是有靈性的，包括一花一草一樹一木，也包括那頭戰象。所有生物都會死亡，這并不令人感到恐懼。而這頭戰象選擇的死亡方式，卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。那頭戰象臨死前也沒有忘記找到它的象鞍，說明它沒有忘記它是個戰士。這只戰象選擇了獨自走向象冢，將自己掩埋。這是多么具有靈性的生命啊!它不想拋尸荒野，冥冥中它知道死期已經來臨，它選擇了有自尊地死亡，它選擇了永遠和自己的戰友在一起。還有那兩個人，,他們被戰象的舉動震撼了，他們愧疚于自己的想法，所以他們沒有挖象牙，悄悄地離開了。
就連大象都能選擇有自尊地死亡，我們人類作為萬靈之長，能夠潔身自好嗎?我想我會更在乎身邊的一切：一花一草一樹一木。
最后一頭戰象讀后感15
聽完王紅波老師上的《最后一頭戰象》，被大象的精神所感動，被這個感人的故事而震撼。于是，馬上買了一套《沈石溪動物傳奇故事》閱讀。在每天上、下班的公交車上，是這些可愛的動物陪伴著我。
在他的小說中，我們可以看到每種動物都有其可愛的一面，而且都通人性，都有自己好聽的名字呢。這些動物在沈石溪的小說中都是以主角的地位自居的，從中可以看出沈石溪在對動物種群的長期細致的觀察、體驗之后，醞釀出來的審美感受的深刻程度和豐富程度。他說：“動物小說之所以比其它類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼、禮儀的粉飾、道德的.束縛和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。隨著時代的變遷，文化會盛衰，禮儀會更替，道德會修正，社會文明也會不斷更新，但生命殘酷競爭頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的。因此，動物小說更有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。”
從沈石溪的作品中，我們處處可以感受到作者關愛野生動物之情。作者以明朗而優美的語言、深沉的筆觸，通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅了解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵，引起人們深沉的思索：動物世界尚且如此，我們人呢？
【最后一頭戰象讀后感】相關文章：
《最后一頭戰象》說課稿08-02
《最后一頭戰象》教學反思10-17
《最后一頭戰象》教學設計08-24
最后一頭戰象教學反思09-04
《最后一頭戰象》教學反思07-29
【精選】《最后一頭戰象》讀書筆記12-21
最后一頭戰象讀書筆記07-03
《最后一頭戰象》讀書筆記08-02
最后一頭戰象教學反思優秀09-14
《最后一頭戰象》說課稿8篇10-16