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目送讀后感匯編15篇

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的目送讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目送讀后感匯編15篇

目送讀后感1

　　我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

　　目送著他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的'痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，因為——

　　這條路上的艱辛，僅有自我懂；這條路上的風景，也僅有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。

　　可是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰，時刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

目送讀后感2

　　人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫的閑適中，把臺灣的風土人情傳遞了出來；即便寫的只是家里的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

　　貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。

　　寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。可是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自我的兒女，可是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最終寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從臺灣回來的孩子按照當地風俗榮光下葬。你會為鄉里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺灣回來的骨灰。你不能不為之動容！

　　合上書的時候，你的思想會在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個人的愛，到一個家的親，最終闊到達一個中華民族的分合。你會忍不住想，哪些走丟的優秀華夏兒女，又有多少，又會葬身何處呢扼腕嘆息里，桑梓依舊在，青山永不老。

　　這就是大家的文筆，不著痕跡里，就寫出了大視野大境界。

　　有時候，甚至，你都會讀的心不在焉。或許，這是兩岸下筆不一樣的'思維所決定，可是，你的思緒還是會不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

　　散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達文化深處的基因，即便是寫生活里的點滴和瑣碎。你能夠從另外的世界里，看到他們社會里的風情，也能清晰的比較出我們自我生活里的各種劣根，甚至你還能看到制度里的黑洞。不避諱能直言，在溫情的文字里依然能真實的傳遞批判的力量。

　　剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》里回到生活的真實煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所里的母親。做女兒，那般溫潤智慧；做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達深廣的無奈。

　　這就是真實的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字里讀出的感受。

　　目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經歷，一齊去相互目送，一齊相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這浩茫的人生里！

目送讀后感3

　　我是一個愛好文學的小女生，曾經沉迷于沈石溪的動物世界，曾經徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實現自己當作家的理想，應該讓自己閱讀的書籍內容更豐富些、種類更多一些。于是，在一個陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學大家的書。

　　經過幾次篩選，我挑選出了龍應臺的《目送》。選擇此書的原因，一是龍應臺被譽為華人最有力的一支筆，二是這本書占據了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學習文學大家是如何形成的。

　　翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應臺寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”看著這篇文字，我眼前就浮現出這樣一些畫面，爺爺送我上學校的時候，媽媽會站在陽臺上，一直和我招手，直到爺爺背我的車轉過拐角，她看不到為止；有時媽媽送我上學的時候，我背著書包下車，她仍然是目送我進校門，直到拐進樓梯口；晚上睡覺的時候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關愛的目光。我上課時，認真聽講，開一次小差耳邊就會響起媽媽的叮囑；做題時，我不畏難題，因為媽媽說過難題就是紙老虎，會者不難；跑步時，我抬頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質……可是，當我時時處處在媽媽的關愛中成長的時候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當時看《目送》有多感動，我當時就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛遠沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實際行動做出來！媽媽，我們之間不會漸行漸遠，因為——你養我長大，我陪你變老！

　　《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會讓你體會到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！

目送讀后感4

　　床頭柜上靜靜的躺著我很喜歡的一本書，每天閑暇之余，都會翻上幾頁，輕輕的讀出聲來，細細咀嚼，慢慢體會，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”

　　初次讀到《目送》是在初中的語文課上，那時候的我，因為年齡和閱歷的關系，還不能對這篇文章有深刻的了解，慢慢的隨著年齡的增長、經歷的增加，當我重讀這本書時，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對父母、對子女、對朋友以及對人生和生死的.豁達以及懷念的濃情。

　　書中的第一個故事講到了，逐漸長大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個又一個的背影。字里行間可以深深的感受到，作者對孩子離開的不舍之情，可同時她又是一豁達開朗的母親，她知道，總有一天孩子會離開自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬于自己的一片天空，就像她在書中說的那樣“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。”

　　這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書不多，但對我的學習卻很重視，回想起讀書上學的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵。記憶中，每次結束假期即將返校的前幾天，父親都會再三地囑咐我，“到學校里，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買，錢不夠就打電話給我，給你寄錢，一個人在外面讀書，要好好照顧自己。”坐上前往學校的大巴車，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會再聽到父親嘮叨的話語。然而，現在想起來，父親那時候懷著怎樣的心情送別我離開家，離開他的身邊，當時目送我離開的父親，一定也充滿了對孩子的擔憂和牽掛。當看著父親的鬢角一點點變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個曾經高大威武的男人在慢慢地變老……

　　世上有多少婉轉的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛。都說，父愛是深沉而偉大的，他的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，卻一直默默的伴著我們成長。歲月匆匆，時間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來的日子里，常回家看看，陪父親吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛陪伴他的喜怒哀樂，用事業感激他的精心培育。

目送讀后感5

　　《目送》中有這樣一句話："我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠……"我們都在路上，父母卻在不斷的目送，而我們是否記得她們為我們付出的一切，是否記得要感恩，是否記得那停留在手心的溫度。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔，天使感恩上帝，因為上帝賜予他純潔的心靈！而我們，感恩父母，因為她們賦予了我們生命，教會我們愛，教會我們成長！

　　從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？只能將這些溫暖，這些愛停留在手心，緊緊的，緊緊的，握著。

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的.口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。這可能就是天下父母心吧！這樣的溫度，停留在手心，很暖很暖。

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　父母所給我們的，是無盡的愛，是溫暖的港灣，是停留在手心揮之不去的溫度！

目送讀后感6

　　所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉彎的地方，而且，用背影默默告訴你：不必追。

　　是的，不必追，因為孩子的天性都是愛自由的，每一個孩子都有自己的路要走。生命本就是一場循環往復的輪回。于父母而言，人的一生就是將孩子帶來，送他走，最后他再送你走。縱使有再多的依戀，再深的不舍也留不住。但好在，在這循環不斷的無奈中，也充斥著成長的欣喜，我們長大了，父母也長大了。

　　16歲的我們，16歲的父母。父母伴隨我們長大，但，就在他們還以為會一直陪伴我們成長時，分別的時刻就已然來臨。

　　20xx年冬，在某個返校的下午，母親把我送到等車地點，天空灰蒙蒙的。我背上書包飛快地奔向公交車，全然把寒風中的母親拋在了身后，當我飛快地搶在一群人之前登上公交車，找到一個座位坐下后，我無意間透過窗戶的玻璃看見了母親：她還呆呆的站在我跑走的`地方，望著公交車的方向！透過灰蒙蒙的暮色，我似乎能看見了母親眼中的擔憂和焦急，我的心猛地抽了一下，我死死盯著母親的方向，希望她能看見我，可是一直到車子開動，母親似乎都沒能透過模糊的車窗，從擁擠的人群中找到我。

　　直到車子漸漸開遠，母親瘦高的身影從我視線中消失，我都沒有打開窗戶，對母親揮一揮手。

　　這時，我才想起我走的時候忘記了對母親說：再見。我的心感到了一陣疼痛。記得有一次母親來學校給我送照片，臨走的時候我把母親送到樓梯口，目送著母親漸漸遠去。那是我第一次住校，第一次和母親分開那么久。其實我真的很希望母親能突然回頭，對我說一句：“你不在家，我都有點想你了。”可是母親并沒有回頭，我也沒有鼓起勇氣去告訴她，我想她了。看著母親漸漸離去的背影，我心里說不出的苦澀……

　　母親啊，在那個站臺下，你是否也和曾經的我一樣難過？

　　當汽笛聲帶走了16歲的孩子，16歲的父母依然佇立在離別的站臺癡癡等候，他們等待的也許并不是時間的回流，只是作為子女的你在遠去前的一個回眸，一句再見。

　　從此，我記住了，每次分別時都要回頭說一句：再見。縱使歲月無情，時光不在，我們與父母漸行漸遠，但就算即將分離也不要忘記說再見，就算相隔千里，也不要忘記回頭看看。

　　老尹點評：有點致敬作者的意思哦。結構上，一是被目送，一是目送者，身份角色的轉換與原文有如出一轍。筆下這些場景有畫面感，有代入感，很能引人共鳴。

目送讀后感7

　　有人說，龍應臺寫的親情散文遠比她的政論文好的多。讀完《目送》方知此言非虛。出生于臺灣的她，遠渡重洋，去美國負笈求學；也曾旅居于歐，在東南亞小憩，于香港、韓日逗留。流離不顛沛，其文不談遠大宏旨，唯念人生情長。

　　于是乎，我們看到了硝煙彌散處，昔日戰場荒蕪，野草凄凄下有白骨；生離死別后，我們看到太陽照常升起，可驍勇的士兵被歲月侵蝕成羸弱的老人，泣血的傷口已風干，留存下難以磨滅的痛。“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，鄉愁難消，故土難回，夙愿難解，死難瞑目。現實中悲劇的重點不是生活中突遭變故，而是變故后日復一日的重復，身上瘡疤的痛，回憶中的痛，游子的`痛在月明星稀夜一一襲來，孤島中的老兵，你可曾尋到安寧的夢境？

　　于是乎，我們看到父母之愛，是從小心翼翼的呵護開始，到慢慢放手，到目送，到消失。記得去外地求學時，每次的歸來與離去，都有巷口熟悉的身影，當你告訴父母你已長大不必再送時，他們還是提起你的書包，從家門到巷口，一路的叮嚀囑咐，直到你上車后，目送你離開才戀戀不舍的回去。那時候真正體會到了家永遠是最溫暖的港灣，父母在，何其幸哉！

　　于是乎，我們看到人類的狹隘的世界觀并不準確，大自然自有圭臬。在那套理論里，白鴿不一定能夠代表和平，狼也并不是兇殘和狡黠的代名詞，三生萬物，共存共生，人類想憑借自己的小聰明為大自然立規，猶如螻蟻絆大象，自不量力。

　　于是乎，我們從普通人的善惡，看到了文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，一扯即斷。戰爭這臺人類的絞肉機，從未歇息過。主義之爭，政見之爭，膚色種姓之爭，資源之爭，利益之爭都可以是借口，一番屠戮廝殺，當勝利者踩在失敗者的尸骨上志得意滿時，那尸骨余溫尚存。戰后的傷痛更是難以愈合，正如作者所說：太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去直視。

　　“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”，這就是這本書的意境，當某個黃昏，落日的余輝照亮窗前，你獨自一人，品一杯香茗，在《目送》里，龍應臺會與你細細訴說父母之愛，別離之苦，家國之殤。

目送讀后感8

　　我的腦海中總浮現著這樣的場景——那是一條很長、很長的路。每一個人都要走過的路。路中，站著一個人，一個母親。她看著，目送著，凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥，義無反顧、毫無留戀地奔向那個他們心中的“遠方”，奔向生命的綻放。可他們從沒有回過頭。

　　從沒有回過頭。

　　父母，已經飽嘗人間疾苦哀傷，正在漸漸衰老、退化，用他們蹣跚的步伐，一步步走向枯敗、死亡。可時光卻不讓他們回頭。

　　不讓他們回頭。

　　這也許就是目送。這本書中，作者用深邃的眼光、深情的筆觸，緩慢而又憂傷地記下生活中的點點滴滴。父親的.逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情，也有絕決冷漠。通過這些文字，我們能體會到人間深情以及離別惆悵。

　　其中，我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個女兒牽著母親，好不容易才把嚴重失憶的她拉上了火車，而那母親卻鬧著要回家。女兒明白，媽媽要回的“家”是一段時光，那曾經美好、溫暖的快樂時光……但她不得不安慰母親：

　　“這班火車會帶你回家。”

　　看過不由心酸。一個腦萎縮的病人，連最親最愛的孩子也不記得了，卻只記得“回家”。

　　在這個時候，面對記憶的失去，生命的流逝，作者也只能看著，目送著凝望著，母親在“回家”這個信念的支持下，越走越遠。她固執得不讓你追上。

　　人生無非就是這樣一場又一場的相送。

　　當那英姿勃發的年輕的孩子腳步慢下來，面上滄桑起來，明白過來回頭看看時，卻只能看見蒼老的父母，相扶相依著，蹣跚地走向死亡。

　　正如他們的父母中年時的目送一樣。

　　永遠追不上，趕不及。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”

　　在現在這個節奏快得嚇人的世界，不是所有人都有時間停下來，好好想一想父母的苦心，看一看時光的流逝。當某一天你明白了“停下來”時，其實就已經錯過了。

　　我不希望之后我的人生會有那么、那么多的后悔、心痛，所以，不能總想著“之后”再去珍惜、去懷念，而應該從“現在”開始，作出一些改變。

　　《兩本存折》中寫道：“‘金錢’可以給過路的陌生人，‘時間’只給溫暖心愛的人。”多一點時間的付出，生命中就會有更多的美好和溫暖。

　　也許，當愛人不得不“遠去”時，我們只能看著，目送著，凝望著，但在離別來臨之前，我會一直陪著你，走好遠好遠的路，看好多好多的風景，說好多好多的話。

　　就算背道而馳，也請你，回回頭。四目相對，相視一笑，足矣。

目送讀后感9

　　慢慢的，慢慢的，我明白了所謂的“父女母”只意味著你和他的緣分就是一輩子看著他背過身去。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了。

　　我們的一生，總是在追逐別人的背影。但是，當你轉身的時候，你會發現，總有人在我們身后默默等著你。背后總有強大的后盾。他們不知疲倦地工作，不求回報，但我們從未真正給過他們任何東西。當你一次又一次離開時，他們看著你的背影。他們沒有留下來，也沒有后悔。你轉過身來看著他們了嗎？

　　時間是藏在黑暗里的一只溫柔的手，當你恍惚的時候，東西隨著星星移動。當你真的轉身看他們的時候，黑發如墨，現在卻被冰雪覆蓋。歲月帶走了他們的青春，卻在他們的臉上留下了痕跡。他們看著你轉身，只笑，誰能知道內心的苦澀？世界上只有父母一直在等你，只有父母一直在守護你，世界上只有父母一直關心你。

　　龍應臺的.《目送》讓我想起了我的母親。

　　夏天，涼風吹在臉上，綠柳在風中遙望遠方，就像媽媽一樣。我媽媽站在柳樹下，看著我后退的背影。我轉頭看她，她的目光一寸一寸隨著我移動，眼神中帶著愧疚和失望。今天是開學第一天，她沒有和我一起去。因為她知道有一群活潑可愛的孩子在等著她。我有點失落，但還是一個人踏上了上學的路，因為我知道有些路，只能一個人走。

　　我們拼命學習如何成功沖刺100米，卻沒有人教會我們如何在摔倒的時候有尊嚴的摔倒；膝蓋有血的時候，怎么清洗傷口，怎么包扎；當你的痛苦不堪時，你用什么樣的表情面對別人？如何看待內心流血的創傷，如何在一頭栽倒時獲得內心深處的平靜；心臟像玻璃一樣碎了一地該怎么清理？沒有人教會我們如何接受失敗。然而，隨著我們的成長，許多人關心我們，他們在等著我們。但是這條路注定是孤獨的。很多人來來去去。畢竟，你是唯一一個解決這條路上發生的事情的人。沒有人能取代你。在這種情況下，我們必須坦然接受現實，面對未來的挑戰。在路上磕磕絆絆是不可避免的。跌倒時站起來沒什么大不了的。修行的路永遠是孤獨的，因為智慧一定來自孤獨。

　　沒有人能陪你走到最后。這條路上永遠只有你一個人。都是你生命中的過客。我們應該學會獨立、勇敢和敏銳。愿我們每個人走在人生的路上都平安。

　　前面的路不容易，但是一路上有很多美麗的風景等著我們，所以你要堅持下去，因為這條路上只有你自己。有些事情只能一個人做。有些障礙只能一個人通過。有一些路。只能一個人走。

目送讀后感10

　　她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母；她有一顆細致的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態。

　　龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

　　全書里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。"我對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。

　　還有一篇令我感想較深的`是《狼來了》。在很多人的傳統觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事"狼來了"中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子"你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執著、鍥而不舍、和諧共生。由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

　　《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。

　　可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。

目送讀后感11

　　推薦的書是龍應臺先生的《目送》，其中《目送》那一篇讓我最是“耿耿于懷”，作為一個80后，我已經在不同的年齡段經歷過親人離世的痛楚，從幼年的懵懂到成人后不已的悲傷，都是不同的，相同的是我永遠失去了他/她們，此生再也不能見。

　　回想到，外婆是在她五十幾歲的時候患病離世，那年是冬天，還下了很大的雪，奔喪的路上我在大人的懷里都能感覺到風雪吹在臉上的疼痛感，可能太疼了所以記憶很深。現在依稀能記得外婆的樣子，是放在家里遺像上的模樣，在外婆靈堂里我能記得自己有問“媽媽，外婆怎么不起來”，悲傷不已的媽媽聽完哭得更傷心了。那年我已經七歲，媽媽29歲。

　　奶奶是在我稍大一點的的時候走的，雖然大一點，可也只有13歲，現在能有的回憶只有奶奶追逐在我們四個孫輩后面喊著“慢一點～慢一點～別跑了”，和給我們還是幼年姐弟四人排隊洗澡澡的嬉鬧畫面。奶奶在村里很口碑很好，村里的長輩們和我說過“你奶奶一輩子沒和別人家爭過嘴（吵架），就是福氣不好，家里的日子見好了，沒來得及享福就走了”。奶奶當年得的是癌癥，姑姑和姑父都在醫院工作，只要聽到哪個醫院有什么好的治療方案和藥品都會想盡辦法弄來，為的只是減輕奶奶的病痛，治療了很久，最終也沒留住。走的時候除了在當兵的小叔，其他子女下人都在身邊，可是她最惦念的就是她那小兒子，因為太久沒見著，所以眼都沒合上……

　　爺爺離世是最突然的，雖然當時臥床兩年，可精神狀態一直不錯，接到二叔電話時，整個人都是懵的'，因為就在前兩天還準備去看世博會，回來后的周末就準備回家去看他，我計劃的好好的，真的計劃的好好的，可他沒等我回去……那天不曉得為什么淚流滿面卻哭不出來，痛，是真痛！是很痛！可能也是無法彌補的遺憾，因為弟弟妹妹們都在之前從各地回去看過他，唯獨我是自年后回城上班后直到他“走”，這中間都沒回去過……也因為這，我開始非常討厭自己做計劃，因為計劃的變化太沉重了。

　　經由此些，所以看《目送》讓我心情很是沉重，它不管我愿意與否？都讓我把封存的記憶一段一段的摳出來，再面對一次。

　　最讓人印象深刻和畫面感就是書中那段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

目送讀后感12

　　目送著他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的`關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不好”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出推薦后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“母親，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，正因——

　　這條路上的艱辛，只有自我懂；這條路上的風景，也只有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自我走。

　　但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰，時刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

目送讀后感13

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”

　　隨著時間的推移越來越清楚的感覺到這種感情，對于這本書的作者所要表達的情感體會的也更深切。有著淡淡的傷感，有著濃濃的親情。時間讓我們越來越成熟，時間也讓我們體味到了人間百味，看到了世間百態，讓我們目送著這千帆盡過，寒來暑往的人生篇章。

　　2020年是一個特殊的年份，肆虐的疫情讓我們目送了更多的生離死別，看到了更多的逆行者最美的身影。這是我們每個人都應該銘記的時刻。每每看到寫滿祝福話語的白色防護服，轉身離開踏入隔離區的身影，這一幕幕怎能不讓我們熱淚盈眶。看著那一張張印滿勒痕的臉龐、疲憊的'身軀，卻帶著勝利的喜悅，怎么能不深深地感動。當我們站在街頭目送著他們坐著的一輛輛大巴車離開，都來不及欣賞一下他們曾經為之拼過命的城市的真容，怎么能不讓我們不深深為之動容。“山川異域風月同天”在這一年中我們在收獲的感動中目送著這感人的一幕幕從我們的身邊閃過。

　　前一段時間母親身體突然出現了點問題，牽腸掛肚的感覺一直伴隨著我好長時間，由于疫情不能及時到母親身邊陪伴一直深深的自責著。每當看到街邊上牽著手的老夫妻，就會目送著他們漸漸走遠，仿佛從他們的身上看到父母親的影子，每每這個時候就會眼角濕潤，淚眼朦朧。那種思念，那種牽掛，瞬間填滿了心頭。每天的視頻中看著老母親的牙齒開始缺失，頭發越來越稀疏，父親那爬滿皺紋的臉，蒼蒼的白發，瞬時感覺悲從中來，什么時候在不經意間他們已經變得不再強大，需要我們來為他們遮風擋雨了。

　　過幾日孩子就要去上大學了，她要開啟她人生新的旅程了，因為疫情，我們只能目送她離開，邁進新學校的大門。孩子是欣欣然地對新生活充滿了憧憬的，是懷揣著夢想的，而我們只能看著她的背影，默默祝福她在遠方一切安好。

　　其實這本書教給了我們要學會面對生活，面對生活中的種種，感恩生活，感恩經歷，感恩一切！學會珍惜，珍惜現在的不容易，珍惜現在的幸福，珍惜當下！

目送讀后感14

　　讀完目送，對其印最深的莫過于書本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來，這是一本記錄著作者生活的書，夾敘夾議。成長、親情、故鄉都融入其中。

　　整本書，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動我內心的。

　　其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因為年紀大了，對一些東西的記憶已經模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里？”母親雖然身體容顏已老，但她對女兒的愛卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運時的.照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”母親曾經也年輕過，也會有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻給了她的五個兒女。

　　相信與不相信，作者在書中闡述了這個問題。她寫道“曾經相信的，隨著時間和經歷會變得不相信。而曾經不相信的，現在會變得相信了”曾經相信過正義，后來知道，原來完全可以存在兩種正義。曾經相信過理想主義者，后來知道，理想主義者往往禁不起權利的測試。而有一些，作者二十幾歲時不相信的，現在卻相信了，比如說，她曾經不相信“船到橋頭自然直”現在相信了，曾經不相信“性格決定命運”現在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經歷才會成長嗎？結合自己的實際，作者說得很正確，一切皆因成長。

　　在讀目送時，我也能深深地感受到作者對她兒子華安的愛，她說“鈴聲一響，頓時人影交錯，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個母親，看著自己的兒子成長，追隨著兒子的背影，有一天他會發覺自己的兒子長大了，有了自己的世界觀。但母親的愛永存。在此同時，作者也意識到小時候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場場目送與凝望。