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五年級《綠山墻的安妮》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的五年級《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感1
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，十分喜歡，讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領養一名男孩子，卻發現只有一頭紅發，滿臉雀斑的女孩。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們發誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優異的成績考上了女王學院，直到畢業，她就留在當地當了老師。
作家馬克吐溫在看到此書后，激動地寫到：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還非常的`有目標，盡管她之前是個孤兒院的孩子，但是她沒自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質，我要努力成為一個像安妮一樣的人。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感2
最近，我讀完一本書《綠山墻的安妮》。
這本書可有意思了。它講述了一個加拿大女孩安妮·杰克的故事。
馬歇卡斯巴特和瑪里拉·卡斯巴特兄妹倆想在孤兒院收養一個男孩，可以幫馬歇干農活的男孩。可是，陰差陽錯，孤兒院送來的是一個說起話來喋喋不休的11歲女孩安妮·杰克。
安妮很活潑開朗，也很愛幻想，比如她幻想出“雪的女王”、“戀人的小徑”、“喜歡的`白路”······
她還交到了 一個好朋友戴安娜，她倆發誓永遠做好朋友，做永遠的老姑娘。可是因為戴安娜到安妮家來做客，安妮誤把酒當成木莓露給戴安娜喝，結果戴安娜喝醉了，你看這就是一個粗心的安妮。
安妮還是個品學兼優的孩子，她通過自己的努力拿到獎學金，在她夢寐以求的學校讀書。
安妮她是很棒的，她讓我記憶深刻，讓我知道了做人要堅強，做事、學習各方面不能粗心大意。我愛這本書，還愛這個性格開朗的女孩。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感3
安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發，滿臉雀斑，整天呆于幻想，不時闖些禍。假如允許你收養個孩子，你會選擇她嗎?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的獨身兄妹，他們不想收養安妮，只是因為誤會，收養成了令人遺憾的既成事實。故事就從這里開始，安妮的生命熱情融化了一切敵意的決定。
在安妮身上，最令人喜歡的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻放愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步，她擁有兩種寶貝財富;一是對生活的驚奇感，二是充滿了樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都有新的期望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經見了五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年枯萎花朵的`靈魂。
我看了這本書，我不但愛安妮，而且被她的行為深深感動，因為她那樣善良，不過，她的善良不是來自某種命令，而是源自天性的純凈，她的生命和蓄了很大的能量。
所以，我認為作為兒童文學的一部經典巨作，今天的孩子一定能夠領會它的魅力，我們每一個人內心都藏了一個安妮，不能種種功利的算計去毀壞他的健康，污染他們的純潔。“你錯過了多少東西!”我們也該自問：“我們錯過了多少東西，我們錯過的比金錢，地位，名譽更寶貴的東西?”
五年級《綠山墻的安妮》讀后感4
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養一個兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報，安妮最終當上了教師，實現了她的愿望。
讀了這本書，我知道了你想讓陽光多么燦爛，她就多么燦爛，只要你用樂觀的角度去看待生活，生活就會變得更美好。讓我們拉著安妮的手，勇敢的去面對，越過一道又一道的障礙，解決一種又一種的困難，踏向成功之路吧？
我們要向安妮學習，學習她的能說會道；學習她的'想象力。安妮是我們的好榜樣。雖然冥冥之中，凡事皆有天意，但是歲月輪回，我們只要懷著樂觀、勇敢的心，美好的世界又何嘗不常伴身邊呢？
五年級《綠山墻的安妮》讀后感5
今天，我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。
安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養過，后來來到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養了她。在學校里，安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真，考上了女王學院，吉爾巴德成了她的競爭對手。最后一次考試安妮拿到了獎學金，并被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過晚年。
我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎，長大以后變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽光、積極向上的`精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。
我也是個陽光的女孩，但沒有安妮那樣敢于面對現實，也沒有安妮那樣堅定的信念。雖然有時她也會對自己沒有信心，但比我好多了。還記得一年級的時候，我練琴很不認真，還經常哭著鬧著說不要繼續練琴。雖然我已經練了好幾年的琴了，但當媽媽最后一遍問我要不要繼續學琴的時候，我選擇了放棄。現在，我也很后悔。如果當時讓安妮來選擇，她一定會選擇堅持，不管多么辛苦，多么累。安妮肯定不會干讓自己后悔的事情的！這一點我一定要向安妮學習！
勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！
五年級《綠山墻的安妮》讀后感6
綠山墻農舍的兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領養一個男孩來干農活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個十一歲紅頭發的女孩。女孩是安妮，擁有豐富多彩的想象與一張喋喋不休的小嘴。她活潑開朗，知錯就改，在學校贏得了朋友，在家里贏得了兄妹倆歡心，并在學業上獲得了極大成功。
這本書很真實、樸素、帶有純真，安妮天真的幻想與浪漫使原本寂靜的綠山墻充滿活力，給村里的人們帶來了快樂。
安妮是個孤兒，她的遭遇和身世值得我們同情，但是她并沒有被嚇倒，而是樂觀的精神與積極的態度去面對，憑著自己的努力與勤奮，讓自己的一個又一個夢想實現。她就像現實中的'“武松打虎”，不畏縮，不退縮，不怕前方的“攔路虎”，難怪才會有現在這樣的成就。想想自己，遇到困難，我就退縮，不去想一想。我知道我一定缺乏安妮那積極樂觀的精神。我們要保持良好的心態，學會吃苦耐勞，一定會像安妮那樣有所成就。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感7
這個暑假，我看了很多課外書，唯獨有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領回的時候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因為她擁有一樣很多人都沒有的東西——想象力。自從她來到這個叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的'景點都起了優美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發小姑娘結成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢于承認錯誤，這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯誤，我絕對不會再犯第二遍。”她是那么的可愛，她曾向那些沒有想象力的人驚呼：“你錯過了多少東西！”上學以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學，卻因此為契機，使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學校——女王學校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山墻更加歡樂！
五年級《綠山墻的安妮》讀后感8
這本書的主角是安妮，安妮是個命苦的孩子，三個月大就失去了父母，好心的托馬斯太太收留了她，后來托馬斯太太又被火車壓死了。安妮只好去了孤兒院，直到四個月后，她才來到了一個美麗的村莊綠山墻。安妮天生活潑樂觀、想象力極為豐富，在她的眼里，白色花枝像位新娘，那波光粼粼的池塘是閃光之湖。她能聽到小溪在歡笑，聽到花兒在細雨；在她的眼里，到處都充滿了詩情畫意。
安妮命運是悲慘的，但她的心里是樂觀的，正是安妮有一顆快樂的心，她眼中的一切都是那么美好！如果我們也像安妮一樣，無論遇到什么事，只要往好的方面想，哪里還有痛苦和難過？
這一點我有體會。記得有一次，我和同學們一起跳大繩，可我不會跳大繩，但又想鍛煉自己，于是，便在同學后面排隊。不一會兒，輪到我了，看著大繩即將落地，我趕緊也像同學們一樣，往上一跳，不但自己沒跳過，還差點兒被大繩拌倒。后面的.同學有的偷笑，有的小聲嘟囔！連我最好的朋友也不歡迎我參加。我傷心地直抹眼淚。大家不想我跳就是因為我不會跳嗎？我多練一練不就會了嗎？想到這兒，我開心的一笑，又重新回到隊伍里和大家一起玩去了。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感9
看！那個望著蘋果花出神的女孩，沒錯，她就是這本書的主人公——一個整天都沉浸在幻想之中的女孩。
故事的開始在布賴特河的車站，一個滿臉雀斑，有糟糕的紅頭發的女孩一直在等馬修的到來，她一到綠山墻農舍就喜歡上了這里，經過幾番變化，原本想領養一個男孩的卡思伯特夫婦收養了安妮，從此安妮的生活充滿了更多的喜怒衰樂。
當你看完第一篇就會深深的被安妮迷住，熱愛幻想、樂觀向上、自尊自強，但是她也有很多壞毛病，對待吉爾伯特卻那樣倔，永遠也不原諒他，最主要的.缺點是大錯不犯小事不斷。這就是安妮。
安妮有一個好朋友黛安娜，她酷愛看書，對朋友安妮很忠實，長得還很漂亮，這就是安妮的朋友。
這本書中印象最深的是第三十七章《收獲者的名字叫死亡》深愛著安妮的馬修在安妮取得學習上的成功之時去世了。就像一個人在黑暗中尋找太陽，可是當他看到太陽的光輝時就倒下了，安妮的成功是用馬修對她的信心一手造就的，而在馬修的心目中，安妮是他心中的最亮的一點。
隨著時光的流動，安妮長大成人了，但也許，她永遠也不會忘記，當初那個天真的綠山墻的安妮。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領養她的人喜歡自己，她堅持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當然了也不免會犯一些錯誤，但她都在犯錯誤之后彌補。領養她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對她去上學都依依不舍，她在學校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因為安妮做的某件事，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的`媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領養她的人對安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學之后，安妮認識了更多的朋友，但也因為班里有一個人捉弄她，導致老師誤會她，便再也不去上學，但在鼓勵之下，安妮不僅去上學了，在以后的時間里，去努力學習，考上了大學，卻沒有錢去上，便去學校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯事知道改正，樂于助人、膽大、堅強、堅持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯就改，樂于助人這三點，但更重要的一點是安妮堅持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點都不是最重要的，最讓人佩服是她的學習成績，我會像安妮一樣好好學習，學習她知錯就改的特點，學習她樂于助人、堅持不懈、堅強不息的性格，這些特點就從安妮——一個平凡的人，身上突出來了。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感11
《綠山墻的安妮》這本書內容在描述一個孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個月大時，相繼去世了，不得已過著投靠別人的日子；她意志堅強，不為環境所影響，直到被一對好心的兄妹收養，也是她生命中的轉捩點，于是展她開新生活。
我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創意呢！這一本書中所闡述的內容，對我們人生啟示很大，讓我學習到了人不應該太固執，要學會原諒及寬恕別人的過錯。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點燃一股希望，當我們徬徨無助時，朋友會給予我們支持力量；當我們灰心喪志時，朋友會鼓舞我們向前邁進，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個人的'一生，會隨著挫折與考驗而有了轉折，要打造一個幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學習到，就算跌倒了也要勇敢站起來，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點才是贏家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感12
暑假里，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。書中是這樣寫的：馬修和馬麗娜是一對上了年紀的單身兄妹，他們決定領養一個男孩幫他們干活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的小女孩——安妮·雪莉。
故事就從這里開始了。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機和活力，也給古老的粗壯帶來了無窮的`歡樂。安妮的想象力令我非常佩服：她把野櫻桃樹雪白的花想象成披著雪婚紗的美麗新娘；把大道叫成“歡樂的小白路”；她把巴里池塘叫做“粼光湖”；把蘋果花想象成一位名叫“邦妮”的紅衣少女；還把一些不知名的白色小花想象成“白雪皇后”……。安妮雖然非常樂觀，但她也有自己的煩惱。她的頭發是紅色的，可她一點兒也不喜歡紅頭發，她很想把頭發染成別的顏色。有一次她從一個小販那里買來了一瓶黑色的染發水，小販說然出來的顏色會是黑色的。可是安妮然出來卻是綠色的，那染發水是不退色的，無奈之下，安妮只好把頭發剪了。她非常傷心，不過她的知己戴安娜·巴里總會去綠山墻安慰她，幫她渡過難關。
安妮的樂觀精神值得我學習，朝完美更進一步！
五年級《綠山墻的安妮》讀后感13
今天，我在這里向大家講一下我對《綠山墻的安妮》的讀后感受。
我先向大家介紹一下這本書。這本書是由加拿大女作者露西-蒙哥馬利所著作的，后來由中國“冰心獎”獲得者嚴曉萍所改寫。閱讀著這些文學經典，就像進行了一次人生的奇幻之旅。在旅途中，有快樂和希望，也有憂愁與悲傷；有陽光和鮮花，也有黑夜和風暴。我認為這本書好就好在告訴了我們如何面對困難并戰勝困難和如何才能取得別人的.原諒.
我覺得書中最有趣的兩個故事是第十八章臨危不亂的安妮和第十章安妮的道歉。第十八章臨危不亂的安妮主要寫了總理來愛德華王子島，艾凡里的居民都去看總理，可偏偏這時候巴利家的小米尼發了喉炎，安妮馬上跟著巴利家的戴安娜跑到巴利家，熟練地忙活起來，很快安妮的“爸爸”馬修帶著醫生來了，醫生治好了小米尼的喉炎。巴利夫人回來后原諒了安妮之前犯的錯誤，又讓她和戴安娜玩了。從這件事中我覺得安妮是一個會看顧他人，照顧自己的人。十章安妮的道歉寫的是安妮和瑪麗拉去向林德夫人道歉，林德夫人原諒了安妮。從這件事中我覺得安妮是一個懂得將功補過的女孩。
這就是我對《綠山墻的安妮》這本書的讀后感受。
五年級《綠山墻的安妮》讀后感14
在這個雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發、一雙大眼睛，臉上長滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的.天真所打動，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下，漸漸的長大了。長大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，當她正打算動身去雷德蒙時，馬修突然心臟病復發，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。
讀了這本書，我深受感動，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂觀的態度，一種對理想的執著要求，她擁有這些美好心靈！
五年級《綠山墻的安妮》讀后感15
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我覺得它是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊含著真理的書。
這本書講述了一個被兩兄妹領養的小姑娘——安妮的故事。安妮是一個孤兒但她并沒有對生活失去信心，而是保持著良好的'心態去對待每一天，雖然她長得不是很漂亮，但她有顆純潔、善良的心。而且還擁有著超強的想象力。她在幫助收養她的馬修和瑪麗拉的同時，也在刻苦勤奮的讀書。最后，她不但考進了“女王學院”，還贏得了獎學金。但最后，她為了照顧馬修和瑪麗拉，而放棄了自己的夢想。
安妮教會了我很多道理。就拿她的知錯就改來說說吧。我也常常犯錯，每次我總是下定決心改錯，但只是三分鐘熱度。但是，當我看完這本書的時候，我心里就在想：安妮和我一樣大，但為什么人家總是能改正錯誤，而我總是不能。為什么人家有持之以恒的毅力，而我卻沒有。為什么人家對生活充滿熱情，而我卻對生活沒有充滿熱情。難道我還缺少什么?后來我終于明白，我沒有熱情是因為我沒有夢想，不知道自己該追求什么;我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信，對生活不樂觀、不積極，而安妮卻不一樣，她能在一次次的失望中找回自信，保持對明天充滿著希望和期待，對生活不放棄。除了這些，安妮還教會我怎樣才能感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會到人間的真、善、美。
在此，我要感謝這本書。尤其是安妮，它就像是一盞明燈。照亮了我前進的道路，并點亮了我的心靈。
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