阿凡提讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的阿凡提讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
阿凡提讀后感1
《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的書，我對阿凡提的機智幽默佩服得五體投地。
書里面的一個個小故事，都那么引人入勝，“智審老槐樹”、“智破無頭案”、“還牛藏牛”、“吃甜餅”、“明天不要錢”等。每個小故事中，阿凡提勤觀察，愛思考，他總是能想到方法，和貪婪、自私的地主或壞人作斗爭，巧妙的把案子破解。
尤其是“智破無頭案”這個故事，里面的壞人膽子太小了，做了壞事，阿凡提動點腦筋，嚇唬兩下就慌了，這就叫做賊心虛。看了這則小故事，我真想長大以后成為和阿凡提一樣的'偵探呀！媽媽問我：“要想做一名偵探，應該具備怎樣的品質呢？”我說：“當然是聰明啦！”媽媽說：“光是聰明就夠了嗎？”我想了想，回答說：“我知道了，還應該像阿凡提一樣擁有一顆正直善良的心，盡自己的力量去幫助別人。”媽媽高興的笑了。
另外一點，讀了這本書，我還對阿凡提的故鄉——新疆產生了好奇，維吾爾族的服裝和語言是不是就是阿凡提那樣的呢？那里有什么豐富的特產？是不是每個人出門都騎著毛驢呢？我多想去阿凡提故鄉游玩一次呢！
阿凡提讀后感2
暑假里，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉的情況，但是阿凡提早就已經餓得前胸貼后背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進餐。
阿凡提就想了一個辦法，當縣官再次提問時，阿凡提就說，他提到的那個人已經死了，然后就用這樣的.辦法，接連說了四次慌，縣官聽到了這樣的消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎咽地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時候，我挨餓，在你悲痛的時候，我填飽了肚子。看了這個故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！
二天后，我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
阿凡提讀后感3
星期天我用空余時間讀了阿凡提的故事，我很喜歡阿凡提和他的小毛驢，更佩服阿凡提同貪婪自私的地主和國王斗爭的智慧和勇氣，讓我在讀他的故事當中深受啟發。
在故事中，那些貪婪自私的地主和國王一心為難樸實的'鄉親們，也想要打倒幫助好人為鄉親們出氣的阿凡提。故事里面的壞人們不勞動，也不喜歡學習，善良的百姓們都受到他們的欺負不再快樂，都很傷心，可是善良的百姓們都不害怕，因為在故事里面每當善良的百姓們受到欺負的時候都會有最偉大、最聰明的阿凡提騎著小毛驢出現。每一次他都會運用偉大的智慧幫助別人解難題，讓存心作惡的壞人空歡喜一場，得到應有的下場。
阿凡提的故事讓我深深感覺到只有好好學習才能擁有超凡的智慧，這樣在生活中遇到困難就不會無所適從。就能拿起智慧的寶劍解決難題，將來我也要做阿凡提一樣的英雄，幫助需要幫助的人們。從現在起每天做起快快樂樂的上學，好好學習，使自己更加聰明，用學到的知識幫助那些需要幫助的人們，這樣大家都很開心，我也會更開心。
阿凡提讀后感4
在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢！”他們回答：“不是說不要錢嗎？”老板說：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提說：“沒關系，你們的錢我包了。”阿凡提又在這兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時候走呀？”阿凡提說：“明天。”老板放心了，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎？”阿凡提說：“我說的.是明天。”老板說：“明天我不管，我只管今天。”老板趕緊認錯，阿凡提要他改個字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個人。
我覺得阿凡提是個既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學習。
阿凡提讀后感5
這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經常幫忙貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的.巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提十分聰明，十分勇敢。我必須要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創造了完美的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們必須要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個用心向上，堅強不息的人。
阿凡提讀后感6
今天我看了個故事，叫肚痛用眼藥治。是《阿凡提的故事》。一個人急匆匆地跑到阿凡提家，進門就喊阿凡題，我肚子好痛，你看看有什么藥可以治?阿凡題問你一定吃了什么不干凈的東西。他說沒吃什么，就是吃了一塊大的'發霉了的餅子，阿凡提打開藥箱給他滴了幾滴眼藥。那個人說阿凡提，我不是眼睛痛，我是肚子痛，阿凡提說你要是眼睛沒毛病，怎么會把發霉的餅子也吃下去呢?
后來這個故事，媽媽問我阿凡提聰明嗎?我說聰明，可是媽媽說不一定聰明，我說為什么?媽媽說你看這個人，她來是有問題的，她是想來治病的，他信任阿凡提，所以來找他。可是阿凡提不幫他解決問題，卻諷刺他，譏笑他。認為自己是最聰明的，不可能吃發霉的餅子，別人是愚蠢的，所以呢會有這種結果。別人來的時候，既沒有得到有效的治療，也沒有得到安慰與同情。信任的人反而譏諷他。那么會有什么結果呢?從此阿凡題失去了別人的信任，即使他再聰明，他也不真誠對待朋友，不會得到人們的擁護與喜愛
阿凡提讀后感7
今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經過那里，問他；“你買那么多牲畜干什么。”大地主說；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問。“要，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說；“那你要說話算話，不許反悔。“一言為定，覺不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那么您不是說四條腿的都要嗎，并沒有具體說什么。“大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
《阿凡提的`故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學習。
阿凡提讀后感8
說起阿凡提，人們馬上就能想到那個騎著毛驢、一身白袍的智者形象。事實上，“阿凡提”并非人名，而是對有學問的人的尊稱。阿凡提是中國新疆地區及阿拉伯世界家喻戶曉的傳奇人物。他幽默、樂觀、勤勞、勇敢、富有正義感，在他身上，我們看到了勞動人民的優秀品質。
《阿凡提的故事》里有一個故事叫：“地上還是地下的”。這個故事主要講的是：巴伊讓阿凡提去種田，并且讓阿凡提把每年的收成的一半交給他。第一年巴伊要地上的，阿凡提第一年種蘿卜，就把蘿卜纓子給了巴伊；第二年巴伊要地下的，阿凡提就種蔓莖，所以就把蔓子根給了巴伊。從這個故事中我懂得了：我們要學習阿凡提的隨機應變和聰明才智。
阿凡提有時是睿智的'學者，有時他又顯得無知懵懂，有時他是皇帝身邊的近臣，而有時他又是個貧苦農民。他從事的職業多得難以想象：苦力、商販、醫生、剃頭匠等。他永遠是幽默樂觀、平易近人、笑話連篇的百姓代言人！
阿凡提讀后感9
從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的.人的尊稱。
有時，阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時，他變得目不識丁；一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業，苦力、車夫、醫生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創造了美好的生活環境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
阿凡提讀后感10
今天我閱讀了《智慧大師阿凡提》里面的一個小故事，“驢子也有朋友”。
一天，阿凡提騎著形影不離的驢子到城里去，他在路上碰到了巴依老爺，巴依老爺是一個脾氣暴躁又愛使喚人的大叔，他對著阿凡提迎面而來，阿凡提向巴依老爺打了個招呼，但不知為什么驢子也跟著叫了起來，巴依老爺覺得這個聲音特別難聽，于是他就對著驢子說：“難道你跟你的主人一樣不懂禮貌嗎？”阿凡提說：“您說錯了，我的驢子很懂禮貌，它見到認識的人就會主動打招呼。”巴依老爺頓時火冒三丈，飛起一腳就踢到了驢子的屁股，驢子嗷嗷直叫，馱著阿凡提就跑了。
我覺得這個故事非常的`搞笑，因為阿凡提把驢子當作人來說，我又覺得巴依老爺很笨，他信以為真了嗎？他家里來了小偷他也這樣嗎？通過這個故事我還學到一個道理：要學會幫助兄弟，有人欺負你的兄弟或者同伴，要及時地伸出援助之手去幫助他，就像阿凡提幫助驢子一樣。
阿凡提讀后感11
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎?阿凡提是一個傳統人物，他的好多故事一直在民間流傳。
阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的.一半賞給他。”過了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財的巴依舍不得拿出一半的金幣。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的失主過來認領吧。”
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
阿凡提讀后感12
媽媽今天給我買了本《阿凡提》，以前看過動畫片，我就很喜歡，看到這本書我很高興，馬上坐在那里就開始看了。阿凡提有四個孩子，他們都不愛勞動，整天呆在家里，什么都不干，就等著阿凡提把什么都弄好，還想等著阿凡提給他們分東西。于是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產下果實了珠寶就會出來了。不久阿凡提去世了，他的四個兒子就急忙去找各自的樹澆水，然后就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著“要用自己的勞動換來果實”。
媽媽常常讓我把自己的'東西收拾好，可我總是不去整理，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我帶，我就好后悔，為何自己不整理呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
阿凡提讀后感13
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的'錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創造了美好的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
阿凡提讀后感14
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書后，我也這么覺得了。
其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個故事。故事是這樣的：一個地主丟了錢包，他說：“誰撿到了錢包并還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽了，便說：“既然錢包里有鉆石戒指，那么錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的.壞。我覺得，像地主這樣的人，都應該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現實生活中，誰能擁有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……
阿凡提讀后感15
我們同學大多數都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經常會被書里面的故事情節所吸引，會被阿凡提大叔的.幽默、智慧逗得開心的不得了，一個故事講的是：一個朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提答應了朋友的邀請。可實際上阿凡提并不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們如約來到了湖邊，朋友們興致勃勃的開始甩桿兒開始釣魚，只有阿凡提在看。
突然一個朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什么辦法救它。在很著急的情況下，阿凡提想出了一個辦法，他跳進湖中，把魚鉤解開，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑著說我把自己當作魚了。讀完這個小故事之后我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。
如果我們向他一樣愛護生靈，愛護魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成為好朋友，不要破壞它們安靜的生活。
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