小學生演講稿匯編[4篇]

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　書，一個高貴而又神圣的字眼，它能讓我用另一雙眼睛去看世界。它讓我了解了各方各面的知識，增加了我的閱歷，陶冶了我的情操。

　　我愛讀書，從小到現在，我不敢說我讀過的書有多少，但是我讀書涉獵的范圍是越來越寬，從天文到地理，從童話到小說，從歷史到現代。因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書，有時他們出差也在外地給我帶回一些我們當地新華書店沒有的書，但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗。現在，我的`書柜里擠滿了書。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在“讀書空間”給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里看書，也可以將書借回家。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，想借這本，也想拿那本，真是本本都是愛不釋手啊。

　　我曾經看了一本《1001個宇宙之謎》，書里就有關于黑洞的知識。當我們學習《輪椅上的霍金》這課時，霍金就是一位研究黑洞的專家。當老師問到什么是黑洞時，我立馬舉起了小手。因為我頭腦中關于黑洞的相關知識太多啦。我站起來在課堂上暢所欲言。當我回答完畢時，我似乎感受到了來自同學們崇敬的目光，我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書，是它給了我知識，讓我懂得了那么多。

　　從鄭淵潔筆下的皮魯，我看到了世界黑暗的一面;從楊紅櫻筆下的馬小跳，我看到了一個男孩的天真、童趣;從沈石溪筆下的狼王，我看到了我夢想就會有奮斗。從《三國演義》中，我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭雄;在《基督山恩仇記》是，我明白了知識可以讓人絕處逢生，改變命運;從《十萬個為什么》中，我知道了動物的神奇、植物的奧秘……總之，書給我帶了太多的驚喜和自信。

　　我很幸運，因為我們這一代新教育制度下的學子，能在“中國學生在校閱讀最好的學校”感受書香校園的氣氛。晨誦——午讀——暮省，每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的，讓經典永遠流淌兒童生命的長河。最令我自豪的是在學校今年的第四屆校園讀書節中，我榮幸地被評為“讀書明星”，還得到了一本校長親筆簽名的贈書。

　　書像春天的花朵，讓我們感受芬芳;書像夏天的烈日，讓我們懂得真摯;書像秋天的碩果，讓我們體會收獲;書像冬天的陽光，讓我們沐浴溫暖。

　　同學們，讓我們在書的海洋里揚帆起航，讓書伴我們前行，奔向知識的殿堂!

小學生演講稿 篇2

　　有人說：人生因夢想而精彩。小河夜以繼日地奔向大海，大海是小河的夢想；雄鷹搏擊藍天，藍天是雄鷹的天堂。而我也有一個夢想，那就是當一名演唱家。

　　從小我就酷愛音樂，一心想當一名歌手。我的樂器是我的電子琴，她就像魔術師一樣，在我傷心失落的時候，給我帶來快樂；在我考場失意的時候，給我重新振作的力量；在我孤獨無助的時候，幫我趕走寂寞……有音樂的地方就有我的快樂，聆聽音樂就是我的享受。

　　于是，無論在寧靜的夜晚，還是陽光照進玻璃窗的午后，我都要保持聆聽的姿勢，讓心靈接受音樂的撫摩。在音樂的'天地里，我走遍世界，穿越歷史，看日出日落，潮漲潮息。我感覺愜意極了。可是，執著的追求并非想象得那么色彩斑斕。我有時練歌卻忘記了作業；我縱情歌唱卻招來鄰居的抗議；我參加少兒歌手大賽卻兩手空空。老師的批評，父母的責怪，同學的譏諷，像座座大山壓得我喘不過氣來。我的夢想遭遇了從未有過的重創，我還要堅持嗎？我陷入了痛苦的沉思。

　　直到鄧紫棋在《我是歌手》競賽上一炮走紅，又重新激發了我追夢的動力。一個說話都漏風的女孩，卻能唱出如此優美的旋律，她要克服多少困難啊；第一次舉辦演唱會，只有幾名觀眾，她堅持唱下來，沒有氣餒；參加《我是歌手》竟演比賽，面對如云的對手，面對各種質疑，她用實力贏得了千萬粉絲的追捧。

　　鄧紫棋告訴我，保護好自己的強大心理，讓挫折變成泡沫；我告訴自己，有夢想就要去追尋。不管前進的道路多么曲折，我都要義無反顧地走下去。我要用我的歌聲呼喚環保，我要用我的歌聲贊揚生命，我要用我的歌聲歌唱和平，我還要用我的歌聲歌唱偉大的民族復興。

　　聚沙成塔，集腋成裘。當我們每個人的夢想匯集在一起的時候，就會聚成一個強大的中國夢，一個偉大的民族復興夢！

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小學生演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我的名字叫劉志修，我來自四年級三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》

　　禮儀是中華民族的傳統美德，自古以來就有悠久的歷史。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人、做事、治國的根本。

　　“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小了會影響自己的形象，大了會影響國家的聲譽。前不久看了一篇關于新加坡的報道，新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客。”為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說：“不文明行為也是國家的恥辱。”

　　不知道大家還記不記得，央視曾經報道過，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。

　　以上兩個例子說明文明其實是由細節組成的'，反思我們的行動說明文明離我們還很遠。

　　我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊，追著玩，見老師不打招呼，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現象不僅影響了學校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來的成長。

　　梁啟超曾經說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是未來的接班人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。培養文明禮儀需要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個動作開始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內化的自律。讓我們攜起手來，努力成為社會文明禮儀的先鋒。

　　師生，文明禮貌與你我他相連，創造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永遠活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花。

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師同學們：

　　你們好！

　　今天，親愛的同學們，如果你問我：“你最愛什么？”我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛我們的祖國”。

　　在舉國上下歡慶國慶節之際，作為一名新世紀的少先隊員，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，小時候，媽媽教我學會的第一首歌是《國歌》，有句歌詞“起來不愿做奴隸的`人們”。一直在影響著我的動感心態，為祖國做貢獻的信念也一直在支配著我的行動、學習和生活。

　　當五星紅旗在北京奧運會會場上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達的感覺。激動、驕傲、自豪、莊嚴？都無法表達我的“中國心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質的提高而驕傲。但我又想到祖國的未來應當由我們把握時，我又深感責任的重大，尤其作為新時代的少先隊員，身上的擔子更應比別人重，更比別人沉。

　　歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功，自豪與自信。“綠色奧運”，更是體現了您的經濟實力與國際地位。面對五十九年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！

　　我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族，一個大有發展前途的民族！”因此，我更應該發奮學習，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強！

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