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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-11-11 06:35:19 演講稿 我要投稿

【精華】小學(xué)生演講稿合集七篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)生演講稿合集七篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  成長(zhǎng)的故事就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在游蕩著。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。

  有一次,媽媽給我買了好多雪糕。她對(duì)我說(shuō):“一天只能吃一根哦!”突然有一天,媽媽單位里有事,爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了,就對(duì)我說(shuō):“乖,咱家的'雪糕下了農(nóng)藥,可不能亂吃!”我聽(tīng)了這話,嚇了一大跳,心里想著一定不能再吃了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我一下子把媽媽說(shuō)的話給全忘了。我立馬跑到冰箱前,拿了一根雪糕吃。啊,真好吃!一根怎么夠呢?我又連續(xù)吃了兩根、三根。剛吃完,我的肚子就開(kāi)始疼起來(lái)了。我以為自己快要死了,就給媽媽寫(xiě)了一封“遺書(shū)”。

  “遺書(shū)”的內(nèi)容大致是這樣的:媽媽,對(duì)不起,都怪我沒(méi)聽(tīng)你的話,貪吃了這么多的雪糕,還沒(méi)活滿十歲就要死了。希望來(lái)生我還做你的女兒。我寫(xiě)完就上床了,準(zhǔn)備死在床上。不一會(huì)兒就沒(méi)了知覺(jué)。

  媽媽回來(lái)看見(jiàn)了“遺書(shū)”大笑起來(lái)。我被笑聲吵醒了,見(jiàn)自己還沒(méi)死,我和媽媽一起笑了。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《珍惜春光》

  俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有此時(shí)播下希望的種子,豐收的時(shí)候才會(huì)

  有滿意的收獲。那么,同學(xué)們,何不在這個(gè)美好的季節(jié)里,撒下努力學(xué)習(xí)的種子呢?

  常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都還沒(méi)干,真的是時(shí)間苦短嗎?高爾基曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留,但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事。“寸金難買寸光陰”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用時(shí)間,上課,自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾,提高單位時(shí)間利用率。抓住時(shí)間還要善于抓住今天。

  在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足,去實(shí)現(xiàn)明天的理想。在今天快要結(jié)束的時(shí)候,我們要問(wèn)問(wèn)自己,我真正做到珍惜時(shí)間了嗎?早讀時(shí),是否因老師在別的班而不認(rèn)真?上課時(shí),是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差?上自習(xí)時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?也許,大家認(rèn)為這些都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

  岳飛說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”魯迅說(shuō):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的'時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。”在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人積極進(jìn)取,有人自甘墮落;聰明的人,抓住今天,愚蠢的人,揮霍今天。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,惜時(shí)如金,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,珍惜這個(gè)美好的春光吧!

  謝謝大家!我們的演講結(jié)束!

小學(xué)生演講稿 篇3

  一位公交車司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

  ——把車緩緩地停在路邊,并拉下了手動(dòng)剎車閘;

  ——把車門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車;

  ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。

  他做完這三件事,趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。

  這位公交車司機(jī)在生命最后時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng),又將產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

  不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不斷追求現(xiàn)實(shí)生活中的`真、善、美。

  社會(huì)上,有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人,有的人卻仗勢(shì)欺人,欺負(fù)弱小;有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾,有的人卻隨意踐踏草坪,污損潔凈的墻壁;有的人為找尋失主在路邊苦等,有的人卻把本不屬于自己的東西占為己有;有的人奉公守法,主動(dòng)繳納稅款,有的人雖有億萬(wàn)家財(cái),卻偷稅漏稅……生活中充滿了真、善、美,但也有假、惡、丑。只有明辨是非善惡,才能把握好自己生活的方向,實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。

  人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,需要作出各種選擇。如果是非不清、善惡不明,就有可能作出違背道德和違反法律的事情,并為此而付出一定的代價(jià)。美總是和真聯(lián)系在一起的,真是美的前提,離開(kāi)了真,也就談不上美。善也是與美聯(lián)系在一起的,而且美必以善為基礎(chǔ)。美的東西必然有益于滿足人的需要,符合人得目的。在日常生活中,人們贊揚(yáng)美,同時(shí)也就是稱頌善。

  “學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門(mén)知識(shí)顯得更為重要,一個(gè)‘德盲’遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)。”社會(huì)需要堅(jiān)持正義、為人正直的人,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),愛(ài)國(guó)守法,團(tuán)結(jié)友善,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),以使自己始終保持清醒的頭腦,擁有一雙辨別是非善惡的慧眼,在是非善惡面前堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn),做出正確的選擇。少年向上真善美,我輩責(zé)無(wú)旁貸!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  到現(xiàn)在,回想原來(lái),我品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的味道,卻都不及我媽媽那微笑的味道。

  媽媽的微笑是香甜的。

  每天早上,天還微亮,未耗完的殘夜還余留著一些。在天上,我每天早上第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的聲音就是媽媽叫我起床的聲音,及那個(gè)燦爛的微笑,每當(dāng)我看到這個(gè)微笑,心里就像吃了蜜一樣,那微笑慢慢的浸入了我的'心中,心中那個(gè)還在睡夢(mèng)中的小人,一下子便醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)微笑是香甜的,使我這一天都像浸在蜜里一樣。

  媽媽的微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。

  我們家并不是一個(gè)富裕的家庭,甚至可以說(shuō)有些貧窮。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候,許多事便都砸在我們家頭上,家里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連空氣都是凝固的,媽媽也在這高頻率勞動(dòng)中,頭發(fā)漸漸花白,眼窩漸漸深陷,時(shí)不時(shí)眼圈還會(huì)紅起來(lái),以前我那厲害的媽媽哪里去了?可媽媽卻仍微笑著,我分明從那微笑中讀出了苦澀,讀出了心酸,讀出了終究屬于女人那一份的柔弱。可媽媽卻依然堅(jiān)強(qiáng)的在爸爸出差時(shí)扛起整個(gè)家。媽媽的微笑是堅(jiān)強(qiáng)的。

  媽媽微笑的味道還是辛辣的。

  記得小學(xué)一次月考,我考的很差,就連老師都連連搖頭,爸爸更是將我劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓,那天,我拖著沉重而又疲倦的身子回了家,自己呆在屋子里,不想出來(lái),媽媽回來(lái)了,敲開(kāi)了我的門(mén),在未說(shuō)任何話之前先給了我一個(gè)大大的微笑,那微笑像辣椒散在我的心中,燃起一陣熊熊的烈火,我理解媽媽的意思,下次好好考!從此那團(tuán)火也未熄滅過(guò)。

  嘗過(guò)微笑的味道,我便嘗出了生活的真諦,誰(shuí)的人生會(huì)平坦?在早上給予自己一個(gè)甜美的微笑,困難中給予自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,失敗中給予自己一個(gè)辛辣的微笑。

  媽媽的微笑,的確是我嘗過(guò)最甜也最苦的微笑。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  怎樣才能做一個(gè)合格的小學(xué)生呢?我認(rèn)為下列幾點(diǎn)十分重要:

  第一,就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,樹(shù)立“為中華富強(qiáng)而讀書(shū)的思想”。人,為什么被稱為“萬(wàn)物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦,能思想,能求知,能發(fā)明,而最有效的方法則是讀書(shū)。現(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的`時(shí)代,英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!”俄國(guó)作家高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們偉大的周恩來(lái)總理,在少年時(shí)期就立下了宏圖大志:“為中華之崛起而讀書(shū)。”就是有了這個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),周總理為我國(guó)建立了豐功偉績(jī)。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起,打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),長(zhǎng)大后用自己所學(xué)的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  第二,就是要尊敬師長(zhǎng),這是做人最基本的道德修養(yǎng)。老師們每天備課、上課、輔導(dǎo),批改那些堆成小山似的作業(yè)本,為我們的健康成長(zhǎng),老師們,您們辛苦了!人們稱老師是“人類靈魂的工程師”,是“辛勤培養(yǎng)花草的園丁”,說(shuō),老師更像我們的“父親”、“母親”,老師付出了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,教我們知識(shí),教我們做人,我們?cè)跄懿蛔鹁础⒉粣?ài)戴我們的老師呢?

  第三,就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂(lè),要從點(diǎn)滴小事做起,雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù),已經(jīng)為我們樹(shù)立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”,他們關(guān)心集體,幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì),經(jīng)常做好事,為班級(jí)捐書(shū)、捐粉筆、捐掃把等,有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們?cè)诩沂莻(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,為校、為班爭(zhēng)奪了無(wú)數(shù)榮譽(yù),堪稱楷模。

  同學(xué)們,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,讓我們都來(lái)做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

小學(xué)生演講稿 篇6

  文明就像雨后的彩虹,就像看不見(jiàn)的墨水,就像白天明亮陽(yáng)光下的夢(mèng)。

  我的小妹妹摔倒在樓梯上。你會(huì)伸出手輕輕地把她舉起來(lái)嗎?在公共汽車上,我爺爺走了過(guò)來(lái)。你起來(lái)給他讓座了嗎?在路上,我的小弟弟迷路了。你伸出友誼之手,帶他去見(jiàn)警察叔叔嗎?如果你做到了,說(shuō)明你是文明人!

  隨著時(shí)間的推移,很多往事都在我的記憶中淡化了,但有一點(diǎn)。到現(xiàn)在,我的心還在痛。

  “丁零零……”下課鈴響了,學(xué)生們像籠子里的鳥(niǎo)一樣沖出校園。但迎接他們的卻是漫天的傳單。不一會(huì)兒,每個(gè)學(xué)生手里都有五六張傳單!別誤會(huì),他們不會(huì)拿傳單來(lái)報(bào)名,但是.“啊!”我尖叫了一聲。這是怎么回事?原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的男生把傳單揉成紙團(tuán),想打?qū)γ娴哪猩Y(jié)果不小心沒(méi)打中!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)其他男孩正在玩這個(gè)游戲。如果他們擊中目標(biāo),他們會(huì)歡呼。如果打錯(cuò)了角度,就會(huì)輸一點(diǎn),然后“打”。還有一些同學(xué)把傳單撕成紙片,然后撒向天空,撒出一朵美麗的花!突然一個(gè)黃色的身影在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一看,原來(lái)是清潔工阿姨在收拾這個(gè)亂七八糟的.“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉,因?yàn)槲覀儾欢拢鍧嵐ぐ⒁痰墓ぷ髫?fù)擔(dān)增加了這么多…

  群山使我們強(qiáng)大而平靜;大海讓我們豁達(dá)熱情;文明讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人.

  我愿意一輩子走在一個(gè)充滿文明的地方,在那里找到更多的文明,然后分發(fā)給每個(gè)人的心里,讓更多的人知道文明的重要性,讓文明的花朵開(kāi)遍全世界!

小學(xué)生演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好: 我今天演講的題目是《我愛(ài)家鄉(xiāng)》。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),嫩北農(nóng)場(chǎng)。她一年四季風(fēng)景如畫(huà),景色迷人,讓人看了心曠神怡。 我的家鄉(xiāng),有著對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的“大豆之鄉(xiāng)”的美譽(yù);她,有著建場(chǎng)幾十年的艱辛歷史;她,承載著嫩北人民前進(jìn)的夢(mèng)想;她,在我們的努力下會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!家鄉(xiāng)的土地是肥沃的。“昔日恒古北大荒,今日中華北大倉(cāng)”! 春天,一望無(wú)際的禾苗綠油油的很是可愛(ài),站在田野里直挺挺的像一個(gè)個(gè)站哨的士兵。人們看了笑呵呵的。 當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí),秋姑娘駕馭金閃閃的車來(lái)了,越過(guò)田野,越過(guò)樹(shù)林,越過(guò)莊稼,越過(guò)山。凡是秋姑娘越過(guò)的地方就會(huì)變得金黃金黃的了。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,真是一個(gè)收獲的好季節(jié)!

  我的家鄉(xiāng)在一天天變化,變得更加繁榮,更加美麗。瞧!一棟棟高樓大廈拔地而起,一個(gè)個(gè)小區(qū)使家鄉(xiāng)更美麗;看!廣場(chǎng)上,絢爛 煙火、彩燈噴泉,人們盡情地暢游在這歡樂(lè)的海洋中;聽(tīng)!在寬敞明亮的教學(xué)樓里,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲變質(zhì)了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)??.家鄉(xiāng)的變化越來(lái)越大,我們的`生活也越來(lái)越好。老師們?cè)鴮?duì)我們說(shuō)過(guò),幾十年前這里是一片北大荒,使我們的先輩來(lái)到這里,為我們開(kāi)辟了新的生活,讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。可以說(shuō),沒(méi)有先輩們?cè)?jīng)的努力就沒(méi)有現(xiàn)在的北大倉(cāng)! 我為我的家鄉(xiāng)而驕傲,我為我的家鄉(xiāng)而自豪!我相信,我的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下,將來(lái)一定會(huì)更加美好、更加輝煌!

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