【推薦】升旗儀式演講稿模板匯編5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的升旗儀式演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是：《運動，健康，快樂》
同學們，上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場上，你收獲了什么？今日就讓我們一起重溫那激動人心的場面吧！
同學們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時，你們收獲了強烈的愛國主義情感，凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神，升華了身為雙語人的自豪；同學們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽而奮力向前時，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學們當你不幸摔倒在賽場，不幸發揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽無語，卻放射著光輝，高山無語，卻體現著巍峨，藍天無語，卻表露著深遠。體育是力量的.角逐，是智慧的較量，體育更是躍動的音符，是舞動的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂，跑步吧”。同學們，運動會雖然結束了，但運運不能結束，每日傍晚，我們的操場上常常活躍著老師們、同學們打籃球、跑步的身影，同學們以這些愛運動的老師為榜樣，在課余走向操場，走向自然，走向陽光，讓我們一起運動著，健康著，快樂著吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇2
趙xx：敬愛的老師們！
顏xx：親愛的同學們！
合：大家早上好！
趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。
顏xx：我是顏思如。
趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們健康快樂的成長！在老師們的悉心教導下，我們在知識的海洋里盡情遨游！
顏xx：校園里灑滿了我們的笑聲，教室里定格了我們的精彩！
趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。
全體同學：我志愿，我奉獻！我友愛，我溫暖；我互助，我進步！
合：“班級小小志愿者”主題升旗儀式現在開始！
趙xx：全體肅立，出旗！
顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。
這是升旗手王xx，是我們的`副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好榜樣。
趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衛生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂于助人，是我們班級的“小管家”。
顏思如：最后一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬佩的“小學霸”。介紹完畢！
趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！
顏xx：禮畢！
趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
趙xx領：我們是中國人！
合：我們愛自己的祖國！
顏xx領：為了祖國。
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
趙xx領：為了祖國。
合：我們樂學善思，溫故知新，鍥而不舍。
顏xx領：為了祖國。
合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志愿者》，演講者：趙xx。
（演講）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《班級小小志愿者》。
絳(jiang)帳春風，作育菁jing莪e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。
志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非說優美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的恒心；人人都可以成為志愿者。
志愿者，有時也不只是一個光榮的代名詞，有時它更是一種挑戰，一種考驗。也許在你熱心為班級服務時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你舍棄自己幫助他人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它？
我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！
因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明！
謝謝大家！
趙xx：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此結束！
顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
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升旗儀式演講稿 篇3
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑高三升旗儀式勤奮勵志演講稿。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為××中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——××中學的希望!
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的.成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。
青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!
升旗儀式演講稿 篇4
——文明禮儀從我做起
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀是什么，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱切的問候；是不小心撞到對方的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是在公共場合的不大聲喧嘩······文明禮儀不僅是一種品質，更是一種修養。
作為一名中學生，文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起！
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習慣嗎？“愛人者，人橫愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要想養成良好的文明習慣，做文明的中學生，那么請我們先管好我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；關注我們的腳，不亂踏草坪。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的`社會，就必須從我做起，從身邊的小事做起。
同學們！千里之行，始于足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇5
——講文明禮貌 塑美麗人生
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，我們步履輕盈地走進了高中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。孔子說：“文質彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑自身形象，更能夠改善人際關系。
“貌美不如語言美”，常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節”。當我們身為游客的時候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又總是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起，當我們被人擠到或踩到的時候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的.感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！我的演講到此結束！
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