我的班主任演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的班主任演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班主任演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
愛,是全世界最美好的東西;愛,是讓我們戰勝挫折的源泉;愛,給我們的成長增加精彩的轉型期幾萬元,愛,是多么美妙…
愛有很多,同學的關愛,老師的慈愛,還有母親那嚴厲的愛。
園丁——老師,您是多么的辛勤,仿如花園里的小蜜蜂,您為我們失去了一切,甚至失去了自己對兒子的愛,您,自己欠女兒太多、太多,甚至用一生也補不回老家,您的女兒生了病,而您卻仍然為我們勞累著、勞累著……深夜,走過您的窗前,您還在備課,還在做課件,您那雙精疲力盡的眼睛里,布滿了條條血絲,在那眼睛里,我看到了,您對我們濃濃的愛,隔著門縫,能聽見您的女兒正用她微弱的聲音輕輕地叫著,媽媽、媽媽……
老師,您用您的生命和鮮血換來了我們今天驕人成績,您并不求什么,那怕是一串完美的答卷,一聲甜甜的問侯,一雙充滿疑問和渴求知識的眼睛,都能讓您露出甜甜微笑,每當看到您那笑臉,我們的臉上同樣會洋溢著笑容,您那一句句鼓勵我們的話,讓我牢記在心,無論酷暑嚴寒,無論風吹雨打,您總是支撐著瘦弱的'身體給我們上課,我們吵鬧時,您緊接著扯破嗓子大聲地喊。為此,您生了病。但是,為了我們,您還是帶著病上課,直到實在堅持不住的時候,才肯休息那么一兩天。下課,同學們有什么不懂的問題,都要來請教您,您都會耐心地替我們解答,當我們犯錯誤時,您總是給我們找出問題的根源,教育我們,應該怎樣做,欺壓每一位同學都是如此……
金老師,您知道嗎?這些指的就是您,這是我一直都藏在心底的話,金老師,您知道嗎?您的愛是多么的默默無聞,是多么的美妙,我愛您!我大聲地贊美您,金老師,您是全世界惟一的老師,您的真愛是多么的無私。猶如泉水般在我心中流淌,我代表全體同學,對您:“金老師,謝謝您!”
我的班主任演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果說語數外是帶領我們通往知識殿堂的高速公路,那么您的美術課就是公路兩旁的風景,讓我們領略感受美,給我們的生存環境生活增添一抹亮麗的色彩。
天空藍得透亮,像裝了濾鏡一般,無塵無云,陽光鋪灑似沙,撫得人心靜。踏著鈴聲張老師來到教室,略帶蝙蝠型的上衣搭配一條九分牛仔褲,色彩搭配自然又柔和,透著幾分時尚,卻又不失樸素、大方。栗色的末端微卷的臉部,披散在肩頭,細長的一字眼,一幅棕黑框眼鏡,微紅的嘴唇,顯得當更有文藝氣息。
初次認識她,得從那幾幅畫開始。
那時我駐足于學校勾畫書畫作品展示欄前,陶醉于您的作品。一幅山水,一幅房景,色彩鮮明,比例勻稱,明暗恰當,層次清晰。特別是區埃山水畫,最讓我記憶猶新,爬行山泉隨著石壁的層次向下奔跑跳躍,空氣中煙霧迷蒙,遠處瀑布從山頂傾瀉而下,旁邊是一片翠竹,郁郁蔥蔥,幾間茅舍在其中忽隱忽現。不覺讓我想起“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”這詩句來。這樣空靈而又靜謐的畫面,一定是您在夜深人靜時則,屏息凝神,用水將那濃稠的墨化開,落下一筆,上能那淡淡的墨香在微微泛黃的宣紙上散開,行云流水。您的素描正如您那溫柔而又深邃的空靈眼眸,讓我知道深處有比熱鬧更美的'風景。
美術課上張老師給我們上了一堂陶泥制作課。讓我們用陶泥捏成一個人頭像。
畫人、寫人,一直是我的一大盲區,聽到是要捏人像,我的心不已有些緊張,隨手取來一塊陶泥,在桌上捏圓,然后經過按和搓球形將圓形變成了橢圓形,而做到這一步的我再也無從下手了,就在我一籌莫展的時候,您在我身后溫柔地答道:“臉型還是不錯的,可以更進一步往后捏了”,我的心不免一點兒緊張,臉也眼角有些發熱,對老師突如其來的突如其來關心有些不知所措,我越想捏好些,手卻越不爭氣,反而將不但原先捏好的雛形也給破壞了。這樣的橋段似乎有些尷尬,我也不知該說些什么。
張老師微笑地拿起我的“作品”,像變魔術一樣,一捏、一按、一拉、一彎,從您的手中變出了嘴巴,鼻子、眼睛,簡單而又快速,一個頭像在您的巧手中誕生,立體化的頭像栩栩如生。拿著然后老師又拿出一塊陶泥俯下身來,耐心地教我方法,讓我重新獨立地完成。您的語氣輕柔得像九月的春風,吹入我的心田,溫暖無比。當我捏好后將陶泥頭像寄到您看時,望著您的微笑,我滿心里是獲得肯定的喜悅。心想:我要將它帶回家,放到花架上,作為一件“藝術品”擺放,讓它和家中綠植、鮮花共同點綴我的家,溫馨我的生活。
一節課的時間很快就過去了,我走出教室,站在樓前,天空那么蔚藍,陽光灑落大地,和風迎面吹拂。我平靜的內心更多了幾分對美的感悟。
我的班主任演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
就像秋風帶走我的思念,帶走我的心,讓我不再苦苦奢求你確實回來我的身邊……”李老師――我們之后的班主任――就像這秋風,帶走我們的心,留下陣陣寒意。
猶記得當初徬徨時,我們感覺變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子,她把我們十四班十五托付給了現在的班主任――陳老師――誘導我們走那沒有走完的高中時光。
我們尊敬的政治老師,如今突然成為我們的班主任,大家都還不甚適應、不太習慣這樣的日子。俗話說:“后媽不好當。”陳班主任為處理班里和年級里的事,每天來回在校園角落里奔波,不像其他任課老師僅限于教室里那三尺講臺,而是將自己的工作熱情得淋漓盡致。班里同學犯錯兒,陳班兒會叫出去“絮叨絮叨”;上課期間,我們有時會在門窗處發現一雙的眼;在他的課上,教室里不時會笑聲充滿清脆活潑的尖叫聲。“愛崗敬業”、“愛生樂業”用來再行形容我們的班主任再最合適不過了。
深吸一口氣,內心有了些許舒暢,我想,或許班主任就像這新鮮的廢氣,在我焦慮不安,神經緊繃時,給我帶來新的活力。
窗外明媚的秋陽透過玻璃照射到腳邊,在這秋風颯爽,寒流愈逼愈緊的節氣,一絲陽光都會勾起學生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想,我們的班主任大概就是上帝派來的'天使,在這樣的季節,這樣的溫度,把愛化作陽光,用身軀驅走寒意,為祖國的樹脂花朵披上溫暖的保護層。
老師是崇高的職業,但老師同時是那難以演好的角色,得把握嚴肅的尺度,也得控制仁慈的分寸。陳老師,您愛崗敬業,愛生樂業,不辭勞苦。陳老師,您辛苦了!您是位好班主任,相信我們十四班會更好!
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