中考動員大會演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中考動員大會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考動員大會演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰—中考。
如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學們，離中考還有百日，qq分組 超拽我們還有很多事要做。通過努力學習，我們的成績會從400分上升到500分，從500分上升到600分，奇跡每天都在發生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰，我們唯有一搏!
中考是一場沒有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰斗已打響，一切就看我們的表現了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，qq超拽分組于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的`。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。
最后，祝愿平中學子能在20xx年中考中旗開得勝!
謝謝大家!
中考動員大會演講稿2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
和風拂面，陽光明媚，讓我們真切的感覺到：又一個春天真的來了！
此時此刻，作為赫山實驗學校九年級科任教師兼班主任的我，心情十分激動。因為，只有今年的春天，才有可能是我們赫山實驗學校的一個真正意義上的春天；因為，我們將迎來我們學校的第一屆畢業生。在目前的形勢下，只有我們中考的成績才是我們學校好壞的最有說服力的證據，也是我們老師是否優秀的唯一標準。這不公平，但這是鐵定的事實。
我一直信奉“一分耕耘，一分收獲”這句名言，甚至我還相信“十分耕耘，一分收獲”這句話。如果從這兩句話里所包含的哲理出發去展望我們今年的中考，我想，我們有十足的理由相信：今年的中考，我們一定會贏！
首先，我們的學生是勤奮的，也是優秀的。
每次提前那么十來分鐘去教室守晚自習，在經過九（四）班的教室時，我總能看到教室里令人滿意叫人放心的場面。從下第八節課到吃飯到上晚自習，這中間就那么些短短的時間，但是他們抓住了，沒有一絲的松懈。他們是這樣的自覺，以至于讓我這個值班的老師都感到慚愧——為我曾經有過的對晚自習的抱怨而慚愧。這些日子，我們辦公室的老師在抱怨：一到下課，辦公室里的學生就太多，以至于他們都沒有地方坐了。因為，辦公室里的桌子上、凳子上一個個在伏首疾書的全是主動前來要求知識點過關的學生。每個班都有：一班的、二班的、三班的、四班的。甚至，二班和三班的學生的積極性一點都不比一班和四班的學生差，這是我們好幾個老師的共同的感受。面對這樣的學生，我們當老師的知足了，也更有勁頭了。
我們的學生是勤奮的，也是優秀的。
作為一名從教十四年的語文教師，雖然我的語言能力不怎么樣，但我對自己的語文素養還是蠻自信的，至少在寫作方面我還從來沒有遇到過讓我折服的學生。但是，在這一屆畢業生里，我遇到了，她叫謝竟思。說實話，她的閱讀面之廣，心思之細膩，情感之豐富以及她的文字的`表情達意的精確的程度，常常令我這個做老師的嘆為觀止。每次，我看她的作文都覺得是一種享受。甚至于，有時她的作文不用我更改一字就可拿到班上作為范文朗讀。記得唐老師在上學期的期中考試閱卷后也無不由衷的贊嘆：無論是從立意的新穎到內容的充實，還是從語言的優美到書寫的美觀，都無可挑剔，堪稱一流。而且，此時的謝竟思還在北京學習美術，因為，她的目標是中央美院。能夠擁有這樣的學生，我們當老師的是感到知足，甚至是驕傲的了。
其次，我們的老師是優秀的，更是勤奮的。
課堂上的活潑而又嚴肅，熱烈而又有序，折射出的是我們老師游刃有余的教學藝術；教室里的潔凈和安靜反應出的我們老師出色的管理能力；辦公室里，一個個淚流滿面，低頭悔過的學生的背影，是我們老師耐心和愛心的成果的展現。這些，足以說明我們老師是優秀的。
我們老師更是勤奮的。辦公桌上堆積如山的作業讓我們在一日之內幾無喘息之功；排得滿滿的課程表加上補課表，再加上個別輔導讓我們一周之內幾無可閑之時；而教室里一天天變小的中考倒計時數字和作為教師與生俱來的責任感更是讓我們想閑而不敢閑。開學以來，我就常常有這么一種感覺：從六點三十分起床去教室，到九點過五分下晚自習，這十幾個小時之內我就只是去食堂就過三次餐而已，其余的時間不是在教室上課就是在辦公室忙碌了。所以，回到房間的我總是滿身疲憊，有時是連洗漱都沒有進行就沉沉睡去了。然而，捫心自問，在所有的九年級的老師中，我的表現絕對不是最勤奮的，比我勤奮的老師比比皆是。
所以，即便是“十分耕耘，一分收獲”，我們也有十足的理由相信：我們今年的中考成績將是輝煌的！
謝謝大家！
中考動員大會演講稿3
同學們
大家上午好!
今天已是xxxx年6月12日，大家在實中歷經三年寒窗，即將在8天后用收獲來兌換你曾經的付出。正是這三年來所有的一切努力，將不知不覺地把你推向人生的又一個新的起點。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”人們時常感嘆時間太瘦，指縫太寬。想伸手抓住時間的時候，才發覺它已然流逝。面對即將到來的中考，請問：你準備好了嗎?
或許有的同學已經躊躇滿志等待大顯身手，或許有的同學正因成績不理想而倍加努力，或許有的同學正爭取時間做最后沖刺。此時此刻，同學們，你應該清醒地認識到：你們面臨的，是人生中第一次重要的選擇，它將決定你是否能坐在重點中學的教室里學習，是否能順利升學，進而決定你將來的人生發展。
你還應該清醒地認識到：你的父母正期待你傳回捷報，你的老師正對你寄予厚望。同時，其他學校的競爭者們也在摩拳擦掌，躍躍欲試。所以，中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
你更應該清醒地認識到：留給我們復習的時間已經屈指可數，我們在這有限的時間內如何提高復習效率和整體質量，如何有針對性地查漏補缺，如何調整到自己的最佳應試狀態，這是中考前最重要的一次復習。
所以在這蓄勢待發的關鍵時刻，我對同學們提出以下要求：
一、要有計劃、有目標。盲目無序地蠻干、模糊不清的目標，是影響考試成功的重要因素。雖臨近中考，不是書看得越多越好，也不是題目做得越多越難越好。有的放矢，制定清晰、明確、具體的`計劃與目標，才是提高整體復習效率的重要保證。
二、注重基礎，注重課本，梳理結構體系，把知識織成“網”。建議大家除正常上好復習課以外，要留出時間梳理課本知識網絡與結構體系，歸納、總結、提煉重點、熱點題型的思路、方法、規律與解題步驟、注意事項等。也可確定若干個領域、若干條主線或若干個專題，編織復習的框架，構建知識網絡系統、基本方法與技能系統、重要思想體系，弄清知識與方法的內在聯系，形成眾多的“知識樹”、“方法鏈”和“思維模塊”，努力做到“知識原理聯通、思想方法貫通”。
三、強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。應對中考，大家除了要情緒飽滿，擁有必勝信念之外，還要講究勞逸結合，保證睡眠質量，減少因緊張造成的興奮、失眠，讓大腦休息好。同時，減輕自己的心理負擔，摒棄雜念，控制心態，不要遇到一點困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把全身心精力投入考試中，不驕不躁地去輕松上陣。此外，要靈活運用考試技巧和規律，發揮出自己的最佳水平，要想辦法把自己所掌握的東西最大限度地發揮出來。
四、考試期間還要注意交通安全、飲食安全、人身安全等問題，謹小慎微，以充分準備鋪就中考成功之路。
同學們，中考是一場精力和智慧的賽跑，希望大家以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志投入到最后的沖刺復習中去，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶，明天實中以你們為榮。最后，祝同學們在中考中沉著應對，穩定發揮，考出水平，取得優異成績。
中考動員大會演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高一(2)班的xxxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?
。 坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的`聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
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