【熱門】生命的演講稿集錦9篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的生命的演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢？我們曾被哪些事情感動過？我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的.耳邊輕輕地說 “高考結束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
生命的演講稿 篇2
20xx年5.12汶川特大8.0地震中，就有這樣一個感人的故事：
5月15日，在災區垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護住
了3個月大的嬰兒，她的孩子毫發未傷，在孩子的被子里有一部手機，屏幕短信顯示著18個大字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！” “我愛你”。在一個母親用自己的生命保衛著這個孩子的時候，最美麗的語言就是這三個字“我愛你”。多么無私的愛，他可以讓我們奉獻出自己的一切，甚至是生命。
當大地震奪去成千上萬人的生命的時候，我們感受到生命脆弱的同時，更感受到了愛的無私，愛的偉大，這種無私大愛所創造的生命奇跡。
無數感天動地的事跡在災難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛，這種愛就是大愛無疆。 正是這樣一種對生命對愛的感動，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護理的價值。
剛畢業時，我曾護理過一個五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個健康小孩的所有歡樂，無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過，沒有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對是穿著白色工作服的醫生和護士，但在他白色的床單上，我們總會看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。
一個被病痛折磨的'五歲小孩，一個隨時可能會失去孩子的母親。是什么力量讓他們如此堅強？是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。
是愛，是對生命的熱愛。在這個母親看來，生命如果存活一天就一定要活得有價值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命，只有有愛，同樣可以綻放出人性的光芒。
現代護理事業奠基人南丁格爾說：護士的工作對象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護理工作是精細藝術中之最精細者，其中一個原因就是護士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護理工作者為無數生命所施展的愛。
我是一名輸液區護士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。
每天我們穿梭在排著長隊的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。
我們的力量微不足道，但我們的愛堅韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫
水，我們用愛呵護痛苦的呻吟，我們用愛擦干傷心的眼淚，我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。 沒有豪言壯語，平凡的話語中卻滲透著對生命的認真和責任。這就是一種人性的關懷和愛護。
我們不再感到委屈和負重。因為我們用愛守護生命。這種愛，是黑夜中閃亮的明星；這種愛，是夏日絲絲的清涼；這種愛，是冬天暖暖的陽光；這種愛，是責任、真誠和奉獻。
這種愛，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。
用愛守護生命，感受生命的尊嚴。用愛守護生命，感受愛的無窮力量.
擦干眼淚 讓我攙扶著在廢墟上屹立
信心點燃信心
體溫相互溫暖
大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉
大愛無疆同心比同悲比同哀傷更有力
生命的演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好！
以前在一本書上看到，生與死之間有一段距離，叫做生命，如何走過這段距離，叫做生命。所以，長大后，我最想的是為什么出生，怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯系，生活的簡單讓我覺得莫名其妙。每天，我都像機器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床，吃飯，上課，寫作業，睡覺。
一想到過去的日子和第一天一樣，就覺得冷。我甚至懷疑自己是否還活著。我經常問自己，既然你的人生沒有意義，那你為什么還活著？
我曾試圖用技術來解決這個抽象的問題，但事實表明，科學無法解釋精神上的疑惑。網上有志氣的人在討論人生的意義。有人認為人生的意義在于對社會的貢獻：人生苦短，不足以造福人類，不足以貢獻社會，你的人生對整個社會都充滿意義。
也有人認為，生命的意義在于思想：有的人活得像死了一樣，有的人死了還活著。人生有限，思想無限。人只有把有限的生命寄托在無限的思想上，人活著死了才有意義可談。人們表達自己的思想，甚至有人說，人生的意義在于找到人生的意義。
這一刻，如果要表達生命的意義，我會說生命本身沒有意義，如果有意義，也是事物本身賦予生命的意義。
比如對地球來說，生命的意義在于給地球帶來活力。對于國家來說，生命的'意義在于自己的貢獻…
所以，對于不同的事物，人生的意義是不同的。如果你發散思維，你會發現對于不同的人，人生的意義是不一樣的。
科學家可能會說，生命的意義在于創造。
思想家可能會說，人生的意義在于思考。
悲傷的人一生的意義在于追求快樂。
窮人的人生意義在于追求財富。
那么，人生的意義可能就在于滿足需求，達成目標。需求和目標可以實現，生活不再是沒有靈魂的身體。每一個生命都在地球上跳躍，繼續走上追求生命意義的旅程！
生命的演講稿 篇4
黑板上醒目的字：倒計時X天……
當我抬頭第一眼看到這三個字時，馬上穿越時光隧道回到了小學六年級。記得當時是我在黑板上寫下了這三個字，那個數字一天天變小，最后化為一個完美的“0”型。然后黑板上再也尋不到了…
教室里空蕩的只剩下桌椅伴著兩塊孤單寂寞的黑板。突然有一天，那個教室又充滿了如往日一般的歡歌笑語。
只是，
都是一些生面孔。是的，那是一批新生。
現在這三個字又展現在我眼前，仿佛看見了就別了三年的老朋友一般，只是心里為什么沒有那些該有的驚喜，反而滿是悲傷，滿是落寞？是啊，自從和他分別，我就不希望在看到他。不是因為我討厭他，而是因為，我怕他。因為我知道，當我在看到他的那一天，就意味著分別即將上演。阿杜的額一首《離別》道出了我的心聲：
開始恨透這個世界
因為要離別
離別總是很無奈。在這片土地上，這個我生活了三年的學校，寄托了我太多的情愫。這里有我可敬的老師，可愛的同學，還有難忘的`朋友，快樂的往昔。對于這里的一切，我都太熟悉了，對它，早已有了家的味道。寢室里，我每天和她們打鬧，我們一起唱歌，一起被管理員罵，到很晚才不舍得安靜下來：教室里，我曾和同學嬉笑打鬧，笑到肚子疼：課堂上，大家曾因老師的一句玩笑而笑的前仰后合。操場上，依稀還看見我因跳遠不及和被體育老師批評……
在這個溫暖的大家庭里，有我肆無忌憚的笑，亦有我傷心無助的淚。過去我曾因一次考差而流淚，也曾因和朋友鬧矛盾而落淚，曾因同學間小事而生氣，也曾因被老師罰站而埋怨……
渾渾噩噩，沒想到三年就這樣那個結束了……
回首過去。那些事好像就發生在昨天，歷歷在目！又好像過了幾個世紀一般漫長，遙不可及……現在，一切將要被“曾經”代替，一切將要被黑板上一天天變小的數字打碎。在屈指可數的明天，歡笑了三年的同學就要各自背起行囊，走向人生的下一個驛站，誰都不知道人生會有怎樣的際遇，未來是什么樣的。有的只是對彼此的深深的祝福……
熟悉的校門口，←你向左，我向右→
……
往昔，被歲月踏碎。可是，曾經三年的歡笑卻六字啊了每個人心底，它是時間最好的證明，證明了曾經彼此生命中有你有我……無論走了多元，走了多久，都不會忘記那些與我瘋了三年的死黨朋友，不會忘記你們的笑臉……
海內存知己，天涯若比鄰。
生命的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們，
大家早上好！
很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是“注意安全，珍愛生命”。
是否有人統計過，每年由于一時疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命？酒后駕車，聽起來似乎不算什么，可事實上多少人因此永遠離開人世？城市高空拋物，似乎也是件小事，可事實上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲？一塊塑料泡沫，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因，造成了難以挽回的損失；還有，一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上，許多重大災難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此，安全無小事，細節不可忽視，只有防患于未然才是正道！
所以，我們要切實培養自己的安全意識，來確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為，生命對于每個人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個安全事故都會對生命構成很大的影響。
眾所周知，現在的我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對人生遠大的抱負，對生命的無限熱愛，和對未來的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信、勇敢，敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優點，但同時也處處存在著安全的隱患。
那么，對于身為高中學生的我們，怎樣培養自己的安全意識呢？怎樣處理好開拓進取的.精神與安全第一的思想呢？
我認為其中最重要的一項內容就是培養“遵守規則”的意識。因為，知法固然重要，但守法才是關鍵！
對于正向往自由、討厭束縛的我們來說，遵守嚴格、繁瑣的校規，確實常常會感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名；晚寢有嚴格的時間要求，還要一個一個床位的查房，的確有些繁鎖。但是，靜下心來仔細想想不難明白，學校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的安全著想？
俗話說：“無規矩不成方圓”，自古以來，各種各樣的規則約束著人們的行為，但也穩定著社會的秩序，為人們的生命提供保障。試想一下，如果大家都不遵守交通規則，城市安全狀況將會怎樣？
所以，培養遵守規則的意識，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。安全隱患時刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹記“你我都不是超人，生命只有一次”。
我的講話完了，謝謝大家。
生命的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生猶如一條神秘莫測的銀河，只因那耀眼的明星變幻無窮，格外美麗。而母親的愛就如夜空中的明星，照耀著我成長，照耀著我在人生的道路上前行。
記得那是一個風和日麗萬里無云的日子，那時的我還只是個一年級的小豆包。這一天對我來說真是不同尋常，因為那是我學習騎自行車的日子，雖說是輛只有兩個輪子的自行車，但對于那時的.我，它可難學著哩!
我跨上車座，為了防止從這匹“小馬”上失足跌落，媽媽就一直跟在我的旁邊跑。我使足了勁兒開始向著前方“策馬奔騰”了，可不料，出師不利。掌握平衡還真不像我想象得那么簡單，這不，車子不聽使喚地傾斜了下去，只聽“啪”的一聲，我就在旁邊的草坪上“陣亡”了。媽媽趕忙從后面將我扶起，很是心疼地詢問我摔疼了沒有。我嘻嘻一笑，媽媽便心領神會地將車子扶起來讓繼續練習。經歷了幾次這樣的“事故”后，我漸漸掌握了車子的平衡，便大膽地讓媽媽松手，自己練習。可媽媽還是不放心，便一直跟在后面，騎著騎著，前面的一個減速帶將我這本就搖搖欲墜的重心瞬間傾斜，一下子摔在地上，可媽媽就沒有那么幸運了，被倒下的車子狠狠地砸中了腳，后面的車梯刮到了媽媽穿著涼鞋的腳面上，血一下子就流了出來，那一定是很痛的。可媽媽不顧自己的疼痛，忙問我，“兒子，沒事吧，快讓媽媽看看摔壞哪兒沒有?”媽媽一臉焦急的表情，我看著媽媽滿頭大汗和流著血的腳說了句，“媽，瞧你緊張的，我沒事。”媽媽笑了，我也笑了。這笑中含著淚……
在我成長的過程中，每一件點點滴滴的小事都有媽媽愛的痕跡，或是浸透在叮囑嘮叨中，或是隱藏在默默的關注上。母愛是偉大的，母親給予我們的愛是我們用一生一世都報答不完的，在此我要說一聲“親愛的媽媽，我愛你!”感謝有你陪我走過生命中的每一段歷程，感謝生命中有你。
生命的演講稿 篇7
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."“一慢二看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規，遵守交通法規，避免交通事故。
如今，在所謂的人類死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年來，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學生的異常死亡率高達萬分之一。也就是說，每年有18000名學生非正常死亡。
俗話說：“路是老虎的嘴，是災難。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。南京某小學二年級學生王成在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。一天晚上，王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個小孩跑在前面，王誠追著他。他們不知不覺跑到了一個十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住，趕緊跑過馬路。王誠想抓住他，趕緊沖過馬路。這時，一輛大卡車來了，司機找到了他們。雖然他馬上踩了剎車，但卡車右后輪因為距離近碰到了王誠的腿，王誠癱倒在地，血流了一地。后來，王成被及時送往醫院，但因為傷勢嚴重，當晚醫生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做，一旦傷口惡化，連生命都有危險。王誠活了下來，但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了，這說明遵守交通規則是多么重要。
遵守交通法規要求我們行人走路要走人行道，沒有人行道要走路邊；過馬路時，走到有斑馬線的地方，注意交通，服從交通信號燈或交通警察的'指揮，過人行橫道時不要突然奔跑或后退；不準跨越車行道和鐵路道口的護欄；我還需要知道一些交通標志。有些孩子喜歡騎自行車，但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的孩子，雖然有資格上路騎行，但也要注意安全。騎行時要集中注意力，小心謹慎；不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、高速公路或彎道時下車推。坐車的時候也要坐好座位，抓住車的扶手。在高速公路上開車時，你應該系好安全帶。只有這樣，我們才能避免一些交通事故。作文
讓我們珍惜生命，對自己和他人負責，每天開開心心上學，平安回家！
生命的演講稿 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好！
秋風又吹了幾天，那些樹早已換上了金色的裝束，像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上，呈淡黃色和綠色蔓延。
我走在田間的路上，秋風徐徐吹來，女人的手好溫柔，我不知道是風在撫摸樹上的葉子，還是葉子在逆風狂奔。
突然，一抹黃色像蝴蝶一樣跳進了我的眼睛。那一刻，我看到了沒有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么：有些人死了，但他還活著。但是他的命運，他的人生就是從開花到落葉，從落葉到施肥。
不，不是。雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在。雖然有機物分解了它的各種組織，但它的意志還在。它應該順著小溪，走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的，它可以而且會做得很好。我相信我會愿意這樣度過我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉，也有自己的夢想。它讓我明白，如果生命不掙扎，那將是汩汩流淌的河流或土壤，但它永遠不會是無邊無際的藍天和大海。
即使在下海的過程中，可能會有很多困難：堅硬巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會放棄。它會用它最初的心和毅力告訴人們，它不會過平淡的生活，它會奮斗，會飄向大海。
在這個世界上，一朵花死了，整個春天都不能荒蕪，但是一顆星落了，也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境，你會發現一條鋪滿鮮花的寬闊道路，爬上山頂，你會看到山下的風景。人是不能被打敗的'。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他。生命就在我們手中，像春風，暖暖的；喜歡夏天的太陽，熱；像秋天的果實，它是豐富的；像冬天的遐想。
感激秋天的那一刻，我看到了落葉的堅韌，它的夢想，讓我看到了不屈不撓的精神，讓我看到了生命的意義。
生命的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位護士姐妹們：
大家好！我是十病區的張燕，今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
我們的職業是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累！我們沒有驚天動地的事跡，但在整個醫療活動中的作用卻是舉足輕重！我們沒有點石成金的仙術，卻能為枯萎的生命注入生機！
一頂潔白的護士帽,是護士神圣美麗的標志,一聲"白衣天使"是人們對我們的尊敬和贊揚,多少個白天,我們奮戰在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚,我們在病床旁抗拒著死神的肆虐,當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,我們用智慧,真情喚起生命的陽光！
一次，救護車送來了一名肺結核大咯血的青年，青年病情危重神志不清，衣著不但單薄破舊還泛著陣陣惡臭，身邊一個家屬都沒有。了解后才知道，這是一個被車撞后遺棄在垃圾堆旁的無名人士。因為長時間生活在垃圾堆旁，并靠揀食垃圾食物過活，身上已成了寄生蟲的寄居地，一些寄生蟲甚至會從他的口中爬出，而他卻麻木的把玩著這些......看到這樣的病人我們都感到同情，誰都沒有遠離他、嫌棄他。我們帶來家中的衣物，為他清潔身體，更換衣物，為他刮胡須，剪指甲......我們在為他積極治療的同時，還未他清除蟲卵，關心著他生活上的`點點滴滴......而他的病友在我們醫護人員的感化下也從一開始對他的嫌棄到后來同我們一起來照顧他。可惜青年的感染太嚴重、送治的又太晚了，在經歷了幾次大搶救之后，最終他還是離開了人世間。我們為他感到惋惜，惋惜生命如曇花一現的凋零；我們為他感到幸運，因為遇到有我們這群白衣天使，為他最后灰暗的人生送去光明！
白衣天使,這個比喻它帶著更多的美好和贊譽。而現實生活中的白衣天使，面對病人窒息時粘稠的濃痰，面對病人不能自主排泄的尷尬，作為護士，要像對待自己的父母一樣幫他們吸痰、導尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切，克服著常人難以克服的艱辛，就因為我們是人們心目中的白衣天使，就因為我們是生命沙漠中綠色的橄欖枝。
穿越一個半世紀的歲月風塵，越過克里米亞戰爭的硝煙，我們的精神與南丁格爾一脈相承，我們的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月里，我們會用我們至誠至熱的愛，用我們自己的雙手,托起生命的太陽,鋪就生命的綠洲,撐起一片健康的天地,去造就每一束生命的陽光。
5.12，是我們的護士節，它像一顆永不泯滅的流星，總是在臨床的枯燥中濺起飛花，總是在年復一年的指引你我的天使人生。
在傳染病醫院，我們是千磨萬擊還堅勁的青松，咬定青山從不放松，我們一樣幸福的擁有春天，一樣在五月揮灑飛翔的青春。一樣提著南丁格爾的油燈，用最初的選擇在臨床演繹女神的傳奇，婷婷燕尾時刻在聆聽上帝呼喚的聲音。我們傳染病醫院是一個堅強的，堅韌的，堅定的群體，我們的護士是醫院里堅貞的，堅決的隊伍，我們踩著南丁格爾的光輝腳步，呼喚生命的回歸，在人生最最軟弱的時候，有我們在身邊。
我們的護士，有的沒有太多高深的理論，沒有太多哲理的語言。有的沒有花言巧語的修飾，沒有風高浪闊的波瀾，但我們更能體會“責任”二字！在護理崗位上，其實有太多太多的壓力與風險，還有太多的無奈與悲涼。可是，我們堅韌的像笑傲峭壁的青松，再惡劣的環境也擋不住大家步履的匆匆，再沉重的負荷也擋不住大家向往南丁格爾的眼神。在臨床行走，我們真正把科室當成家，把大家當做姐妹，把患者當成親人，還有什么比她們更加可愛的呢？一切都源于感動。因為感動，生命不再沉重。每一個生命都是一段傳奇，每一次康復都是一次感動，每一次痛苦都有天使的呵護，痛與愛相隨。
因為感動，周而復始的工作不再繁瑣。白與黑的交替中，愛意在心底流淌。重復的病床重復的我們，重復著帶淚的微笑，重復著不屈的使命。護士鞋在輾轉中勾勒出回歸的生機和對生命的呼喚。每一次值班都是在刻畫康健的路線。每一次搶救都是對死亡的抗爭。因為感動，在針峰上跳舞，疲憊不再作祟。因為感動，天使的笑靨更加生動。在臨床行走，宛如百合飄過，灑落一路花香。于是，回報的眼神愈加真切，出院的距離更加接近。
護士節，我從太陽的臉上摘一朵桃花，傳院的親親姐妹們，愿你擁有粉紅色的明天！
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