環保的演講稿模板匯總5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的環保的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環保的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，工友們：
大家好!首先感謝大家給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見。我演講的題目是《安全生產人人有責》。
有人說，生命像煙花，綻放美妙，劃過天際，兀自消逝；有人說，生命像蠟燭，點燃燭光，照亮心靈，蠟盡自滅；有人說，生命像流星，一瞬永恒，美好心愿，來也匆匆去也匆匆；有人說，生命是值得我們百般珍惜的無價之寶，充滿生機的不竭源泉；也有人說，生命是春天河邊輕輕擺動的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇跡。沒有生命，一切無從談起。生命如此寶貴，一但失去就永不再來。
安全是生命滋養的土壤，生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的負擔。
當僅僅為了貪圖舒適、在現場作業不戴安全帽時，你可曾想到，安全已離你而去？當為一時舒爽班前飲酒，你可曾想到，危險正擦肩而過？當你心存僥幸、違章作業時，你可曾想到，死神已悄悄來臨？當你漫不經心、麻痹大意時，你是否明白，生命將就此停止，災難已經降臨？此時，再多的淚水，再痛的哭號，再深的悔恨，都已無法挽回生命匆匆而去的腳步！災難的發生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生！
如果，如果，如果……任何一個如果，都可以阻止這不幸的發生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻寧靜地生活著�？墒�，如果忽視任何一個如果，都會釀成血淋淋的'事故！生命是如此寶貴，卻又這般脆弱，葬送生命的是什么？是麻痹大意，是違章操作，是無視安全。
安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限力量。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我；重視安全，是每一個在崗職工的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護安全，遵章守紀，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此生命。 僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰！不要說工作中有人管你是和你過不去，那是滿含善意的提醒；不要說準確的操作規程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠離事故的陷阱；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會時刻提醒你守望安全；不要說預防是沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器；不要說有了安全設施就萬無一失，它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。習以為常的隨意操作扼殺了無數寶貴的生命，而對安全的無知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲��！安全，今天你重視了沒有？
去生產現場，請戴好安全帽，那不過是舉手之勞；去高空作業，請系好安全帶，那也不過是舉手之勞；生產指揮時，一定要再三確認；現場作業時，做到“三不傷害”；檢修時，要嚴格執行各種作業票制度；開停車時，要認真檢查設備狀況，做好預警防范措施；上崗前，對危險因素及對策心中有數；交接班，對事故隱患和問題絕不放過……血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！安全，今天你遵守了沒有？ 如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆，那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產的警鐘時刻長鳴！
安全生產、人人有責，我們應該好好珍惜，牢記安全，珍愛生命——讓安全與我們同行，讓平安快樂伴隨我們每一天。
環保的演講稿 篇2
老師同學們，大家好。我是xx班的XXX。今天演講的題目是《我們每個人的環�！�。
環保一個很常見的話題。展開來說僅四個字環境保護，這簡簡單單的幾個字其實是經過長時間的演變提出的。最初戰國的孟軻，在《孟子·公孫丑》中提出了“天時不如地利，地利不如人和�！比硕▌偬斓乃枷�。后來荀況在其著作《天論》中提出來。他寫道：“天有其時，地有其財，人有其治，夫是之謂能參�！遍_始出現了人與自然相聯系的思想。北魏賈思勰在其《齊民要術》中提出“順天時，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無獲�！弊源巳祟愰_始積極順應和合理利用自然環境。后來經過人與自然關系的多次演變才形成了現在的可持續發展論�？梢姯h境保護是隨著社會的發展而衍生出來的。
保護環境不僅包括以上提出的保護自然環境還包括對其他生物的保護。有一篇新聞報道“給蛇讓路”。就體現出人與其他生物的和諧共處。每年11月下旬，伊利諾伊州國家森林區內的蛇群都會大規模的開始移動，為即將來臨的冬眠做準備。森林區管理處官員為了避免蛇群被來往車輛軋傷。每年關閉馬路一個月，直到初冬的雪覆蓋了馬路，才再次開放。等到第二年春天來臨，蛇群結束冬眠之后，這條馬路會再次關閉一段時間，以讓蛇群安全返回原先棲息、繁殖的地方。
看到這兒，的確感到欣慰，也為渡渡鳥一類的'珍稀生物滅絕感到遺憾。
這樣看來，環境保護真是離我們很遠，非我們的能力所能及。實則不然，在此也不再贅述大家經常聽說的節約紙張，節約用電這些內容。現在，處于環境問題風口浪尖之上，又貼近我們生活的無疑是一次性制品和塑料袋。
一次性制品的代表就是一次性竹筷了。不知大家對一次性竹筷是什么看法。其實標準的一次性竹筷并不想象中的浪費資源，污染環境。這種筷子是用一種生長周期很短的速生竹制作，又經濟又環保。是不是多少顛覆了大家的認識呢？
塑料袋的發明人是奧地利人馬克斯·舒施尼。最初他的發明大受歡迎，人們覺得又方便又快捷，后來塑料袋的問題逐漸顯現，難以降解又造成了白色污染。塑料袋也被冠上“最糟糕的發明之一”。不知發明者舒施尼該作何感想？如今，廢塑料制品造成的白色污染已成為社會的一大危害。那么，應該如何治理白色污染呢？科研人員根據塑料難以分解腐爛的特點，從改進塑料的配方和生產工藝入手，研制成功了一些在環境中可降解的塑料。但是由于可降解塑料的成本較高，大面積的使用可降解塑料還需要相當長的時間。因此目前治理白色污染還是應從減少使用加強回收和再利用開始。塑料袋既是為了方便人們生活而誕生，人們就應該學會合理使用塑料袋�，F在超市中塑料袋付費，我們外出時也盡量帶上布袋，盡量避免使用塑料，讓它盡可能減少用量多次循環。
所以環保既是國家、政府需要制定政策和制度來規范的，也是真實存在人們的生活中。我們要擺正我們的態度，科學的看待環保，樹立起正確的環保觀念。把環保落實到我們的生活中，保護環境不該成為一句空話，而應該從每個人做起。愿大家以此共勉。
我的演講完畢，謝謝大家。
環保的演講稿 篇3
尊敬的游客、親愛的人民們：
大家上午好!
不久前，我在電視新聞上看到上海動物園的一只長頸鹿病了，最后死了。解剖后發現長頸鹿肚子里有很多彩色泡沫塑料袋！原來這些塑料袋是導致它潰爛死亡的罪魁禍首，我的心在顫抖。多么可憐的長頸鹿！
這么多塑料袋哪來的？天天來的游客！我們人類每天都在呼吁保護野生珍稀動物，卻不自覺地捕殺。這是多么矛盾�。∪欢�，這就是現實。
事實上，這種矛盾現象在我們的生活中大量存在。一方面，我們都抱怨環境被污染了，但為什么不自己污染環境呢？
例如，一方面，我們大聲疾呼吸煙有害健康，另一方面，我們正在大量生產和銷售香煙。一方面，我們強烈主張不亂扔垃圾；另一方面，我們經常在吃冰棍的時候把包裝紙扔在地上。
為什么矛盾這么多？我認為許多人不注意保護環境。下次記得加“從我做起！”這句話的后半句。讓環保意識真正扎根在我們每個人的'腦海里，讓我們的行動時刻考慮保護環境。
我希望可憐的長頸鹿不會無辜死去，它的死會喚醒我們許多人的良知！
環保的演講稿 篇4
各位同學們：
這天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的職責，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的'每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自我……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們就應從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。：
在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自我!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束，謝謝大家!
環保的演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！今天我發言的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
身為學生的'我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。
謝謝大家！
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