關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿14篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著期望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下頭我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)
在應(yīng)對一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時間時，很多同學(xué)會感覺迷茫，不知所措，甚至?xí)䥺适判模瑸橐酝氖∶杀危磺埃@時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然應(yīng)對月考，應(yīng)對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自我的目標(biāo)并非易事。我們能夠確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對自我的期望經(jīng)過與結(jié)果的比較發(fā)現(xiàn)不足。
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
應(yīng)對高三的復(fù)習(xí)，知識點(diǎn)必須是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在必須的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從教師的課堂上學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的`結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動一類題型，以獨(dú)立的知識點(diǎn)影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅(jiān)持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天僅有24小時。那么如何利用好每一天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三僅有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，以往的苦，此刻的痛，都是將來的笑顏。為高考最終六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
大家好！
我演講的材料是：如何更有效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間尤為重要。
在我看來，語文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分，知識面廣。基礎(chǔ)題中，錯誤的音和詞，需要背誦的課文和相關(guān)單詞，最容易正確回答。這類問題主要考察基礎(chǔ)知識的掌握情況。確定病句、語義連貫等稍微難一點(diǎn)的題，要多做課外題，學(xué)會解題。在閱讀題中，小閱讀相對簡單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，課后也要注意聲音和單詞的積累。作文也要多積累好詞好句，寫作速度要快一些。還不如準(zhǔn)備更多優(yōu)秀的作文備考。
數(shù)學(xué)題最靈活。在平時的練習(xí)中，不要死記硬背，要學(xué)會如何解決問題。做題的時候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常情況下，如果有一個你無法知道的問題，直到最后你都無法挽回。你要敢于提問，假裝理解。
英語講究掌握單詞和語法，練習(xí)冊也很重要。我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，記憶單詞和短語，加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一個字母填空是課外題，要學(xué)以致用，看文章，注意單詞的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注自己不擅長的.科目，但不能忽視其他課程，否則會有進(jìn)步。
你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強(qiáng)化和爭取。在課堂上，我們應(yīng)該積極思考，以便吸收更多。學(xué)習(xí)的時候，會事半功倍。每個人的情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無所獲呢？
祝大家成績更好！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
高一的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，看見過許多同學(xué)因?qū)W習(xí)成績不佳而煩惱，他們或努力或不努力，或認(rèn)真或不認(rèn)真，但都沒有停下來思考。
我們思考學(xué)習(xí)，就得思考學(xué)習(xí)方法，我們會想好的學(xué)習(xí)方法有沒有用？我身邊有一些同學(xué)，平時在學(xué)習(xí)上好像沒有什么獨(dú)特之處，但成績也還不錯，當(dāng)問他有什么學(xué)習(xí)方法時，他也回答不上來，可能他自己都不知道自己的學(xué)習(xí)方法是什么，但他是有自己的學(xué)習(xí)方法的。所以每個人的學(xué)習(xí)方法都可能不一樣，別人的'學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。在探尋學(xué)習(xí)方法時，一定要結(jié)合自身的優(yōu)勢，并不斷完善它。
就此，我淺談幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。在上課時要聚精會神，記得有幾次，我上課時開了小差，課后做作業(yè)時總覺得力不從心，正確率也是大大降低，吸取那次教訓(xùn)后，我上課比以前更加認(rèn)真了，學(xué)習(xí)上的煩惱也就大大減少。作業(yè)要認(rèn)真完成，做作業(yè)的過程也就是查漏補(bǔ)缺的過程，有些同學(xué)在考試之前，并沒有怎么復(fù)習(xí)，但他卻可以考出好成績，這是因?yàn)樗J(rèn)真對待每一天的作業(yè)，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，所以在考試時并無焦慮之感。學(xué)會利用輔導(dǎo)書，一本好的輔導(dǎo)書是我們學(xué)習(xí)的補(bǔ)品，它可以擴(kuò)充上課時沒有講到的知識，它也可以使我們的知識體系更加完備，但利用好它才是關(guān)鍵，對選中的輔導(dǎo)書應(yīng)深入研究，充分挖掘。學(xué)會梳理知識點(diǎn)，在上課時，做筆記是很重要的，這有助于我們梳理知識點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，還有利于加深對知識的理解，對知識點(diǎn)的融會貫通。
除學(xué)習(xí)方法之外，學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的，只有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才有動力，才有激情。我們還要有樂觀向上的人生態(tài)度，不怕困難，不懼挫折，勇敢地面對挑戰(zhàn)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們邁向成功的必經(jīng)之路，然而要快樂而充實(shí)得邁過，還需要我們的不斷思考與努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
新的一周即將開始，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們身體健康。今天，讓我們一起來探討這樣一個話題，當(dāng)我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？今天我快樂嗎？或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……
哎，學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢？其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的`跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅(jiān)信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識，變的快樂。
快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂嗎？最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自初一（1）班的顏思寧。我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
同時，我們也需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為這很重要，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時間，更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以與大家分享：
第一、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
第二、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算題來鍛煉耐心與能力。
第三、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高學(xué)習(xí)水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
第四、就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的.，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真正的才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
同學(xué)們：
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天，我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說幾句話。
1．為什么學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。
我要說，還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。
我想說，還要為了某個夢想而學(xué)習(xí)。“我有一個夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。
我還要說，為了生命的過程而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長。當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時候，你們更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。
我還想說，既然為了生命的過程而學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步，就要無為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。
2．學(xué)習(xí)什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識，這是不言而喻的.。
我要說，你們還要學(xué)習(xí)社會。雖然你們來到大學(xué)這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會。高爾基的大學(xué)不就是社會嗎？學(xué)習(xí)社會，你會充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會，你會堅(jiān)定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會，你們可以齊家治國；學(xué)習(xí)社會，你們可以走向四海八方。
我想說，你們還要學(xué)習(xí)情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛心是一種情感，社會因?yàn)槌錆M愛心而更文明，環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼坌亩篮茫銈円驗(yàn)槌錆M愛心而更有魅力、更有前途。
我還要說，你們要學(xué)習(xí)競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進(jìn)化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng)造。
我還想說，你們要學(xué)習(xí)和諧。社會需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3．怎樣學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是——珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。“檐子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的<<匆匆>>時候，時間也正匆匆逝去。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的'時候來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是那個賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗�沒有背出來。后來那賊實(shí)在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什么書?”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們在成材這條路上有這樣大的差異?我想一個詞語可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個名詞，更多的時候是一個動詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。
一二年級的同學(xué)，需要聽老師和家長的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級的同學(xué)，要學(xué)會讀書，多讀書，多思考。五六年級的同學(xué)，特別是六年級的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語文上也要多讀書，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語更是要多花功夫，多花時間，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。我們六年級的英語是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花更多的精力，把過去欠下的補(bǔ)回來。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我人生的道路上，有許多人都曾給過我鼓勵，但讓我沒齒難忘的，莫過于那一次。
第三單元的考試結(jié)束了，我的心里十分忐忑不安——觀察物體是我的弱項(xiàng)，無論我怎么努力，總是提不上去。果然不出我所料，厄運(yùn)來了。
“叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”隨著廣播操音樂的響起，我們班的同學(xué)，都迅速站到走廊上排好隊(duì)伍，順著樓梯下樓去做操了。
我們班的隊(duì)伍才剛剛到操場，占老師就來“押人”了。看著同學(xué)們被接二連三地“押走”，我的心里就像有十五個吊桶在打水——七上八下的.。老師叫他們?nèi)ジ墒裁茨兀渴遣皇堑谌龁卧嚲淼氖拢磕谴龝䞍菏遣皇蔷驮撦喌轿伊耍亢镁o張啊！
過了不到半分鐘，我就看到彭榕向我走來。她左看看又看看，才對我說："琪雨，數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟。”說完后，她又有點(diǎn)擔(dān)心地看著我，嘴巴微張，似乎要說些什么，卻又沒有說出口。
我邁著沉重的步伐走向辦公室。一進(jìn)入辦公室，我就看到占老師一臉失望地看著我，見到這個表情，我心里一驚：完蛋了！完蛋了！該不會又要掀起五年級時的痛苦回憶了吧！我可不要啊！千萬不要啊！
我走到數(shù)學(xué)老師旁邊，聲音顫抖地說：“老。師，有什么事嗎？”老師一臉失望地開口：“曾琪雨，哎。你這樣該怎么辦哪？唉。你自己看看吧！”老師邊說邊把試卷拿出來給我看。
一拿到試卷我驚呆了！居然是八十八分！天哪！這么簡單的試卷，我居然連九十分都沒有！我的淚珠像掉了線的珠子滾落下來。
見到我這樣，原本打算狠狠批評我的占老師頓時心軟了，她為我拭去眼淚，和藹可親地說：“沒事別哭了，老師相信你能考得更好，這么乖的女孩。好了，回去吧！”
我感動極了，走出辦公室，我把眼淚擦了擦，回到隊(duì)伍中。
現(xiàn)在，我學(xué)數(shù)學(xué)變得越來越認(rèn)真了。每每想起占老師的話，心里就十分溫暖，學(xué)習(xí)就更有動力了！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇9
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的'戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你是否在考試前驚慌失措，狂抱佛腳？你是否在考試后埋怨“學(xué)霸”又對你撒了“考得不好”的謊？你是否在名次表張貼出來時緊張又激動地張望？這些情況出現(xiàn)的原因只有一個，那就是，你學(xué)得還不夠坦然。
何謂坦然？形容心里平靜，無顧慮。
不可否認(rèn)的是，良好的自控力和習(xí)慣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的人生來心平氣和，他便能在遇到難題時不急不躁，沉下來，靜靜思考。這樣的人往往能養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，能更自然地拿到好成績。雖然我不能算是個安靜的人，但我會自控。在學(xué)習(xí)時我會努力使自己安靜下來，如深呼吸，聽一些輕音樂。我的不足之處是內(nèi)心不夠強(qiáng)大，容易激動，這是不利于深入學(xué)習(xí)的，對此，我正在想辦法把自己訓(xùn)練成一個“百毒不侵”的人。
在學(xué)習(xí)的過程中不可有太多顧慮，要排除一切干擾。每次考完后都有同學(xué)后悔自己之前不夠?qū)Ｐ模页龅睦碛勺屓穗y以置信：什么考試之前沒復(fù)習(xí)、看小說、看電視、玩手機(jī)去了，什么不喜歡某個科目的老師就不學(xué)某科……更有甚者聽講、做題時在想：我怎樣坐著比較“端莊”，手怎樣放比較“自然”，表情會不會太丑。這樣的話能搞好學(xué)習(xí)就真是“學(xué)神”了吧！我覺得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了，我的學(xué)習(xí)成績下降就只能從自身原因找起了，這樣應(yīng)該會對提升成績有所幫助。
當(dāng)然，我所謂的坦然面對學(xué)習(xí)絕不是對自己的要求放低。在平時的小考中，若自己覺得做起題來較輕松就可以在心里為自己定一個分?jǐn)?shù)，如90分，隨著難度加大就可減少。在分?jǐn)?shù)出來時與自己心里預(yù)定的分?jǐn)?shù)作比較，有差距就趕快搜捕漏洞；如果超出了預(yù)期，就可以在心里擁抱自己一下。知道自己有差距后就會主動學(xué)習(xí)知識，不斷完善體系，在考試時就不會驚慌失措、狂抱佛腳了；在考試后胸有成竹就會開始對別人進(jìn)行“謊言”攻擊了；名次表張貼時就會邁著輕快地步伐，自信地走進(jìn)了。我正在享受坦然中向前邁進(jìn)。
學(xué)習(xí)終究還是自己的事，只有你覺醒了，你的世界才會不同。若你能坦然面對學(xué)習(xí)、生活了，那我要祝賀你，已經(jīng)沒有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我想大家應(yīng)該都知道，對于我們學(xué)生來說最重要的事情就是學(xué)習(xí)了吧，我們是應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí)的，只有努力的學(xué)習(xí)去提高的成績，我們才能夠?qū)W到更多的知識，才能夠讓自己得到成長。對于我們小學(xué)生來說，這一個階段的學(xué)習(xí)并不是很難的，想要取得一個好的成績是不難的，所以我們應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí)，而不是把時間都花費(fèi)在一些對我的成長沒有幫助的事情上。
很多同學(xué)知道自己應(yīng)該要努力，但就是控制不好自己的行為，或者是覺得時間還有很多，還可以再玩一會。在很多同學(xué)的.眼中有很多的事情是比學(xué)習(xí)要重要一些的，所以就會為了這些事情耽誤自己的學(xué)習(xí)。但我想說的是，現(xiàn)在這個階段是我們打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該要在這個階段為自己之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。比如說學(xué)好基礎(chǔ)的知識，比如說培養(yǎng)自己一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都是非常的重要的。
很多同學(xué)認(rèn)為在小學(xué)階段不需要那么的努力，這樣的想法是很錯誤的。很多人在進(jìn)初中之后跟別人的差距越來越大了，就是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的。你現(xiàn)在覺得時間還多，不需要去努力，你之后就會一直這樣覺得，你就會一直都不去努力的學(xué)習(xí)，等到時間來不及的時候才醒悟就已經(jīng)晚了。所以在應(yīng)該要學(xué)習(xí)的時候，我們還是要努力的去學(xué)習(xí)的。一些同學(xué)放學(xué)之后的第一件事情是打開電視，而一些同學(xué)放學(xué)后的第一件事情是去完成作業(yè)，這就是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。雖然現(xiàn)在成績的差距并不是特別的明顯的，但當(dāng)我們進(jìn)入初中之后，差距就會越來越大了。
所以我們是需要去改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度的，我覺得只有不想學(xué)的人，是沒有學(xué)不好的人的。當(dāng)你真正的下定決心想要好好學(xué)習(xí)之后，你是一定能夠?qū)W好的，學(xué)不好只是你不想學(xué)的一個借口罷了。別人之所以能夠有那么好的成績，是因?yàn)樗麄儗Υ龑W(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真的，所以盡管大家休息的時間都是一樣的，但成績還是會有差距。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，用一個好的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不僅能夠提高效率，也能夠讓自己學(xué)到一些知識。從現(xiàn)在開始認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)吧，你會有很多的收獲的。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
此次學(xué)校組織去北京參觀了清華北大，我覺得收獲頗豐。
在去之前我也對這兩所學(xué)校有些了解——面積廣大的校園，優(yōu)美的環(huán)境，古樸的建筑，優(yōu)越的資源，積極的學(xué)習(xí)氣氛和顯著的辦學(xué)成績。然而這些在我到達(dá)兩所學(xué)校游覽過才親身體會到，感覺也才真切起來。清華大學(xué)之大，餐廳、超市等設(shè)施之齊全，儼然是一個小城區(qū)的樣子。但馬路上來往的人不太多，十分安靜，偶爾一兩個朝氣蓬勃的學(xué)生騎著自行車經(jīng)過，而每棟建筑前密密麻麻停著的.各種顏色的自行車又顯示著每個學(xué)院里有許多正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧靜而緊張的學(xué)習(xí)氛圍感染，更不論在走進(jìn)清華法學(xué)院圖書館看見認(rèn)真翻動書頁的學(xué)生們的那一刻，我們一行十幾人一起走進(jìn)，動靜不小，卻沒有一個人抬頭，每個人都恍若不覺，專注于手中的事，以至于我都不自覺地放輕了腳步。寧靜中的緊張學(xué)習(xí)氣氛。
在清華，我們先后參觀了法學(xué)院、化學(xué)系、航空航天活動室，汽車碰撞實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)室，在北大我們也參觀了土木工程系。無論是法學(xué)院中逼真的模擬法庭，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中昂貴而精密的光譜儀器，航空航天活動室里齊全的材料工具，汽車碰撞試驗(yàn)室中的汽車與假人，還是土木工程系工廠中造價不菲的大型機(jī)械，都讓我驚羨不已。兩所學(xué)校為了給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)科研條件，可謂不吝惜成本，如此學(xué)生們才能不局限于書本中的知識，提出構(gòu)想，進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，添加創(chuàng)意，最重要的是有條件用實(shí)踐去檢驗(yàn)！比如說，法學(xué)院的學(xué)生在模擬法庭進(jìn)行“審訊”，化學(xué)系的學(xué)生每學(xué)期用屬于自己的100多件儀器獨(dú)立做完十個實(shí)驗(yàn)，航空航天系的學(xué)生合作完成從每個小部件的制作到整架飛機(jī)的起飛的每一步，土木工程系的學(xué)生做出自己設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)的混凝土模型并測試其穩(wěn)定性。不僅學(xué)到了理論知識，更提高了動手能力，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
清華校園之中有齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，還有風(fēng)景怡人的荷塘月色，北大校園之中有古老自然的建筑，也有波光粼粼的未名湖，在這樣的校園行走實(shí)在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪，據(jù)說是用于供學(xué)生課余娛樂——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學(xué)校都不只一處操場，還有多個體育館。校園內(nèi)設(shè)有小劇場和小影院，定期有話劇演出和電影放映，閑時學(xué)生可買票觀看。除此，各種社團(tuán)——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個社團(tuán)也十分活躍，課余生活真可謂豐富多彩的。
我和所有同學(xué)一樣，對大學(xué)生活充滿了向往之情，學(xué)習(xí)一門好專業(yè)，培養(yǎng)幾個興趣愛好，度過充實(shí)快樂的四年。當(dāng)然這一切的前提是我能考上一個好大學(xué)。這就需要我在高中，就是現(xiàn)在、當(dāng)下，腳踏實(shí)地，努力付出，打下大學(xué)的基礎(chǔ)，為往后展翅積蓄力量。
今天的汗水，終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講 的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的`教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
十幾年前，我滿懷對未來的憧憬和希望，帶著對信合事業(yè)的滿腔熱情，邁進(jìn)了夢寐以求的信合大門。從那時起，噼哩叭啦的珠算聲、滴滴答答的鍵盤聲和一摞摞的帳本伴隨著我走過了既有艱辛，又有甜蜜的歲月。
剛上班的我，對于金融行業(yè)，毫無疑問，是個“門外漢”，有太多的信息需要輸入。因此我深知，我要比別人付出更多的努力才能迎頭趕上。于是，我開始以努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強(qiáng)練習(xí)基本功做起。因不會打算盤，每天堅(jiān)持打算盤成了我必修的課題，盡管我堅(jiān)持了，努力了，然而，工夫不到家，依然進(jìn)展緩慢，我對自己失望過，迷茫過，我想過放棄，我想過就這樣得過且過。但一顆年輕而又爭強(qiáng)好勝的心，一次次點(diǎn)燃了我生命的激情。我暗暗的下決心，決不能這樣算了，別人能做到的，我一定也能做到。我深切的記得每個夜晚，屋子里回蕩著算盤發(fā)出的美妙音符，宛如一首動聽的催眠曲，渲染著每個人的美夢，屋里的那盞燈遙遙地照亮了黑暗中的一片光明，時鐘一分一秒的走過，仿佛時時刻刻在提醒著我，夜深了，休息吧，而我手腳凍麻木了卻渾然不覺，因?yàn)槲业哪繕?biāo)猶若一團(tuán)火，時刻燃燒著我的心房。一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚了不知多少心血與汗水；一陣陣算盤的敲打聲，打破了無數(shù)個夜幕的沉寂；一串串?dāng)?shù)字的`羅列，記錄了一天天平凡的日子。抽不完的帳卡，循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程，高強(qiáng)度的工作壓力也不斷磨礪著我的人生。然而，面對一張張親切而又熟悉的臉龐，聽著農(nóng)民樸實(shí)的語言，敲打著心愛的鍵盤，就是這簡單而又充實(shí)的工作，使我的心底充滿了欣慰與滿足。
十幾年的信合生涯，我經(jīng)歷了多次工作環(huán)境及崗位的輪換，雖然崗位在變，環(huán)境在變，但我對信合事業(yè)的赤誠之心未變；工作崗位的調(diào)動，造就了我適應(yīng)不同崗位的能力和適應(yīng)不同環(huán)境的工作方法，同時也悟出了“學(xué)習(xí)出真知，實(shí)踐增才干”的真切內(nèi)涵，無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和理解。正是由于自己的勤奮好學(xué)，今年我從基層信用社調(diào)到了風(fēng)險監(jiān)控部。當(dāng)我來到新的崗位之時，卻猛然發(fā)現(xiàn)，這對我而言，不僅是一次人生的機(jī)遇，更是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對一個全新的崗位，面對全新的工作環(huán)境，自己有過擔(dān)心，但從沒有逃避，這是因?yàn)橛幸环N強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，不允許我這樣做。退縮不是我的性格，遇事不服輸才是真正的自我。爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績是我對自己的嚴(yán)格要求，以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所熱愛的事業(yè)，這是我對自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境，去改造自我，是我對人生目標(biāo)的追求與選擇。
大家知道，信合工作不僅僅是擺弄那幾個數(shù)字，我們要從數(shù)字中算出效益。信合工作輻射面很廣，而且業(yè)務(wù)知識也不斷更新，在金融改革的大潮中，金融理論在不斷升級，要想跟上金融改革時代的發(fā)展，應(yīng)對金融改革時期的挑戰(zhàn)，承擔(dān)起發(fā)展灤南信合事業(yè)的使命，需要我們不斷提高對新知識、新科技的掌握能力，以及對新環(huán)境、新變化的應(yīng)對能力。毫無疑問，這種能力只能從學(xué)習(xí)中來。為了能夠熟練的駕馭這份工作，我深知“打鐵也得自身硬”的道理。我懷著求新、求變、求學(xué)的心里，不斷充實(shí)自己，在獲得專科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)正在參加本科學(xué)習(xí)。充實(shí)了理論知識的同時，使我工作起來更加得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)看似占用了工作時間，但“磨刀不誤砍柴工”。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力、獨(dú)立處事能力、交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，能以執(zhí)著的信念與熱情投身于工作中；通過學(xué)習(xí)，我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績，雖然有辛勤汗水的付出，但支持我這一信念的動力，就是我時刻牢記馬克思說過的一句話，“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。是啊，大海之闊，源于一滴一滴微不足道的水；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。可怕的不是進(jìn)步的太少太慢，可怕的是中途出現(xiàn)停滯乃至終止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開始；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開始。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)并非是一朝一夕的事情，靠的是我們長年累月的堅(jiān)持。
坐而論道，不如起而行動，就讓我們振作起來，行動起來吧！勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)理念，爭做時代發(fā)展先鋒。我想說：
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任；
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
就讓我們用不斷的學(xué)習(xí)來武裝自己，相信用我們所學(xué)的知識去創(chuàng)造信合事業(yè)的美好明天！
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