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高中課前三分鐘演講稿

時間:2025-05-19 07:30:29 演講稿 我要投稿

高中課前三分鐘演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會發展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的高中課前三分鐘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中課前三分鐘演講稿

高中課前三分鐘演講稿1

  有一個人,他每天早上很早就要出去挖地,他老婆總是給他送早飯來。一天,到了中午他老婆還沒來,他太餓了就跑回去看個究竟。到院門口時聽見老婆正跟他的阿達講母雞被狗咬死了。于是他急忙跑回地里裝睡,當她老婆給他送飯來時他撒傳說 謊說:我剛剛做了一個夢,夢見我們家的母雞被狗咬死了。他老婆被驚呆了說,怎么這么準,我現在給你送來的就是那只母雞的肉。

  第二天,他們家的母豬不見了,他老婆叫他趕快做一個夢找一下。那天晚上,他悄悄的溜出去找了一夜的母豬,到了第二天黎明前才在一個山洞里發現母豬,原來母豬跑到山洞里來生崽子了。有四只母的三只公的`。他數得清清楚楚才回去,回到家裝作睡得好死,當老婆叫醒他時,他很高興的給他老婆說,我夢見母豬的所在了。果然,他老婆在山洞里找回了母豬,崽子一只不多一只不少。這兩件事一下子被傳開了。

  一天,一家地主家里的金銀被偷走了。就派人來請他做個夢找一下。為了不失面子,他答應了下來,說兩天以后就有答案。不如他所料,第二天那個偷財寶的人自己找上門來了。求他不要把真相說出來。這個人想了一會兒說:好吧,給你一個將功恕罪的機會。你把偷來的金銀放到村頭那棵老松樹上的喜鵲巢里,我就騙地主不是你偷的,是別人偷去藏在那里的。小偷走后,他馬上跑到地主家去報喜。地主家馬上派人去取回了金銀并賞賜了他很多財物,從此,這個人家里不再貧窮了。他也被鄉親們傳說為了夢里尋物之活神仙。

高中課前三分鐘演講稿2

  首先介紹一下我使用這個背景的原因——我所要介紹的這本書其實給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》。

  作者安意如,同書的名字一樣,是個令人著迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》

  書是好朋友推薦給我的,翻開是出于好奇,當真正地體味那些文字的時候,卻發現早已無法自拔。曾經讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動心弦。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,的確如此,安意如這個女子,她賞詞、賞詩、賞風花、賞雪月,卻能清新脫俗,他不會教條對詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的愛情畫卷,引讀者與花前月下,感動于那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的`嫣然,執迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領略才能懂得。

  這本書之所以吸引我,還有另外有一個原因,書中的語言是極美好的,有無數次被那種憂傷的句子悄悄地擊中了內心,于是反復回味,以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。

  欣賞完畢后,我的演講也就結束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!

  謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿3

  位置,人們都擁有過,或正在擁有著。上學時,我們必須規規矩矩坐在自己的位置上;成年后,位置同樣很多,但不再是單單一把椅子。這些位置,上至xx,下至平民百姓,紛繁眾多,各不相同。然而,不同的位置,卻對每一個人的影響很大。正所謂:位置,決定成敗。

  ---題記

  有一段時間,自以為進步飛快,主要是發言自我感覺良好:次數多了,正確率高了,獲得掌聲和表揚也多了。那段時間,我是春風得意,意氣風發。似乎蘇軾是為我寫了《赤壁賦》:“雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅……”夸張的說,真乃自古英雄出少年啊!

  就這樣瀟灑的“飄”了一段時間,我們從老師口中探聽到我班即將和一班一同在大會議室上公開課,這可是個絕好消息啊!授課人程老師和我相熟,更對我偏愛有加,我定能托程老師之福,發言時講出一番“一鳴驚人”的話語,讓一班的同學知道,五班的俺不僅作文好,發言也頂呱呱。我得意地笑了,四月的太陽從來都無可挑剔,喚醒了綠油油的小草,多么美麗的初春!我的前程和初春一樣美好!想著我的“錦繡前程”,去往大會議室的步伐不禁飄飄然了。

  運氣不佳,在進入大會議室時,我被稀里糊涂地安排在后面的位置就座,我既著急又無奈,算了,得過且過吧,希望我不要被程老師那雙“慧眼”所遺落。同時,心情慢慢平靜下來,并在心里盤算著的“驚天地泣鬼神”的發言已經醞釀成功。萬事俱備,只欠東風,我舉起了手……

  程老師似乎沒有看見我,點了一些同學的名字。一次、兩次、三次……。。我的手依舊高高地舉著,像一葉方舟,可惜程老師總是被其他方舟吸引了。“咳、咳!”我咳嗽兩聲,目的是想引起老師的注意,但這些都石沉大海,無濟于事。我氣得吹胡子瞪眼睛(可惜無胡子可吹),雙手抱膝,兩眼噴火,牙咬得“嘎嘣”響?墒,我們可敬的、可愛的、甚至可恨的程老師依舊我行我素,不予理睬。敬愛的老師啊!我很明確的并且很負責任的告訴您:人的忍耐是有限度的,俺很生氣啦!后果很嚴重!完了,快要下課了,程老師啊……我在心里發出歇斯底里的呼喊。

  “鈴鈴鈴――”

  我第一次受到這樣的打擊,一位老師在40分鐘里沒有叫一位舉手40分鐘的同學發言。我怨恨,一把挪開椅子;我生氣,恨不得打破桌子;我遺憾,忍不住想抱頭痛哭……帶著這些情緒,我怒氣沖沖地找到了程老師。然而她卻告訴我一個石破天驚的答案:她近視,看不見坐在后排的`我!

  我幾乎昏了過去,沒想到是這么一個結果。由于輕視位置,一次又一次的舉手未被發現;由于輕視位置,我失去了一次又一次展示的機會;由于輕視位置,我一次又一次與成功擦肩而過……。。

  位置,在職場中也是很重要的。如果你名不見經傳,地位卑微,即使你滿腹經綸,才華橫溢,也可能落得過懷才不遇的下場。所以,我們能做到的就是完善自己、充實自己,使自己有高的起點,好的位置,只有這樣,你才能勝券在握。

  有一個心理學家做了這樣一個實驗:挑出一些幼兒園的孩子,讓他們在一間教室隨便找位子坐,有些主動坐在前排,而有些卻選擇后排。在以后的成長過程中,坐在前排者,合群、團結、開朗、善良,出類拔萃;而后者則相反,他們孤獨、內向、不善于溝通、默默無聞。這告訴我們自己選擇位置,就等于自己選擇成敗,等于自己選擇命運。

  我國杰出的軍事家韓信在回憶自己過去在項羽手下時說了四句話:官不過郎中,位不過執戟,言不聽,話不用。可見由于位置的懸殊,軍事天才韓信曾經是如此的不受器重。但韓信是智者,投靠劉邦,一躍成為橫掃中國的常勝將軍。

  位置,改變生活,改變命運,改變許多看似無法改變的事情;位置,決定成敗。

高中課前三分鐘演講稿4

  “一個人在生活中需要修養。習慣和修養是人的第二身份。”這是一位普通的老人說的。當你在公共場所旁若無人,大聲喧嘩的時候;當你做事隨心所欲,不顧他人感受的時候;當你自私自利,不關心別人的時候,當你……你可曾想過別人此時的感受?別人又會怎么看待你呢?對這些,我當然是深有體會的。

  還是讓我先說說這樣一個故事吧:一個中國留學生到英國留學,他借住在當地一戶居民家中。房東是一對熱情可親的老年夫婦,對這位留學生可好了:他一點兒也不用為生活操心,每天回到“家”,可口的飯菜都在等著他,每隔四五天,房東老媽媽還會逼著他換衣服,然后幫他洗干凈后再熨好。可以說,這對老年夫婦就像對自己的親兒子那樣對待這位中國留學生,中國留學生也感到非常幸福。可是,過了不久,房東夫婦對他的態度漸漸冷淡起來了。終于有一天,老房東讓他知道了這其中的`緣故:他常在半夜回家時,不管別人已睡下,使勁關門、大聲走路和咳嗽;小便時常常不掀開馬桶墊子,把尿液濺到了墊子上。這位中國留學生知道原因后,不但不感到慚愧,還認為是別人小題大做,然后自己選擇了離開,另找一戶比較“寬容”的人家居住?墒,沒想到一連走了五六戶人家,他們都問他同樣的問題:“聽說你小便時不掀開馬桶墊子?”那口氣、那神情,讓這位中國留學生意識到這在他們任何一個人看來,都是一件不可思議的、很嚴重的事情?上攵鎸@樣的問話,留學生只有滿面羞愧地轉身逃走。聽了這個故事,我也明白了:替別人著想、顧及和尊重別人,這是一個人最起碼的修養,而修養正是體現在一些小事上的。

  記得有一次,媽媽剛整理完房間,已累得滿頭大汗。我呢,下棋的興趣來了,就一個勁兒地催媽媽陪我下棋。媽媽生氣地說:“你也太不懂事了,媽媽辛辛苦苦地整理你的房間,是想讓你有一個舒適的生活環境,看見媽媽這么累了,你一點兒也不知道心疼,還纏著媽媽陪你玩,你這樣做,對嗎?”我聽了媽媽的一席話,臉紅了,羞愧地低下了頭;是啊,媽媽本來身體都不好,工作又辛苦,回家還要做許多家務,我作為她的兒子,怎么沒體會到這些呢?一心只想著自己。我應該多關心關心媽媽,為她分擔一些家務活兒……從那以后,我懂事了許多:在媽媽收拾整理房間的時候,我也去幫幫忙;在媽媽勞累了一天之后,給她捶捶背,揉揉肩;在媽媽生病的時候,我給她端水送藥……

  我的用餐習慣曾經非常糟糕,就是吃飯時把飯粒撒得到處都是,夾菜時把這樣菜掉到別的菜碟里,舀湯時不用自己的碗接著,湯灑得滿桌都是,喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾,也不管家人或客人。盡管媽媽為了這事無數次地提醒我,但我仍舊我行我素。終于,在一次晚餐時,爸爸實在看不下去了,他陰沉著臉對我說:“實在太不象話了,誰像你這樣把飯粒撒在桌上,把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,但正是這些看似小的事情,如果你不注意,它將會影想到你的一生。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細節問題’,做一個有修養的人。”爸爸嚴肅而又語重心長的話語,讓我既慚愧,又感動。因此我痛下決心改掉這一些生活細節上的陋習,要真真正正做一個有修養,品行好,有禮貌,受別人尊敬的人。

高中課前三分鐘演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  非常開心在這課前三分鐘和大家分享我此次的演講,今天我想要和大家講的是青春。青春是我們每個人一生當中最珍貴也是最美好的一段回憶。而現在的我們正好站在青春的路口,或許我們會彷徨,或許我們會猶豫,但是請大家都不要怕,因為青春是值得推敲和歷練的。請大家勇敢的'邁出每一步,只為了不讓下一秒的自己失望。

  高二了,離高三又近了一步。以前我總是在想我們要什么時候才能走進哪一棟高三樓,沒想到的是,我們離它真正的就只差那么一步了?墒强纯船F在的自己,好像還是那么幼稚,好像還是那么柔弱,但這是不要緊的,因為只要一直往前,過去的路就會成為我們今后的依靠,這段青春也才有了真正的意義。

  上一個月的月考成績出來了,大家也知道,我考的很差勁,尤其是在語文這門科目上,我敗的一塌涂地。那時候我就在想自己這一個月究竟干什么去了,為什么要辜負時光呢?那的確是一件讓我非常懊悔的事情,所以大家看,每一個階段里你所做的事情都會有一個結果,這是我們無力改變的,或許后來的我們有可能會做出一些改進和進步,但是那個結果已經刻在了那一段時光里,無法更改,而這,也就是時光的魅力了。

  青春就像是一場考試,如若我們沒有辦法爭取它,那么最后的結果或許也會是不襯心意。所以親愛的同學們,請大家不要再迷惘了,珍惜青春的機會不多,短短一段時光,讓我們好好去對待它吧。對于現在的我們來說,或許就是要去學會珍惜,學會把握好自己每一個學習的機會,在正確的時間里做正確的事情,這是對青春最直接的尊重。

  這短短的三分鐘,講不盡青春的意義。我相信在每個同學的心里,其實青春已經有了一個定論。青春是我們自己的,我們可以去書寫它,更改它,只要符合我們的內心,我相信它就是充滿了價值和意義的。時光易逝,懂得珍惜,才是對青春最大的負責!

  同學們,未來的路還很遙遠,學習的路上也會充滿著挫折,請大家不要放棄,不要沮喪,因為在這條路上,我們還有青春這一份底牌,但是請大家不要忘記的是,不要把底牌當做消耗的資本!

高中課前三分鐘演講稿6

  詩仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟誦,“天生我材必有用,千金散盡還復來”。他滿身皆有詩之靈氣,他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁,欣賞他的大氣,于是,時時讀到他的惆悵,時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,那種壯志凌云,卻惹得我感慨不已。是的,我踏上文學漫漫長路的第一步,是他。給了我勇氣與力量。

  “美人如玉劍如虹”。論才氣,不及那削身薄命紅顏李清照,她的詞凄楚、婉約,惹人心痛。那“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣,她的文墨香氣,她命運的坎坷。

  詩詞兼顧,于此,我心生醉意,欣賞才子佳人,更愛那字里行間滿皆韻味。

  一覺醒來,占據我心靈之上的詩句意源于海子。“面朝大海,春暖花開”,他將希望與溫暖給予了世人,他愛海,他把如海般博大的愛給了世人。對他,我心生敬意,字字有情,卻句句含淚,我終是感嘆海子自己了結了生命。從未鄙視過,那是他自己的選擇,可是。我卻由此更愛生命,用心感受生活的點滴之美。

  我的靈魂開始游蕩,游蕩到那蒙蒙細雨,煙霧之中的江南。江南出才子,出佳人,更出傳世之作。太多太多的細膩之情,太多太多的千絲萬縷情愁,卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是,我不再徘徊于文字之間,我卻駐足在那古巷盡頭,感受一下百家筆下的風與水,感受一下詩人筆下的濡濕的`氣息與那燕子的呢哺細語,感受一下古韻風騷的詩情……我想我可以開始創作,憑借自己文學底蘊,憑借自己夢中小小世界……

  夢醒了,孤身旅游回到了歸所,這一路還在繼續,文學的海洋漫無邊際,我也許是條很小很小的魚兒,在一點一點找尋前進的方向。但我的靈魂并不孤寂,因為曾經欣賞過的才子守望我,曾經崇拜過的佳人注視于我,曾經衷情于的詩人在給我力量。一路上,還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,我,不寂寞。

  漫游文海,欣賞我所欣賞的人、事、物,寧可徘徊于我如癡如醉的世界。

高中課前三分鐘演講稿7

各位同學:

大家好!

  小草看到蒼松的偉岸,便立志發奮圖強,可經歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了,卻沒有實現自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己,沒有把

  握好自己應該努力的方向。一個人若想得到成功女神的.垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。

  楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的專業抱負,改修“理論物理學”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結果,很難想象潘長江能夠

  在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時尚的服裝,站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩]有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報。

  現實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。做自己的伯樂,發現自身的閃光點,認清自己奮斗的方向,把握自己,經過堅持不懈地奮斗,經過挫折的暴風雨,才會出現鷗翔魚游的天水一色。同學們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿8

  他剛剛醒來,便對妻子說:“喂,親愛的,今天是賒購的電視機交款的日子,商店的人準會來討賬?墒,我昨天沒有帶回錢來,身上一分錢也沒有。”

  “那就向他解釋解釋吧!逼拮诱f。

  “我可不愛干這種事,像是騙人似的,丁是丁,卯是卯,我喜歡一絲不茍地履行自己的許諾。這么辦吧,他來了以后,我們靜靜地呆在屋里,不出一點兒響動,他就會以為屋里沒有人。等他敲門敲煩了,自然就會走。明天我一定付款。”

  過了一會兒,他脫下睡衣,準備去洗澡,可是妻子早已經在里邊,把洗澡間的門反插上了。沒有辦法,只好等一等,利用這點時間沖杯咖啡。

  送面包的人已經把紙口袋放在門口的大理石臺子上了。水還沒有燒開,得先把它取回來。一絲不掛,赤身裸體。太不雅觀。不過天色還早,不會有人出來。他打開門,小心翼翼地朝左右張望一番,鼓足勇氣,邁出了兩步。不料手指剛剛碰到面包的紙袋,一陣風吹來,身后的門“嘭”地一下關上了。

  他大吃一驚,慌忙轉過身按了按門鈴,一邊等著妻子開門,一邊焦急地朝四周張望。門沒有開,反而聽見屋里淋浴噴頭“嘩嘩”的水聲突然停止了。糟糕,肯定是妻子把他當成了收電視機款的人。

  他用手指輕輕敲著門,低聲說:“瑪麗婭,開門!瑪麗婭,是我!”

  他越是敲,屋里越是安靜。

  這時候,樓下傳來電梯關門的聲音,從指示燈上可以看出,電梯正緩緩上升,一層,又一層……這回大概是收電視機款的人來了。

  萬幸,不是收款人。他躲到樓梯下邊,等電梯過去以后,又回到門口,哆哆嗦嗦的手里還拎著面包紙袋:“瑪麗婭,請開門!是我!”

  不等他繼續乞求,樓梯下邊就傳來慢慢騰騰、有節奏的腳步聲,有人上來了……他嚇得六神無主,張皇四顧,光著身子,手里提個紙袋,活像是蹩腳的芭蕾舞演員。腳步聲越來越近。他無處躲藏,急中生智,撳下電梯的按鈕。門開了,他剛剛躥進電梯,女傭人就不慌不忙地爬上了這一層,接著又朝上面走去。他如釋重負地松了一口氣,用面包口袋擦擦額上的冷汗。但事情并沒有結束,門關上以后,電梯開始下降。

  “哎呀,不好!”赤身裸體的`男人更加驚慌失措。

  現在該怎么辦?到了下邊,要是有人把電梯門打開,發現他赤條條地站在里邊……也許是鄰居、熟人……雖然頭昏腦漲,他還知道離他的房間越來越遠,覺得正在經歷一場不折不扣的卡夫卡式的噩夢。最驚險、最恐怖的場面莫過如此!

  “不好!大事不好!”

  他拼命抓住電梯門,用力拉開,電梯在兩層樓中間停住了。他深深呼了一口氣,閉上眼睛,體會體會眼下這如夢似幻的感覺。接著,又撳下他那一層的按鈕。樓下有個人還在不停地按動電鈕,招呼電梯。先下手為強:“緊急停車!”太好了。那么,現在呢?是上還是下?他戰戰兢兢地松開緊急制動,讓門關上,緊緊按住他那一層的按鈕。謝天謝地,電梯終于上來了。

  “瑪麗婭!給我開門!”他把一切顧慮都拋到一邊,大聲咆哮,用力砸門,緊緊靠在自己家的門框上,無濟于事地用面包口袋遮掩赤條條的身子。原來是隔壁的一位老太太出來了。

  “您好,太太,”他尷尬地說,“這……我……”

  老太太嚇得魂飛魄散,大叫一聲:“上帝呀,救救我吧!送面包的人光著身子呢!”說完,趕緊跑回屋里,抓起電話向步話機巡邏隊報警,“門口有個赤身裸體的男人!”

  別的鄰居聽到喊聲,都跑出來看熱鬧。

  “是個瘋子!”

  “您看,太可怕了!”

  “別看,親愛的,別看,我馬上就進去!”

  瑪麗婭——這個可憐蟲的妻子——終于把門打開了,也想看看究竟是怎么回事。赤身裸體的男人像一枚火箭似的沖進屋里,急忙穿上衣服,根本沒想到還要不要洗澡。

  幾分鐘以后,外面恢復了平靜。突然又響起敲門聲。

  “大概是警察來了。”他喘著粗氣,把門打開。

  唉!不是警察,是收電視機款的人!

高中課前三分鐘演講稿9

  以為那是冬日里的一束陽光,傾盡一生的青春為此等待。

  以為那是夢靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候。

  愛,只是夢一場;或多或少帶著幽怨、恨意離去;

  痛,只是哭一場;擦干眼淚,忘卻過去重新再來。

  想念帶著一點苦澀,從此相思風雨中。

  相聚帶著一點愁離,從此各安天涯命。

  若人生縱有諸多無奈,也只需盡心盡力面對。

  記憶,是青春的伏筆,總免不了對花花世界的癡迷。夢想,是青春的動力,是我們所一直向往的國度。歲月,是青春的墳墓,卻是見證我們這一路走來的艱辛。青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。

  這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算。許多時候活在了別人的世界里,把自己當成飾品,當成孤兒。許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒有用心,或許是不夠堅定。

  經歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關系。活在當下多半是為了自討所需,阿諛奉承、仗勢倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會的不公平,卻忘了這時代已是這樣,弱肉強食、人情冷漠。

  感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫?磻T了人來人往,聽慣了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯案。若徒留一片丹心,又何能照得了明月。

  感嘆著即將逝去的.青春,或許值得,或許不值得?與親情有關,與友情有關,又或許與愛情有關。原以為人若沒了愛情就會死,卻忘了愛情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心。

  有時候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對,卻一味的逃避現實;有太多的不切實際,忘了該怎么去講述。

  曾經在我最美好的時光里遇見你,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時候,幸福反而離我越來越遠。于是我迷惑,不得而知的結局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,所留下的才是真正屬于自己的東西。轉眼即逝的是青春,點點滴滴,剪碎在那時的回憶里。

  喜歡過客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風景,你會不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對于她的瑕疵也能找出適當的美詞來修飾。只是因為你喜歡這道風景,所以你能容忍她的所有。換而言之,誰又會為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現實也正如此。

  喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨獨不能忘的是人生烏龍。品茶時,清淡而又悠遠;入味時,苦澀中略帶甜意;回味時,讓人感嘆。又仿佛如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開心,有快樂。

  喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,喜歡她的旋律,悠遠而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢境的感觸,成了我入睡時的催眠曲。有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒心沒肺的放空這一切。

  許多時候,幸?傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,那么無心暇顧。也始終以為沒有所謂的那種幸福感,或許是我們太過強求,總與幸福失之交臂。

  有青春總是幸福的,不經意的相識,相遇,相愛,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解。或許愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風景的人,凝視自己的時候,是否還能有那么一點感觸。

  曾經的滄海桑田,經過了歲月的洗禮;蛟S也見證了青春的蘊意。搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去。

  當我們說愛的時候,應該讓她自由;不愛的時候,讓愛自由。別等不該等的人,別傷不該傷的心。有時,愛也是一種傷害。

  殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己。有時候我們應該看的淡一點,那樣傷的就會少一點,時間過了,愛情淡了,也就散了。時間只會讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。

  許多時候我們真的要過了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事。什么事情都會習慣的,譬如別離和思念。青春也總有散場的時候,似乎也該對她說聲:saygoodbye!

  揮揮手,再見了我的青春,這即將逝去的年華,無怨無悔的走過。

  揮揮手,再見了我的青春,和那流淌在我最美好的時光里的女神,一同消逝。

  揮揮手,再見了我的青春,帶著所有的回憶,一同埋葬。

高中課前三分鐘演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周,而之前的'大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4。1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家并非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅持。

  九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

  人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

  謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿11

老師們,同學們:

  早上好!

  謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

  自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

  事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……所以,誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

  愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學習、研究,活到老,學到老。

  有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的.這一周長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索!

  我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

高中課前三分鐘演講稿12

  寂寞的歲月,刻上年華的烙印,纏繞著青春,把思念推給衰老。

  記憶像是一陣潮水,沖洗過我們曾經攜手走過的沙灘,身后深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨,在水中打著旋兒離我越來越遠。然后我淚眼模糊的看著它遠去的身影,一個人哭泣,一個人哀傷,再一個人思念。

  燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來,從我身邊經過,如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看著淚水從指縫滑落,揚起層層塵埃,又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤,不留一點痕跡。我恍然明白,曾經真實的出現在我生命中的一些人,那些給過我歡樂亦給過我淚水的人,正如淚水,抵不住現實的殘忍,一點一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

  獨自穿梭在陌生的城市,面對迎面而來的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對于這一切我只是個陌生者。從小求學在外,如今又猶如夢幻般的回到兒時溫存的故鄉。細細一數,依然在時光的細砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍棄過去。因為我怕,怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。于是,我就陷入對過去無窮無際的`漫無目的的追憶中。

  看著鏡子中的臉,帶著沉沉的暮藹般的憂傷,想要找回一個笑容都那么難。因為曾經與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠,隔著無法穿越的空間,遙遙無期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。

  晚風輕拂,繁星睥睨?傁矚g仰起頭看著若隱若現的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

  有時我也會想自己是不是已經被世界所遺棄,沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。

  最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環加快,一些不知名的情愫在體內流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時,喉嚨處頓時好酸?諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾希瑵駶竦模:宋业囊暰。毫無預料的一句話飄來,那聲音好飄渺卻又好真實,驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說,好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。

  風輕輕地搖曳著落葉,從嫩黃到深綠,最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺,我已經在風中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時把回憶攤開,如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起,看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑著回憶,回憶那些充滿氤氳煙霧的過去。

高中課前三分鐘演講稿13

  這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

  說到“活著”,大多數我們首先考慮到的是這個問題,活與死的'區別,而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結為三點:

  首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學,認識大學里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們?梢韵硎苌,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔心死后被火化,也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學們可以自由發揮。

  其次,責任讓我們只能活著。如社會的責任,家庭的責任等。如果選擇死的話,會讓身邊關心你的人難過。如果我是一個人的話,我做很多事都會沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關心我的人。我想這也是造成我至今優柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

  再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍(數據來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的;钪龇颗,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

  謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿14

  一位小學教師叫班上每位學生講個故事,然后闡明故事的經歷。

  珍麗榜首個說:“我爸爸有個農場,每星期咱們把雞蛋放進一個籃子運往商場,有一天,由于路面凸起,籃子從車上掉到地上,雞蛋都碎了。故事的經歷是,不要把你一切的雞蛋都放在一個籃子里。”

  第二個說故事的是杰克:“我爸爸也有一個農場,一天,咱們把12只雞蛋放進孵卵器,但只需8只孵出小雞。故事的.經歷是,不要蛋未孵就數雞,如意算盤往往不可靠!

  最終一個是彼得:“我叔父交兵的時分是開飛機的,被敵人擊落,他用下降傘跳到一個偏遠小島上,身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無一切。叔父被12個敵人包圍了,他喝下那瓶威士忌,然后赤手空拳把敵人都打死了!薄罢媸橇瞬坏,”教師說,“但故事的經歷是啥呢?”比利說:“叔父喝酒的時分,千萬不要打擾他!

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