放飛夢想演講稿(集合15篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的放飛夢想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放飛夢想演講稿1
做夢的時候夢到自己喜歡的,于是醒來想該怎么來實現。聽起來也許有些荒謬,不過,很可能夢想這個詞語,就是這么產生的。
但是我相信,無論是誰,都是擁有夢想的。也許你不知道,也許你還未發現,但不可否認,你擁有夢想。,我也有夢想,我的夢想,就是舒心的過著每天,平淡的享受自己的生活,小的時候,來些刺激,多么美妙的生活。可惜,我的夢想沒翅膀——家里不是那種很有錢的人家,哎,人生的痛苦啊——所以,自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到,不想找的時候又揮之不去,它永遠這樣,或許纏繞著你,折磨著你;或許幫助著你,激勵著你。這不看它,而在于你是否真正的理解它,抓住它,放正它,然后去實現它。然而很多人都有著這種想法:“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現嘛。”這里有個真實故事:亨利·福特在制造的V8型的時候,他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭,說,這不可能。結果,第一撥的工程師沒有完成這項工作。
但亨利.福特堅信這一設想可以實現,于是他又精挑細選了幾個工程師,經過反復磋商,仔細研究,最后終于找到了制造V8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發。
有時,我們總會感嘆,人生真是不公平,為什么機遇總能垂青別人,而不光顧我呢?實際上,對于我們的夢想,如果我們連“想”的勇氣都沒有,那么何來的實現呢?當我們想了以后,就該思考如何“做”了。在生活中,絕大多數人都擁有很好的夢想,但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過夸張,根本無法實現外,絕大多數是因為受到了外界的誘惑,而放棄了向夢想進軍的步伐。
雖然暫時會得到歡樂,但過去之后,就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾,而這種遺憾是無法彌補的。我就是如此:小時候我很希望就讀中山大學,也為此一直努力著,但到了高中,卻因為貪圖玩樂,而耽誤了學習,更至高三,完全厭惡補課的我,毅然做了不再去學習的——的確,我因此獲得了一段時間的快樂,但現在我后悔了:我錯過了曾經的.夢想,錯過了人生一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過,為了自己今后的夢想,我加入了牛耳軟件——廣告打得好:好工作找牛耳。開始并不相信牛耳,只是因為自己父親朋友的兒子在這學習良好,找到了工作,而抱著試一試的態度進入學習,卻沒想到效果這么好:這么多負責的老師,這么多志同道合的同學,班中的學習氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈:“我的未來不是夢”這句,我想也該改成:“我的夢想不是夢”了
。雖然我有時會彷徨迷惘,雖然我有時會偏離正軌,但我相信,我會堅持我的夢想,我會實現我的夢想,總有一天,我會把我的夢想插上翅膀,讓他遨游天空!
放飛夢想演講稿2
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我叫xx,我演講的題目是:《放飛愛的夢想》。
梁啟超先生在中國水深火熱之時說:“少年強則國強,少年富則國富”,于是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我的夢,中國夢!
呀呀學語時,父母會問,你長大了干什么。步入學堂,老師會問你的夢想是什么,那時的回答,有些遙遠,也有些虛無,現在,我是一名志愿者,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實現著同一個夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉頡故里”我的夢想就已經起航!
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊,我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點滴做起,從山村里的學前教育做起,從義務支教的微小行動做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉學子,為振興山村教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!
也許我的`愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。
師者,醫人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環,負著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想演講稿3
總是讓心聲裝滿,總是讓夢想連著未來。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了,面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著人生的夢想,懷揣著自己的希望,我來到了江西美術專修學院。在這里我將自己的夢想放飛,將自己的未來播種,我在等待著它的開花結果。
我是來自江西省九江市都昌縣一個農村的小伙子,活潑、開朗,和常人一樣對生活充滿著憧憬,充滿著夢想。XX年9月1日,那是夢想的開始,也是我人生的一個轉折點,那天我背起行囊來到了豐良,從此我開始了追求設計與藝術的生活!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何爾復得?青春是人生中的一段難以磨滅的插曲,它應該是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用毅力和自信去充實,在江美,在每個期間都會有一個一個小的目標,小的夢,在剛入校園時,夢是團結友愛,與同學和睦相處,學了手繪后,夢就是把手繪學好,不斷地突破自己的'極限。每天都要爭取在進步,使自己每天過得都很充實,在特訓營,與來自全國各地的朋友們在一起,夢是認識他們,與他們成為好朋友,在每一次帽子考試,夢就是考到帽子。在特訓營,可能許多人都知道“小余工”這個人,但是還不夠,夢就是讓更多的人知道。
擋在一些小小的夢想實現時,當考到一個一個帽子時,發現,一切都不在重要,帽子是一個結果,我們應該追求的是那些結果,而不是那些結果,和班上同學一起玩耍,一起遠足,一起吃團圓飯,那些都是我這一生值得回憶的日子,有一個夢想是父母、家人、老師、同學、朋友們都身體健康,開心快樂,都在自己的路上一帆風順。有一個夢是,為做強中國藝術設計出自己的一份力,有一個夢,它是,它是......
也許毅力和信念就在我們心中,是要我們去激發,這些夢就像是我們室內空間里面的每根線條一樣,在一點透視當中,它們都源于一個點,只有存在這個點,這些線才能出現,沒有了這個點,一切都將不存在。這個店就是一個夢,那就是做強自己,余工說我們所有的行動目標都將指向一個點,一定做強中國藝術設計,那我的這個點就是先做強自己,只有自己強才能讓身邊的人過上好日子,才能去幫助更多的人,只有自己強,才能為做強中國藝術設計出一份力。一切都將指向這里。
我要飛得更高,飛得更高......狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高......每一次聽到汪峰用他深厚而高亢的嗓音,詮釋著首《飛得更高》的時候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,他們意氣風發地預備戰斗。懷著堅決的信心,還有依然面對,正是心中的一個個夢想,一個個希望驅使他們的靈魂飛得更高,更遠!
19歲的弱冠年華,應當開創人生,憧憬未來,我要向英雄一樣無所畏懼地前進。張開夢想的翅膀,一切盡收眼底!
忽然間天空變得清亮高遠,夢想就像陽光照射著我的面龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信,我相信我將飛得更高,飛得更遠,去追逐,去放飛我的夢!
放飛夢想演講稿4
很多人說我有個性,有勇氣,有膽量,可回想起來,小時候我不是這樣的小孩。我很乖,很聽話,也不怎么淘氣和出格。可有兩個人,兩段時光,就好像在我生命中悄悄潛伏著,讓我長大后變成了另外的樣子。
第一個人,是我初中時候的女校長。我初中的學校,是一所很特別的新學校,招生簡章上的描繪,當時只是一個怕胖胖的中年女校長的偉大構想。那是一所師范大學的附中,剛剛成立,剛開始招生。附中的教學樓是國家一級保護單位,100多年歷史,古香古色,充滿了民國氣息。附中的校長是大學的女校長,附中的副課老師是大學各科系的教授,附中所用的電腦房和實驗室都是大學的,附中的操場和食堂也是大學的。女校長發誓,要在三年內將新學校建成全市一流的初中。可發誓有什么用?哪個家長會把自己孩子的命運交給一個女校長的誓言里?況且很多人都認為校長的構想都是瞎掰,大學怎么能跟初中在一起,而且還讓初中的孩子混在大學環境里上課?于是,女校長奔波走訪了附近片區的小學,想辦法拿到優質學生的名單,挨個想辦法找家長集體宣講。當校長看到我得過的所有榮譽證書,信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是,我那標新立異的爸媽就想辦法讓學校刪掉了原來準備去的的學校,轉而走進了這所還在構想中的校門。
三年的初中時光,就在這所古色古香的教學樓里度過,樓道里鋪著紅地毯,劇組常常來借景拍戲。語數外聘請全市的老師,政史地都是大學教授,高級漂亮的大學機房,高科技的大學實驗室,高大上的圖書館和自習室構成了我對初中的全部回憶。我總記得那個100多年歷史的教學樓,哥特式建筑中,總有些狹窄的暗道,只容一個人通過的樓梯間,神秘的三樓永遠鎖著門,樓頂的國旗不知道是什么人升上去的,而我們天天跟大學生混在一起。那時候評價一個學校好不好,要看畢業生的成績,而我的學校別說成功案例,連一屆畢業生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長的偉大構想,可全市的家長和學校都在等著看我們三年后的笑話。
三年后,我們雖然只有部分人成績不錯,但并沒有像奇跡一樣一炮而紅,連鍋端到重點高中。但又怎么樣?校長不死心的堅持自己的構想。等三年后我再回去,學校已經變成了全市著名的難進學校。再過幾年,聽聞學校連年出中考狀元,高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個漂亮的女實習生,據說是個狀元,隨便聊了兩句,竟然發現我們在同一個學校,而她居然是那年的狀元。那一刻,我真的有點驚呆了。這才幾年,我腦子里仿佛都是那個胖校長的聲音和宣講時的手勢。
第二個人是我大學時候的校長。每當我跟別人提起他,總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學那時候只是個師范學院升級的大學。不知道從哪里來的敢為天下先的校長,畫了片地,蓋上了豪華的新校區。我入校的時候,招生簡章上的小河還是土溝,小橋還是磚頭,到處都是大興土木的景象。這位校長也有偉大構想,但可能是不知道從何做起,于是跑去國外常青藤盟校參觀訪問學習,學習歸來開始進行改革,比如大學宿舍不分男女,男生一層女生一層交叉著來;比如與國內名校聯手,把自己學校的優秀學生在大三輸送出去等等等等,我就是那個時候被送到了北大。校長很有想法,想法還特別奇特,一會兒一個層出不窮。這期間,也發生了很多失敗的事情,比如男女生宿舍亂套了,沒辦法第二年又讓男女生分樓主;比如去名校讀書的學校去了名校老不及格,回來畢業不了等等。我不知道那些年校長是不是很頭疼,但我覺得好帶勁。我沒見過校長,但總覺得他一定是一個常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人,因為學校太大,他想法太多,有成功的,更有失敗的。他像一個永動機,出去學習參觀,回來打死改革,成功了繼續發揚,失敗了想法改進,總之像一個打不死的小強。
去年我寫了一本書,里面有一章節是大學時候的故事,于是寄給校長一本,想感謝他當年的不停歇的偉大實驗,讓我成為了今天的`我。校長請我回學校分享畢業心得,當我回去的時候,發現學校已經煥然一新,部分專業從二本B類升到了一本B類,增加了很多優秀的老師,新一屆的領導班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人,我都不認識了,但我記得校長,記得那個想象里抓耳撓腮,天天折騰的校長,記得那個帶我遛狗時候跟我說:“謝謝你回來。學校對不起你,如果我們再努力一點,你就不用吃那么多苦了。”
其實,我在學校也從來不是多好的學生,這兩所學校里也根本沒有我的什么成績載入史冊。我就是那么平凡眾生當中的一個,不好不壞不出挑的那一個。但我總記得他們,記得他們的勇敢,記得他們在四五十歲的眼睛,記得他們描繪自己偉大構想時候的聲音和拳頭。我總覺得,他們就像兩個定時炸彈,不同時間埋在我心里,耐心的等著我長大和理解,有一天,在我心里爆破,讓我成為了一個勇敢而敢于夢想的人。
這個世界,總有一些人,肩負著壓力和眾人,走在自己特立獨行的夢想中。也許他們不會很快成功,也許他們一輩子都實現不了自己的構想,而且他們還可能招人討厭招人煩,招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢,相信自己,在并不青春的年紀里依然做著一個巨大的夢。也許,沒人在最開始相信他們的誓言,沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞,倒是有很多人站在不遠和遠遠的地方冷眼旁觀,等著看笑話,等著有一天對你冷嘲熱諷。但是沒關系,他們相信自己,相信自己心中的夢想,說出的誓言。
放飛夢想演講稿5
如果有人問我,最喜歡做的事情是什么,我的回答是讀書;鋼琴比賽獲獎后,媽媽問我想要什么獎勵,我的選擇也是書;過生日時,奶奶問我想要什么禮物,我的答案還是書……
書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯;書,是哺育心靈的母乳,是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;愛迪生說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”;托爾斯泰說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……
我最愛讀書,通過讀書,我學會了尊長愛幼、知書達理、自強自立;我最愛讀書,通過讀書,我遨游了浩瀚的太空,探索了恐龍的世界,潛入了神秘的海洋;我最愛讀書,通過讀書,我認識了神通廣大的.孫悟空,見識了神機妙算的諸葛亮,知道了義薄云天的梁山好漢;我最愛讀書,通過讀書,我開闊了眼界,陶冶了情操,寬廣了胸懷……
我們不僅要愛讀書、多讀書,還要讀好書、會讀書。讀書不是突擊作業,而是細水長流;讀書不是走馬觀花,而是細細品味;讀書不是看看熱鬧,而是多多思考……
同學們,我們一起讀書吧,讓我們插上知識的翅膀,展翅高飛,奔向理想的彼岸!
放飛夢想演講稿6
生命因有了夢想而豐富,夢想因有了不斷付出而精彩。雖然夢想不一定會實現,但只要敢于夢想,并為之付出努力奮斗,就會有成功的希望。當一塊石頭有了夢想,誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了夢想,他便有了勇往直前的動力。
我曾看過一篇文章,講的是正在初三上學的連曉曉不幸得了糖尿病,而當時她的母親得了精神病,家境貧困,而她正處于中考沖刺階段。她只能一邊與病魔作斗爭,一邊以百倍的努力投入到學習中。在她爸爸的支持和期盼下,以優異的成績考入縣高中。暑假期間,她的爸爸帶她到北京檢查,在呂主任的建議下,她使用胰鳥素泵。可胰鳥素泵的價格對于曉曉的家庭來講,簡直就是一天文數字!
她的爸爸只能被迫到街頭乞討,一方有難八方支援,很快,她的爸爸有足夠的錢給曉曉佩戴胰鳥素泵。但是,佩戴胰鳥素泵給曉曉的生活。學習帶來了極大的不便。她看著同學們燦爛的`笑容,總想起爸爸為自己而街頭乞討的情景,總想起自己被病魔纏繞的身體,一種無形的壓力讓她喘不過氣。一天,無奈的她對爸爸說:“我不想讀書了。”爸爸堅定的說:“孩子,不要被生活的困難壓斷了腰,你忘了自己的夢想了,記住,有夢想就有成功的希望。”
是啊,生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。于是,連曉曉帶著父母的關愛,帶著自己的夢想重回校園。
在漫長的人生旅途中,既有明媚陽光,也有雷鳴電閃;既有燦爛春花,也有荊棘密布。只要你真的盡力,那你一樣可以在風雨中見到彩虹,一樣可以盡情綻放自己的夢想,一樣可以盡情抖動自己夢想的翅膀翱翔在藍天白云之上!
記住,花開不是為了花落,而是為了燦爛!
放飛夢想演講稿7
大家好:明確的說,我不知道什么是夢想。按照字面上的解釋:夢想應該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的,于是醒來想該怎么來實現。聽起來也許有些荒謬,不過,很可能夢想這個詞語,就是這么產生的。
但是我相信,無論是誰,都是擁有夢想的。也許你不知道,也許你還未發現,但不可否認,你擁有夢想。自然,我也有夢想,我的夢想,就是舒心的過著每天,平淡的享受自己的生活,小的時候,來些刺激,多么美妙的生活。可惜,我的夢想沒翅膀——家里不是那種很有錢的人家,哎,人生的痛苦啊——所以,自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到,不想找的時候又揮之不去,它永遠這樣,或許纏繞著你,折磨著你;或許幫助著你,激勵著你。這不看它,而在于你是否真正的理解它,抓住它,放正它,然后去實現它。 然而很多人都有著這種想法:“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現嘛。”這里有個真實故事:亨利·福特在制造著名的V8型汽車的時候,他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭,說,這不可能。結果,第一撥的工程師沒有完成這項工作。
但亨利.福特堅信這一設想可以實現,于是他又精挑細選了幾個工程師,經過反復磋商,仔細研究,最后終于找到了制造V8型汽車的關鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發。
有時,我們總會感嘆,人生真是不公平,為什么機遇總能垂青別人,而不光顧我呢?實際上,對于我們的夢想,如果我們連“想”的勇氣都沒有,那么何來的實現呢? 當我們想了以后,就該思考如何“做”了。在生活中,絕大多數人都擁有很好的夢想,但實現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢想太過夸張,根本無法實現外,絕大多數是因為受到了外界的.誘惑,而放棄了向夢想進軍的步伐。
雖然暫時會得到歡樂,但過去之后,就會為自己的夢想沒有實現而感到遺憾,而這種遺憾是無法彌補的。 我就是如此:小時候我很希望就讀中山大學,也為此一直努力著,但到了高中,卻因為貪圖玩樂,而耽誤了學習,更至高三,完全厭惡補課的我,毅然做了不再去學習的決定——的確,我因此獲得了一段時間的快樂,但現在我后悔了:我錯過了曾經的夢想,錯過了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過,為了自己今后的夢想,我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好:好工作 找牛耳。開始并不相信牛耳,只是因為自己父親朋友的兒子在這學習良好,找到了工作,而抱著試一試的態度進入學習,卻沒想到效果這么好:這么多負責的老師,這么多志同道合的同學,班中的學習氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈:“我的未來不是夢”這句歌詞,我想也該改成:“我的夢想不是夢”了
雖然我有時會彷徨迷惘,雖然我有時會偏離正軌,但我相信,我會堅持我的夢想,我會實現我的夢想,總有一天,我會把我的夢想插上翅膀,讓他遨游天空!
關于放飛夢想演講稿2
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學,中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。
放飛夢想演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學,中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的`表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。
它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。
中學生理想演講稿:放飛理想
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實的學習,一定會使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是火,點燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!
放飛夢想演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是xx班的xxx,我今天演講的題目是《超越自我,放飛夢想》。
我們都曾有過夢想,有過美好的夢想。夢想是天上的北斗,夢想是航海的燈塔,夢想是心中的太陽。我們正年青,年青的歲月里總能夠創造奇跡,“沒有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。這個世界許諾我們無數機遇,無數可能,無數希望,只要你不甘平庸,敢于走別人沒有走過的'道路,帶著激情,帶著夢想,不畏懼挫折和失敗,不斷超越自我,就一定能夠一步一步走進自己夢想的天堂。
我有一個夢想——當主持人的夢想。有人問我:你為什么想當主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛。大概是受姐姐的影響吧,每當聽她聲情并茂地高聲朗讀那一篇篇優美的文章時,我的心受到了極大的感染。這種感覺多么神圣吶,于是整天纏著姐姐教我如何朗讀,如何抑揚頓挫,如何打動別人。起初,我的朗讀叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比如,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的幫助下,經過一段時間的刻苦練習,這些個問題我差不多解決了。可是舊的問題去了,新的問題來了,我對于文章中蘊含的感情總是難以把握,我朗讀的語氣表情常常出現偏差。姐姐說,要細心體會每一篇文章中所蘊涵的情感,多讀一些課外文章,每一篇要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我似乎懂得了一些東西,于是,選擇一些優美的范文來練習朗讀,再悉心地體會、揣摩,這樣我不僅練習了朗讀能力,矯正了原來的不足,還開闊了視眼,拓寬了知識面。漸漸地,我走上了學校的演講臺,并且很快喜歡上了它,甚至開始享受著在臺上的每一分每一秒。追尋夢想的道路從來都布滿荊棘,初上演講臺,少不了各種嘲笑和輕視,也遭遇種種挫折和不順,但我始終堅信,未來的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢可以成真。沒有理由,只是相信。功夫不負有心人,在第四屆校園文化藝術節上,我的演講得到了老師和同學們的認可,我獲得了比賽的一等獎,真感到無比的高興,我似乎離實現理想的道路又近了一步。
總讓自己的心充滿期待,總是讓夢想牽連著未來。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪流,是一線射向未來的希望之光!
青春如夢,歲月如歌,時不我待,不容蹉跎。同學們,讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,舞動青春,放飛夢想吧。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓承載著我們青*想的那只小白鴿,迎著朝陽,在無垠的藍天展翅翱翔!
放飛夢想演講稿10
十二月,久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來了,把大地裝飾成一個銀裝素裹的世界;十二月,闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了,讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道十二月,想象為科技插上了翅膀,創新流淌在我校舉辦的第一屆科技節活動中,校園中洋溢智慧碰撞的火花!
在雞蛋撞地球比賽中,雞蛋與地球來了一次友好的親密接觸,創意讓雞蛋與大地深情相擁。在設計裝置的過程中,同學們奇招百出,認真對待,克服了困難,雖然雙手沾滿了膠水,但創作的欣喜無可替代;雖然過程中伴隨著爭執,但思維的碰撞熠熠生輝;雖然沒有進入決賽,但參與的樂趣成為記憶中不可抹殺的一筆財富!
雞蛋撞地球,讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞,讓思想伴隨著下落的軌跡靈動! 繪制學校地圖,讓畫筆在絹紙上流淌,酣暢自如!
制作金屬樹,讓物質化合出絢爛的色彩,噴薄而出!
在科技節中,我們也看到了各種展品,“無源之水”讓我們贊嘆設計者的奇思妙想;“概率估計”讓我們領略數學中的無限趣味;“椎體上滾”讓我們體驗視覺上的錯覺沖擊當我們流連于一個又一個精巧的展品前時,是驚嘆,是振奮,也是希冀
科技是不斷發展的,科學的腳步如時光一樣永不停歇,需要我們不斷探索。 “笑攬風云動,睥睨大國輕”,這是對于國家最高科學技術獲獎者葉篤正先生的寫照,一位長者,在科學生涯中,不斷探索,誓要“讓外國人來同我們接軌”,他“風華正茂已是奠基人,古稀之年仍是開拓者。”如今風華正茂的我們,也應該有這樣的.一種開拓精神,站在巨人的肩膀上,我們應不畏探索,勇敢前進! 曾經聽過一向讓我十分感動的話,是一位大學生在演講辭中說的:“今天我們努力學英語,是為了將來全世界都努力學習漢語。”如今于我們而言,科技又何嘗不是!我想說:今天我們努力在科學的世界中探索,是為了讓我們的夢想飛翔,是為了讓生活更加美好!
在探索的道路中,我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣,要有菲利普認識自己,走自己的路的信心,要有松下幸之助“做別人不做的事”的創新。于是,愿乘長風破萬里駭浪,積蓄力量,去擁抱渴望已久的夢想! 在科技節的開展中,我們逐漸領略科技的奇妙,科技對人類生活發展的重要,我們開始明白思考,明白知識是民族進步的階梯。
在科技浩瀚無邊的天空中,我們“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,卻不足以暢敘幽情;我們像那個在真理的大海前拾撿貝殼的小孩,不能閱盡千帆。可是我們,有青春的姿態與力量,我們會用激情和思索帶來嶄新的歲月,我們會讓科技之燈燃起炫目的光輝,我們會讓華夏之聲從世界的東方響起
“智者樂,仁者壽,探索者開疆拓土,曾經的年少輕狂,如今的風華正茂,留得歲歲勤啟思,夢想科技齊飛揚,心有高遠之志,夢有無限可能,青青子袊,用智慧開啟人生,用科技裝點世界!”
在科技節中,我們學會了善思,學會了創新,學會了合作,在科學的海洋中,一切皆有可能。讓我們用行動詮釋內涵,總有一天,會看到水滴石穿的力量。
放飛夢想演講稿11
親愛的老師、同學們:
大家好!
問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有夢想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。夢想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是夢想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何夢想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把夢想真正賦予于實際行動中。
當然,實現夢想的.路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠大的夢想,昨天的夢想,就是今天的希望,今天的夢想,就是明天的現實!放飛我們的夢想,相信你有改變的力量!放飛我們的夢想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢想,讓大海掀起巨浪!讓我們夢想真正在行動中啟航!
謝謝大家!
放飛夢想演講稿12
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
馬丁·路德金曾經說過:假如你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。誠然,我們歷史上的很多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來,我們聽到了很多人對夢想的呼喊:我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下冷士俱歡顏,風雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰看星空的感嘆:“寓意冷星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現實失看,但沒有盡看,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖往膝骨的嚴刑之后,忍耐著、堅持著,執著地專心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》孫臏,有多少人為你的學富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念,把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想,別忘了你的堅定信念!
“天行健,君子以發奮圖強。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。<>怎么能忘記,諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會得到回報,你只是在等待,等待你的.夢想成為現實的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮靜沉著。在信念的支撐下,你創造了經天緯地的大業。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,由于蝸牛相信,它固然沒有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,由于蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,由于葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。
樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想翱翔,讓信念開花。
放飛夢想演講稿13
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》
兒時,我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了,看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭,我便夢想著當一名光榮的人民教師,奉獻三尺講臺,抒寫精彩人生。今年暑假,我讀了《理想點亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后,我才明白:理想,并不是匆匆許個愿就能實現的,而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!
四年前的一天,我跟隨媽媽路過舞蹈學校,透過玻璃門,我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起,我便萌發了一個新的念頭:長大后要成為一名舞蹈家,用優美的舞姿來描繪自己的人生。不久,我也進了那所舞蹈學校,成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個周末都早早起床,忍著朦朧的'睡意,背著舞蹈包向舞蹈學校跑去。在練功房里,我無數次搬腰,壓腿,前后臉兒......我一次次地摔倒,又一次次地站起來,一次次咽下眼淚,一次次在睡夢中痛醒過來......
終于在一個星期六的早晨,我賴在被窩里不愿去舞蹈學校了。媽媽哄我、訓斥我,見我死活不肯去,似乎有些無奈地說:“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視,插上優盤,屏幕上立即出現了楊麗萍阿姨優美的孔雀舞,邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然,激昂的鼓聲響起,屏幕上一個女孩在一個碩大的鼓面上剛勁優美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對她的采訪中知道,她叫廖智,是一名舞蹈教師,汶川大地震使她失去了雙腿,失去雙腿的她還堅持跳舞,就是想告訴大家:活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情。看完這段視頻,我忽然明白了,媽媽早就料到我會有怕困難退縮的一天,她不知啥時早就給我準備好了這一切。
看完電視,我在日記里記下了這句話:“活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進了練功房......
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”4年,8個學期,128個周末的努力沒有白費,去年暑假,我在“全國藝術新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書時,再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸,更有我終于戰勝困難的幸福和甜蜜!
親愛的同學們,讓我們放飛理想的千紙鶴,為實現我們的美好理想祈禱。請在場的各位評委為我們作證,為了實現我們的美好理想,我們會用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!請在場的老師為我們祝福,愿這理想的千紙鶴越飛越遠,越飛越高!
(我的演講完畢,謝謝大家!)
放飛夢想演講稿14
親愛的老師、同學們:
大家好,很榮幸能站在這里為大家演講。今天的主題是“大學,放飛夢想與激情的舞臺”,首先要說明一點的是,對于這個主題,我并不認同。我不認同的原因,并不是因為它不正確,而恰恰是因為它太正確了。太正確的東西往往有種不真誠的寬泛,寬泛到以至于容易給人以誤導。這個主題試圖向我們展示是一群意氣風發的少年在向著朝陽奔跑,勇敢追逐自己的夢想的圖景。而現實是,正如大家都知道的那樣,我們身邊,少的是追逐夢想的朝氣,多的是不知身處何處的麻木與茫然。昏昏噩噩的生活,及時行樂、揮霍青春。許多人甚至把大學看作是幼稚園和養老院的綜合體,當作步入社會之前的休閑假期。那么我今天想說的是,如果真的是這樣,那大學的意義何在,大學生怎樣做、追求些什么,才能真正的點燃激情,放飛夢想。對于這個問題,我想分三點介紹。
無可置疑的是,大學時期,對于每一個有幸經歷過的人來說都是人生一個極其重要的階段,不僅僅指在大學里的技能鍛造,更重要的是內在修養的提高。古人說,“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”大學時期,就是誠意正心,進而修身的階段。逃脫了12年高考應試教育的樊籠,除去少數理想堅定,目標清晰的人,大部分的同學,都處于茫然四顧的狀態,盡管有大把的時間,卻不知道該從哪開始。小時猴的夢想已成笑談,而現在卻興趣貧乏,對生活失去了激情,更別談理想。所以,我想說的第一點就是“尋找自己所熱愛的”。
曾經有個朋友對我說,在大學里能找到自己真正熱愛的東西其實就已經不枉了。尋找到自己所熱愛的,不只是對于大學階段,甚至是對于人的一生都是極為重要的,而且刻不容緩。無論是人文藝術還是球類運動,是攝影還是書法,是旅游還是音樂,把自己的觸角盡可能伸的更廣,去嘗試一些未知的領域,發現自己的'天賦。興趣,才是生命激情的用武之地。試想一下,如果你沒有一點興趣,人生該多么乏味。發現自己感興趣的,找到自己天賦所在。我們都知道,興趣與事業相結合是令人羨慕的。也許在未來,這些你熱愛的會成為你的事業,成為你生活樂趣的主要來源。
我想說的第二點是,建立獨立思考的思維模式。生活中每天都會遇到這樣的情況。我需要有錢,才算成功,我只有有錢,才能幸福,我們如今的年輕人,被灌輸的思想是拜金、享樂主義,這種傳銷式的荼毒,永不間斷,讓我們一輩子,都被這種頑劣的毒害所蒙蔽,直到死亡。所以,為了保護我們自己,抵抗我們的大腦不被這些愚昧所控制,我們必須學會獨立思考,來建立,我們自己的信念系統。我們需要這些技能來保護,來維護,我們的思想,幫助我們在遇到重大抉擇是能做出獨立清醒的判斷。
最后第三點,我想談談審美。人生之追求,不過物質與精神兩方面。物質充盈而精神世界貧乏的人必定會陷入痛苦的漩渦,而精神世界豐富多彩的人,物質對于他追求幸福的影響會越來越低。在物質上得到的滿足感叫“快樂”,而從精神上得到的滿足感叫“喜悅”。那么美的教育,就是讓我們通過審美去發現平凡世界的另一面,充盈我們的精神世界。從生活中發現美,在自然中欣賞美。審美還是一種境界,決定了我們的趣味,體現了我們的眼界,甚至很大程度影響了我們的生活品質。
其實對于我們大學生而言,我認為,夢想是否能在大學里放飛,并不是一件要緊的事,甚至在大學里有沒有夢想也不是衡量未來人生幸福的必然標準。而我想說的是,在漫長的人生路上,從你的大學時期開始,做一個熱愛生活的、脫離低級趣味的、獨立思考的人。成為一個有趣的人。才是迫切而要緊的。
因為畢竟,人生不是眼前的茍且,還有詩和遠方。
放飛夢想演講稿15
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫張馨怡,來自六年一班,今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》。
“我們是共產主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過多少遍。我是一名普通的小學生,也是一名愛做夢的小學生。
一天,在一次殿試頒獎活動中,我看見一群白衣天使站在臺上,主持人一遍又一遍地宣讀著她們的感人事跡。看到這兒,我的眼淚一滴滴地落了下來,我在心里默默立下誓言:我將來一定要做人類的保護天使,讓每個人都擁有健健康康的身體。
我們的夢想,并不只是說說而已,得靠自己的努力去實現。假如我們的夢想沒有辛勤地付出,就會成為空想。中華民族五千年來的歷史傳承著一個長長的夢,幾經輾轉,幾經沉浮,時至今日,匯聚成了一個夢——中國夢。
這么多年來,我們祖國的我們的夢想能次第開放,一切根本得益于對“中國夢”的追逐,得益于黨帶領人民在實現“中國夢”的進程中,創造了發展傳奇。
中國夢的傳承就是中華人民自強不息精神的`傳承。作為一名中國小公民,我們有責任去弘揚名族精神,為祖國貢獻自己的力量。
努力學習,快樂成長,這就是我的中國夢,一個依托于現實,很簡單的夢,一個不是夢的夢!
同學們,讓我們一起放飛我們的夢想吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
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