家長代表演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的家長代表演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長代表演講稿1
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!莫怪歲月催人老，我們現在都是三十好幾的人了，但是為了一個共同的心愿，今天我們坐在了五(二)班教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。
其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當。因為，我的孩子在同學們當中是那么普通，并不引人注意。只不過這學期經過大家的努力他取得一些進步。
前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結一點什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。”
我們每個家長都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能如意。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心。然而我們還是得接受現實，得解燃眉之急。比方說我吧，我非常了解自己的孩子，他聰明、心得體會淘氣，貪玩。我的教育孩子的經歷告訴我，“沒有不聰明的孩子，只有沒有當好的家長”。
我主要是從以下幾方面努力的：
一、約束孩子的學習和生活習慣
1、每天的作業(yè)必須要按老師要求的完成，我才會簽字，如果發(fā)現字跡潦草，不整齊就會全部撕掉重新再寫，每次撕的時候都是眼淚汪汪的，但我決不手軟，后來他習慣了就會自覺地寫好了。
2、電視只有在禮拜五和禮拜六，放長假期才能看。
3、電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關后才可以開，如要查閱資料，也必須申請。
4、生活中也要做一些力所能及的家務事，每天自己鋪床、清理。
5、每周自己的房間一次大掃除，整理書籍。
6、每周要洗一次碗筷，學會簡單的泡面和使用餐具。
7、使用數目大的零花錢必須上報父母等等。
二、做孩子的知心朋友
我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯誤，情緒低落，不敢說出來。這時，我們可以主動引導孩子說出來。例如：一次孩子數學考試成績不理想，在路上半天不吱聲，最后引導孩子說時，孩子繞個圈子說出原委，說“我們班上的誰誰才考92分。”我一聽就知道，其實他就是想說明他自己考得不太好，別人成績好的同學才考那么多，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦!我沒有責備他，工作總結只是說沒什么，下次認真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談，說起班上的各件故事!
我在教學工作中也遇到一些類似的事情。一位學生考試成績不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學偷偷告訴我，考這么差我這說他不錯，他更傷心。我發(fā)現我錯了，趕緊糾正說：失誤太多才導致分數不高，如果細心的話肯定會考得很好。下次認真，是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了，以后更愿意問我問題，與我交流。只有做孩子的`知心朋友，孩子才會表達自己內心的感受。
三、做孩子的崇拜者
孩子成長的過程更是學習的過程，事情難免做不好，甚至做錯，我們做父母的不應該指責孩子，而是鼓勵孩子，讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功，我認為我的孩子上課愛插嘴，但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰，xx老師認為是活潑陽光。也正因為是xx老師的鼓勵，孩子才敢說敢表達，上課發(fā)言較積極。
孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的，我們不該指責孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因為數學題做不出來而煩躁，我們不應該責罵他“蠢、笨”，而是應該引導他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時，更應該鼓勵做他的崇拜者，他才會更有信心更敢于表現自己。
總之，家長應該努力培養(yǎng)孩子的表達欲，讓孩子說出來，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說，要么是孩子長大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。
謝謝大家!
家長代表演講稿2
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是xxx同學的家長。首先感謝xx老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。xxx也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!xxx老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人xxx總是在實際生活中的小細節(jié)強調著孩子要有愛心、孝心。
比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心想xxx。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點進步，都和老師們的'辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。
家長代表演講稿3
尊敬的各位老師、各位家長、未來的國家棟梁們：
大家好！
我是咱們班孫越同學的家長孫杰，服務于旬邑縣醫(yī)院消化內鏡中心。今天，很榮幸坐在這里和各位家長們談一談孩子教育上的一些心理感觸。首先，感謝學校和老師能為我們搭建這么一個良好的交流平臺，使我和各位家長能充分了解旬邑縣高中，了解孩子們在校的發(fā)展動態(tài)。更重要的是通過老師們的匯報和解說，我們深刻的認識到為了培育我們的孩子，老師付出了很多很多，花紅要靠育花人，特別是高二了，學習任務重，校外的社會活動極少，雖然孩子們已長大，對學習、對社會、對生活都有自己認為正確的觀點，但有時還有嚴重的偏執(zhí)，甚至抵觸或暴力傾向。博學資深的房老師精明強干，在抓好語文課教學之后，時時教導孩子們的學習與處世之道，常常為孩子創(chuàng)造和諧與輕松的減壓氣氛，勞逸結合，實屬不易。在此我作為孫越家長以及家長代表向以房小棟老師為核心的旬邑縣高級中學高二(4)班的全體帶教老師誠摯的說一聲：“老師們，你們辛苦了!你們燃燒自己，照亮學子的高貴品質永遠使我們敬佩，難忘。謝謝你們!”
說到孩子的成長教育，培養(yǎng)孩子的經驗，其實也談不上是經驗。高二了，課程的難度、學科及作業(yè)數量的增加，家長在學習上能幫的的確不多。只能說是把我的觀點和方法拿出來跟咱們家長一起交流交流。不到之處，請大家見諒。
1.學做一個健康的人
現代學生不僅僅要求身體健康學習好，還有心理健康，健康的體魄和良好的學習成績通過合理的生活方式以及刻苦鉆研是能夠實現的。而良好的心理狀態(tài)則因個性差別、對各種原則的理解與遵守程度，社會環(huán)境的影響，特別是對待失敗和挫折的堅韌毅力和必勝信念。這一代孩子絕大多數是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，條件優(yōu)越，老師和家長對他們的期望和要求都是比較高的，凡事都盡力為孩子創(chuàng)造最好的條件，協(xié)助他們取得最好的結果，無形之中削弱了他們承受打擊的能力和強度。所以讓他們樹立正確的心態(tài)，尤其是面對困境和挫折的韌力和耐力很重要。雖然這項工作及其費力，我仍然堅持著。
2.培養(yǎng)、保護和支持孩子學習的積極心態(tài)
孫悅和絕大多數孩子一樣，自小好奇心較強，上幼兒園前，她奶奶就用一節(jié)牙刷把當筆讓他在地上寫字，使她對寫字 學習產生興趣;曾在幼兒園時老師布置了一道手工作業(yè)：讓孩子們用小布頭制作一幅粘帖畫。由于當時我們家租住在外，家中沒有布頭，再加上工作忙，沒人幫助她制作。但她自己借來布頭、漿糊等，制作了一幅當時在我們看來并不出色的手工貼畫。但那件事給我留下難忘的記憶。以后就著力培養(yǎng)她的愛好，到現在，他都有處處學習、時時記錄的良好習慣。現在她還喜歡整理筆記。
3.提供學習的良好氛圍和環(huán)境
學習是件苦事，需要家長的提醒和督促，我們常建議制定學習計劃。在孫越學習時，盡量給他一個安靜的環(huán)境。家中盡量少開電視、電腦;對手機，他常不帶，也不常打。有時我們覺得這樣對孩子有點殘酷。但我始終能記得的一句話是“沒有人能隨隨便便成功”
4.家長的正面影響
我認為家長應該提高自身修養(yǎng)，勤于學習，身教重于言教。我常關注他的學習成績，這樣不但可了解他成績的動態(tài)變化，更能給他一點壓力。關注他的老師，讓她以自己敬佩和滿意的老師為楷模，為字典，虛心請教問題，全面掌握難點。
對廣大學子們的幾點建議
1. 懂得感恩 首先應該感謝辛勤培育我們的各位老師，是他們嘔心瀝血，不厭其煩的奉獻，才使我們懂得并牢記一個單詞，一條定律，一種新方法，一種新思路。使他們嘔心瀝血、默默奉獻，才使廣大家長和莘莘學子的夢想之路順利圓滿。所以，對老師我們要有一顆感恩的心;第二，應該感謝父母。如今，鴨梨山大的不僅是你們，眾多家長要面對在校苦苦拼爭的孩子，更需要關注贍養(yǎng)已喪失勞動力的年邁父母。還要忍受人到中年的`種種不適而努力工作。所以我們應該體諒父母、感謝父母，以自己在學業(yè)上的長進來安慰父母。
2. 努力上進;學無止境，每個已取得優(yōu)異成績的學生須戒驕戒躁，精益求精，不斷進步;而對于成績尚不滿意的同學來說，應在刻苦努力的同時，善于總結，勤于思考，不斷探索正確的思路和方法，發(fā)現自己在方式方法上的不足，及時改進，謀求上進。只要每天進步一點點，成功就在眼前。
3. 有自信——天生我材必有用，每個人都用自己的長處，世界是個大舞臺，每個人都有表演的機會，每個人都將在未來發(fā)揮自己的用武之地，千萬不能意志消沉、精神頹廢。
家長會的感觸：
家長會是我們各位家長與老師、孩子們相互溝通的最佳平臺。我們今天匯聚一堂，相互探討，取長補短，使孩子們能更健康的成長。孩子在學習上取得的是一點成績，但各位老師卻付出了艱辛的努力。前面幾位家長的發(fā)言讓我很受鼓舞和啟發(fā)。孩子要進步，除自身不斷努力外，更需要老師的正確指導。今后我們應該積極和老師溝通，家校聯(lián)合共同努力。讓我們一起行動吧!
最后，祝各老師、家長身體健康、生活美滿、萬事如意!
祝國之棟梁們：健康快樂、奮發(fā)向上，學有所長，不負眾望!
謝謝大家!
家長代表演講稿4
大家下午!我是大一班王樂仝小朋友的媽媽，很榮幸能作為大一班的家長代表參加今天的畢業(yè)典禮。
首先，我要向我們大一班的彭老師、陳老師、劉老師表示衷心的的感謝!同時也感謝馬女士和羅園長，感謝雅豪幼兒園的全體員工，感謝你們辛勞的付出!
回想當初，寶寶們剛上幼兒園的時候，那是寶寶第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶的懷抱，踏入一個全新的、陌生的環(huán)境，天天哭鬧不肯上學。而我，則每天都在不舍、擔心、牽掛的復雜心情中煎熬著，一有時間就往幼兒園跑，扒著圍墻偷偷地往教室里張望，搜尋著那小小的身影。
還好，這種難熬的日子很快過去了，老師們用愛心給寶寶們筑造了一個新奇的、快樂溫馨的大家園。兒子很快適應了，也愛上學了，我那顆提著的心終于放下了。
孩子們在老師精心的培育下一天天成長，他們學到了獨立、堅強;學到了互助、尊重;學到了感恩!年輕的老師們默默地奉獻著她們美好的青春，無微不致地關心和呵護著孩子們，她們用辛勞的.汗水和無私的愛心讓孩子們擁有了一個天真無邪的歡樂童年!
三年的時光轉眼即逝，當年的小寶寶們都長大了，他們即將離開幼兒園;離開為他們的成長作出無私奉獻的、親愛的老師們畢業(yè)典禮主題畢業(yè)典禮主題。今天，孩子們將用他們精彩的表現來向敬愛的老師們表達最真摯的感謝!讓我們?yōu)楹⒆觽兒炔剩屛覀兿蛐燎诘膱@丁們致敬!
最后，我祝孩子們健康快樂，茁壯成長!祝老師們工作順利，精彩人生!祝家長們子女成才，家庭幸福!
謝謝大家!
家長代表演講稿5
人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上，對學生的學習過程進行管理。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
那么我們家長平時應該怎么做呢？我認為至少要做到這樣幾點：
（1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
（2）、做一個監(jiān)督型的家長。
經常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當游戲或者上網聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現象，是否和其他學生拉幫結派。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
（3）、做一個細心型的家長。
學生的.喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業(yè)，經常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如學生在家學習的時候，盡量做干擾孩子學習的事情。
（5）、多同子女交流、溝通，及時了解他們的心理動向，隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。
學生的安全問題
學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有這樣幾個方面：
①交通安全。路上車輛眾多，已經出了多次。所以我們要求家長配合學校教育學生上學和放學時要有安全意識，不能走機動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動三輪車等。當然有可能最好家長接送。
②校園安全。最近學校有新樓房在建，工地上雜物多不安全,還有一些學生在運動中不注意安全，以致受傷，前兩天就有一個學生摔斷腿，需要手術。
希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！
最后，在這里我謹代表初二（1）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
家長代表演講稿6
尊敬的老師，家長們，可愛的孩子們：
大家下午好!今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。應劉老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。
我是本班學生某的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。
因此我首先要向孩子的班主任劉老師，語文某老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊腵成長，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。
下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們要做家長的，要和學校老師攜起手來，共同關注孩子的成長，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的家長們提幾點小建議：
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，從學習弟子規(guī)做起，，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家原來有電腦 ，自從他二年級的時候我發(fā)現他要著迷，我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯(lián)系。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
家長代表演講稿7
各位家長，你們好！現在，我要做關于家長教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的`幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
1.消除家長對子女造成的恐懼
同學們會因為種種原因，學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。（最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮）
2.為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。（嗯..你再找個例子看看..）
我的演講就到這里，謝謝大家。
家長代表演講稿8
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
你們好！
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的`辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢
一、重視孩子的“健康”
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
四、積極配合老師和學校
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
家長代表演講稿9
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯(lián)系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認為大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園里是如何度過這一天的?孩子自理能力是如何培養(yǎng)的以及在這個大環(huán)境當中他們的交往能力是如何鍛煉的?
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的`故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養(yǎng)好，為今后上小學打下良好基礎。
尊敬的李老師、宋老師，各位家長：
大家好!
我是小二班子川的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝小二班老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
今天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么?，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學校!
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念，積極配合學校的各項活動。我的做法和大家一樣，就是和學校的教育目標教育內容一致。和學校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在小二班兩位老師的關心和教育下，一定會健康快樂的成長!
謝謝大家!
家長代表演講稿10
尊敬的校長、尊敬的全體教師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是x班xx同學的家長！
在眾多的優(yōu)秀家長里，我能站在這，要感謝xx學校的領導！感謝x班主任xx老師！也要感謝我的孩子，感謝同學們！
xx一中，這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空，是致力于文化的傳授，學業(yè)的精進，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。這里記載著學生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水！
一直以來，我們深刻感受著一中先進的辦學理念和育人環(huán)境，深刻感受著一中每位老師的任勞任怨，誨人不倦的無私奉獻精神，深刻見證了同學們的積極上進和刻苦學習的風采。看著自己的孩子，在老師們不辭辛苦地精心呵護、細心培育下，一天天的成長，一天天的進步，孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，健康快樂的成長著，這時我們家長的心里，感到無比的溫暖和感謝！
借此寶貴機會，我謹代表全體學生家長感謝一中，日益美化的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理，為孩子們提供的優(yōu)越學習氛圍。感謝一中，您包容了孩子們的懵懂無知，您孕育了他們的睿智果斷，您給了他們展示自我的舞臺。在這樣一個充滿關愛、積極向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心。
同時祝賀xx一中，在20xx年全縣中考中，再次摘得中考升學率第一、參考學生平均成績第一的桂冠！
三尺講臺育桃李，兩袖清風鑄師魂。我和各位老師一樣，時刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的建設者和接班人。
我深深懂得，孩子的'點滴進步都離不開老師的諄諄教誨、深深關懷，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長撐起的天空。相信用我們親切的目光，溫暖的微笑，誠摯的期望，有力的鞭策，會在孩子心靈上播撒愛的陽光，滋潤愛的雨露，會使孩子在學海中遨游，在書山上攀登。父母嘔心瀝血，情深似海；老師無私奉獻，恩比天高！孩子們更會在坎坷曲折的成長道路上披荊斬棘，奮勇前進而卓有成就來回報母校，回報老師、親人，報效祖國！
最后，再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！祝愿全體同學健康成長，創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝愿xx一中在今后的發(fā)展道路上乘風破浪、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長代表演講稿11
各位老師、各位同學及學生家長：
大家好，我是xx同學的家長。
在座的同學們能進入一中初中部學習，就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子，各位家長當然也是優(yōu)秀的家長，在大家面前發(fā)言我深感不安，但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學校的認識和我教育孩子的點滴體會。
一中初中部有著濃厚的文化底蘊，有著雄厚的師資力量，近年來在蔡校長的帶領下，立足自身，博采眾長，大膽深化教育教學改革，“雙層四環(huán)”的教學模式已彰顯成效，省內外來參觀學習的教育同仁絡繹不絕，所以我們把孩子送到這里絕對放心。
但放心并不是完成大吉，我們畢竟還擔負著做家長的責任，盡管孩子每月在家四天，但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地。現在就家長怎樣教育孩子談點體會。
多些鼓勵，少些苛責。
對孩子要欣賞鼓勵，在夸贊中長大的孩子大都自信積極，經常想到的是，這件事我能辦好，我會再次享受到別人的夸獎；在苛責中長大的孩子自卑消極，經常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下，當然會產生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學期時成績不很穩(wěn)定，期末考試時考了年級二百九十多名，我沒有責備她，我說不錯，全年級900人，你在前300名里，還是比較好的成績，很不錯。那次考試失利沒給她帶來消級影響，成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了，即使她考500名、900名，我們照樣可以找出鼓勵他們的理由。
多些引導，少些干涉。
孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦，到家看到這些東西如饑似渴，家長總是說完成作業(yè)后再看，這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè)，你要和小伙伴玩多長時間，你要玩多長時間電腦，在這兩天內計劃好，不要做什么事情都匆匆忙忙，至于先干什么，后干什么，她自己可以做主。
多些安靜，少些喧鬧。
孩子在學校的生活比較緊張的，到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松，所以孩子在家時應避免無休止的飯局和牌場，盡管大人壓力大，也需要自己的娛樂，但孩子在家時我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學校的生活時，你耐心傾聽；孩子做作業(yè)時，你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍，這種親情，也是一種無聲的`教育。
多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。
在我家，孩子的媽媽主要關心她的身心成長，我注重孩子的學習與做人的指導，和孩子怎么交流，講什么，怎么講，由誰講，父母間也要經常溝通。我給大家講一個只分工不合作的例子。前不久，我在一個胡同里目睹了這樣一幕，一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳，孩子竟點著父親的鼻尖說：“我長大了，你為什么還打我，你憑什么打我？”孩子的父親生氣的說：“嘿，你長本事了，好，身上的衣服我給你買的，給我脫了。”孩子刷脫光了上身，父親更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就真脫得只剩一條內褲了。究其原因，孩子母親只會哄，父親只會打，當著孩子的面爭吵，父親批評母親你不能老慣著孩子，母親埋怨父親老是打孩子，沒有統(tǒng)一意見。結果到最后是哄也哄不住，打也打不得。
多些做人教育，不能只看成績。
要做事，先做人，沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質，成績再好，能力再高，到最后也是無用的。XX年一名清華學子在公園里用硫酸把黑熊潑傷，前不久復旦大學一名研究生對室友投毒致死，正是做人教育的缺失，才導致培養(yǎng)出這些“高能高危”的人。
作為家長，我們已經有了較為豐富的人生閱歷，只要我們用心，一定能從其中總結出一些教育智慧，再緊密配合學校，我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。
明年的這個時候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關愛孩子，愿每個孩子都能理解師長、感恩師長，愿每位同學都努力拼搏，在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。
家長代表演講稿12
尊敬的各位老師、家長們，
你們好。
我是164班馬晉斌的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子小學畢業(yè)，我們就選擇了吳村中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確。一年來，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進步。借此機會，我代表各位家長朋友們，感激各位老師對孩子們無微不至的關愛，是你們嚴謹的`教學態(tài)度，優(yōu)良的生活作風，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。
學校的老師們精心地哺育著我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的，有時反而會激起他們的不滿，我家采取的是“堵疏”結合的原則，“堵”指禁止他去網吧上網，禁止瀏覽不健康網站。“疏”指允許完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協(xié)助他挑一些有益的網站，這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
每天早晨馬晉斌5：30起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事打開復讀機，反復播放孩子的英語磁帶，讓他一邊聽一邊刷牙洗臉，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。再有，孩子做作業(yè)時我們避免看電視、玩電腦，我們也要看一些孩子喜歡的書籍，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、積極配合學校和老師
試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大，應該是可以想象的，作為老師的我更是深有體會。我們做家長的只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。
以上的一些做法是我的粗淺認識，不一定正確，希望老師和各位家長朋友們批評指正。
最后愿我們的孩子在老師和家長的關懷下蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成龍成鳳。祝各位老師身體健康，工作順利，祝家長朋友們家庭幸福，心想事成。我的話講完了，謝謝大家。
家長代表演講稿13
各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子們：
您們好！我是贊美家何樂唯的媽媽，“何樂唯”---何樂而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子快樂的成長，所以自從這個孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時間幾乎全部給了孩子，我相信在座的所有父母跟我們一樣愛自己的孩子。
因為愛他們，我們都愿意為自己剛滿2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺得放心，也因為對幼兒園的蒙氏教育理念的認同，我相信在這個相對自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能快樂成長。轉瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結束了，事實也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是快樂的，孩子的進步是天天都可以看見的，相信我們善良而勇敢的孩子，他們的小人格在萌芽，細心的爸爸媽媽們，你們有沒有經常發(fā)現，孩子好多時候的表現都比我們強多了，所以我謹代表我們全家感謝孫倩老師，張莉老師和格林希爾所有的老師們，以及和我們共同快樂成長的家長和孩子們。
回想起四年幼兒園生活中點點滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動，給孩子提供了展示的平臺，舉辦的親子運動會，讓我們和孩子一起體會到快樂，舉辦的家長半日活動，每學期的家長會等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。
從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個月的時間，發(fā)現他從只會簡單的恩啊到能簡單表達成句話了，從膽怯的連拜拜都不肯說的小寶貝，發(fā)展到現在無論認識不認識都能大方的交談了，語言發(fā)展特別迅速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時候，回到家脫鞋后鞋子一定要整齊擺放在門口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說了一頓，現在想來那認真的小樣都很好笑。從膽小的哭都不敢大聲哭的`小可憐到現在也懂得保護自己了，從只會撒嬌耍橫到現在慢慢的開始講道理了，這一切都是進步，每一天他都在進步著，相信很多家長都記得孩子剛上幼兒園的時候，你問他在幼兒園干了什么、吃了什么、學了什么，相信大部分的家長得到的回應都是“不知道”，現在孩子回家會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，會跳舞給我們看，會告訴我們哪個是他的好朋友，他討厭哪個小朋友等等，你要是不認真聽并且回應，他們還不愿意呢，對不對，所以從現在開始我們成了他們的傾聽者，偶爾提點他們一下就足夠了，因為更多的時候他們只需要的是我們的傾聽。我們的孩子在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
孩子的心是最純潔最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個幼兒園快樂健康地開始了這第一步。以后還有很長的路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是他們交給了孩子最初接觸社會的基本功。
現如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
衷心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等所有幼兒園的老師們。以及與何樂唯一起成長的可愛的孩子們，和可愛的家長們，謝謝，祝福您們和孩子身體健康、萬事如意！
家長代表演講稿14
親愛的小朋友們，老師們，家長朋友們，大家好：
今天是一個特殊的日子，大班的小朋友即將畢業(yè)，告別他們生活多年的幼兒園，去開啟嶄新的生活。在這樣一個具有紀念意義的時刻，我非常榮幸能代表所有的家長為我們親愛的寶貝們獻上祝福。
寶貝們，幼兒階段，是你們成長的啟蒙時期，你們都應該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無微不至的'照顧，教你們知識，陪你們玩耍，照顧你們生活，看著你們長大，教室里，記錄著你們成長的歡笑，操場邊，滴灑著你們快樂的汗水。在潔如幼兒園的時光，注定會成為你們一生中最美好的回憶之一。寶貝們，你們都長大了，無論你們是否真得明白和愿意，你們就要成為一名小學生了，迎接你們的將是更多彩，更充實的小學生活，愿你們依然能快快樂樂地成長，認認真真地學習。
老師們，我們的孩子們很淘氣，給您添了不少麻煩，但是您始終保持著勤勉和耐心，讓我們能一如既往放心地把孩子交給您，是您讓孩子們的快樂成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別，每天傍晚歡快地撲向我們懷里，您也許不知道，那一刻，我們有多少感謝的話想對您說。老師們，您辛苦了，未來的日子里，愿孩子們給您捎去更多的歡樂。
家長朋友們，也許因為我們孩子一起長大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。但無論怎樣，這一刻，相信我們彼此已更加理解，我們必將在孩子的成長過程中給予他們更多的關愛，教育他們成為社會的有用之才，讓他們?yōu)闈嵢缬變簣@爭光添彩。
最后，請允許我代表所有的家長說一句：祝所有的小朋友健康快樂地成長；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
家長代表演講稿15
各位家長：
大家好！
我是音樂課代表，余德熒。很高興能在家長會上和各位家長做個簡短的發(fā)言。管弦樂隊在開學初就已經創(chuàng)辦了，很多同學踴躍參加。大家都知道音樂是一門藝術，能陶冶情操，讓人感到放松，心情愉快。多學一種樂器就等于多掌握了一門技術。我校初中部的管弦樂隊有50人左右，指導老師是張?zhí)K閩老師，我們的訓練時間是每周五第三、四節(jié)課，管弦樂隊的秩序良好，但有極個別同學總是遲到、忘帶樂器、擾亂課堂紀律，使得大家不能集中注意力，浪費了大家寶貴的`學習時間。
回顧一個學期來，大部分同學經過練習，由不會到會，由不能到能，熟練掌握了樂器的使用、演奏、操作，還可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期間，集訓時間為22日至26日全天，專業(yè)課程除了春節(jié)那一周外，照常進行，希望在不久的將來，同學們演奏樂器更熟練了，曲子更動聽了！
最后，祝各位家長春節(jié)快樂、萬事如意、工作順利！
謝謝大家！
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