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研究實習(xí)報告(15篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編精心整理的研究實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
研究實習(xí)報告1
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年10月11日，我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。
一、進駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于10月11日上午到達實習(xí)學(xué)校──××二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負責(zé)實習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習(xí)隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的這么順利。
二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平
教學(xué)實習(xí)的開展，我們分為兩個階段：實習(xí)的第一周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認真聽指導(dǎo)老師的.每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫�理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學(xué)都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。認真負責(zé)，勤懇踏實，為人師表，積極開展班主任工作。
做班主任是辛苦的，而當普通班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是午自習(xí)，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。
我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀律，學(xué)會對學(xué)生進行個別教育，學(xué)會寫班主任工作計劃，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會……..，這一切都是我班主任工作實習(xí)進步的真實寫照。互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)隊的工作。
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
研究實習(xí)報告2
本人是XXX專業(yè)XXX的一名研究生，研究生期間一直從事XXX領(lǐng)域的研究工作。于XXX開始在XXX實習(xí)，實習(xí)期為兩個月，至XXX結(jié)束。本次實習(xí)通過協(xié)助XXX關(guān)于XXX的相關(guān)項目研究，增進了對科研單位研究工作的了解，加強了對書本知識和理論與實際應(yīng)用關(guān)系的認識，實習(xí)期雖短卻受益良多。
XXX是國內(nèi)外知名的XXX機構(gòu)，是從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和社會公益服務(wù)的綜合性研究所。XXX是研究所XXX新成立的部門，成立至今已參與多項研究項目，涉及XXX、XXX、XXX等多個方向，是所內(nèi)的新鮮血液。能夠有機會來到實習(xí)，機會實屬難得。
本人在XXX實習(xí)期間，主要參與了XXX項目的相關(guān)研究和調(diào)查，以及XXX的撰寫。主要進行的工作包括XXX……。還參與了XXX……的相關(guān)工作。除此之外還參與了多次項目評審會議和專家討論會議的準備工作。
實習(xí)期間在科研和工作上的收獲不僅在于知識儲備得到豐富，更在于工作態(tài)度和細節(jié)方面。通過兩個月的研究和工作，不僅在理論學(xué)習(xí)層面上得到了加強，而且豐富了在科研單位工作實踐的經(jīng)驗。在單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心帶領(lǐng)指導(dǎo)下，迅速從學(xué)校環(huán)境到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變中適應(yīng)過來，學(xué)會了從課本理論知識向著單位的實際應(yīng)用的過渡，也學(xué)會了在工作遇到問題時，及時同課題組的同學(xué)、老師們請教和討論，工作進展階段性向領(lǐng)導(dǎo)匯報。從自身角度出發(fā)，收獲最大的地方在于，通過實習(xí)學(xué)會了更好地獨立思考問題，解決問題，并且掌握了處理一些
工作事務(wù)的能力。
實習(xí)期間在與課題組同學(xué)和老師的相處中也受益頗多。在兩個月的實習(xí)和工作中，中心良好的科研氛圍、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的向心力和凝聚力都令人印象深刻。在這種工作氛圍之下，讓我逐漸改掉了做事拖沓的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)還是工作的效率和狀態(tài)都有了很大的提高。
能夠有機會進入XXX這樣的單位實習(xí)，我倍感榮幸和珍惜。此次實習(xí)，不但使我認識到自己在理論知識方面的欠缺，而且還意識到只有與科學(xué)實踐結(jié)合起來，才能使自己的`知識水平和自身素質(zhì)有較大的提高。兩個月的時間雖短，自身得到的收獲和鍛煉卻很多，這種個人工作和科研素質(zhì)的提高，將在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中將持續(xù)督促和激勵我向著中國XXX事業(yè)的振興和國家的發(fā)展不斷努力奮斗，貢獻自己的力量。
學(xué) 生：
負責(zé)人：
日 期：
研究實習(xí)報告3
一、調(diào)查目的：
為了真正掌握實習(xí)學(xué)校對**大學(xué)頂崗實習(xí)的情況，11月2日至8日，***學(xué)校實習(xí)三人對初中在校生、各位實習(xí)生的指導(dǎo)老師、在校領(lǐng)導(dǎo)及三位實習(xí)生進行了調(diào)研，對學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解，并進行了細致的分析、整理，形成本調(diào)研報告，頂崗實習(xí)研究調(diào)查報告。
二、調(diào)查對象及方法：
1、調(diào)查對象
(1)初中學(xué)生書面問卷50人，其中七年級13人(男生5人，女生8人)，八年級17人(男生10人，女生7人)，九年級20人(男生4人，女生16人)。
(2)頂崗實習(xí)生書面問卷3人，其中化學(xué)專業(yè)1人，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2人，均為女生。
(3)指導(dǎo)教師書面問卷3人，其中女教師1人，男教師2人。
(4)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)書面問卷3人。
2、調(diào)查方式：調(diào)查問卷
三、調(diào)查內(nèi)容：(調(diào)查問卷見文后附件）
四、調(diào)查結(jié)果分析：
(一)在校生調(diào)查結(jié)果分析
1、94%的學(xué)生認為實習(xí)老師的到來增強了他們對學(xué)習(xí)的興趣，覺得學(xué)習(xí)生活有新鮮感。而其余的則覺得沒什么影響，且覺得沒什么影響的以男生居多。
2、36%學(xué)生認為實習(xí)老師上課時候的課堂紀律比平時安靜，但52%的覺得和平時相同，沒多少變化。
3、在實習(xí)生的課堂上，58%的學(xué)生大部分內(nèi)容都能夠聽懂，38%的學(xué)生都能聽懂，只有個別人大部分聽不懂，一些學(xué)生認為實習(xí)老師講課能夠放慢語速。
4、在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，有38%的學(xué)生愿意向?qū)嵙?xí)老師尋求幫助，其次是向同學(xué)尋求。只有12%的愿意向班主任或認可教師求助，而剩余的'20%則認為會視情況而定。
5、60%的學(xué)生覺得和實習(xí)老師在一起很愉快，和實習(xí)老師溝通很容易，剩下的40%則感覺和實習(xí)老師在一起還可以，覺得老師比較和氣。可以說學(xué)生們都比較喜歡和實習(xí)老師在一起。
6、大多數(shù)在校生希望實習(xí)老師有活力，脾氣好，能和自己有更多的交流，希望實習(xí)老師能多了解自己，和學(xué)生沒有代溝。
7、學(xué)生們覺得一名好老師應(yīng)該落落大方，有自信，了解學(xué)生，上課有意思，能平等的對待學(xué)生，想朋友一樣的老師時學(xué)生們希望的，實習(xí)報告《頂崗實習(xí)研究調(diào)查報告》。
(二)實習(xí)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查結(jié)果分析
1、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認為實習(xí)生的到來為學(xué)校多多少少增加了學(xué)校管理及后勤保障方面的負擔(dān)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)覺得實習(xí)生的到來促進了教師專業(yè)的發(fā)展，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實習(xí)生的食宿及安全問題是學(xué)校在接受實習(xí)生問題上遇到的最大的困難。
4、參與問卷調(diào)查的三位領(lǐng)導(dǎo)一致認為，開學(xué)初時實習(xí)生進學(xué)校實習(xí)的最好時間。
(三)實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師調(diào)查結(jié)果分析
1、三位指導(dǎo)教師都認為指導(dǎo)實習(xí)生提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。
2、指導(dǎo)教師在帶領(lǐng)實習(xí)生的過程中都認為實習(xí)生的班級管理與活動組織能力需要提高。
3、指導(dǎo)教師認為，師范教育應(yīng)多一些學(xué)生實驗的機會，或者同高校建立長期的合作關(guān)系來提高實習(xí)生的能力。
(四)頂崗實習(xí)生調(diào)查結(jié)果分析
1、三位實習(xí)生在實習(xí)前都進行了如微格教學(xué)訓(xùn)練、試講、實習(xí)動員等準備，為此次的實習(xí)充實自我。
2、在實習(xí)過程中，實習(xí)生在食宿，出行方面都遇到了困難，但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。
3、由于學(xué)校經(jīng)驗不足，實習(xí)生的課時未能達到預(yù)期的效果，但實習(xí)生都在盡力爭取上課。
4、通過本次實習(xí)三位實習(xí)生都發(fā)現(xiàn)，自己在教學(xué)基本技能、對教學(xué)偶發(fā)事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺，還需要鍛煉。
五、調(diào)查總結(jié)
五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為第一次接納河北師范大學(xué)的實習(xí)生，以往每學(xué)期都會有唐山師范的實習(xí)生來校實習(xí)一個月左右。為期半年的實習(xí)是本學(xué)校首次接觸，在對實習(xí)生的課時安排及食宿安排上學(xué)校都有一定的困難。本學(xué)校的學(xué)生從七年級開始都會有實習(xí)生來給他們上課，對于實習(xí)生，他們并不陌生，而這次三位實習(xí)老師的到來也給他們帶來了新鮮感，總體來說學(xué)生們很喜歡實習(xí)老師，都希望能長時間的教自己。在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，由于對河北師大的頂崗實習(xí)了解不夠，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，甚至學(xué)生都把此次實習(xí)同唐山師范的實習(xí)生歸為一類，使實習(xí)生及學(xué)校在實習(xí)過程中都遇到了誤會及麻煩。河北師范大學(xué)的頂崗實習(xí)支教還需要大力宣傳。
研究實習(xí)報告4
（1） 古地理：陸地，不同氣候條件，風(fēng)殼物征不一。
（2） 礦產(chǎn)：殘余型礦床，殘積砂礦床（金、金剛石）。
（3） 工程建設(shè)：對近代埋藏的風(fēng)化殼應(yīng)填重對待。某水庫工程對風(fēng)化殼厚度估計不夠，蓄水后壩下滲漏嚴重。
（一）、球狀風(fēng)化
巖石出露地表接受風(fēng)化時，由于棱角突出，易受風(fēng)化（角部受三個方向的風(fēng)化，棱邊受兩個方向的風(fēng)化，而面上只受一個方向的風(fēng)化），故棱角逐漸縮減，最終趨向球形。這樣的風(fēng)化過程稱球狀風(fēng)化。
視頻
1 、大洪山的奇遇
在大洪山中有著一個神奇的地方，那有著一片紅褐色的石瀑，這一現(xiàn)象引起了地質(zhì)專家的注意。起先，因其特殊的地理位置，專家猜想這是由于火山噴發(fā)后形成的。后經(jīng)地質(zhì)專家的實地考察否定這一觀點。又因此處原來是海洋故猜想是有海水沖刷形成。但，很快就否決了這一決定。最終經(jīng)過細致的地質(zhì)考察、回歸原點，發(fā)現(xiàn)是由于流水的沖刷作用以及風(fēng)化作用。至此大洪山石瀑之謎就此揭開。
2、地心歷險
在我國西南地區(qū)邛峽山系的一個高山的一個山洞，洞口經(jīng)常會往外噴出大量的霧氣。正是這個山洞的神秘色彩讓一個冒險家產(chǎn)生興趣。經(jīng)過冒險隊的深入考察洞穴的神秘面紗終于被揭開一角，洞穴形成是由于當?shù)亟邓控S富，雨水對巖石的不斷沖刷，經(jīng)過長期的流水侵蝕形成了今日的神秘洞穴。但是，由于洞穴形成歷史悠久、流水侵蝕過久、洞穴過大等原因遭成洞穴內(nèi)部情況錯綜復(fù)雜。想要解開洞穴的全部謎題還要很長的時間來進行考察。
3、金釘子的故事
三葉蟲是探索寒武紀的標準化石既“金釘子”。
三葉蟲（學(xué)名：trilobite）是節(jié)肢動物門中已經(jīng)滅絕的三葉蟲綱中的動物。它們最早出現(xiàn)于寒武紀，在古生代早期達到頂峰，此后逐漸減少至滅絕。最晚的三葉蟲于二億五千萬年前二疊紀結(jié)束時的生物集群滅絕中消失。三葉蟲是非常知名的化石動物，其知名度可能僅次于恐龍。在所有的化石動物中三葉蟲是種類最豐富的，至今已經(jīng)確定的有九（或者十）個目，一萬五千多個物種。大多數(shù)三葉蟲是比較簡單的、小的海生動物，
它們在海底爬行，通過過濾泥沙來吸取營養(yǎng)。它們身體分節(jié)，有帶溝將身體分為三個垂直的葉。
（4）深湖疑云
在俄羅斯西伯利亞南部，有一座世界上最深蓄水量最大的淡水湖，就是貝加爾湖。貝加爾湖蘊藏了世界上五分之一的淡水，足夠讓50億人喝上半個世紀。對于神秘奇特的貝加爾湖是如何形成的讓科學(xué)家產(chǎn)生了極大的探索興趣。貝加爾湖是由地殼的深裂谷或積水而形成的。大約有300多條河流注入該湖泊，但只有一條河———安加拉河從湖泊流出。在冬季，湖水凍結(jié)至1米以上的深度，歷時4—5個月。但是，湖內(nèi)深處的溫度一直保持不變，約3。5攝氏度。貝加爾湖有各種各樣的植物和動物，其中四分之三是世界其他地方尋覓不到的，湖里有255種蝦，包括有些顏色淡得近乎白色的蝦。另外，還有兩種完全是透明的貝爾魚。在貝加爾湖里生活著世界上唯一的淡水海豹。冬季時，海豹在冰中咬開洞口來呼吸，由于海豹一般是生活在海水中的，人們曾認為貝加爾湖由一條地下隧道與大西洋相連。實際上，海豹可能是在最后一次冰期中逆河而上來到貝加爾湖的。對于湖泊的真正成因至今仍沒有最為確切合理的.解釋，仍需要不斷地努力和探索。
（5）峽谷的奧秘
位于四川市的大渡河大峽谷不僅地勢險峻，而且還有著非同一般的獨特身世，金口河大峽谷地處四川盆地與橫斷山脈交界地帶，這個地區(qū)地質(zhì)活動頻繁，歷來為地質(zhì)學(xué)者們關(guān)注，地質(zhì)學(xué)家告訴我們，峽谷的形成大致可分為三種原因：1、冰川運動；2、流水作用；3、地殼運動，經(jīng)過地質(zhì)學(xué)家的考察，大渡河大峽谷是由于喜馬拉雅山運動的擠壓以及河流的沖刷而形成的。
（6）走訪鳴沙山
巴丹吉林沙漠位于內(nèi)蒙古自治區(qū)西部，面積近4。7萬平方公里，向西是塔克拉瑪干沙漠，向東有騰格里沙漠。由于地處過渡地帶，巴丹吉林沙漠越來越吸引地質(zhì)學(xué)家的關(guān)注。巴丹吉林沙漠廣袤荒涼、一望無際，漫漫沙海藏有很多的難解之謎，其中第一個是鳴沙山的最高峰必魯圖峰不會移動的現(xiàn)象，第二是會產(chǎn)生鳴聲的沙響，這都引起了科學(xué)家探訪鳴沙山的興趣。對于科學(xué)家對于最高峰必魯圖峰的研究發(fā)現(xiàn)，必魯圖峰的內(nèi)部是
由巖石構(gòu)成的，因此才造成了山體的海拔較高和不移動的特點。第二是鳴聲，由于鳴沙的沙粒均勻，形態(tài)單一，沙坡長度大，沙山前有水域，因此導(dǎo)致了特有的鳴沙現(xiàn)象。
實習(xí)感想
兩周的地質(zhì)實習(xí)就這樣結(jié)束了，通這次實習(xí)我們的收獲很大，不但進一步鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，而且還加深對野外實習(xí)的獨立工作能力，初步的學(xué)會了觀測和分析實習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、巖石的特征等自然地地質(zhì)現(xiàn)象，并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法。為將來我們從事地質(zhì)方面事業(yè)打下了一定的實力基礎(chǔ)。
對于實習(xí)這項任務(wù)來說，雖然是有點累，但是通過我們的艱辛堅持最終得到一個了一個完美的結(jié)果。在此期間，開始我們什么都不太清楚，尤其是對書上的一些理論知識的理解都是模模糊糊的，而且有事還抱著一些懷疑的態(tài)度。可是通過這周實習(xí)卻向我們充分的證實我們以前所學(xué)的是多么的粗糙啊。同時也讓我明白了一個真理————實踐就是真理。只有經(jīng)常通過一些實踐活動才能讓我們學(xué)的更好、學(xué)的更精，才能讓我們的人生變得更有價值。
這次實踐活動中，各種地質(zhì)作用都讓我們有了更深刻的了解。其中最成功的一件事是學(xué)會了用羅盤怎樣觀測巖石的走向、傾向、傾角和使用羅盤進行地質(zhì)定點、測量巖層和地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀。同時還對三大巖石也有了更深刻的認識了，特別是它們的物質(zhì)成分、顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等有了全面的深刻了解。這次實習(xí)雖然短暫，但還是對我們這學(xué)期所學(xué)的知識進行了一次粗略的檢驗，各種地質(zhì)現(xiàn)象也在我們的腦海里留下不可磨滅的一筆。 總之，通過這周的野外實習(xí)，我們的收獲很大，對普通地質(zhì)學(xué)這門功課也有了更深刻的了解。
研究實習(xí)報告5
實習(xí)時間：20xx年7月1日——20xx年8月31日
實習(xí)地點：中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院
實習(xí)單位介紹：
中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院始建于1984年，具有建設(shè)部頒發(fā)的建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)、風(fēng)景園林設(shè)計甲級資質(zhì)、建筑裝飾設(shè)計甲級資質(zhì)。
設(shè)計研究院以中國美術(shù)學(xué)院為學(xué)術(shù)背景，以我國第一個環(huán)境藝術(shù)系的學(xué)術(shù)目標為宗旨，以中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系、城市設(shè)計系、景觀設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、雕塑系、公共空間藝術(shù)系、平面設(shè)計系等眾多學(xué)科為人才后盾，利用學(xué)院眾多的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動，博取眾長，使設(shè)計研究院具備了全方位的國際化、藝術(shù)化、民族化的藝術(shù)氛圍。設(shè)計研究院主要從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、雕塑設(shè)計、公共藝術(shù)品設(shè)計及制作等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。真正做到以建筑、景觀、室內(nèi)為主的“三位一體、鏈接設(shè)計”。
實習(xí)目的：
通過在設(shè)計單位或其他相關(guān)單位實習(xí)，理論聯(lián)系實際，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)設(shè)計行業(yè)的'一般設(shè)計方法、工藝流程，了解最新的設(shè)計思維，認識行業(yè)、市場的現(xiàn)狀，達到對社會需求的認知，以加深我們對專業(yè)的認識和行業(yè)法律法規(guī)的了解，為下一階段深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識準備必要的實踐基礎(chǔ)。
研究實習(xí)報告6
從正月十二坐車來到廣西桂林礦產(chǎn)地質(zhì)研究院開始了我的第二次的畢業(yè)實習(xí)。奔波了3天的時間，終于來到了也許是我以后工作的地方，開始，感覺挺新鮮的，什麼都是新的，感覺好開心，辦公的地方環(huán)境也還不錯，周工和李工對我都挺好的，給我安排了住的地方也給了我做飯用的許多用具，還有就是周工一見面就給我一個大紅包，讓我不知所措，本來想想，這個紅包不該收的，可是，在我發(fā)呆時不經(jīng)意間還是收了，元宵節(jié)本來以為自己會一個人過，可是周工喊我去吃飯，在那里，我見到了周工一大家子，有爺爺奶奶、三叔、三姨、五姨還有好幾個和我一般年紀的好幾個哥哥姐姐弟弟妹妹，在吃飯期間，他們都說以后咱們都是一家人，有什麼事情就直接找他們說 面對如此的.盛情款待，當時我很是開心，覺得自己的選擇沒有錯！o(∩_∩)o哈哈~
正月十六我開始正式上班了，來到辦公室，我打開電腦，對著電腦我一片茫然，不知道自己該干什麼，能干什麼 稍微理了一下自己的思緒后就打開了以前的報告看，想看一下格式及要求，一看，還好，自己都懂，可以勝任！！！呵呵，好像自己有點太自信了啊！可是，不自信不行啊，誰叫咱天生那么聰明呢！！！(～o～)~zz
在這兒呆了有一個星期，我才發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題 理想與現(xiàn)實永遠是相差很遠的！！！我沒有像別人一樣去出圖做資料，而是聽著別人的使喚做事，人家讓我做什麼我就去做，沒事做了就對著電腦發(fā)呆，發(fā)呆到在電腦前打瞌睡，也不能出辦公室的門。這次我是深深地體會到了有勁使不出的感覺了，唉，失敗啊！！！自己的電腦雖然可以上網(wǎng)，可是，上班期間又不能上網(wǎng)！想學(xué)學(xué)這邊的出圖軟件，可是我的電腦沒有 我簡直瘋了！！！不過沒關(guān)系，我可以多休息的哦！o(∩_∩)o~
桂林確實是個好地方，好漂亮的，尤其是晚上，所有的彩燈打開，那種感覺真的好好！可是，在這座美麗的城市里，獨自一個人生活的我，倍感孤獨，想著這么美麗的景色卻不能和我的他一起欣賞，真是人生的一大遺憾啊！真是魚和熊掌不可兼得啊！╮(╯▽╰)╭
時間就像蝸牛爬行一樣，慢的叫我實在受不了！每天晚上都會和他發(fā)信息或是打電話聊天，他的電話費也用的蠻快哦，一天估計都會有五六十甚至上百了吧！雖然如此，可是我們還是照打不誤！一天在這無聊的辦公室里，我最期待的時間就是晚上的時間，因為那是是屬于我們兩個人的時間！也是我最開心最快樂的時間！o(∩_∩)o~
才來一個星期，就感覺已經(jīng)來這好久了，我都不知道自己能在這邊呆多久，所有的東西都不想買，要是我走的話覺得買了東西的話太浪費！不過也是的，還沒用就走，難道說不是浪費嗎？要是一直這樣下去，我好想馬上就離開 可是，我怎么跟別人交代？好郁悶啊！自己的一切居然由不了我自己！
我無聊的人生從此開始！！！！！！
研究實習(xí)報告7
一、 實習(xí)情況
專業(yè)實習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下協(xié)助司法人員解決實際生活中的法律事務(wù)，是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業(yè)實習(xí)是一種課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)。在近兩個的實習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂內(nèi)外學(xué)不到的東西，取得了令人滿意的實習(xí)成果：
1、了解了大部分法院的部門和工作程序法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結(jié)果的地方，而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖然沒有在立案庭實習(xí)，但是因為有時有些案子和文件也會送到那里，并且也從在立案庭實習(xí)的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。
立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方面，會根據(jù)當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負責(zé)法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調(diào)處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹立司法權(quán)威的重要渠道，是切實保障公民的信訪申訴權(quán)利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權(quán)利的行為，有利于法院的改進和保護當事人的合法權(quán)利，使當事人得到合法合理的處理。
立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權(quán)利，最后再送到立案庭。可以說立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開始，占據(jù)很重要的位置。洪山區(qū)人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個重要的部門，我們的實習(xí)是由政治處進行安排的，政治處主要負責(zé)法院內(nèi)部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒有同學(xué)在行政庭實習(xí)，審監(jiān)庭是對法院審判工作進行監(jiān)督的部門，這次也沒有同學(xué)在那里進行實習(xí)。
我們同學(xué)大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實習(xí)。執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié)，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權(quán)向法院請求強制執(zhí)行的一項權(quán)利，是當事人實現(xiàn)權(quán)利的保障。執(zhí)行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執(zhí)行局的法官們要到當事人那里進行執(zhí)行工作，大部分時候執(zhí)行工作都是困難重重，很多當事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執(zhí)行的人員。刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護公民私人所有的財產(chǎn)，保護公公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護社會秩序、經(jīng)濟秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進行，是伸張正義的地方。
雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對簡單一些。簡單但并不代表案子不重要，每一個案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實習(xí)期間到刑庭去旁聽過，與民庭有較大的區(qū)別，更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問當事人，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當事人心服口服。民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件，而我實習(xí)的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個最：民事審判庭里案件最多的，是用調(diào)解方式結(jié)案最多的，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因為與當事人密切相關(guān)，法官在審理時都很認真，但是正因為太緊密了，一旦稍有不稱心意當事人便會上訪。除了以上的部門以外，我對法院的保衛(wèi)部門也有了一個較為深刻的認識。
雖然眾所周知，保衛(wèi)科就是為了保證單位工作順利的部門，但是正是因為法院地位的特殊性，以及重要性，保衛(wèi)部門的工作也就相對更重要一些。我們到法院實習(xí)每天都是要憑政治處發(fā)的實習(xí)工作證才可以進入法院的，偶爾忘了帶，那就比較麻煩了。進入法院有一個檢測儀器，用來檢測是否帶有危險品的，當事人或者是旁聽人員進入法院要攜帶身份證進行登記，到樓上找法官的要將身份證放在保安那里，并且領(lǐng)一張來訪單，要有接待法官的簽名才可以拿回身份證離開。
如果不是這么繁雜的手續(xù)，也許法院就不是那么平靜了，不管法官如何公平合理的判決，總有一部分的人是不舒服的`，誰也不知道他們會是怎么樣的一群人，會做出什么舉動，就像那天就有一個當事人因為判決后執(zhí)行上的問題，找承辦法官鬧事，在民一庭里大呼小叫，將好心倒給她的水潑到法官坐的椅子上，甚至更過分的是竟然用高跟鞋把法官的門蹬出了一個洞來，如果她帶了什么其他危險品那后果就嚴重了，可見保衛(wèi)部門是很重要的，不只是維護法院的秩序，保護法院的工作人員，同時也有對來法院的當事人的保護，是法院不可缺少的一個部門。
2、實習(xí)檢驗了我的法學(xué)知識，也提高和培養(yǎng)了自身的實踐能力。帶我的指導(dǎo)老師是書記員戴老師，第一天去的時候老師就教給我一個很重要的任務(wù)：參加審判案卷的整理即整理已經(jīng)審結(jié)并且已經(jīng)宣判的案子的卷宗。我起初以為這個懂得看那個正卷目錄的人都懂，可是我錯了。整理卷宗看似簡單，是個不需要動腦的體力活而已，但事實并不是這樣的，它也需要你動腦筋來思考，需要十分的耐心和謹慎。
卷宗記錄著當事人提交的證據(jù)、辯護以及法院的庭審過程、調(diào)解、法官對案件的評議、判決書(裁定書、調(diào)解書)、送達回證等重要的內(nèi)容，這些內(nèi)容都是不可遺漏的。對照著正卷目錄，我整理了三四份，雖然只有這幾份，卻不是那么順利，有一些材料我不知道應(yīng)該放在哪里，看著似乎可以放在最后“其他”那一部分里，可是又好像不是，只好將這些疑問一一向老師問清楚。按順序?qū)⒉牧险砗煤螅獙λ鼈冞M行編頁，我起先是將它們先都用錐子鉆三個洞，然后用繩子綁起來，要將它們綁得整齊有序也不是一件容易的事情，有時候卷宗比較厚時可以用專門的鉆孔機，我第一次用的時候還挺緊張的，以前都沒有碰過。
穿繩子時也是有技術(shù)的，我以前在圖書館看見壞的圖書被很好的釘起來，一直在想那繩子是怎么穿的，不過一直不明白，在法院終于學(xué)會了，也是一個具有技術(shù)的活動呢。用繩子穿好后，將編的頁碼填到第一頁的正卷目錄中，編頁的要求是正反面都有內(nèi)容的材料兩面都要編上頁碼。邊編頁也是邊檢查的過程，剛開始時發(fā)現(xiàn)了錯誤，可是由于我已經(jīng)用繩子綁起來所以只好重新拆開，調(diào)整好后再綁上，后來我就學(xué)會了先將頁碼編好再綁繩子。頁碼編好后要在最后一頁的背面貼上封條。這就差不多完成了，還需要老師和承辦法官的檢查。
因為老師跟我說的較為簡單，整理的那幾個案子也相對簡單，第二天另一個老師叫我?guī)臀彝瑢W(xué)一起整理時，發(fā)現(xiàn)還有很多我沒有學(xué)到，比如普通程序的案子，有合議庭的評議要另外挑出來，整理成一份副卷，正卷是可以提供給當事人查看的，但是副卷則屬于內(nèi)部文檔，不能將其提供給當事人查閱;還有如果證據(jù)較多可以單獨整理成一卷等等內(nèi)容。在整理卷宗時不要單單只是為整理而整理，在整理的過程可是一個非常好的學(xué)習(xí)機會，可以完整的看到案件，可以先看案子，看一下庭審筆錄，然后用所學(xué)的知識自己判斷案子該怎么處理，然后對比法官的判決，這樣既可以運用所學(xué)也可以找到不足，實在不明白原由則可以去找承辦法官進行請教。
在法院實習(xí)一個很重要的學(xué)習(xí)活動是是參加開庭審理。我聽得比較多的是民庭的案子，有其他同學(xué)有擔(dān)任書記員出庭記錄，我沒有這樣學(xué)習(xí)的機會，不過我仍然珍惜可以作為旁聽人員進行學(xué)習(xí)的機會。旁聽可以讓我對訴訟法中所學(xué)的程序有一個更加深刻和真實的體會，在庭審中可以觀察原被告是如何進行舉證、質(zhì)證的，原被告如何進行辯護，以及法官是如何掌握和調(diào)度整個庭審的進度和秩序的。也可以思考案子的真相是如何的，作為法官應(yīng)該如何進行判斷和判決。旁聽有旁聽的秩序，法官會對使用手機和說話等擾亂法庭秩序的行為進行制止。
現(xiàn)實的法庭與我們在學(xué)校所進行的模擬法庭是不同的，現(xiàn)實的法庭庭審程序是比較簡單的，當然庭審的過程也不是一帆風(fēng)順，有時候庭審過程就像是在菜市場吵架，法官要制止好久才能讓他們停下來。在庭審中有律師參加，這也讓我對律師這一行業(yè)有真實的認識。以前覺得律師就是百辯之雄，不過在現(xiàn)實當中，律師可是有各種各樣，有能言善辯的，也有言辭不清的，有思維邏輯性強的，也有比較亂的，這才是真實的，只有認清了，以后的路才好走。制作審判法律文書是在法院實習(xí)的另一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使先前學(xué)習(xí)過法律文書的寫作，到了自己真正動手還是很難的。我打過判決書、調(diào)解書和裁定書，每一種文書都不同的，在打的時候，判決書要詳細，對于雙方提交的證據(jù)要寫清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等，要從證據(jù)中查明案件的事實，然后寫明法院的判決理由和事實，判決的結(jié)果。
調(diào)解書對于法院判決的理由就不用書寫，但是要根據(jù)調(diào)解筆錄將調(diào)解結(jié)果寫好，最后要在調(diào)解書最后將調(diào)解書的效力寫入。裁定書應(yīng)該說是較為簡單的，我只打過關(guān)于撤訴申請予以確認的裁定，只要修改一下案號和當中的當事人信息就差不多了。判決書和調(diào)解書要寫得既簡潔又要豐滿有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書或者是調(diào)解書也是一份作文，要多讀一些書才能寫出一份好的審判文書。我的老師還是民一庭的內(nèi)勤，她要簽收從立案庭送過來的案子，然后將案子送給庭長進行審批，最后再送到各位法官手里簽收，還有就是移送案件、調(diào)卷等等工作，這些工作雖然簡單，卻是法院工作的一部分。
3、實習(xí)讓我對民事調(diào)解有一個深刻的認識民一庭處理的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調(diào)解的方式在民一庭中被頻繁的使用，民一庭 月份收到離婚訴訟共 件，其中以調(diào)解結(jié)案的有 件，勞動爭議糾紛案件共 件，其中調(diào)解結(jié)案的有 件， 從這些數(shù)據(jù)中可以看出調(diào)解在其中占據(jù)著重要的地位。很有調(diào)解經(jīng)驗的楊法官說要做好調(diào)解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調(diào)解工作的主持者應(yīng)該是通曉法律知識，有法學(xué)素養(yǎng)，有一定的威望，說話有分量的人，他能夠以自己的言行使大家信服，能服眾。調(diào)解員本身的人格魅力能使當事人對其產(chǎn)生信任感。
二是智慧的力量，調(diào)解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應(yīng)能力迅速，擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應(yīng)，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。
三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調(diào)解中要公正、公平，但是這并不是說調(diào)解者就應(yīng)該板著一張臉，很嚴肅的對待當事人，或者是對矛盾不聞不問，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應(yīng)該以情動人，試著去了解當事人的感情，以情動人，才能解決好矛盾。調(diào)解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調(diào)解結(jié)束了，在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或?qū)⒚芙鉀Q的可能，也會當庭進行調(diào)解，庭后調(diào)解的也有。要做好調(diào)解工作，不能就事論事，會陷于被動。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作，預(yù)防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。
對已發(fā)生的糾紛，在進行調(diào)解的同時，要特別注意防激化，防止糾紛的惡化的轉(zhuǎn)化，調(diào)解員的工作方針是調(diào)防結(jié)合、以防為主，要寓防于調(diào)，以調(diào)促防，以防保調(diào)，在進行調(diào)解工作時，要時刻注意預(yù)防工作，化被動為主動。調(diào)解要尊重當事人的選擇，當事人雙方都要自愿，調(diào)解的過程中要合法，平等對待當事人，尊重當事人訴訟權(quán)利。調(diào)解的進行應(yīng)該在查清事實、分清是非前提下進行，當事人有時候會情緒激動，說話沒有仔細考慮，語氣十分惡劣，法官面對的當事人經(jīng)常是這樣子，經(jīng)常可以聽見當事人生氣的聲音以及指責(zé)的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們再帶回到矛盾的焦點上。看著法官們辛苦的調(diào)解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。
4、實習(xí)增強了我的綜合素質(zhì)在民一庭學(xué)習(xí)，經(jīng)常有當事人過來進行調(diào)解，也經(jīng)常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常會接接電話，幫法官接待一下當事人，面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。而處理文書和參加庭審，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
5、通過實習(xí)，我對法院工作有了新的認識 前去法院實習(xí)之前，由于幾乎沒有接觸過法院，法院在我眼中是很神秘的地方，既有正義又時常有輿論認為法院有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不究，法院是花錢的當事人的話筒，法院****是最大的****。我在法院實習(xí)期間看見的是法官們認真辦案的情形，以及他們?yōu)楫斒氯吮M心盡力辦事，雖然偶爾有人說法官因為當事人一方是其同學(xué)而故意刁難另一方當事人，不過我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業(yè)道德的，****并不是主要的。
二、實習(xí)表現(xiàn)
1、法學(xué)教學(xué)過程中的問題三年的法學(xué)學(xué)習(xí)在這次的實習(xí)中并不能讓我們實踐起來很快，法學(xué)的教育主要培養(yǎng)了我們的理論素質(zhì)，但是對我們的實際動手解決事情能力的培養(yǎng)則比較不夠，雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課，但是與實際還是有較大的差距。接觸的案例也較少，對現(xiàn)實涉足太少，把現(xiàn)實看得太簡單，處理問題有些任性，也缺乏必要的法學(xué)人格培養(yǎng)，做事情不夠穩(wěn)重。
2、實習(xí)本身存在的問題實習(xí)的時間短了一些，實習(xí)是到了一個新的環(huán)境，我們要用一些時間去適應(yīng)這個新環(huán)境，兩個月的實習(xí)只是讓我們剛剛熟悉了這里，熟悉了一些程序上的情況，對于實體方面則只有很膚淺的認識，跟老師的學(xué)習(xí)還沒有深入，還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實習(xí)過程中很羨慕其他同學(xué)有機會去嘗試著獨立辦理案件，可是卻缺乏機會。
三、實習(xí)設(shè)想與建議
我覺得我們的法學(xué)教育和實踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。 在實習(xí)的時間上可以適當?shù)难娱L，最好能讓同學(xué)們分別到不同的司法機關(guān)進行實習(xí)，這樣可以多熟悉一些部分的工作情況，這可以提高同學(xué)們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)各種知識和實際動手能力。
研究實習(xí)報告8
一、實習(xí)背景
實習(xí)對我們來說是非常必要的，不僅能讓我們在實際工作中運用課堂上學(xué)到的東西，還能豐富我們的社會實習(xí)經(jīng)歷，盡快適應(yīng)社會。而且可以在社會上學(xué)到一些課本上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的社會本能，讓自己畢業(yè)后以最快最好的情況適應(yīng)社會環(huán)境，投入到工作中去。所以在大一大二的暑假，我提前踏上了社會實習(xí)，體驗到了社會工作的壓力。現(xiàn)在我將回顧我從大二到xxxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的電話營銷實
二、實習(xí)的目的
通過在xxxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的實習(xí)，首先可以對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有進一步的了解；其次，可以進一步了解電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的防護措施；再次，本專業(yè)所學(xué)知識可以應(yīng)用于實踐，既可以鞏固專業(yè)知識，又可以進一步完善和完善知識框架；最后，感受公司的企業(yè)文化，了解公司的管理制度和管理，學(xué)會做事，在企業(yè)做人。
三、實習(xí)內(nèi)容
對于央行文件，擁有支付和清算系統(tǒng)的公司應(yīng)進行安全評估，并拜訪相關(guān)客戶
每天下班前詳細記錄當天的電話面試，并進行總結(jié)
鑒于電子商務(wù)網(wǎng)站的安全性，我們應(yīng)宣傳產(chǎn)品信息網(wǎng)頁的防篡改和防病毒功能，并發(fā)掘潛在客戶
每兩三天召開一次電話會議，進行工作匯報和總結(jié)，找出問題，及時修改，交流經(jīng)驗
針對高校的招生周期，我們要宣傳高校教育網(wǎng)的招生信息，學(xué)校信息網(wǎng)頁的防篡改和防病毒，挖掘潛在客戶
對于遭到黑客攻擊的網(wǎng)站，公布安全漏洞和防止黑客攻擊的措施，挖掘潛在客戶
第一周:開始進入公司實習(xí)，第一周主要是培訓(xùn)。
首先，公司人力資源主管介紹了公司的一些規(guī)章制度和工作中的一些相關(guān)事宜。然后是華南區(qū)總經(jīng)理和網(wǎng)絡(luò)安全總監(jiān)，他們給我們介紹了這個實習(xí)項目的主要內(nèi)容，讓我們有個大概的了解。了解了公司概況后，開始培訓(xùn)與項目相關(guān)的技術(shù)知識。技術(shù)部主任給我們介紹了技術(shù)知識，講解了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)技術(shù)，如SOC、DDoS、流量控制、防火墻等。雖然我學(xué)過電子商務(wù)安全和支付，了解過網(wǎng)頁安全和支付系統(tǒng)安全的控制技術(shù)，但是很多相關(guān)的安全技術(shù)我還是不懂。經(jīng)過技術(shù)主管的培訓(xùn)，雖然只是簡單的講解，但也拓展了我對電子商務(wù)安全的技術(shù)知識。
第二天，我開始進入電話營銷的知識培訓(xùn)。我們是由來自臺灣省的客服總監(jiān)培訓(xùn)的。由于湖南省長沙分公司有幾個人在做這個項目，湖南和廣州的培訓(xùn)會就在一起舉行，三地通過遠程視頻連接。雖然會議是通過網(wǎng)絡(luò)召開的，但是和實際坐在會議室開會是一樣的。你的任何聲音、任何動作，別人都能聽到、看到。客服總監(jiān)給我們講解了一些電話營銷技巧和常用術(shù)語，然后發(fā)了一些資料讓我們背。
知道了技巧，熟悉了術(shù)語，就到了考驗我們掌握的時候了。客服總監(jiān)讓廣州和湖南的實習(xí)生互相培訓(xùn)，一個做客戶，一個做電話銷售，讓我們在不知道對方會有什么反應(yīng)的情況下適應(yīng)情況，大大提升了我們的實習(xí)體驗。
學(xué)生和老師的溝通自然比之前和商業(yè)企業(yè)的溝通要輕松很多，不會很快被拒絕。然而，在電話采訪中，我們?nèi)匀粫龅皆S多問題。比如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心放假后值班，大部分電話從來不接。另外，網(wǎng)絡(luò)中心老師也意識到了這方面的問題，但是學(xué)校項目等一系列問題都需要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請審批，很難方便交易。
兩個月的實習(xí)期結(jié)束了。我在這短短的兩個月實習(xí)中學(xué)會了很多課堂上學(xué)不到的實用知識，受益匪淺。現(xiàn)在，我來總結(jié)一下這兩個月的實習(xí)情況。
首先介紹一下我的實習(xí)公司:臨沂億豐網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)有限公司(阿里巴巴分公司)。我公司位于臨沂市林西五路西城新桂的一棟辦公樓內(nèi)，主要經(jīng)營電子網(wǎng)店和網(wǎng)站。主要面對當?shù)嘏R沂。
在兩個月的工作中，我參加了公司的銷售工作。實習(xí)可以分為兩個階段
第一階段是公司一開始給我們安排了三天的培訓(xùn)時間。通過培訓(xùn)，讓我了解這個產(chǎn)品的功能。我們的產(chǎn)品主要是幫客戶做推廣，做網(wǎng)店，找客戶。
第二階段，經(jīng)理安排我們試著打幾個電話，給我們找了一些當?shù)乩习宓穆?lián)系方式。我們把產(chǎn)品介紹給老板，問問老板銷售模式和當?shù)叵拗啤Ｈ绻蛻暨m合我們的條件，有這方面的意向，我們會盡量約客戶出來面談。
如果客戶同意，我們就簽單，然后把訂單送到阿里巴巴總部，總部給他開戶。我們會給客戶的產(chǎn)品拍照，放在網(wǎng)上。雖然我才工作了兩個月，但我相信這為我以后的工作，尤其是銷售工作，開了一個好頭！
期間我下了訂單，這個客戶是做建材的。為了這個客戶，我做了很多努力:記憶信息，調(diào)查同行市場，查詢店鋪情況，總結(jié)以往失敗的原因等。通過這兩個月的銷售實踐，我深深的明白了銷售的重要性，從事銷售是一項非常辛苦的工作，并不是我在學(xué)習(xí)時想象的那么簡單。也讓我深刻認識到，在學(xué)校學(xué)好知識固然重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活地運用到實踐中。
在我兩個月的實習(xí)期間，我像一個真正的員工一樣有自己的工作證，我感覺
我不再是學(xué)生了。我每天6點起床，然后像一個真正的上班族一樣去上班。在上班的過程中，遵守公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)。兩個月的實習(xí)讓我知道了很多以前不知道的事情，對阿里巴巴也有了更深的了解。我也通過了解發(fā)現(xiàn)了阿里巴巴的很多優(yōu)點:1。阿里巴巴CEO馬云通過十年的努力，把阿里巴巴發(fā)展到了200多個國家；2.阿里巴巴適合中國任何一家企業(yè)，贏得了所有企業(yè)的信任和政府的支持。
實習(xí)讓每一個大學(xué)畢業(yè)生都必須有一段經(jīng)歷。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。它也開闊了我們的眼界，拓寬了我們的知識面，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)讓我們嘗試將學(xué)到的一些理論知識應(yīng)用到實踐中。我認為，作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，制定自己的十年發(fā)展規(guī)劃迫在眉睫。最后，衷心感謝益豐網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司為我提供的實習(xí)機會！在未來的一年里，我會腳踏實地地履行我的職責(zé)。
兩個月的.實習(xí)結(jié)束了。實習(xí)期間鍛煉了意志，體驗了生活，接觸了社會，讓大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識與社會和諧融合。在這里，我將匯報一下我在實習(xí)期間的想法和工作。
我的實習(xí)單位是一家網(wǎng)絡(luò)公司，經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品包括各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼耗材、電子收銀機、餐飲軟件等私人單位。雖然是中小型公司，但在激烈的市場競爭中生存下來，在全省同行業(yè)中占據(jù)領(lǐng)先地位。
為了培養(yǎng)自己的社交能力，我選擇了去業(yè)務(wù)部門實習(xí)。經(jīng)理是一個年輕、精力充沛、善良的人。不僅可以學(xué)到各種專業(yè)技能，還可以學(xué)會如何處理人際關(guān)系，這對你現(xiàn)在和未來的發(fā)展都是一個非常重要的挑戰(zhàn)。實習(xí)的結(jié)果也證明了我的選擇是正確的。
實習(xí)前兩周主要是熟悉產(chǎn)品，包括學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的使用和簡單的障礙處理，向客戶詳細介紹產(chǎn)品的性能，演示產(chǎn)品。紙總覺得淺，要練。課本上已經(jīng)學(xué)過的東西，因為沒有接觸過實物，所以第一次用機器的時候就有可能用“心比力量多。的感覺。一臺收銀機，看起來很簡單，就是幾把鑰匙，但是我比預(yù)期要多花一整天才能真正操作，卻比不上超市里的銷售人員。因為這是我接觸的第一個產(chǎn)品，結(jié)果好差，引起了我的興趣和學(xué)習(xí)的渴望。所以在以后的運營學(xué)習(xí)中，我很努力，很專注，但也是事半功倍。自己操作熟悉產(chǎn)品并不難。我們真正需要努力學(xué)習(xí)的是如何全面生動地向客戶介紹我們的產(chǎn)品，而且要簡明扼要。這里的關(guān)鍵是講好，不僅要講對，還要引起客戶的興趣，這樣才能做成一筆成功的生意。這對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我不擅長演講，沒有演講技巧和口才，這是我克服的困難。先用機器練，再和同事練，然后找經(jīng)理幫忙。我讓他冒充顧客。嘴都磨破了，終于看到經(jīng)理臉上的笑容。
更重要的是，我學(xué)會了體諒人，愛人，尊重人。“我支持每個人，每個人都支持我”現(xiàn)實意義。我們的文明也處處體現(xiàn)在實習(xí)工作中與人打交道。雖然有些是小板塊，但沒有真正的認知，很難獲得別人(客戶)的信任。當然，那樣的話，什么都不會發(fā)生。比如問“你姓什么？”你要回答這個問題:“避免使用您的姓氏 ”；還有，遞東西就像雙手奉上名片給對方，看著對方的眼睛，意味著尊重他人，獲得對方的認可和信任，讓生意順利進行。通過實際工作，可以體會到生活的艱辛，懂得珍惜的重要性，這是分分鐘來之不易的。最重要的是明白學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。鄧小平同志曾經(jīng)說過:“生活和學(xué)習(xí)”我們即將步入社會的新青年，新祖國的知識分子，應(yīng)該利用這個難得的實習(xí)機會，在工作中發(fā)現(xiàn)自己與社會的不足和差距，努力縮小這種差距，改變自己的知識結(jié)構(gòu)，讓自己真正為社會和國家服務(wù)。
研究實習(xí)報告9
2***年七月十四日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設(shè)計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經(jīng)理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經(jīng)有過溝通，在了解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來他現(xiàn)在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:“來吧，我們開始工作吧。”于是我的工作就這樣開始了。
我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的知識我在學(xué)校學(xué)過一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過局域網(wǎng)，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行文件的互相傳輸，達到資源共享的目的。討論下來，最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理數(shù)據(jù)的能力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng)，對于數(shù)據(jù)的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網(wǎng)，一段時期內(nèi)公司也不會進行大的擴展，而且通過集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當調(diào)整辦公室的布局，同時也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設(shè)計好了辦公桌的布局，測算了一下需要購買的網(wǎng)線的長度。接著，我們買好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等需要的設(shè)備，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成，接下來就開始組網(wǎng)了。
首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置，接著用網(wǎng)線把每臺計算機的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應(yīng)付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。通過集
線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來判斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后，接下來就進行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，給每臺電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數(shù)字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的'設(shè)置，已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此，我原本覺得應(yīng)該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。可是沒高興多久，問題便出現(xiàn)了，原來裝有windowsXX操作系統(tǒng)的機器可以訪問98操作系統(tǒng)的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網(wǎng)卡或是集線器、網(wǎng)線的問題，或者就是設(shè)置里的問題，于是趕緊換接口、換網(wǎng)卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是操作系統(tǒng)不一致的問題。后來上網(wǎng)查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到了解決辦法。原來需要在XX的操作系統(tǒng)下先設(shè)置一個用戶帳號，98系統(tǒng)下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的局域網(wǎng)終于是架設(shè)完成了。
局域網(wǎng)架設(shè)完成后，使用起來一切都很順利。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著重新給打印機裝了驅(qū)動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現(xiàn)在就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝，重新設(shè)置了一番，結(jié)果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪里出了問題。
問題。看來實踐中有些問題是書本上永遠也學(xué)不到的，只有通過自己的實踐才能發(fā)現(xiàn)問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我?guī)淼淖畲笫斋@。當然，能夠把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中，發(fā)揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是
自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。
研究實習(xí)報告10
一、實習(xí)單位
XX有色金屬研究院創(chuàng)建于1952年11月，是我國有色金屬行業(yè)規(guī)模最大的綜合性研究開發(fā)機構(gòu)，中國工程院副院長、中國科學(xué)院院士、美國國家工程院外籍院士王淀佐教授任名譽院長;我國著名半導(dǎo)體材料專家，中國工程院院士XX博士為現(xiàn)任院長。主要從事半導(dǎo)體材料、稀土冶金與材料、稀有及貴金屬材料、粉末冶金與材料、有色金屬復(fù)合材料、有色金屬加工、選礦冶金、能源及環(huán)境材料、超導(dǎo)材料、分析測試、設(shè)備研制及自動化、科技信息等多層次多領(lǐng)域的研究。國家有色金屬行業(yè)開發(fā)基地、半導(dǎo)體材料國家工程研究中心、稀土材料國家工程研究中心、國家有色金屬復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心、國家有色金屬及電子材料分析測試中心、國家有色金屬質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、有色金屬材料制備加工國家重點實驗室、生物冶金國家工程實驗室等國家級中心和實驗室設(shè)在該院。
二、實習(xí)內(nèi)容
我在總院的先進電子材料研究所進行實習(xí)，主要從事鈦酸鍶鋇陶瓷復(fù)合材料的研究。鈦酸鍶鋇陶瓷復(fù)合材料屬于微波可調(diào)諧介質(zhì)陶瓷材料。微波介質(zhì)陶瓷是應(yīng)用于微波頻段電路中的作為介質(zhì)材料并完成一種或多種功能的陶瓷，這種材料具有較高的可調(diào)諧性，其電性能滿足適中的介電常數(shù)、低地介電損耗、高調(diào)諧率等條件。其中比較熱點的研究材料之一就是鈦酸鍶鋇(Ba1-xSrxTiO3-BST)。鈦酸鍶鋇BST具有介電常數(shù)高、介電損耗低、調(diào)諧率高、反應(yīng)速度快、抗擊傳能力高以及執(zhí)照工藝簡單的`優(yōu)點，受到了廣泛的歡迎。另外，BST鐵電薄膜材料還具有開關(guān)速度快、抗輻射能力強、驅(qū)動功率低、電容電壓可控等優(yōu)點。
三、實習(xí)總結(jié)
我很榮幸能有機會到XX研究院電子所進行一個月的實習(xí)活動。在這一個月的實習(xí)期間，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會了怎樣做實驗，雖然以前在學(xué)校里也經(jīng)常做些實驗，但那些實驗都是按照課程要求編好的，連實驗步驟都幾乎是確定的，我們所要做的只是按照要求一步一步完成，得到所要求的結(jié)果即可。當然很多情況下也會因為實驗設(shè)備不完善，很多實驗都不能去真正的動手做一下。在有研院電子所實習(xí)過程中，老師們帶領(lǐng)我做了一系列的實驗，許多實驗都可以親自去做一下，教會了我做科研實驗的方法，也讓我真正體會到了做科研的每一步。其次，我學(xué)到了做科研的精神，在做實驗的過程中，每一步都十分重要，不可以有半點馬虎，比如在配粉的時候，一些稍許的不注意都有可能對實驗結(jié)果造成重大的影響。所以，做實驗是一件十分嚴肅的事情，要有很認真的態(tài)度;做實驗時也要十分有耐心，因為許多實驗不是一兩個小時就可以完成的，比如做切片的時候，一個樣品要切成薄片有時可能會花上一兩天的時間;做實驗也需要很大的毅力，因為一個成功的結(jié)果往往需要許多次失敗為前提，往往要堅持到底才可以取得優(yōu)異的結(jié)果。最后，實習(xí)也讓我學(xué)到了在工作崗位上要十分勤勞，要熱愛工作，每天準時上班，不遲到，不早退，遵守單位的工作制度。
四、實習(xí)心得
最后，我十分感謝有研院電子所的三位老師，他們對我十分熱情，教會了我許多知識，也帶領(lǐng)我做了一系列的實驗，而且，他們對我十分的信任，讓我獨立完成了許多實驗，這些經(jīng)歷對我的未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。三位老師每天都十分辛勞，他們的勤奮和敬業(yè)對我有很大的震撼，教育了我無論學(xué)習(xí)和工作都要勤奮。
研究實習(xí)報告11
實習(xí)性質(zhì)
實習(xí)單位 院 （系）
專業(yè)班級
姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 建筑師業(yè)務(wù)實踐 建筑學(xué)院建筑學(xué)
年 月
暑假實際建筑工程設(shè)計實踐報告
一、實習(xí)目的
通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作模式、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求；同時，也是檢驗在校學(xué)習(xí)的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，學(xué)習(xí)如何將知識應(yīng)用在實際項目中，最終弄夠達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1. 全面深入的了解建筑設(shè)計相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實務(wù)操作技能，對建筑設(shè)計相關(guān)工作實踐有較全面的認識。
2. 進一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查我們對理論知識和專業(yè)實踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3. 培養(yǎng)實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1. 了解設(shè)計院的工作模式，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)之間，如何相互合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)建筑
師的職業(yè)修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)及協(xié)作能力。
3.結(jié)合實際工程項目，了解學(xué)習(xí)有關(guān)建筑的法規(guī)、規(guī)范、標準，結(jié)合實習(xí)工作，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)設(shè)計與規(guī)范之間的矛盾，在沒有任務(wù)書的情況下，學(xué)會在設(shè)計中思考。
三、實習(xí)時間
XX年X月X日——XX年X月X日
四、實習(xí)單位及其地點
XXXXX
地點：XXX
五、參與項目
1、XX
2、XX
3、XX
4、XX
5、XX
六、實習(xí)過程
從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計，一次次的
認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實踐，最終達到兩者較好的結(jié)合，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習(xí)過程。
七、實習(xí)心得與體會
五年的大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的`工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在為期二個多月的實習(xí)期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升島與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。總結(jié)這幾個月下來的收獲，真的很大很大。
八、實習(xí)總結(jié)
在大四暑假期間，我有幸來到XXX實習(xí)。在為期2個月的時間里，我進一步了解了專業(yè)知識如何在實際中得到應(yīng)用，從書面的理論知識攀升到實際結(jié)合的新高度，同時，對一個項目進行的流程有清楚地認識；在具體的設(shè)計流程中，對于設(shè)計中涉及到的規(guī)范以及施工的具體要求有了清晰的認識。在這段實習(xí)過程中，讓我對未來有了新的定位，相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不
可替代的作用。
研究實習(xí)報告12
一、實習(xí)目的
會計這門學(xué)科，不僅要實踐性很強，還要理論基礎(chǔ)很牢固。為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機的結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程之后，公司進行了為期四個月的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)的過程和體會。
作為一名專業(yè)型會計碩士，我需要掌握會計領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，目的在于提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效果的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要，在學(xué)校學(xué)的這一段時間，可以說對會計已經(jīng)是了解的差不多了，所有關(guān)于會計的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會無從下手，一竅不通，自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識，在這里只能是空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的研究生，就必須親自去做，去實踐，才能真正了解會計，掌握它的用途。
二、實習(xí)崗位介紹
我的實習(xí)崗位是質(zhì)量控制復(fù)核部助理。我所在的部門是質(zhì)控部，這個部門主要負責(zé)公司業(yè)務(wù)標準指導(dǎo)的制定，制作并舉行培訓(xùn)計劃，對其他相關(guān)部門質(zhì)量管理績效之監(jiān)控、統(tǒng)計與呈核。我的主要工作就是幫部門經(jīng)理把復(fù)核報告最基本的工作做好，幫她做好一切輔助性工作。比如審核報告的數(shù)據(jù)、整理并統(tǒng)計報告差錯率，培訓(xùn)出勤率等。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
從進所到離開這四個月，我做了很多不同的工作，包括批改公司內(nèi)部培訓(xùn)的試卷和統(tǒng)計、修改審計工作底稿、整理各種報告文件、制作公司培訓(xùn)的調(diào)查問卷及信息的收集和審核審計報告的數(shù)據(jù)這幾個方面。
（一）修改審計工作底稿
在我修改完并統(tǒng)計好培訓(xùn)試卷后，就開始讓我修改公司的審計工作底稿。因為20xx年發(fā)布了新規(guī)定，很多審計工作要添加一些工作要點和工作流程。
1.修改審計工作底稿的內(nèi)容。我們公司不同的業(yè)務(wù)要用不同的工作底稿。由于大信（是一個子公司）主要是做上市公司、新三版和證券的業(yè)務(wù)，所以他們的工作底稿更加全面，更加復(fù)雜，老師就讓我把華星這個工作底稿對應(yīng)大信的工作底稿，把華星的工作底稿補充一下。自己一打開兩份工作底稿的時候發(fā)現(xiàn)，表格實在是太多了，所有的表格總共都有400-500張表那么多。自己都快崩潰了，心想這么多表格肯定要花費好久的時間才能對完。事實證明做這份工作確實好痛苦，不停地看每個表格的東西，一點一點的對照，結(jié)果不知不覺弄了兩個星期還都只弄了兩個循環(huán)，最后吳欣經(jīng)理看到我弄了那么久都沒弄好就著急了，看了一下我做好的，發(fā)現(xiàn)我做了好多她覺得無用的工作，就又給我重新劃了范圍，哪些要做哪些不用做。結(jié)果之后的一個星期，我把表格全都修改好了。
從這里面，我發(fā)現(xiàn)我之所以會做這么多無用功的原因是沒有好好和吳欣經(jīng)理溝通，如果溝通得當或者及早把自己做好的一份給她看，我可能就會早就做好了。所以我決定以后無論做什么事情都要記得溝通兩個字。
2.修改審計工作底稿的'格式。把工作底稿的內(nèi)容修改好了，接下來老師又要我開始調(diào)表的格式和表格的鏈接。剛開始發(fā)現(xiàn)好多表格單元格的內(nèi)容都是一改變其他的也會改變，不知道是怎么弄的，自己當初學(xué)Excel的時候沒學(xué)好，所以連這都不知道，后來問李經(jīng)理之后，她很開心的教了我。原來很容易，可是在我的電腦上就是操作不好，后來自己琢磨半天居然弄好了。之后又遇到設(shè)置表格大小和打印區(qū)域的問題，理又耐心的教了我。之后才有發(fā)現(xiàn)不會的也還會問老師，有時候直接在網(wǎng)上查找了。最后把這些都做好之后，經(jīng)理還夸我說：“做得很好，我覺得你還真挺適合這樣的工作。”可是我能做的工作也還很多的。
3.幫其他部門同事做事。
隔壁的經(jīng)理，要我?guī)退阋幌聝蓚�公司的資產(chǎn)運營能力，一下子特別興奮，有人主動找我，雖然不是同一個部門的，他都愿意去找我?guī)兔δ亍Ｏ掳嗷厝サ臅r候，一直研究那個問題，總是算不對，問了幾個同學(xué)，最后還是發(fā)現(xiàn)，是自己把公式給弄錯了。果然細節(jié)決定成敗呀。以后要注意這些細節(jié)了。
公司的員工，讓我?guī)退鰧徲媹蟾妫奄Y料都交給我之后。我發(fā)現(xiàn)都是一些找領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，裝訂報告的事情。雖然是幫別人做，我也想盡量做好。去找萬方全所長簽字蓋章的時候，他很熱情的幫我簽了字，還問了我一些問題，可是怪自己反應(yīng)太遲鈍，沒有反應(yīng)過來萬所長的意思是問我在哪個部門。唉唉，以后要多想一些才是。不能揣度到領(lǐng)導(dǎo)的意思，會顯得太呆板的。雖然跑上跑下的終于把事情做完了，還是覺得做好一件小事真不容易。
（二）整理各種報告文件
由于公司被市注協(xié)評為先進，要拿到省里去參加評選，所以公司要準備很多需要宣傳的資料，制作和整理各種文件。所以經(jīng)理就把這些工作全都交給我，讓我來整理。如上圖，主要就是把公司從20xx年到20xx年期間進行的各種審查工作、審核記錄、評優(yōu)工作和各種培訓(xùn)活動等的文件進行拍照整理，做一個文件夾，分門別類的放好，然后發(fā)給市注協(xié)。
一聽這樣的工作就覺得又亂又雜又煩有沒有技術(shù)性，但是我突然發(fā)現(xiàn)我好像有圖書管理的潛質(zhì)呢。我居然都有條不紊的，用了兩天，就把所有的文件都歸了類，拍好照，一個個的文件也都梳理了一遍，很整齊。吳欣經(jīng)理看了之后都覺得很不可思議，贊不絕口呢。
（三）制作公司培訓(xùn)的調(diào)查問卷
應(yīng)市注協(xié)和財稅局的要求，公司要定期舉行員工的培訓(xùn)。但是為了更加人性化，想聽一聽員工的聲音，吳欣經(jīng)理就讓我做一份關(guān)于員工培訓(xùn)的調(diào)查問卷。我就找了做了兩個調(diào)查問卷的模板給吳欣經(jīng)理看，她選定了一個模板之后，我就再應(yīng)他的要求來修改模板的格式和內(nèi)容。不到一天就搞定了。
我想到之前我在網(wǎng)上做調(diào)查問卷的時候那個方法特別方便簡潔，只需要把所有的問題和答案按照網(wǎng)站上的格式進行輸入，把鏈接發(fā)給調(diào)查對象，他們從點開鏈接到答完題目，只需要1分不到的時間。本來事務(wù)所就很忙，這樣就更節(jié)省了他們做問卷的時間了。而且事后調(diào)查結(jié)果可以自動匯總，自動生成比例圖表，這樣也就節(jié)省了統(tǒng)計結(jié)果的時間和工作了。
于是就問經(jīng)理是不是以問卷的形式發(fā)出去，我有一個好方法，很方便，快捷就可以把這個調(diào)查做好。她聽了我的方法之后就說很好呀，我應(yīng)該早說的。于是我就把所有的問題和答案按照問卷星網(wǎng)站上的模板格式輸入好，做好一個問卷，把鏈接發(fā)給公司的員工。不一會兒就收到了6個答卷呢。
但是現(xiàn)實與理想總是差的很遠，雖然已經(jīng)為業(yè)務(wù)部的員工們想這么多，他們還是覺得很麻煩，一分鐘的時間都沒有。總是覺得質(zhì)控部弄得這些東西都很無聊很沒用，對這些都很抵觸。所以到最后只有23個人填了這個問卷，不過經(jīng)理說這已經(jīng)出乎她的意料了，也足夠了。業(yè)務(wù)部和質(zhì)控部的意見和觀點總是有矛盾的，這也是因為沒有溝通好的原因吧。畢竟兩者的重心不一樣。
（四）審核審計報告
由于質(zhì)控部主要負責(zé)公司各種業(yè)務(wù)規(guī)則的制定、培訓(xùn)和審計報告的復(fù)核，所以我主要的工作就是對審計報告和工作底稿的審核，就是核對審計報告的數(shù)據(jù)的來源就是審計工作底稿的數(shù)據(jù)，兩者相互比對，把不同的標注出來，然后再記下來，給吳欣經(jīng)濟和項目經(jīng)理看。這些是復(fù)核的最基本的工作，平時吳欣經(jīng)理看這些報告都要很長時間，這樣一來我就可以幫她看最基本的數(shù)據(jù)這方面，給她省了好多事情。
這看似簡單的工作當中，其實有很多細節(jié)需要注意，一不留神就會出錯。有好幾次我漏掉了幾個錯誤，都被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，她還批評了我，后來我發(fā)現(xiàn)有些錯誤都是我當時覺得不確定，但是沒仔細想就越過去了，總覺得少發(fā)現(xiàn)點錯誤，免的業(yè)務(wù)部的人討厭我。后來我又轉(zhuǎn)變了思想，雖然說是小問題，可是他們的工作底稿都是分開做的呀，出了問題，可能就是做這個底稿的人沒注意，我把它找出來，就是幫他減少了一個錯誤的隱患。從那之后，我看報告就更認真了。但是后來還發(fā)現(xiàn)我會把一些正確的，但是我不懂的，把它勾選出來了，后來吳欣經(jīng)理說那是正確的。所以說還是我的專業(yè)知識不夠，對很多審計方法不了解，不懂。因為吳欣經(jīng)理太忙了，不好意思問她，而且還說過我問的問題沒有水平。后來我就把自己不懂的先在網(wǎng)上搜一下，確定一下是不是正確的，然后再仔細看他們用的是什么方法。
從這件事情中，我深刻的體會到專業(yè)知識的重要性。在審計填寫底稿的時候可能用不到審計方法，但是在看他們的報告的時候，發(fā)現(xiàn)很多時候都是需要用專業(yè)知識來進行評價他這個編制方法是否合理，是否正確。還有資產(chǎn)負債表，所有者權(quán)益變動表、利潤表及利潤分配表、現(xiàn)金流量量表和現(xiàn)金流量資料補充表它們之間的放置的順序，不同的業(yè)務(wù)審計，他們之間的順序是不一樣的。可能有的時候現(xiàn)金流量資料補充表是放在附注的最后，也有的時候是直接放在現(xiàn)金流量表的后面。
另一方面，我感覺到自己嚴重的探究問題意識的缺失。因為我們公司來了一個從加拿大留學(xué)回來的研究生，是當初大學(xué)畢業(yè)在我們公司實習(xí)了一段時間，然后去加拿大讀研，現(xiàn)在已經(jīng)簽約了國際四大中的安永會計事務(wù)所，趁還沒上班的時候來我們公司待一段時間。公司的領(lǐng)導(dǎo)說他底稿做得很好，都超級喜歡他。而且他經(jīng)常和吳欣經(jīng)理還有其他的部門經(jīng)理一起討論一些專業(yè)知識。我就感覺自己什么都不知道，專業(yè)知識缺乏，探究意識也不高，總而言之就是自己有點懶惰，不愿意去深入思考一件事情。以后這種態(tài)度要好好改善才行，不然作為一個研究生連專業(yè)知識都掌握不牢固，真是很對不起自己讀研的這兩年。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
我本科學(xué)的是市場營銷，到研究生才學(xué)的會計，就學(xué)半年，本來以為這次實習(xí)的工作內(nèi)容并不是自己的強項，怕自己什么都不會，到了事務(wù)所一問三不知，會不知所措，做不好事情。可是到了社會才知道，在社會上不會有太多人在意你學(xué)的是什么專業(yè)，主要是看你學(xué)的快不快，做的好不好，你的處事能力和你的應(yīng)變能力。
同時，在實習(xí)的過程中，也感受到社會的現(xiàn)實。社會上沒有學(xué)校里那種單純的關(guān)系，這是我完全不習(xí)慣也不喜歡的，很多人都為了自己的利益關(guān)系可能突然過來拉攏你，也可能在背后不知道怎么中傷你。所以，要對別人友好，但是一定程度上也要防著別人，雖然目前只是個小實習(xí)生，也要很小心，學(xué)圓滑一點，不然就會受夾板氣，自己都不知道為什么。這次實習(xí)帶給我的不僅僅是工作經(jīng)驗，還開闊了我的視野，我從來不知道自己什么時候會在一座寬敞明亮的辦公室里面工作，以前看起來很高端大氣上檔次的公司，都覺得遙不可及，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實并不是那樣的。還教會我要有吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的工作態(tài)度，并且要不斷地用知識充實自己的大腦，不斷提高自己的修養(yǎng)。
所里接觸到的每一位員工都是我的老師，他們各有所長，都有值得我學(xué)習(xí)的東西。這讓我掌握了除專業(yè)技能以外更多的技能，也深刻的了解到要多聽、多看、多問、多記、多寫、多練的重要性。這樣做會為我們帶來很多意外的收獲。就像平時所做的復(fù)印東西的工作一樣，雖然說感覺很無聊，但是在復(fù)印的時候看看手里要復(fù)印的文件，有時候是老師審核報告的復(fù)核意見等，都可以了解到老師主要發(fā)現(xiàn)了什么問題，又給了什么樣的修改意見，這樣自己再看報告的時候可以從中得到很多啟發(fā)。
研究實習(xí)報告13
這次暑假實習(xí)是在浙江中和設(shè)計院參加的，實習(xí)時間從7月7號開始到8月19號共40幾天。雖然實習(xí)時間很短，但是期間學(xué)到的點滴都是對我有很大幫助的。
我們幾個人搬到實習(xí)的設(shè)計院附近住宿，這樣也方便就進實習(xí)。提高有很大的幫助。那里的書很多，有規(guī)范類的，也有方案類的，盡管圖書館的書也很多，但一般不涉及到這么具有針對性的，所以那里的書對我們而言可謂是份財寶。
我們是在李老師的帶領(lǐng)下展開工作的。設(shè)計院里有幾個我們學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)在那里工作的學(xué)長們，所以前幾天我們主要是幫助他們畫畫圖。因為一開始大家也不是很熟，所以就需要很多相互溝通的時間，但這樣也提高了自己的交際能力。就比如有次有個學(xué)長叫我?guī)兔λ銘粜兔娣e，以前我們在學(xué)校的時候做設(shè)計算面積并沒有那么精確的，其實也是一些基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好。所以就感覺比較困難。
戶型面積主要是由二部分組成：套內(nèi)面積（含陽臺）和公攤面積。陽臺面積是按一半算的，公攤面積原本我以為是平分，后來學(xué)長說是要按加權(quán)平均值計算的，覺得很汗顏，自己連這么基礎(chǔ)的知識都不知道，要是真的是工作那就要出大笑話了。所以我把在設(shè)計院的每一個出錯都當做一件幸運的事，因為自己以后在真正工作的時候就不會犯相同的錯誤了。
設(shè)計院的工作是枯燥的，不像在家里或者寢室里能沒有顧慮地玩游戲看電視，但同時設(shè)計院的工作也是充滿樂趣的。就比如你畫出一張圖或者建成一個模得到別人的認可，那種喜悅的感覺是游戲或電視所不能帶來的，因為那是對自己能力的一種認可。我想自己要是真在設(shè)計院工作，也是會很開心的。
幾天對設(shè)計院的熟悉之后，李老師開始給我們分配任務(wù)。內(nèi)容是一個實際項目：一個小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，我們主要是做方案。由于下學(xué)期設(shè)計課內(nèi)容也是小區(qū)規(guī)劃，所以這次實習(xí)也提前為我們做下個設(shè)計打下了基礎(chǔ)。
我們幾個人組成一個團隊，有規(guī)劃路網(wǎng)的，確定戶型的，找戶型的，計算的等等，總之是開始做方案了。
大概經(jīng)過幾天，方案在我們討論下及李老師的修改下終于確定，然后我們又分工做各自所選的戶型。我負責(zé)的是多層的，這次方案中包括高層，小高層，多層，排屋及別墅。多層首先要確定戶型，然后是Sketchup建模，然后要vary渲染，最后再PS出效果圖。這整一個過程做下來，就相當于我們之前設(shè)計課做一個設(shè)計作業(yè)一樣，但這次卻又有所不同。
PS是我比較感興趣的，有段時間一直著迷于PS，以致李老師后來說讓我做幾張效果圖出來，盡管感興趣，但很多方面還不是很懂。有次學(xué)長們從效果圖公司拿回效果圖，看過簡直沒法比，果然是效果圖公司的，實力比較強悍。像Vary渲出來的和3D渲出來的畢竟還是有差距的，再說效果圖公司的PS素材也比較健全，像我們這種PS的`效果圖可以在與甲方交流的時候拿出來，真到作文本的時候就需要效果圖公司的那種正式的圖了。
完成任務(wù)后就是整理了，需要拿出能給甲方看的圖文，為和甲方更好地交流我們也做了動畫及很多效果圖。
實習(xí)40天說長不長說短不短，但是卻也是人生中重要的一筆。
總之這次設(shè)計院實習(xí)收獲很大，包括對天正ACD，sketchup，vray，PS等軟件的更深一步掌握與應(yīng)用；還有就是從書上見識到更多種的設(shè)計理念及方案；團隊合作及人際交流也得到了鍛煉。記得一個學(xué)長對我說：大學(xué)最重要的就只有兩件事：一是學(xué)好專業(yè)知識，二就是處理好人際關(guān)系。其實想想也是，大學(xué)似乎也就只需要做好這兩件事，但這兩件事中卻包含了很多，感謝這次實習(xí)中幫助我的人，這不僅僅對我的學(xué)業(yè)有幫助，對我今后的人生也是推波助瀾的。
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研究實習(xí)報告14
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同士相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，在xx堪測設(shè)計研究院實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學(xué)三年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個是學(xué)習(xí)知識的最好時機，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，單位怎么樣，同士好不好處，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方還有辦法彌補。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們學(xué)校頂崗實習(xí)的一人。
在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做準備，去了做什么、怎么做、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的自己生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的單位條件好還有生活補助有的單位什么都沒有，真想去一個好單位，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在應(yīng)聘中我才知道自己被xx堪測設(shè)計研究院所聘了去，我們實習(xí)點有五個女生我一個男生，帶著一個個疑惑來到了作為第一次當設(shè)計員的地方——01月04日來到xx堪測設(shè)計研究院工程院。
從學(xué)校出發(fā)，路上行駛半個多小時就可到單位，單位很是安靜，比我想象的要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我前幾天主要是看書，日子過得很輕松！
早就知道我們會被分到室，結(jié)果我被分到廠房三室，并且我也是我們之中唯一一個和我的同學(xué)同時分到廠房3室之人，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是領(lǐng)導(dǎo)對我是特別的關(guān)心和照顧，這對我來說真是個意外，真真正正地感覺到了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
我所畫的圖還算可以，畫圖速度還可以，真怕把圖畫不好，自己壓力很大。剛進室我就發(fā)現(xiàn)室里只有兩個室主任（我們分別叫他楊總和曾總），楊總讓周工帶我，與他（她）們相處了四個多月，我感覺自己過的很快樂，因為他（她）們都比較關(guān)心我。
①我的第一份作品。1月10日同領(lǐng)導(dǎo)帶我的師傅一起出差來到湖北江坪河水電站設(shè)代處，我便接到領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)畫一套“江坪河水電站檢修排水廊道鋼筋圖。”這對他們來說是再簡單不過了，而我是第一次接觸，想不錯都難。就這樣糊里糊涂地3天畫了出來，圖大體是畫對了一半，另一半是有一個非常嚴重的.錯誤 ，那就是鋼筋編號問題。我編的號老是有幾個牛頭不對馬嘴。真不知道自己那時是怎么編的。最后在帶領(lǐng)師傅和楊總的悉心指導(dǎo)下，才勉強正確完成。從此以后我對畫鋼筋圖大體有了認識。也為我的以后畫鋼筋圖墊定了基矗
② 實習(xí)期間我畫的圖：一套”檢修排水廊道鋼筋圖”、一套”主廠房底板鋼筋圖”、 一套“t3樓梯井鋼筋圖”、一套“①機上游高程283。8m以下外側(cè)及左端高程291。5m以下大體積外側(cè)鋼筋圖”、一套“fan中控板梁柱鋼筋圖”、一套“開關(guān)站電纜溝布置及結(jié)構(gòu)圖”、一套“上游副廠房墻體鋼筋圖”等。
以上是我的頂崗實習(xí)工作報告，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是我和廠三人用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
在這次實習(xí)中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！當然在廠三工作的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真、還是比較幼稚等一些問題，結(jié)束后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)和工作做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。
總之這半年的實習(xí)生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個處世尚淺的少男變成了經(jīng)驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。這些都為我今后的奮斗打下了堅實的基矗
最后，我在這里感謝xx堪測設(shè)計院為我們提供的頂崗實習(xí)平臺，感謝工程院的院長，感謝辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝帶我的周姐，感謝關(guān)心我的所有人！
謝謝你們！
研究實習(xí)報告15
本人于20xx年7月底在廣東省東方xx集團有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認識。
一、實習(xí)單位簡介
廣東省xxx麻集團是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進行攻關(guān)，已取得一定成效。
二、實習(xí)內(nèi)容
（1）認識階段實習(xí)
初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行了考核，主要通過試卷進行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的.知識。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段
通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨立解決事情的能力。
（3）獨立解決問題階段
經(jīng)過一段時間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實習(xí)期間，本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，研究所肩負的責(zé)任將更加艱巨。
三、實習(xí)總結(jié)與感想實習(xí)
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白，以至于很多事情都很難開展。例如，在進行試驗總結(jié)的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白。其次，我學(xué)會了獨立處理問題的能力，遇到問題要勤思考，多動手。最后，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
實習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多知識而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人對給我提供這次實習(xí)機會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
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