師德師風工作簡報合集15篇
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師德師風工作簡報1
為了全面加強師德師風建設工作,提高教師的整體素質,建設一支師德高尚、業務精良的`教師隊伍,根據教體局師德師風整頓活動要求,我校結合實際情況,精心組織,嚴格要求,深入開展了師德師風整頓活動。
為確保師德師風整頓活動的順利開展,我校領導班子十分重視,首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組,具體負責教育整頓活動的各項工作,切實發揮了指導協調作用,同時,制定了《xx學校師德師風整頓活動方案》,對“整頓內容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。
為確保師德師風整頓活動不走過場,取得實效,我校結合實際,將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即:簽一份師德師風承諾書;寫一份深刻的剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內涵,增強活動實效。
師德師風工作簡報2
為了切實加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德素養,強化教育行風建設,增強師德師風建設的實效性,7月6日上午,吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的“全市師德師風建設推進會”視頻會議。
會議全面總結了20xx年度全市師德師風建設工作,分析了近年來我市在師德師風建設方面存在的突出問題,安排部署師德師風建設自查工作,明確了全市師德師風推進工作的任務和標準,提出了明確的工作要求,對違反師德師風行為以“零容忍”態度嚴肅查處。
聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模師德標兵先進事跡報告”。
師德建設必須以“熱愛學生、教書育人”為核心,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質職業理想和職業道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師,只有這樣的.教師,才能真正懂得如何與學生相處并真正贏得學生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風培訓為契機,時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實履行好教書育人的責任與義務,爭做“四有”好老師。
師德師風工作簡報3
教師是立校之本,師德是教師之魂,師德師風建設是教師隊伍建設的重要內容。為進一步深入貫徹落實教師職業道德規范,弘揚高尚師德,推進學校師德師風建設,2022年1月15日下午,石頭鄉中心校結合玉龍縣教體局召開的師德師風警示教育大會的相關內容及要求,以近年來在玉龍縣教體系統內部發生的違反師德師風典型案例為深刻教訓,組織全鄉教育系統教職工在石頭鄉政府召開了石頭鄉師德師風警示教育大會。來自石頭鄉中心校、中心完小,幼兒園和五個小學的全體教師參加了會議,石頭鄉紀委書記李鼎元代表鄉黨委政府參加會議。
會上,石頭鄉中心校黨總支書記、校長趙元君向全體教職員工傳達玉龍縣教體局師德師風警示教育大會精神,通報近年來玉龍縣教體系統發生的違反師德師風典型案列,以案釋法。教師參賭、有償補課、酒駕醉駕甚至教師猥褻學生等現象嚴重損害了教師整體形象。趙校長通過以案示警,以案說法,全體教師要以有關案例為深刻教訓,加強師風師德建設,嚴格要求自己,奉公守法,從嚴約束自己;敬畏紀法,遵紀守法,珍惜工作崗位,扎實履行工作職責,為了家庭更為了自我。
趙校長充分肯定了在教育教學中取得的成績,同時提出教師要時刻以高度的責任意識和高尚的價值取向為出發點,依法施教,規范教育教學言行。教師要堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表,不斷提高教師職業素養。趙校長深入剖析了我鄉個別教師存在責任意識不強、工作紀律不嚴、教學言行不當等問題,要求全體教師珍惜現有的工作崗位和工作機會,進一步深刻反思和學習,提升師德師風素養,更好地為教育教學服務。趙校長誡勉全體教職工:“大家務必明白一個事實,是我們需要工作崗位,而不是工作崗位需要你。”
石頭鄉紀委李鼎元書記在會上對違法違紀人員的`處理、處分依據和方式,處理結果對自身、家庭、未來造成的影響作了生動地宣講,以案正紀。李書記要求,作為一名人民教師,更要以文明的言行、得體的舉止去教育引導好身邊的人。不為眼前蠅頭小利,違背師德師風,逾越底線,觸碰紅線,心存僥幸,到頭只會得不償失。教師更要因職業的特殊性,認真遵守教師職業道德,服務大局。
隨后,趙校長帶領全體教職工學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》、《玉龍納西族自治縣教師十不準》等政策、法規。趙校長再次以典型案例為警示,對文件內容作了深度地解讀,嚴格要求全體教職員工以文件內容為標準,自覺維護好教師形象。趙校長要求全鄉教師務必加強法律法規學習,各學校、各支部要充分發揮黨支部和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,加強感恩教育,扭轉教師的價值觀,改變固有的金錢觀。
會上,趙校長就學校做2022年春季假期學校安全工作、假期值班值守紀律、師生假期間交通安全、食品安全、疫情防控、護林防火、紀律以及意識形態等各方面工作做了具體要求。
最后,趙元君同全體教師簽訂了《師德師風建設工作目標責任書》、《玉龍縣教體系統無火春節承諾書》。趙校長強調,責任書不只是一紙合約,更需要每一位教師認真研讀并自覺遵守其中要求,自覺提高師德師風修養,遵紀守法,以良好的品行、高尚的道德情操恪守人民教師的底線,維護教師形象,做一名讓社會認可、人民滿意的人民教師!
師德師風工作簡報4
為進一步加強貢井幼兒園師德師風建設,強化教師文明從教,廉潔從教,提升教師隊伍的整體素質。3月5日,貢井幼兒園召開了以“做新時代四有幼兒教師”為主題的師德師風專題會議。
會議上,洪芳園長帶領全體教師重溫了《中小學教師職業道德規范》,對全體教師愛國守法、愛崗敬業、為人師表、關愛幼兒等方面的'行為提出了具體的要求。幼兒園堅持把師德師風建設納入學校管理,不斷完善《貢幼教師十大員工品質》《貢井幼兒園幼兒教師職業道德規范》等規范制度,建立師德師風長效機制。隨后,全體教師簽訂了本年度《貢井幼兒園師德師風承諾書》,每位教師承諾以自己的實際行動為師德師風建設做出表率。并且,全體教師進行了承諾宣誓,承諾嚴守師德、清廉從教、爭做新時代幼兒教師。
最后,洪芳園長對全園教師發表了寄語,指出了本次師德師風建設專題會議的重要性和必要性,并對貢井幼兒園全體教師師德師風建設提出了新的要求:做一個正直、清廉的幼教人。
此次專題會議,提高了全體教職工的思想認識,明確了師德師風建設的具體要求與目標,每位教師也會帶著使命,帶著責任,以真誠的愛心溫暖幼兒,以高尚的師德影響幼兒,“堅守師德、與愛同行”。
師德師風工作簡報5
為進一步加強師德師風建設,弘揚高尚師德,樹立優良師風,九江市中心幼兒園以“師德師風教育月”活動為契機,引導廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責,踐行社會主義核心價值觀,8月28日上午在該園四樓會議室召開了““講奉獻,爭雙馨””師德師風教育月活動動員大會。
會上,幼兒園黨支部書記首先傳達了九江市教育局關于組織開展20xx年師德師風教育月活動的文件精神,宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動的實施方案,對主題教育作了相關要求和安排,明確本次師德師風集中教育活動的安排部署,引導廣大教師自覺履行師德規范,加強修養,提高教師的政策理論和職業道德水平。
該園通過師德師風建設活動的`.逐步開展,全面培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業,熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會滿意的“德藝雙馨”教師隊伍。
師德師風工作簡報6
4月14日中午,我校舉行20xx年師德師風專題學習活動啟動儀式,動員、部署我校20xx年師德師風專題學習活動。學校領導、中層干部、班主任、科任教師共84人參加會議。會議由馮寶杰書記主持。
會上,首先傳達了區教育局關于開展師德師風專題學習活動的通知。
其次公布了我校開展師德師風專題學習活動的工作方案。對此次活動進行了詳細地部署。
第三,向全體教師發出了師德師風倡議書,全體教師進行了宣誓。廣大教師在宣誓過程中接受洗禮,感受作為一名教師身上肩負的責任使命。
會上,馮寶杰書記指出,師德專題教育貫穿全年,是學校今年的重點工作,全體教師要深化思想認識,提高政治站位,深刻認識開展師德專題教育的`重大意義,扎實做好各項工作,切實提升新時代教師素質、辦好人民滿意的教育。要大力開展學師德楷模,爭做“四有”好老師。通過選樹先進典型事跡開展教師座談會、師德專題報告、教師培訓等活動,引導教師自覺提高自身職業責任感及執教能力,做到教書育人、愛崗敬業。要進一步強化思政教育,守好師德底線,以國旗下的講話、思政課全校公開課、師德警示教育大會等活動為抓手,增強全體師生愛黨愛國愛社會主義的情感,傳承紅色基因、革命薪火。
最后校長赫明鑫同志作了動員講話。赫明鑫指出,黨的十九大以來,黨中央高度重視教師思想政治工作和師德師風建設。一是要高度重視統籌推進,將師風師德建設與黨史教育、黨風行風建設、教研教學管理等學校中心工作緊密結合,狠抓落實務求實效。二是要創新形式務實推進,積極探索師德師風教育新方法、新途徑,完善師德教育培訓、實踐活動、宣傳激勵、考核監督的制度,使師德師風建設科學化、制度化、規范化。三是要強化宣傳有力推進,廣泛宣傳及時報道,充分展現我校教師圍繞立德樹人強化師德教育,為黨育人、為國育才的奮進風貌。
師德師風工作簡報7
為進一步推進我園師德師風建設工作,強化教師愛與責任的意識,提高教師的職業道德素養,規范從教行為,20xx年10月19日我園迎接責任督學尤黎靜蒞臨我園指導,對教師專業發展機制、教研能力發展及師德師風建設相關工作進行了重點專項督導檢查。
查驗資料與現場反饋
周副園長向責任督學匯報了我園師德建設方面和師資隊伍建設的整體情況和亮點,尤黎靜督學認真仔細地查看了我園師德師風建設及教師專業發展等資料,對各項工作進行了細致的指導。與此同時,肯定我園師德師風建設工作和教師專業團隊工作的管理抓在平時,內化到幼兒園管理的方方面面。同時也提出了新的期望,并對今后深入實施提出寶貴的意見和建議。
入班指導
緊接著,尤黎靜督學隨機推門聽課,并結合活動的`開展,提出專業的指導。
百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計師德為本”。師德建設是一項艱巨而復雜的系統工程,是一個永恒的主題,它任重而道遠,是一個永恒的主題。在今后的工作中我園將繼續把師德師風建設作為教師隊伍建設的核心與重點,常抓不懈,結合園所實際開展教研培訓,提升教師專業素養,努力建設讓幼兒、家長、社會滿意的
師德師風工作簡報8
為了貫徹落實十七大精神,進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典型,努力形成良好的師德建設氛圍,促進我校師德師風建設,11月20日下午,平塘民族中學在高一(5)班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的`師德師風演講比賽,參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索,自小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的.話語,述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現場的所有老師。
賽后,劉常杰主任做了總結講話,他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調:全體教師要以本次演講比賽為契機,發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“鑄師魂、樹師德”,培養德才兼備的接班人,促進我校教育事業的良好發展。
本次活動的開展在廣大師生中產生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的`意識;樹立“一切為了學生,為了一切學生”的崇高的師德風尚,將其轉化為內在動力,促進教師職業道德的自我完善、自我提高;真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任,做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。
師德師風工作簡報9
11月19日晚上,茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業,爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會,市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出,這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視,將其列為園務計劃的一項重要工作來抓,取得了很好的成效,具體表現在:一是加強領導,落實責任。二是加強學習,創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神,從而提高活動的實效性。三是加強服務,樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理,建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定,潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書,師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的'發言。
最后,潘華耀副局長作總結發言,他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見:一是繼續加強師德師風建設,以師德修養為根本,不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點,不斷努力,團結共進,打造茂名市學前教育示范基地。
師德師風工作簡報10
培根鑄魂育新人,立德樹人擔使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風工作,引導教師嚴格遵守師德規范,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,江西生物科技職業學院開展師德師風專題教育培訓。
首先,全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發布儀式,節目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的感人事跡,從他們的先進事跡中,向英雄學習、向榜樣學習。其次,學習了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的先進事跡。隨后,教師一起學習了《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的'若干意見》等文件,進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線;同時,明確教師的育人導向和育人功能,將育人職能有效貫穿其工作始終,構建育人體系,實現“三全育人”在教學與育人、管理與育人、服務與育人、行企與育人的融會貫通。
通過此次師德師風專題教育培訓,全體教師充分意識到教師育人導向作用的重要性,也在學習先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示,在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔當,展現新時期敬業奉獻、嚴謹篤學的新風貌,在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。
師德師風工作簡報11
火紅六月,激情飛揚。為進一步加強國定路幼兒園教師師德師風建設,激勵教師們愛崗敬業,切實增強幼兒教師職業榮譽感和責任感,6月29日下午,國定路幼兒園舉辦了“尋找身邊的愛”師德主題活動,活動中教師們對身邊教師的感人事跡進行了精彩的講述。
本次師德主題活動中,有的講到了老師在工作崗位中默默耕耘、無私奉獻,她們為該園教師樹立了愛崗敬業的榜樣;有的講到了老師熱愛工作、關懷幼兒,體現了教師服務群眾的良好面貌;有的`講到了老師鉆研業務,教學有方,努力促進幼兒健康成長的精彩片段;還有的講到了在國定路幼兒園這個大家庭中互相幫助、理解和姐妹情深,體現了大家庭的溫暖。
工會主席對本次活動作了點評,她說:老師們所說的都是發生在自己身邊、熟悉的人的實實在在的事,她們的事跡可以用一句話來概括,那就是“愛與責任”,對自己選擇的這份事業的熱愛,用心在做;她還說,“教書育人”是教師的根本職責,也是法律賦予我們廣大教師的義不容辭的責任。愛是教育的源動力,真誠地熱愛孩子是師德的靈魂,教書與育人并重是教育的最終目的。
該園舉辦此次活動旨在喚醒教師對身邊師德事跡的關注,激發老師對于師德的堅定信念和踐行意識,相信通過此次活動,該園的教師們會在幼教崗位上,用自己的愛去關愛每一個孩子,要用心去做每一件事,用激情點燃孩子們智慧的火花。愛孩子、愛事業,讓愛永傳遞。
師德師風工作簡報12
教師是立園之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德修養,增強敬業意識、責任意識和服務意識,創建積極向上的`和諧園所。十堰市茅箭區朝陽世紀寶貝幼兒園全體教師于20xx年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風”師德師風培訓活動。
活動中,馬園長首先為大家解讀了師德培訓的精神,希望全體教師提高認識,統一思想,認識到加強師德師風學習的重要性。
隨后,楊園長對全園教職工進行了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》的專題培訓,幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等,引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持,在實踐與反思中提升師德修養。
本次培訓猶如一席豐盛的精神大餐,讓全體教職工對師德師風建設的重要意義有了更充分地認識,對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用,同時還寫下了自己對師德師風培訓的心得體會
通過本次師德師風培訓活動的開展,全園教師統一了思想認識,提高了師德修養。同時希望全園教師要以師德規范鞭策自己,立足本職崗位,用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
師德師風工作簡報13
根據青銅峽市教育局師德師風專項整治活動要求,結合實際情況,精心組織,嚴格要求,為了實現“育師德、正師風、樹師表”的工作目標,紅星中心小學于xx年8月30日開展了師德師風專項整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持,重點采取了以下幾方面的措施:
1。調整公示了以校長為組長、班子成員為成員的'領導小組,具體負責教育整頓活動的各項工作,切實發揮了指導協調作用,同時,制定了《青銅峽市紅星中心小學師德師風整頓活動方案》,對“整頓內容”、“工作原則”、“正風肅紀”等工作進行了安排部署。
2。學習了違法違規典型案例,重點學習《教育部公布校外教育培訓違規行為處理典型案例》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《寧夏啟動中小學教師有償補課等問題專項整治》等文件精神,以案例警示提升師德修養,認真開展教師自查自糾,查找自身不足,教育引導教師依法執教,確保師德師風整頓活動不走過場,取得實效。
3。結合實際,學校將師德師風整治活動與落實雙減政策、五項管理等重點工作結合起來,在全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即:簽一份《教師拒絕有償補課和收受禮品禮金承諾書》;寫一份深刻的剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會,以此豐富和拓展活動內涵,增強活動實效。
通過此次師德師風專項整治活動,全面加強師德警示教育,及時查處、糾正我校教師違法違規行為,教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,有效提高自身政治覺悟,用正確的思想教育引導學生,用自身的行動帶動感染學生,營造校園清風正氣和良好育人環境。
師德師風工作簡報14
20xx年3月18日下午,我校開展了“20xx年師德師風建設主題演講比賽”活動總結大會。
學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序,緊緊圍繞“立德樹人,敬業愛生”的演講主題,結合發生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例,用規范而又富有激情的.語言、自然而又得體的體態語向聽眾詮釋著師德的內涵,表達出發自內心的對教師職業的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡,比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委,按照事先指定的評分細則,公平公正地對每一位選手的演講進行評分,最后,來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎,李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后,馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎選手表示祝賀,對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應教育發展的形勢,育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂,做遵紀守法的模范,崗敬業的模范,做鉆研業務的模范,做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時,努力提高學校的管理意識和管理水平,建立師德師風建設的長效管理機制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,努力辦人民滿意的教育。
師德師風工作簡報15
為進一步規范轄區教職工的教育教學行為,加強教職工隊伍的師德師風建設,按照教育廳“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育活動要求,鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的.暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成,一是兩場專家報告,二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講,三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳,教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動,屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園),為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,教師個人又結合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動,既聆聽了專家的精彩報告,提高了自身的覺悟和素質,又學習和研討優秀教師的先進事跡,激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強教師為人師表、教書育人的責任意識。
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