【精華】成長話題作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長話題作文 篇1
成長是每一個人的必經之路，它有時很坎坷，有時很平緩，有時很重大，有時很渺小……
我們每一個人成長閱歷都會大有不同，為此我的成長經歷大門又再一次被打開：
今天，晴，陽光十分充足，當我正在呼呼大睡的時候，母親已早已起床早早地便向伸著懶腰、睡意朦朧的花兒們問好，當媽媽做好香噴噴的早飯后，那股香味就好似一個無形的'手把我從床上拉了起來。“早安！”母親微笑地對我說到，“哈……早安。”我抹去了眼頰中睡意的淚珠，也就證明一天開始了……
在我正細細品味早餐時，母親便快速地吃完飯，便忙活了起來，我呢，悠閑地打開了電視機，漫不經心地看起了新聞聯播。看著，看著新聞便結束了，而我的飯居然還沒吃完。我便看了看媽媽，趁她不注意便將飯倒入了嘴中，便立即將碗拿入了水槽洗了起來，當我洗好碗之后，母親便出門了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出門干什么呀？我便問了一下母親，她說她去曬被子，可她卻沒有拿被子呀！我心想。于是，我便與母親一同下樓，當時走到了樓道門口，我看到小道周圍被昨日大雨弄得十分臟亂，枯枝殘葉融成一團，此時，母親便讓我與她把這樣枯枝殘葉消除掉，當時，我想：清除道路可是小區清潔工的責任，為什么要讓我們去完成這項工作呢？那要小區清潔工來干嘛？可我看到母親已在清理時，我也只能硬著頭皮與她一同清理，過了大約一小時，我們終于打掃出了一條可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮濕而又新鮮的空氣。于是，我又加快腳步上樓拿好被子，又匆匆忙忙地跑下樓，那個真的可以說像上戰場一樣快。接著，我們晾好衣服便上樓了……
到了太陽打哈欠時，我們又下去收被單。當我要收起晾衣線時，母親便握住我的手說：“我們不用收這條線。一來，以后我們還可以用，二來，鄰居也可以用。”
在這件小事中，我成長了，我懂：予人方便，予己方便這個道理，我們應該在完成自己任務時，多為他人著想，這樣世界才會向你微笑。
成長話題作文 篇2
“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
嘗試·——·在破繭中成長
毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試著挑戰命運，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！
蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！
嘗試·——·在飛翔中成長
老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所愿，雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。
鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！
嘗試·——·在嚴冬中成長
冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執著扎根于雪地里，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強，它用那眩目的.花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。
梅之怒放，那傲骨的枝干，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長！
走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經過嘗試，讓我們的生命重塑價值;經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅;經過嘗試，讓我們體味著命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。
腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步;既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！
成長話題作文 篇3
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——堅持。大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永遠是公平的，當你置身成功，迸發的露出如此的笑容時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅持。那是個炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時只有六歲的我還不會游泳，只能在淺水區玩，當我看到別的孩子在深水游泳的時候很是羨慕。那時我就決心要學游泳，當爸爸媽媽給我報上游泳班時我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒，同學們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的.夾在一起。隨著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我在后面幾天里學會了。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因為動作不到位，整個人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠，轉身就摸到了墻，不然小命難保了。經過了這次血的教訓，我開始懼怕游泳了，堅決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過來安慰我說：“小謝啊，做一件事就要堅持啊，不堅持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學家、發明家不就是不斷堅持而實現夢想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。
成長話題作文 篇4
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水;媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂;爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應該只是一種味道，它應該是多種多樣的——有酸，有甜，也有苦……
酸
小時候聽別人談論味道時總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么。現在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧…… 當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的'酸;當他學習走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸;長大一點，開始上學了，又嘗到了考試失利的酸;在長大一點，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長大成人了，開始成家立業，經歷人生真正的風風雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜;懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜;上學了，在學校里努力學習，終于取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜;假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義…… 在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發自肺腑的委屈才知道，原來這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦;被好朋友誤解，感到委屈苦;與別人鬧了別扭，感到心里苦;出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧！
成長話題作文 篇5
成長路上，我們會經歷風雨，也會收獲快樂。
“嘰嘰。”隨著這一聲鳥叫，一只小鳥來到世上，它不會飛，只想著媽媽為它帶來食物。
我開始上幼兒園，我一直都是媽媽送我。我不想自己去，自己回。
過了幾天，鳥媽媽對小鳥說：“你應該學飛了，不能總是依靠媽媽呀！”“不，我不，我就不！”小鳥說道。
轉眼間來到了學校上小學了，媽媽一回家就對我說：“媽媽要上班，不能整天來接你了！你要自己上學。”“不，我就不。”
有一天，小鳥的`媽媽再一次讓小鳥試飛，這一次小鳥答應了，它躍躍欲試，它開始拍翅膀，越拍越快，越來越自信，“呼—”小鳥成功地飛了起來，越飛越高，小鳥成功地飛上藍天。
媽媽再一次讓我自己上學，我欣然接受，我在上學的時候信心滿滿，我走在小路，這時草叢動了一下，我被嚇得半死，走過去一看，才知道是一只小貓。
成長就是不斷嘗試的過程，雖然會經歷困難，但最終會收獲快樂。
成長話題作文 篇6
周圍突然刮起了一陣“滑板風”，黑色的，白色的，藍色的滑板像一只只靈活的精靈，在腳下自由的飛翔，讓我眼饞不已。終于，在生日那天，我收到了夢寐以求的滑板。
干凈的白色，箭一樣的身型，精美的花紋，燈泡閃耀的輪子，新滑板讓我愛不釋手。我抱起它，迫不及待地沖了出去，腳下生風，仿佛已經站在了滑板上了。鄰居家的屋子前有一塊水泥地，正是學滑板的好地方。我將滑板放在地上，燦爛的陽光撒在地面，看著眼前閃閃發亮的滑板，我心里不禁涌起一陣激動。
回想起伙伴們熟悉的動作，我將左腳踩在了前半部分，稍稍向前扭動了幾下，右腳猛的向前一蹬，然后順勢也踩上了滑板。我心中一陣竊喜，原來滑板這么容易學！然而喜悅還沒得及沖上大腦，就猛然堵在了臉上。滑板的'輪子轉得飛快，而我的右腳卻僵硬的不能動彈，它一下子就飛了出去，一眨眼就“啪“地撞在了墻上。我也因為失去了平衡，即將和大地來個親密接觸。不過好在我眼疾手快，在倒地之前又手撐了下地，雖然沒能避免摔在地上，但除了手蹭破了點皮，其它地方都不怎么疼。我顧不得手上的傷，從地上一骨碌爬了起來，連忙去查看滑板的“傷勢”。光滑的額頭被刮出了幾條傷痕，衣服也沾了些灰。我心疼的把它抱了起來，然后坐在了墻邊。
心中的激動被手掌時不時傳來的絲絲痛楚沖淡了許多，看來得想個別的辦法，先讓右腳習慣兩邊搖晃的動作。我向四周掃了掃，看到了一根木棒。嘿，有了！我一拍腦門，把滑板在地上放好，把木棒拿了過來。再次在滑板面前站好，我深吸了一口氣，先把左腳踩上去，雙手握緊立在滑板前面的木棒上，小心翼翼地把右腳放了上去。有了木棒支撐，倒不用擔心摔倒的問題，我生澀的動了動右腳，心里默念著，“左，右，左，右……”練了一會，右腳能動了，但滑板卻怎么也不往前滑。我只好又用木棒在地上撐了一下，借著那點沖力，右腳左右動了幾個來回，雖說很慢，但是好歹是向前滑了一段。我又來了信心，靠著木棒，讓滑板歪歪斜斜的滑了一大段。但是問題又來了，我不知道如何轉彎！左腳剛向右轉了一下，滑板就在地上很用力的刮一次。我有些郁悶，在原地試了一次又一次。唉！我感到身子一扭，人從滑板上掉了下來！但是滑板卻掉了個方向，我回想著先前的動作，難道是我一開始角度轉大了？我連忙又爬上了滑板，左腳轉了一個小小的角度，果然，滑板順利的轉了個小彎。我就著木棒在水泥地上滑了一圈又一圈。
終于到了最終的時刻了，我提起一口氣，左腳踩上，右腳點地，踩好，向前滑去……又是“啪”的一聲，滑板再次飛了出去，但這次我卻很興奮，為我沒有用木棒，雖然歪歪扭扭的，但總算是自己滑了一次！有一次就有二次，即使一次次摔倒，但我卻沒有放棄。終于，帶著身上一點淤青和擦傷，逆著夕陽的余輝，我成功的滑了一整圈。
到現在，我已經很久沒有再遠過滑板了，但是學習的那次經歷，卻一直深印在我的腦海中。沒有什么事情能一次就成功，在你掌握它之前，會有許多的挫折，困難，但是不管有多少，只要找到合適的方式，永不放棄，總能成功。
我不再害怕遇到困難了，只要想起那一次嘗試，我就能早從容應對，勇往直前。
成長話題作文 篇7
隨著時間的流逝，我也漸漸地長大，有了自己的想法。我糾結地認為，成長讓我歡喜，而又讓我有絲絲的憂愁。
喜的`是，我長大了，很多事情都可以自己獨立完成:自己乘車去親戚家，自己走路去上學，自己購買自己需要的物品……再也不會被爸爸媽媽緊緊地捧在手心里，一會兒說:“寶寶，別讓跑，等會兒走丟了!”一會兒說:“寶寶，媽媽帶你去上幼兒園!”……而且，我有了自己的思維，可以獨立思考，在很多事情上自己做主，在老師簡介時提出疑問，在爸爸媽媽商量事情時，可以提出點建議。還有，在學校我得到了老師的表揚，年年取得優秀成績，拿到了一張張獎狀，成為大隊委。我還交到了許多好朋友，他們陪我歡笑，陪我憤怒，陪我傷心，陪我度過了一年又一年。
憂的又是什么呢?做為班級的佼佼者，文武雙全是必須的。于是，媽媽給我報了好幾種興趣班:跆拳道、鋼琴、繪畫、軟筆書法、舞蹈……數不勝數。今天學這個，明天學那個，我連放假休息的時間都沒有，眼圈黑黑的，像只熊貓。哪像小時侯，無憂無慮，自由自在，沒有煩惱的束縛。除了學習的煩惱，生活上的煩惱也漸漸多起來。以前，我還是個乳臭未干的小孩，爸爸媽媽都時時讓著我。摔倒時，扶狼狽的我起來;傷心時，用溫柔的話語安慰我;拿到幼兒園的小紅花時，親親我，鼓勵我再接再厲……現在，可不一樣了:摔倒時，嚴厲地叫我自己爬起來;哭時，嘲笑我:“這么大了還哭，羞死人了!”受到老師表揚時，教育我:“沒什么好驕傲的，長大了就應該懂事!”
成長可真是個矛盾體啊!
成長話題作文 篇8
成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長;懂得了更多的道理，那叫成長;知道了要孝敬長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!”但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的`年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
成長話題作文 篇9
每個人的生活都不是一帆風順的，都要經歷挫折。
有這么一個故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長袖衫，但當他走進書屋時發現，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來，在兩年里，他從原來的陷入痛苦不可自拔，在看書后變成了豁達樂觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復燃。比如：有一個人，他在小時候在一次意外中失去了雙手。但他沒有放棄自己要成為鋼琴家的夢想，堅持不懈的.訓練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認識。但是，有誰知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對一個音樂家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對生活的打擊，每一個人的應對方法都各不相同：有人一蹶不振，有人卻奮勇前行。他們堅信：勇敢的風將撕破烏云的圍堵!他們堅信：挫折是一個上天對他的考驗，沒有什么坎兒是邁不過的!他們堅信：溫暖的陽光終將臨到自己的身上!那么，挫折后的你，又會如何?是眼睜睜看著災難將你隕滅，還是用自己的信念與心靈，開辟屬于自己的巔峰?
成長話題作文 篇10
如果年華只隨春風一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起筆，記錄下成長過程中的點滴漣漪……
那時那地，我邁著小步蹣跚地爬向沙發，呵，那搖搖晃晃地幾步，對我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長征‘’；那時那地，我可以憑著自己的能力跳過山羊，對我來說，那是一個驚天動地的奇跡；那時那地，我第一次拿起麥克風，鼓起勇氣站在舞臺上，對我來說，那是一次多么不簡單的突破．
指尖輕輕流淌的時光啊，它帶不走我童年的歡笑．田野里，有我清脆的笑聲；花叢中，有我稚嫩的足跡；小河里，倒映著我明快的笑臉；花朵旁，綻放著我明媚的'笑容．
我光著小腳丫，踩在河底，涼涼的，清清的，河水就快要沒過我的膝蓋，你瞧，兩個快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管，迎著柔軟的陽光漫步在水底那細細的鵝卵石上．小河上空，一陣陣笑聲久久地在和煦的風中飄揚著，好像永遠不會停下來……
日歷一頁頁翻過，年輪畫了一圈又一圈，長大的日子里，我卻把把快樂弄丟了．我飛過田野，越過山脈，穿過森林，走過河流，卻找不到我那丟了的快樂．
煩，煩，煩，為了沉重的壓力而煩惱．望子成龍的爸爸媽媽們呀，你們何時在乎過我的感受？我已經有太多疤痕了，我實在不想在這堆積如山的作業中苦苦用功，我多么渴望尋找心靈的一米陽光，哪怕只有一眨眼的時間！如果年華只隨春風一拂，春水一流，我也無法挽留，只能把成長途中的笑與悲藏在記憶里，刻在心扉，做成相冊，留待日后慢慢品味，看看自己是怎樣一路收藏點滴．
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