學(xué)游泳初中作文匯總五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)游泳初中作文5篇，歡迎大家分享。

學(xué)游泳初中作文 篇1

　　20xx年的暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動(dòng)員游泳，他（她）們倏而凌空展翅，在空中翻幾個(gè)根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時(shí)大顯身手的信心。

　　我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人啊！我一個(gè)箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼

　　的真舒服，正合我意。當(dāng)我蹲在池邊準(zhǔn)備跳下去時(shí)，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會(huì)不會(huì)淹死？在電視里還聽到幾條淹死人的'新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的我，現(xiàn)在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵(lì)我跳下去。雖然我心里的感覺好一點(diǎn)，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動(dòng)于衷。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我：“不要怕，有句格言是站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動(dòng)，豁出去了，用力跳了不去。

　　一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴(yán)重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會(huì)兒水，我學(xué)起游泳來，媽媽告訴我，游泳時(shí)腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會(huì)喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。

　　這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢(shì)也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。

　　媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學(xué)不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵(lì)我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。

　　我在水里翻著跟頭，不時(shí)向媽媽做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，使我又一次獲得了成功！

學(xué)游泳初中作文 篇2

　　萬事都有第一次,而發(fā)生在我身上,令我難忘的第一次就是學(xué)游泳。

　　當(dāng)爸爸媽媽說要帶我去游泳館游泳時(shí),我的牙齒不禁開始“打架”了,我可是從沒游過泳也不會(huì)游泳的呀,萬一被水嗆個(gè)好歹的那可怎么辦呀?媽媽看出了我的心思就對(duì)我說:“你緊張什么呀,不會(huì)就學(xué),不學(xué)永遠(yuǎn)也不會(huì)的,有你爸爸這位游泳大師的指導(dǎo),你還怕學(xué)不會(huì)嗎?”聽了媽媽的話,我的心才不那么緊張了。

　　到了游泳館,我看到了一個(gè)被分成兩個(gè)區(qū)——淺水區(qū)和深水區(qū)的`游泳池,兩個(gè)池子里的人都很多,有的在學(xué)蛙泳、有的在練自由泳、還有的在玩水球。因?yàn)橛邪职衷?我決定在深水區(qū)游。

　　換上泳衣后,我就學(xué)著爸爸的樣子做跳水前的熱身運(yùn)動(dòng),之后我戴上游泳眼鏡和游泳圈一躍跳入了泳池中,雖然水還有些涼,但是我的興奮卻占了上風(fēng),爸爸夸獎(jiǎng)我說:“第一步跳水成功!”

　　第二步:學(xué)游泳。因?yàn)槲沂谴髦�游泳圈下水�?所以在水中我可以游刃有余地游來游去。可這樣卻起不到我學(xué)游泳的作用了,于是我決定取掉游泳圈讓爸爸教我學(xué)游泳。

　　爸爸說,我可以先偷偷地游泳游得好的人學(xué)習(xí),我見一個(gè)叔叔游的可好了,只見他一會(huì)仰泳,一會(huì)蛙泳,又一會(huì)潛到水底,那樣子真像一條魚,可羨慕死我了。可我剛劃了一下,就沉到了水底,幸虧爸爸在我身邊用手拖起了我,否則……

　　爸爸對(duì)我說先別著急向前游,學(xué)游泳的關(guān)鍵是,首先要學(xué)會(huì)全身放松,然后憋一口氣,把臉埋在水面下,這樣你的身體就會(huì)漂在水面上。我照著爸爸的話去做,然后爸爸用手拉著向前走,我忽然感覺到了水的浮力,于是我就用雙腳在水面上拍打,真是功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的練習(xí)下,竟然真的學(xué)會(huì)了游泳!

　　我快速地游到岸邊,激動(dòng)對(duì)岸上有“泳池恐懼癥”的媽媽說:“媽媽,媽媽,我學(xué)會(huì)游泳了,我真的學(xué)會(huì)游泳了,奧耶!”

　　通過我的第一次學(xué)游泳,我悟出了這樣一個(gè)道理:萬事開頭難,但只要用心,你就能成功!

學(xué)游泳初中作文 篇3

　　兔子學(xué)游泳的故事給了我一個(gè)啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。

　　一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了動(dòng)物的全面發(fā)展，將兔子送進(jìn)游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)而不是發(fā)揮特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識(shí)爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識(shí)和技能。而家長(zhǎng)們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的'特長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，一點(diǎn)點(diǎn)掩埋。到頭來只會(huì)：“竹籃子打水——一場(chǎng)空。”何不按照孩子的興趣來培養(yǎng)呢？讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發(fā)揮長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。

　　那么，你的短處就會(huì)越來越小，成功也會(huì)越來越近。對(duì)于我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因?yàn)椤巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條嘛！三句話，三個(gè)啟示。不一樣的啟示在生活中會(huì)起到不同的作用。

學(xué)游泳初中作文 篇4

　　兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的'全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”

　　小兔子聽了野鴨教練的話，繼續(xù)辛苦的練了起來，當(dāng)小兔子正站在岸邊，正猶豫下不下水時(shí)，小松鼠不小心把小兔子推下了水中，水面濺起了不小的水花。只見小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺得背后一濕，往后一看，卻看見小兔子一下跌入了水中，他慌了神，也忘了野鴨教練平時(shí)教的救人內(nèi)容。恰好小龜路過。看見了小兔子落說，二話沒說就一頭扎進(jìn)水中，把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來去找野鴨教練。野鴨教練不請(qǐng)自來，原本是想看看小兔子和松鼠在練習(xí)沒有，可一來卻看見了這樣的情況，立刻活冒三丈，不問清事實(shí)就立刻罵了他們一頓，小松鼠站出來說是他不小心把小兔子推入了水中，而且還請(qǐng)野鴨教練不要再責(zé)怪他們了。野鴨教練聽他們說清楚了事實(shí)也就不生氣了并囑咐他們好好練下去，還要他們保證不再出現(xiàn)這種狀況了。

　　我們的故事未完待續(xù)……

學(xué)游泳初中作文 篇5

　　白兔有跑步的天分，并且十分熱愛跑步。他從小就刻苦地練習(xí)跑步，長(zhǎng)大后，他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠，名聲一下傳遍了全森林。

　　在頒獎(jiǎng)那天，白兔在萬動(dòng)物矚目之下，高興地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，高高地舉起了獎(jiǎng)杯。突然，臺(tái)底下傳來了聲音：“哼！有什么了不起，不就是跑步冠軍嗎，有本事就和我比賽游泳。”大家朝臺(tái)下一看，原來是青蛙說的。再看看兔子，他臉紅地低下了頭，因?yàn)橛斡菊�是他�?弱點(diǎn)。青蛙見狀，說道：“你難道不會(huì)游泳？”兔子的臉更紅了。“哇！他不會(huì)游泳。”“什么，兔子不會(huì)游泳？”……臺(tái)下一片喧嘩，由于太亂，頒獎(jiǎng)典禮不得不結(jié)束了。

　　白兔會(huì)到家后，他的父母對(duì)他說：“白兔，你必須將游泳學(xué)會(huì)，你要成為一只完美的兔子。我們已經(jīng)拜托了金魚，你以后就跟他學(xué)游泳。”

　　之后，白兔一直跟金魚學(xué)習(xí)游泳，十分的認(rèn)真。可是花了許多的心血，游泳也沒學(xué)會(huì)，而且，他跑步冠軍的名號(hào)也被獵豹搶走了。因此，白兔十分的疑惑，還十分的痛苦。

　　白兔的母親見白兔這樣子，便去請(qǐng)教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她：“白兔天生是跑步健將，是為跑步為生的，你應(yīng)該讓他有一個(gè)能讓他發(fā)揮跑步特長(zhǎng)的地方。

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