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初中感受作文600字

時間:2025-05-18 08:17:20 感作文 我要投稿
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有關初中感受作文600字匯總九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中感受作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關初中感受作文600字匯總九篇

初中感受作文600字 篇1

  幸福是什么?我曾經深究過,但是始終不得其要領。但后來我就明白了,幸福就是一杯水。

  早上起床了后,餐桌上早早的就擺放著媽媽準備的早餐,以及一杯溫水。媽媽有她的工作,將我的早餐準備好了后,媽媽就先我一步出了門。清晨的陽光從陽臺照射了進來,盛放著溫水的水杯上還裊裊著絲絲的熱氣。

  我喝了一口溫水,又在屋子里頭轉悠了一番,之后吃完早餐背上書包走向了我每日的.目的地。

  充實而充滿著樂趣的一天結束了,我又背上書包從校園返回了家。我進了屋后,媽媽也不過比我早上一步回了家,家里的餐桌上依舊擺放著一杯水。學校離家有一段距離,每天放學回了家后,我最先做的一件事不是將背后的書包放下,而是端起那一杯水,咕嚕咕嚕喝個干凈。

  這一個習慣,我也記不清是從什么時候開始的。也不知道,媽媽是何時習慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前,我從來沒有仔細的考慮過,但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天,我才意識到這杯水中竟然就藏著我一直以來尋找著的幸福的味道。

  水,無色無味,但是,這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無色無味的了。

  媽媽不在家的幾天,餐桌上沒有出現那一杯水,也是在這時,我才猛然醒悟過來,感受幸福,其實就是要我們感受生活中最平凡的細節,幸福往往就藏在這些不經意之間。

  一杯水就是媽媽對我的關注與愛意,感受幸福,就如同我喝下那一杯溫水,溫水中帶來的溫熱將我的身心都帶上了溫暖。幸福是溫暖的,當我們留意了生活后就會發現,其實幸福無處不在,感受幸福,我們閉上眼睛,靜靜的感受,就連空氣中都仿佛有著幸福的味道。

初中感受作文600字 篇2

  告別小學的同時,也告別了我們曾在一起學習、玩鬧的好朋友,我們個個都奔向了自己應去的新學校。步入初中了,每個人都有了自己結識的一些新朋友,跟自己的新朋友一起體驗初中的生活,一起探討學習上的奧秘,了解各自的獨特魅力。當然我也不例外,在我身邊的新朋友也不少,他們都來自不同的學校,他們都有自己的獨特個性與魅力。

  在剛進入這個新班級的時候,我們互相都不認識,過了幾天后,我發現自己身邊的朋友非常少,便主動去認識更多的朋友。一開始,我跟她們介紹自己時聲音很小,但是跟她們交流過后,我的聲音才大了點,主動去跟新朋友交流,互相了解一下,讓這些新朋友認識我,了解我,也讓我認識他們,了解他們。在我認識一些新朋友后,我們不再感到孤單、單調,而是多了歡笑聲,玩鬧聲。在我們探討學問的時候,朋友們都有自己的`獨特見解,每個人都把自己的意見提出來,與大家共同解決。

  幾個星期后,我與我的新朋友更加親密了,各自都展示出自己的個性,把自己的風格表現出來,這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后,我能感受到集體的團結協作、共同奮斗的友情,我從我和新朋友的友情中得到快樂。

  開學以來,我每天和一些新朋友在快樂中學習,彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友,個個活躍,每天都是逗人開心,她們笑得天真,讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結為好朋友,更高興與她們在學習中一起探討,體驗初中生活的苦與樂。

  結識新友,不忘舊交,我永遠不會忘記小學六年來與我攜手度過的好朋友,我也會好好珍惜今日的新友,珍惜今日的緣份,珍惜初中短暫的三年時光,一定要好好攜手共進,為我們的校園增光添彩!

初中感受作文600字 篇3

  我感受到了愛

  我們應該像花感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴——題記

  從出生到現在,我不知道哭過多少回,流過多少次淚,唯有那一次淚,讓我終身難忘。

  夜深了,窗外的路燈還在不知疲倦地工作著,似乎在陪我學習,同樣陪我學習的還有我的媽媽。我打了哈欠,困倦的對媽媽說:“媽媽,我困了,明天再寫吧?”媽媽搖著頭說:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是機器,我也會累!”我反駁道。媽媽生氣地說:“學習是你自己的事,寫點作業都覺得累,還去上什么學?”我被激怒了,將作業本撕得粉碎。媽媽氣得臉發紅,一個耳光在我的臉上炸響:“以后你還敢不敢頂嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地說。媽媽轉身走出我的`房間。房間里一片漆黑,淹沒了一個無聲哭泣的我。窗外,路燈還在昏暗的亮著,似乎在陪我無聲哭泣,我的腦海中浮現出我成長道路上曾被淚水打濕的一幕幕場景:蹣跚學步時,我一次次跌倒,任憑我如何哭喊可媽媽從未主動的扶起我卻大聲叫我勇敢往走;上幼兒園的時候,我死活不愿意去,可任憑我如何哭鬧,媽媽還是狠心的把我一個人孤零零扔在幼兒園里;剛小學畢業,媽媽就讓我自己洗衣服,任憑我一次次哭泣,媽媽也不予理睬。我時常懷疑我是不是媽媽親生的,我更反感媽媽的育兒方式。

  迷迷糊糊之間,我聽見媽媽輕手輕腳的走進房間,靜靜地坐在床邊,輕輕地撫摸著我還隱隱發痛的臉。我背對媽媽假裝睡去。不知過了多久,聽到媽媽一聲輕嘆,低頭在我臉上輕吻了一下,一滴滾燙的淚珠落在我的臉上。媽媽起身準備離開;我再也忍不住,轉身緊緊拉著媽媽的手,撲到他懷里放聲大哭:“媽媽,我錯了。”

  那一瞬間,我明白了,媽媽一直在用這樣令我反感的方式關愛著我。無論我是喜是厭,她都無怨無悔;無論我身在何處,她都不會忘記。我在明白了媽媽的苦心后及時轉身還不算太遲,而轉身時,我臉上流著幸福的淚。

初中感受作文600字 篇4

  成長是痛的,就像破繭成蝶,經歷過并且成功克服了困難,那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。

  ---題記

  “站軍姿不許動,如果我看到有人動就多站十分鐘”,粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣,心里想:太累了,都站了二十多分鐘了,怎么還不休息呀!腳都麻了,這教官也太沒人情味了!

  你猜的沒錯,我們正在進行軍訓。今天是開學的第一天,全校同學都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽,連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官,一邊小心的挪動著“殘廢”的雙腳。這時,令我意想不到的事情發生了,旁邊的一個同學突然向后重重的倒下,砸到了她身后一個嬌小的同學身上,我眼疾手快,一把托住了她。最終,那個同學在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時,我心里生出了一個逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時候,一件事深深的打動了我。

  原先暈倒的那位同學竟然又回到了她的位置上繼續站著軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡,目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹立著,如果不是親眼看到她暈倒時那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭,我絕不會相信那個雖身影有些微搖卻有著堅毅的`眼神的“女戰士”就是她!我禁不住面紅耳赤,羞愧的垂下了頭。

  其實,人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著我們的一層層繭,只有我們自己去努力克服,努力掙脫它們,才能迎著暖風,嗅著花香,賞者日出日落,自由美麗的飛翔。破繭,是成蝶的過程,成蝶,是破繭的目的。

初中感受作文600字 篇5

  有一種愛,無以言表;有一個柔軟地方,蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去感受愛,學會愛。

  ——題記

  氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候,手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動,恐怕早就沒知覺了。

  終于下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水,但沖一下,可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到,就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來,這種場合遇到老師已是極為尷尬的'事,更不想借此機會搭訕,只想趕快沖完趕快走。

  不料我用涼水淋完準備走時,反被麻老師叫住。

  “李雅楠,這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器,“沖一下不頂事的。”然后又少接了點兒涼水與開水混合。

  “不要緊的,我只沖一下就沒問題了。”我應付了一聲。

  這時,麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來來來,手涼吧?就該用熱水洗洗,”“這兩天降溫,又趕上甲流,更應該認認真真地洗手。”“吶,這是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后記得帶上一個杯子,每天接上點兒熱水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室。”

  “嗯。”

  我將手伸進盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓,又想起剛才老師的那番話,一種溫暖油然而生。

  那是最樸實的話語,是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事,觸動了我內心深處最柔軟的地方。

  麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多么大的不滿,都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。

  我們感受愛,學會愛。

初中感受作文600字 篇6

  記一次當老師的感受以前,每當看見老師生氣時,面紅耳赤對我們發火的樣子,就覺得挺好玩,有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑,一點不了解老師為什么會這樣生氣,總覺得老師的嘮叨是多余的,可是自從我當了一次小老師時,就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午,調皮的妹妹纏著我讓我教她學古詩。我便一本正經地拿著一本古詩書,抄了一首詩在黑板上,還沒等我開口,妹妹就搶著說道:“我會,我會!”說完,便嗲聲嗲氣的讀了起來:“白天依山盡,黃河人海流。欲窮十里日,更下一層樓。”我聽了,哭笑不得,耐心的說:“這讀日,不讀天;……”妹妹似懂非懂的點點頭,我對她的態度很滿意,就繼續講往下講,可她堅持不了幾分鐘,就旁若無人的玩起貼畫來了,一邊把貼畫沾在書桌上,一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我,我心想:既然她在聽我講,就算了吧!但是她突然像發現新大陸似的`冒出一句話:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀?”我氣憤極了,這小家伙不但不聽講,還挑人家短處說,我掄起拳手,想要嚇唬嚇唬她,沒想到她不但不怕,反而還說:“人家說‘君子動口不動手,大人不計小人過嘛!’”

  我聽了,無言以對,這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意,我教了幾遍,直到她有個大概的了解,才讓她去背。可是,我剛轉過身,妹妹卻“吱溜”一下,躥到我面前說她已經全會背了,我很驚訝,說:“會背了,背來聽聽!”她背道:“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問:“姐姐,作者是誰呀?我記不起來了!”唉!真是“恨鐵不成剛”啊!通過這件事,我能體會我們在學習上的懈怠,老師是多么著急;我們上課時做小動作,老師是多么生氣;我們不理解她的嘮叨,老師是多么的心酸。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎?

初中感受作文600字 篇7

  每當過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯,吃湯圓,吃發糕等等……

  正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪里來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個幫手。媽媽指著一堆面粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發糕,我先抓起一團面粉,把它弄成球形,然后再壓成長方形,“哎喲,怎么成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的.一聲斷了,我對著面粉團生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然后捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎么這么笨。我恍然大悟,按照媽媽說的那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經過一些時間,我終于全部弄好了,我把發糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應該學一下如何煎糯米糕和發糕。

  我調好火候,然后再把糯米糕和發糕倒進去,然后站在旁邊發呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時間,香噴噴的發糕和糯米糕做好了,我嘗了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學會了煎發糕和糯米糕,我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

初中感受作文600字 篇8

  有人說,親情似蜜糖,甜蜜而誘人。

  有人說,親情似清茶,甘苦而令人回味。

  有人說,親情是短暫的,轉瞬即逝。

  有人說,親情是永恒的,代代相傳……

  生活中的小事,生活中的親情,平淡而簡單。

  你有沒有注意到,當你開心的時候,你的家人會陪著你一起開心,一起笑,盡管令你感到喜悅的事對于他們來說并不重要。

  你有沒有注意要,當你生氣的時候,你的家人會無時無刻地陪伴在你的身邊,聽著你發牢騷,聽著你喋喋不休的'抱怨。

  你有沒有注意到,當你感到煩悶的時候,你的家人會想方設法地讓你從煩惱中解脫出來;當你傷心的時候,你的家人會安慰你,做你最好的聆聽者。

  要知道,家是一個既溫暖又安全的避風港。

  你有沒有發現,在夜深人靜的時候,有個人總會悄悄地把你踢掉的被子蓋上,讓你不會著涼,或許你不知道他是誰。

  你有沒有發現,當你在每次吃飯的時候,有些人總會把你最愛吃或最好吃的東西推到你面前。在你每次出門上學的時候,有些人總愛嘮叨幾句。

  下雨天,當你在學校門口徘徊時,總會有那么一個人撐著雨傘從雨幕中走來,接你放學。

  盡管這只是些微不足道的小事,但無不流露著親情以及濃濃的愛。

  苦茶似的親情,雖苦猶甜。

  你有沒有嘗試過當你賴床時,你的母親會拿著雞毛撣子打你。

  你學會撒謊時,你的父親會狠狠地批你一頓。

  當你不講禮貌時,你那有文化,有教養的爺爺會瞪你一眼。

  這些,雖然讓你感到不舒服,但當你長大的時候,這將會是你人生中最寶貴的財富,令你受益匪淺。

  此刻,在某個角落,或許你正在品味,如花一般,開得燦爛,開得美麗,給人溫暖……

初中感受作文600字 篇9

  今年的秋,似乎來的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉,我還認為依然生活在熱浪中。

  一片蕭瑟。

  夜間,一切都是那么寂靜。透過樹枝,可以看到皎潔的月,卻略顯黯淡。

  白日再看,日光灑在山上,也并未燦爛吧。

  只見鋪滿一地的蒼老的落葉。

  難怪說眼見為實啊。光感受氣溫,什么都無從得知吧。你還是得去親近大自然,感受大自然,聽自然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時光。

  漫步在山間的石板路上,靜靜地感受秋意。一陣清風拂過,卷來片片楓葉掠過臉頰,劃開嘴角,莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過,跳上座板,輕盈地在山間游蕩,淡淡地看落日越來越沉,看路上斑駁的光影,看地上被拉得長長的影子。秋景便是如此啊,看似蕭瑟,卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘?它也有屬于自己的一份溫柔。

  細看這份隱秘的柔情,你將改變對秋的看法。

  樹,依然挺拔,卻不在擁有一頭綠發。燦爛的`金黃色,多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片,仿佛一不小心就會掉下來,卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最后的使命,來告訴人們,秋已至。是啊,若沒有這秋的精靈,我們怎能這么明顯地感到濃濃的秋意啊。

  山,也換下綠裝,“趕時髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下,更感到秋的動人。縱橫交錯的山間小路,漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽余暉,鋪滿了整座山。樹裝點著山,山也環抱著樹。秋意被體現地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中,默默體現,淡淡展示。

  我們習慣了城市的景致,習慣了林立的高樓,習慣了一年內幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷,是否會僅此,淡忘了與自然的關系?我們不應該忘記曾經養育我們的自然,而應該抽出更多時間來親近它,不,應該是“她”。所以,請不要忘了觀察,觀察自然的一切。

  感受自然吧,就在現在,你會發現:

  樹樹皆秋色,山山唯落暉。

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