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學(xué)習(xí)的作文[集合5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文[集合5篇]

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　學(xué)打柔力球，已經(jīng)有三個年頭了。其中的樂趣，不言而喻。

　　說起學(xué)習(xí)柔力球，還真是笑話百出。年輕時，就沒有這方面的基礎(chǔ)。開始拿起球拍，笨得象木偶劇團(tuán)的小木偶表演木偶劇那樣，顧了東，顧不了西，向左轉(zhuǎn)，掉球，向右轉(zhuǎn)，還掉球，真是狼狽得很。

　　兩三節(jié)課過去了，沒信心了，心想：“編柔力球的白榕老師，你為什么不簡單點呢？”干脆，放棄吧。又一想：“不，我決不放棄，別人能學(xué)會，我為什么不能？堅持下去，定能學(xué)會。”就這樣，堅持了下來。

　　柔力球課是戚秀香老師教的，戚老師，年近七十，她瀟灑，自信，隨和，負(fù)責(zé)，她平易近人，耐心，一遍兩遍，十遍百遍，直到學(xué)會，跟她學(xué)習(xí)，沒有距離感，我們彼此相處得像姐妹那樣。誰先學(xué)會，都會教給沒學(xué)會的。我就是總學(xué)不會的那個。

　　經(jīng)過了戚老師的精心教學(xué)和學(xué)員們的互幫互學(xué)，我在學(xué)習(xí)柔力球方面有了點點進(jìn)步，隨著，信心就來了，由開始的掉球，不協(xié)調(diào)，記不住，逐漸變得動作舒展，大方，還不時參加市里各種柔力球表演。盡管如此，但我還是那個不用功，打得不如別人好的.那個。

　　通過參加，學(xué)習(xí)，表演柔力球這項運動，我有了深刻體會，就是：“老年人，不能只做簡單的走步等活動，要在身體條件允許的情況下，適當(dāng)?shù)膶W(xué)些技巧方面的運動，這樣，既鍛煉了身體，同時還鍛煉腦的記憶與協(xié)調(diào)，對預(yù)防衰老能起到很好的作用”。

　　希望今后能有更多的朋友參加到學(xué)打柔力球的活動中，讓我們從中找到快樂，行動起來吧！朋友！

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　論語里曾說到“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹保嬖V我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，而別人的缺點我們就要反省自己身上有沒有這樣的不足，如果有就去改正。所以我們應(yīng)該懂得怎樣學(xué)習(xí)別人。

　　我們不能活在自己的世界里，人無完人，沒有人是完美的，所以我們必須活到老學(xué)到老。不管是我們身邊的人還是匆匆一面的陌生人，他們身上總有值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們需要學(xué)習(xí)的是別人的智慧，而現(xiàn)在很多人存在一個問題就是不愿意向?qū)W習(xí)別人，總是無限擴(kuò)大自己的優(yōu)點，其實換個角度去想說不定你自己的優(yōu)秀之處身邊也有不少的人在向你學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該擺正態(tài)度，放下不該有的“架子”，丟下若虛無的”面子”，虛心地向他們請教，見先進(jìn)就學(xué)，見好經(jīng)驗就學(xué)，這樣體現(xiàn)了虛懷若谷的胸襟。有這樣的態(tài)度，一定能不斷提升，不斷進(jìn)步。

　　然而學(xué)習(xí)是個很講究學(xué)問的東西，我們要善于學(xué)習(xí)別人，但也不是一味的學(xué)習(xí)，不然只會適得其反。

　　我上初中那會兒，我的同桌有個超級偶像就是每次考試都在榜首的學(xué)霸女孩，這個女孩不僅學(xué)習(xí)好，而且性格還很好，所以很多人都比較喜歡和她一起玩，但是盡管她如此優(yōu)秀，但在我眼中發(fā)現(xiàn)她的唯一缺點就是做事情太慢了，然而我同桌完全對她就是癡迷的程度啥都模仿她，包括缺點，其實在初中做事情慢也不會有太多的影響，悲催的是到了高中那個學(xué)霸女孩也發(fā)現(xiàn)了自己的這一點不能適應(yīng)高中的快節(jié)奏學(xué)習(xí)生活，慢慢地改了過來，而我那個同桌形成的`慢習(xí)慣怎么也改不過來，導(dǎo)致高中學(xué)習(xí)額東西比別人少，做作業(yè)要犧牲許多其他的時間，這就是她自己的不足，別人可以輕易地改掉壞習(xí)慣而她不行，所以不能盲目地去學(xué)習(xí)別人的不足之處，或許這也是導(dǎo)致她沒有考上大學(xué)的間接原因。

　　所以學(xué)習(xí)別人是不能太絕對地去學(xué)習(xí)，是“取之精華，去棄糟糠”我們不能不學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點也不能去學(xué)習(xí)別人的缺點，但也不能不管別人身上的缺點，我們反思自己身上是不是也有同樣的毛病，有就要即使改過來我們要知道什么該學(xué)習(xí)什么不該學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　我腦海中的故事若一個一個地存入黑巧中，大概一個工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧，它初嘗比99%的黑巧還苦澀，回味比白巧還甜香。

　　海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的.一首曲子，尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階，那兩小節(jié)的留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

　　毋庸置疑，雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下，吹的曲子很單調(diào)，與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上，聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器，左右手重復(fù)著C大調(diào)音階，后來跨度慢慢地上去了，先是無升降號的音階，接著加上了升降號，在老師的督促和媽媽的鼓勵下，一路上考到了6級，我以為天下黑巧無不過此。

　　正當(dāng)我志得意滿時，何曾想到7級考試，居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚，回想一個個熬夜練習(xí)的夜晚，我不禁問自己：是我方法不對還是我沒有天賦呢？風(fēng)從窗外徐徐飄來，卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧，苦澀無邊。

　　又到練管時間，我掩耳盜鈴地躲在臥室，打開我以前錄好的曲子，煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》，少年蘇軾金榜中進(jìn)士，沒想人到中年屢屢被貶，嘗盡人生中酸甜苦辣，面對命運捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然樂觀：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”曠達(dá)樂觀的蘇軾，在我心中點了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊為一笑而已。”

　　面對困難與挫折，我調(diào)整心態(tài)，勇敢面對，我先慢練，以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來，我的錯音少了，雙手在樂器上翻飛，曲子越來越連貫了。第二年，我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團(tuán)，繼續(xù)備考7級。

　　“鬢微霜，又何妨？”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜，困難再黑，但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕，趕快，邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步，展示你的勇氣，在苦澀與絲滑中不斷前行……

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我認(rèn)識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進(jìn)步，我特意為自己制定了一個學(xué)習(xí)語文的計劃，就請大家看看吧！

　　（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。

　　（2）上語文課時，認(rèn)真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。

　　（3）放學(xué)后，認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。

　　（4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。

　　（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。

　　（6）多看書，多摘抄，多練筆。

　　（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。

　　（8）多思考，多感悟。

　　怎么樣？我的.計劃還不錯吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個學(xué)習(xí)方法，我的語文成績也一定會更上一層樓的，你們說是嗎？

　　（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認(rèn)識這么多的好老師。）