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幫助話題的作文

時間:2025-05-02 08:47:07 關于什么的作文 我要投稿
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關于幫助話題的作文合集十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的幫助話題的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關于幫助話題的作文合集十篇

幫助話題的作文 篇1

  一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜,給姥姥,小白兔摘了一大筐羅卜,可是昨天的大風把小橋吹倒了,它沒有船,過不了河,于是小白兔著急的哭了。

  突然一只正在散步的小貓看見了,連忙跑過來問小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔說:“昨天的'大風把橋吹毀了,但我要過河給姥姥送蘿卜。”小貓看見一棵大樹下有一些東西,這些東西能讓它過河嗎?仔細想想后,小貓說:“小兔你把你的籃子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了。“按照小貓的主意,小白兔劃著木盆就走了,順利到達了河對岸。

幫助話題的作文 篇2

  幫助是什么?爸爸說:“幫助是一種愛。”我又問,幫助在哪里?爸爸笑著說:“幫助在我們的生活中,你只要仔細觀察,就能發現它。”

  上學的.路上,我看見一個小孩騎著自行車,一不小心摔倒了。路邊的一位叔叔趕緊把她扶起來……上課的時候,我的同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了,我連忙從文具盒里拿出一只鉛筆給他,他說:“謝謝你。”我開心極了。

  哦,我終于知道幫助是什么了,幫助就是人和人之間的一種愛,這種愛真快樂,因為有了這種愛,我們這個世界才更美好了

幫助話題的作文 篇3

  扶貧扶貧,越貧越扶,越扶越貧,你相信嗎?我就看到過這樣的事情。

  我外婆的家鄉是在粵北一個極為貧困的小村莊,全國數一數二的重點扶貧對象。那天,當我踏足這個只有三、四十戶人口的地方,一切令我目瞪口呆:彎彎曲曲的卷道,搖搖欲墜的土磚房,荒蕪開裂的田地,整個村莊看起來暗黑暗黑的,就像暴風雨前烏云蓋天一般。

  走進三姨婆家,我更為它的簡陋所驚呆:沒有自來水,沒有電燈,兩張橋凳上放一張木板便是床,全家只有一個半米高的小板凳,只有三姨公可以坐,一家大小只有三姨公偶爾會拖拉著一雙舊得看不出原來模樣的土布鞋。

  這晚,碰巧讓我趕上了上級來這兒視察貧困情況。三姨公一聽到這個消息,就立即蹬掉了那雙舊鞋,光著腳滿屋亂竄;油箱里的油要倒大半出來藏好;灶前的柴不要堆太多,留一兩跟就好了;一家大小都要換上一套更破、更舊的衣服;才兩歲的小丫干脆褲子也不用穿了;米缸掏空它,扔幾個黑饅頭下去;連那張唯一的板凳也藏了起來……

  經過這么一折騰,這更變成了人間地獄。晚上,上級的工作人員到了三姨公家里,于是在只有豆苗大小的火光中,嗚咽聲,小孩的哭鬧聲混雜在一起,就像曠野墳場上那詭異的風聲,跳躍的.火苗把三姨公一家人的影子映在墻上,斑斑駁駁,閃爍不定。

  第二天,批示就出來了,這里還需要繼續大力扶貧!也就這天,調查人員走了,我聽見了三姨公家里的鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門角吸著旱煙。其實,這里不只三姨公這樣,其它人家里的男人也是整天在這條閉塞的巷子里閑逛,孩子也不上學,整天亂竄,女人們就只管一日三餐,唯一無人打理的,是那些田地。

  我用我僅有的一點化學知識,對土地作了初步的判斷,其實這些土壤并非十分貧瘠,雖然這里是粵北,但仍屬于中國的南部,仍然是氣候比較宜人的地方,不致于農作物顆粒無收。

  我問三姨婆,為什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼,說:“那么積極干嘛,日里曬,雨里淋,也就一個肚飽,我還不如坐著等吃。”

  我驚訝于這句話,難怪這里的人一輩又一輩地窮下去,工作對于他們來說無意義,讀書也是白搭。

  這里真正貧瘠地不是土地,而是人心!這里真正缺乏地不是金錢,而是尊嚴!這里真正需要扶貧的不是物質,而是人們的精神!

  幫助別人脫貧也要走對路,要幫助他自力更生,而不是永無休止的施舍。其它的幫助也是這樣,否則,就會落入“越扶越貧,越貧越扶――越幫越忙,越忙越幫”的怪圈。

幫助話題的作文 篇4

  晚飯后,我如往常一樣來到了天臺。此時,玉兔當空,清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點點柔和的光,好不悅目!

  我有些驚詫,為何白天的時候沒有發現這美麗的梨花?我抬頭望了望頭頂的明月,開始明了:正是這月光的反射,才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛。這月,在不知不覺中幫助了梨花,而它,也在不知不覺中,成就了“花弄影,月流輝”的美景。是月的幫助,成就了這樹梨花,而也正是這梨花,幫助月成就了自我。

  忽然間,我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無疑是幸運的,因為他擁有鮑叔牙這個知己。正是鮑叔牙,將管仲推薦給齊桓公,管仲才能發揮自己的治世之才,成為一代賢相,名垂青史。鮑叔牙幫了管仲,也成就了自己“伯樂”的美名,萬古流芳。“世有伯樂,然后有千里馬”,然而,事實上伯樂在成就了千里馬的同時也成就了自己。

  又想到了小姐魚。這種可愛的小生靈,穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚兒們免收疾病的困擾,與此同時,他也從受“治療”的“病號”身上尋找到自己的食物,使自己得以生存。小姐魚在幫助魚兒們的同時,也幫助自己成就了“醫生魚”的美譽。

  造物主的這種智慧,也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的`12小時后發表官方聲明以表示對劉翔的理解和安慰。他們因此設計制作了一則主題為“愛運動,即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心,也因其充溢著的人性深入人心。該創意廣告推出以后,耐克體育用品的銷量不僅沒有因“劉翔退賽”而減少,反倒大幅度上升!

  不知不覺中,我沉思了許久,想了很多很多,終于得到了一個明確的答案:幫助他人,成就自我。

  迎面的風,涼爽而又舒適,喚醒了我周身每一個毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來,我的心情十分舒暢,又望了一眼那梨花,在晚風的吹拂下,宛若一條流動的銀河,倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜,梨花未眠。

幫助話題的作文 篇5

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨,幫助我的人。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。 我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的',不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅, 高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

  在學校生活里,我對她的印象最深,她對我的愛最濃。

  一次,因為我、及亞寧、王祎練《木蘭辭》為比賽做準備,卻誤了收作業。安老師知道后大發雷霆,結果就是我們那一組把家庭作業抄兩遍。我們都很不高興,于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續練,她們兩個一聲不吭的就走到常老師身邊,我卻一動不動地坐在自己的座位上,和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢,帶著她倆走了。

  也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的耳朵里。

  放了學,安老師叫住我,和我獨自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句,像一個個感人的音符,飛入我的耳朵里,使我認識了自己的錯誤,我的淚不禁從我的眼睛里涌出。

  她經常用這種方式來感動我,是我認識到錯誤。

  上課的時候,安老師還會用一些小短語來鼓勵我,讓我更加愛回答問題,她經常表揚我,同時也經常表揚王祎,我心里總是不服,但是漸漸的我明白了,她用的這一妙計就是激將法。雖然我知道了法術卻還是不經意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學習,我也會不甘示弱的。

  她總是用妙計來鼓勵我,激勵我。

  她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。

幫助話題的作文 篇6

  一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見一條小河。小白兔來到河邊,發現小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過不了河,就大聲哭了起來。

  小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭,就過去問小白兔你為什么哭?

  小白兔說:“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過不去了。”小花貓說:“你不要哭了,我幫你想辦法。”小花貓忽然,看見樹下有一個救生圈和一個木盆,還有一個竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去,小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達了奶奶家。

幫助話題的`作文 篇7

  “我和你,心連心,永遠一家人……”這句歌詞我們都不陌生,它來自奧林匹克精神,來自于世界每一個角落。

  如今籃球越來越受到人們的關注,而美國的NBA聯賽更是世界籃壇的頂級賽事。有火鳳凰之稱的控衛納什從來就喜歡把球巧妙地傳給隊員,使隊員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規賽最有價值球員的美譽。球隊兩次進入西區決賽,納什的助攻功不可沒。反觀之,與納什同年進入NBA的獨狼馬布里從來就是一人負擔起全隊進攻的大任,從不幫助隊友得分,因此他被廣大球迷唾罵,獨狼稱號也被改為“毒瘤”,球隊也從沒進過季后賽。

  由此可見,助攻對于球員和球隊有多么重要。其實,幫助他人就是幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人,彎下腰幫同學撿筆時卻發現自己的筆也掉在了地上;一句感謝的話語溫暖了別人也點亮了自己,仔細聆聽這世界上所有的聲音,你將發現更多的美好。

  有一次,朋友問我:“你騎車會看別人的車燈嗎?”

  我立刻答上:“當然會。”

  朋友又問:“你騎車會開車燈嗎?”

  我卻默然了。因為我騎車從不開車燈。聽著朋友未開車燈出的一系列交通事故——是啊,假如晚上路燈、車燈都亮了,人心中的燈也就亮了,這人世界就不再有黑暗了。

  我還想說的是,損人必定損已,利人必定利已,這是一個平等互惠的`過程。時常感慨人情冷漠、世態炎涼,這樣的人不會享受生活,也不懂人生的意義。仔細想想,這個世界是如此的美好。一支蠟燭點亮了另一支蠟燭,從而自己也將更亮,千千萬萬支蠟燭聚在一起就是一個太陽,它照耀著這個世界,使每個人心靈都感到明亮而溫暖。

幫助話題的作文 篇8

  贈人玫瑰,手有余香。

  ——題記

  小草吸取雨露的甘甜,向遼遠的平野吐露出一片蒼翠,花蕾接受陽光的溫暖,為廣闊的川原綻放出一片絢爛,飛鳥沐浴東風的和悅,在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃,人類因互助而溫暖。

  當叢飛從容地捐出所有財產資助貧困學生的那一刻,淚水再次灼熱了每一個人的'眼眶,在感動中國人的同時,他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優秀的品質。

  一個殘疾的乞丐,在寒風下瑟瑟發抖,終于搏得了一張百元大鈔,對于這份“意外之財”,他沒有據為已有,而是走在捐款箱前,坦然地把它放進去,因為他知道,祖國的另一方,地震使無數人妻離子散,周圍人的目光也漸漸變得崇敬,紛紛向捐款箱走去,一張張燦爛的笑容溫暖了無數人的心,也溫暖了大半個中國……

  幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟天下。播種愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰藉……

  “上天生下我們,是要把我們做火炬,不是照亮自己,而是照亮別人”莎士比亞如是說。

  生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂。

  朋友,敞開你的心菲,告別黑暗,去關心、幫助你身邊的人吧!他們需要你的溫暖,世界需要你的力量。

  恍惚間,似乎聽見了海子的吟唱:“面朝大海,春暖花開!”

幫助話題的作文 篇9

  幫助別人能收獲快樂,這是我親自體會到的道理,我就有這樣的一次經歷。

  那是一天下午,老師讓我們玩“跳大繩”。可后面的同學總往前擠,當然會有同學摔倒。這不,張軒就是個例子。啪!她被王佳欣擁倒了,差點被跳繩抽到,好險。

  下課了,大家都瘋跑回班級,只有張軒捂著胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。于是跑過去問她:“怎么了?”“你看。”說著,她卷起袖子給我看。居然摔傷了,傷口上還有點血呢!“去洗洗。”我拉著她去了水池。

  我先拿了些衛生紙,弄濕后,輕輕給她包上面,“好疼。”她說。看著她那痛苦的`樣子,我真得有些不忍心了。我得輕點。

  過了好久,她才不疼了。我趁機把傷口里的沙子洗出來,迅速給她包扎好,然后我們就回班了。

  放學了,她對我說:“謝謝你。”我說:“不客氣,咱們是同班同學嗎,客氣啥呀。”說完,我倆都哈哈大笑起來。那時,我心里感到是那么的快樂。

  原來,幫助別人也會收獲快樂。

幫助話題的作文 篇10

  人間處處有真情,真情時時暖人心。愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖,它藏在日常生活中,伴隨著我們成長。

  一年暑假,我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天,老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候,發現筆不見了。我想:那是我最喜歡的筆,也是我帶來的唯一一支筆,沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事,立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的.。

  我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆,說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆,你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后,收下了。

  我從這件事看出她喜歡樂于助人。

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