【精品】暢想初中作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的暢想初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文 篇1
轉眼間，我已經是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學習生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來到學校，拿起笤帚，認真地將清潔區打掃得一干二凈。路過的老師和同學不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！
上課了，同學們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學習用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的`，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！
上自習時，大家都專心致志地寫作業。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！
中午放學，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學結伴走出校門……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的初中生活！
暢想初中作文 篇2
“媽，明天我們會軍訓呢！會不會很苦呢？”我歪著腦袋問媽媽。“那…那你明天去試一試不就知道了嗎！”
哈哈！不管三七二十一，先把衣服穿上再說。我穿上了神氣的迷彩服，用手理了理衣口，又撣了撣衣服上的灰塵，站在鏡子前面“臭美”地看了看自己的摸樣。我扣緊了紐扣，褲子雖說是松松垮垮的，但也毫不失威風和嚴肅。我停止了腰板兒，雙手并攏貼緊褲縫，又用手“理了理”那威嚴的軍帽，雙手似刀刃般緊緊地貼著褲子的兩側。雙腳宛如釘子釘在了地上，身子一點兒也看不出又搖晃的跡象，挺胸收腹，昂起頭。
“好了，好了。別臭美了，不就是一次軍訓嗎，有必要這么認真嗎？”媽媽捂著嘴偷偷地笑。“哎呀，這是人家第一次軍訓嘛！一定要練好點！”我雙手攥成拳頭狀，胳膊向下彎曲，往下一來，抿了抿嘴唇，對自己十分有信心。“好好好，我就不滅你的‘自信心’了！”說完便去忙自己的事情去了。
而我，卻做一些媽媽認為“不重要”的事情：稍息、立正、齊步走一些平常不高興做的東西，可現在卻是在欣喜若狂的在做呀！只見我的左腳“唰”的抬起，同膝蓋呈一條直線，腳尖盡量用與地面垂直，身體單腳保持短暫的平衡，目視前方，而右手以迅雷不及掩耳之勢緊貼褲縫，右臂似乎灌輸了永恒的力量，猛地甩出，拳心朝內，四指并攏，伸得筆直，但用力似乎有些大，關節處泛起依稀的白印，在甩出去的同時，右腿恰到時機的.抬起，又迅速落下，整個動作做得有些慢，不太自然。
“哎呀！”我一不小心花了一跤，身子往后一仰，后腦重重地著了地，一屁股摔了下來，跌了個狗啃泥，眉頭擰成了“川”字型，眥著嘴，咬著嘴唇，血絲都被漲溢了出來，腳彎成了“U”字型。媽媽一聽到聲音就飛一般的奔了過來：“叫你不要練的吧！還摔了一跤，我看，你的‘自信心’呀，早就灰飛煙滅了。”“不！我就要練！”我犟著脖子，頭稍稍向上昂起，立馬就從地上起來，繼續做那些“不重要”的事情了。
“唉~真拿你沒辦法。”媽媽攤了攤手，嘟著嘴，又走了。我挺直了腰背，左腳抬起“出列”了，又猛地收回，整個動作做得滴水不漏。“媽媽，我明天要帶水杯去軍訓哦！幫我準備一下！”“看！我都給你準備好了！”媽媽指向了桌上的水杯，我拿著它，仿佛聞到了軍訓的味道，啊！是甜的，仿佛看到了我們軍訓時的樣子，呀！是快樂的！
當我現在看那墨綠色的迷彩服時，忍不住在心里大喊：“啊！軍訓我來了！”……
暢想初中作文 篇3
未來的汽車會怎么樣？未來的衣裳會怎么樣？未來的房屋會怎么樣？……讓我們帶著種種疑問，一起到未來去看看吧！
“嗖”一聲便來到了未來。
來到未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實際上是不會的，因為未來的汽車用的都是環保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環境沒有害的氣體。
咦，怎么汽車都是五顏六色的呢？哦，原來是這樣的。所有的汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會發出亮光，使你不會看不見前方、后面的東西。汽車還配有道路引導器。道路引導器會指導你怎么走，才到達目的地，這樣，迷了路也不用怕。
哇，汽車都這么棒，衣裳不就更厲害！
在未來，你打開任何一個人的衣柜，不管是老人、中年人還是小朋友，里面只有兩件衣服，“一件上衣和一條褲子。”你可不要小瞧這兩件衣服，它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的電源都是連著的。所以，你只要按上衣袖口的某一個鍵，上衣和褲子會一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個鍵，分別是綠，紅，黃，藍四色，每一個鍵都有自己的功能，比如春天到了，小朋友該穿上毛褲，你只要按綠色的按鈕，它就會立刻變成一身漂亮的`毛衣毛褲了。如果夏天到了，你只要按一下紅色的按鈕，穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說冬天到了，只用按一下藍色的按鈕，你就會有一身合適的冬裝。它可以根據天氣的冷熱，來適當的增加厚度，這項工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小，褲子的長短了，我們穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了，你只要同時按一下綠色和紅色的按鈕，就會出現一張表格，把你現在的身高，體重等情況輸入表格，再同時按一下黃色和藍色的按鈕，衣服就會變成適合你穿的衣服了。
來到住宅區，只見一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節的變化改變顏色和溫度，一年四季可變成綠，藍，黃，紅四種顏色。墻體還可以調節溫度，冬暖夏涼。
走進客廳，坐在沙發上，只要你按下按紐，機械手就會幫你捶背，消除一天的疲勞。這時，如果你按下遙控器，打開墻壁電視，頓時，寬大的墻壁熒屏就會出現并且立體畫面，那逼真的畫面能讓你感受身臨其境一般。
哦！該吃飯了。機器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進房間，四面墻壁的感應燈自動打開，燈光柔和，舒適。只要你用遙控器調節窗戶玻璃，就能調出你最喜歡的花香味。原來窗戶還是花香調節器呢！躺在床頭上，床頭的音樂盒里播放著自動催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進入夢鄉……
暢想初中作文 篇4
“0”是什么？
“0”是數字，一個極小的數字，在人們眼中，它是一片空白。“0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應該明白：千里之堤毀于蟻穴。
前蘇聯宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時，返回艙發生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計算時忽略了小數點，一個實心的“0”。一個表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點。
可見，我們不能小覷了它-----“0”。
“0”是什么？
“0”是獎章，代表榮譽。奮發向上，獲取成功，就是莫大的榮譽。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應該不斷探索、進取，不應徘徊在陳柜舊業之中。
人生，沒有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過去的榮譽，“0”只是人生的一道亮麗的.光環。從“0”開始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。
“0”是什么？
“0”是句號，表示圓滿。“0”是人生的軌跡，是通向成功的一條漫長的路，這條路沒有盡頭。“0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會掉進失敗的深淵。只要我們腳踏實地，堅持不懈沿著自己的目標前進，就一定能給自己的人生畫上一個圓滿的句號。
暢想初中作文 篇5
時間就像長了腳似的，轉眼間，熟悉得不能再熟悉的小學生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的，便是陌生的初中生活。我的初中生活將會是怎樣的呢？我遐想著……
那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地，繁華似錦的花圃，迂回潺潺的.溪流，寬敞明亮、設計風格迥異的教學樓……操場上，穿著校服的學長學姐們在散著步，享受著課間閑暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中，連空氣都帶著點陽光的味道。
初中，書香更加醇厚。每一天，我都會和課程表對視，就像李白和敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今；生物課上，我們與老師一起探知微觀世界；化學課上，我們和老師一同做實驗；政治課上，我們一起談論時事熱點……
“宿舍”，對我而言，這是一個多么自由的詞眼啊！住進宿舍，就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束；住進宿舍，就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離，吃喝玩樂；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，生活上的大小事都由我自己決定，我從一個懵懂的兒童蛻變成一個成熟的青少年……住進宿舍，真好！
我的初中生活到底會是怎樣的呢？酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！希望初中生活一切如我所愿吧！
暢想初中作文 篇6
放學回家，我站在烏煙瘴氣、車來車往的十字路口，看著紅綠燈漸漸被蒙上灰色的面紗；望著煙頭遍地，隨手扔掉的紙屑、垃圾；匆匆路過的行人若無其事地把痰吐到地上……心想：這還是我們美好、整潔的家園嗎？
我的心思仿佛又飛回到了幾年前。走在綠樹成蔭的大街上，我的心情顯得格外地舒暢。于是，我隨手扯開一根棒棒糖的包裝紙，把棒棒糖塞進嘴里，心想：生活真愜意啊。往四周看去，方圓百里內沒有發現垃圾筒，于是，嫌麻煩的我把包裝紙仍到了地上。就在此時，一個小男孩跑了過來，氣喘吁吁地說：“不要，不要亂扔垃圾，你應該把它撿起來扔到垃圾筒里。”我的臉頓時紅了大半，心想：這個連小朋友都知道的道德規范，我竟然沒有遵守，要是每個人都像我這樣做，那豈不會大面積地環境會被破壞！于是，我沖他笑了笑，彎下腰把包裝紙撿了起來。
看著小男孩漸漸遠去的背影，我又想起我小的時候。那時候，我曾是班上的衛生委員，我也常為此而感到自豪。記得有一天，我做值日生做到很晚，當時還有幾位同學被老師因種種原因而留了下來。一位同學家長耐不住性子，進入班級尋找自己的孩子，正看到他的`孩子還在埋頭訂正作業，于是，一股怒氣用上心頭，忍不住對他的孩子破口大罵，最后被聞聲趕來的老師及時制止了。學生家長心中的怒火無從發泄，只好走到走廊上默默抽煙，不一會兒，煙便被抽完了，他隨手扔在了走廊上，我看到了這一幕，便上前把煙頭撿起來，扔到垃圾筒里。學生家長看到了，似乎意識到這里是學校，是不能亂扔垃圾的地方，于是沖我歉意地笑了笑，仿佛在說：“下次我一定注意！”
要是這還是以前的社會該多好啊！隨著時代的發展，社會的進步，如今已有不少人開起了私家車，住進了大別墅，卻忽略了最基本的道德規范。把自己生活的家園弄得臟兮兮、亂糟糟，這難道是人們向往的嗎？不，我確信不是，只是人們嫌麻煩嫌臟，從而不去環保，久而久之變成了一種習慣，一種壞習慣。
我真懷念以前美好，整潔的環境，我希望在不久的將來，人們會意識到保護環境的重要性。可是，那是人們還有機會改正嗎？
暢想初中作文 篇7
未來，這個神秘而又充滿幻想的世界里，人們無從知道它那神秘的面紗后面是什么樣子的。
未來，這個名字中增加幻想后你會感到不可思議的現象。在幻想的未來中，你可以吧你一切的幻想和希望變為現實。可能在未來當我們都長大成人時都不一樣了。在未來聽著某個現在的歌，別人會說這些都過時了，未來這個奇幻的地方。
然而和未來迥乎不同的過去也有著無窮的吸引力，當有的人們思想正在現代和未來之間飛翔時，有的人選擇了沉迷在過去。
過去對于人們來說也是家喻戶曉的了，也同樣是充滿了傳奇色彩的地方。從游牧到個個民族，從個個民族到國家的統一，從興盛到衰落。沉迷在這一思想的人也有著他們獨特的趣味。而過去和未來最大的差別就在于一個已經發生，一個還未發生。這是一個多么奇妙的事啊！
可是我在現在正面對著未來，身為90后的青年我不知道我該怎樣面對，未來是美好還是凄涼的？地球到時是什么樣子？我們的母親河是否依然存在？我面對著無止境的未來，我的思想正飛在未來，他使我著了迷，他就想我的影子一樣，在向我講述，他在向我講述我的未來，在他的話中：我是一個好警察。而我的夢想也是當一名好警察，一名合格的戰士，就象未來警察里的一樣，要當一個大英雄。一個多么好的夢想啊！除了事業外更讓我著迷的就是太空了。在太空中地球只算的上是一粒小小的沙子。而太陽系中只有地球上有人類的蹤跡，而加深我對未來的幻想也正是這一點。在未來人們會不會在太陽系，或太陽系以外的某個星球上找到人類的蹤跡，當找到時雙方會不會交流，聽不聽的懂語言，未來是什么樣真是個充滿了奇幻色彩的未知數啊！
對于人類來說進步不止要在事業上。在人類進步的.過程中科技的重要性是無窮大的。在未來的科幻世界中，先在的人們一直在描寫時光機等，在未來科技成熟時，人們真的可以制作出時光機嗎？
希望在未來的人們可以制作出時光機，讓時光機帶給人們幸福，當他們想念死去的親人時可以坐上時光機會到過去來看看，看看先今社會的繁華景象，看看先今的地球母親。用時光機解開千千萬萬個謎團。未來！人們是進步還是怎樣我們無從知道，不過，只有現在的我們努力了未來才會美好！
未來這個未知數是無窮大的。可能在未來的某個時間，某個地點，某個人，在發生著和過去一樣的事。我相信，人們在未來會把歷史改寫，把地球母親變的更加美好。在這祖國的山河上，由于人們的肆意的破壞，照成了嚴重的水土流失，生物圈大量被破壞。他們的做法已經讓我們的祖國不在美好了，我們親愛的黃河母親也日見消瘦，對于今天，人們應該意識到自己的錯誤。如果地球真的由于人類而被毀滅的話，人們腦中的沒好未來還會有嗎？在此時此刻，我祝愿未來和我想象的一樣美好，不會有戰爭，不會有災難，不會有人破壞地球母親。人類是地球美好未來的創造者，是地球美麗富饒的藝術家，希望之花在大地上永遠開放。為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進的指明燈，指引我們開創美好的未來。
在這安靜而又和諧的時間里，把自己腦中想象的美好未來寫出來，不僅釋放了心靈，還在自己的腦中增加了一個問號，我永遠不會忘記這個問號，暢想心中的未來，享受在這短短是安靜，飛翔在思想的充景中是多么的美妙啊！
在此我希望：“暢想終會實現，未來永遠美好”！
暢想初中作文 篇8
對每個即將升入中學的同學來說，他們應該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應接不暇，個個都散發著誘人的.香味。
我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學在場上如行云流水般自如揮灑。
當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。
我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
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