- 相關推薦
精選學生描寫小學的作文400字合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識，說明了環保的重要性，使我明白了保護環境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環境的責任感。 人們建造的'工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土流失，引發了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環境，人人有責”，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環境，但是人們有好好珍惜嗎？ 讀過《只有一個地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見不講衛生的人，要嚴肅的對他說：“只有一個地球！” 我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環境而努力，因為，我們只有一個地球！
學生描寫小學的作文400字 篇2
上個學期暑假，我很想去南海找我的小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。
媽媽說：“你先一個人坐飛機去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先別急，你可聽好了，一個人去！”“什么？你們讓我一個人去？”我吃驚地 望著媽媽。“對媽呀！你要不想一個人去的話那你別去了。”“為什么？”過了好一會，我才想通：為了能見到小朋友和叔叔，我去定了。“媽，我想好了，我決定一個人去！”“好，那你明天去吧！”
夜晚，我盼星星，盼月亮，終于盼到了明天。媽媽給了我足夠的錢，又給我一袋面包，一包衛生巾和十瓶汽水。我又帶上了我最愛看的《找出126個真相》，就這樣，我踏上了去南海的路程。
“啦啦啦……”，我一邊哼著歌，一邊上飛機。突然有兩個像爸爸媽媽一樣的身影從我眼前躥過，我也沒有在意。過了一會兒，飛機起飛了，我帶上了MP3，“回憶著出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一個隱約的聲音再說：“看咱兒子！”我猛一扭頭，那兩個身影又“颼”的穿了過去。
下了飛機，兩個人攔在我面前。“干嘛”，請你別攔我的`路。“兒子！”“爸爸媽媽！”我吃驚的看著他們，這時，我才發覺那兩個熟悉的身影正式爸爸媽媽。隨后，我們去了叔叔家。路上爸爸說：“兒子學會了自立！”
就這樣，我見到了叔叔和小朋友們，我給他們講了事情經過，他們用羨慕的眼神看著我。
生活，教給我們自立。
學生描寫小學的作文400字 篇3
最近，我讀了海倫卡勒的自傳，《假如給我三天光明》令我深有感觸。
海倫出生在一個幸福的家庭，可惜，在她19個月的時候，一場疾病奪取了她的聽力和視力，從此她雙目失明而且聽不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學習方法。從此，海倫靜下心來認真學習，經過她的不懈努力，海倫學會了識字說話，并且她打開了心靈的`眼睛，得以與人溝通，性格開朗。最后，她以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業并獲得了碩士學位。她致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、教育家。
這本書讓我深有感觸的是海倫一生只有十九個月光明與聲音，但是她卻在黑暗的生活中給人類帶來了光明的一生。這使我更加珍惜，現在的生活，讓我懂得遇到困難，使自己成為一個勇敢積極向上的人。，有很大困難的事時都想放棄，可是我一想到《假如給我三天光明》，我就想像海倫·凱勒這四肢不健全的人都能刻苦學習，那像我們這種四肢健全的人怎么能做不到呢？
學生描寫小學的作文400字 篇4
在紅色的塑膠操場上，一股有一股寒風刮過。雖然已是隆冬時節，可我卻感覺不到一絲寒意。
“走過路過，千萬不要錯過！”“風車棒棒糖，您值得擁有！”……元旦的前一天下午，我校舉行了“慶元旦·迎新年”愛心義賣活動。
活動一開始，整個校園就沸騰了起來，操場上就和集市一樣，叫賣聲不絕于耳、此起彼伏。每一個店鋪門前都站滿了人。
我們名為“清風送暖”的店鋪前也擠滿了人。一位小顧客雙手緊握錢包，小聲地問我們物品的價格。她拿起一個小本子，又拿起一個玩具。我看了看價格——都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛卻一直盯著玩具。她躊躇了好久，終于拿定的主意，掏錢買下了本子。
為了能夠招來更多的顧客，我們的店鋪還加入了“滿十元抽獎”的活動。不到五分鐘，一位同學就拿著一張抽獎券，開心地走了過來。他將手伸進了抽獎箱，慢吞吞地拿出的'一張。隨后，他閉上了眼睛，打開了那張決定著獎品好壞的神秘紙條。許久，他慢慢地睜開了眼睛，看見上面印著“一等獎”三個字，頓時眉開眼笑，高興地拿來獎品——筆記本，一蹦一跳地離開了。
義賣活動進入了倒計時的階段。為了將店鋪的所有物品賣出去，推銷員劉弈誠開始到處尋找買家。他首腦那各種商品，高聲叫賣著。他的甜言蜜語吸引了不少同學，他的廣告語讓你難以招架。
雖然我們沒有動感音樂，沒有扮成的“吉祥物”，更沒有氣球、花圈，但我們用雙手畫的海報、制作的裝飾品也并不差，我們同樣賣出了所以物品，銷售額超過了一千五百元。
這個冬日雖然寒風呼嘯，但我們的義賣活動能夠為貧困災區的學生獻上愛心，做到“幫助別人，快樂自己”，所以，這個冬日——不太冷……
學生描寫小學的作文400字 篇5
在動物王國里，小雞本來和小鴨是長得一模一樣的，是很好的朋友。
有一天，小雞和小鴨正在樹林間捉迷藏。小雞蒙住眼睛，在找小鴨，好久都沒找到，十分的疲憊，于是便坐下靠在一棵樹旁睡著了。正在一旁等待小雞來捉自己的小鴨見小雞居然睡著了，便想來個惡作劇，一邊想著一邊向家走去。正巧，狐貍從樹林走過，它看見小鴨那一邊走一邊傻笑的樣子，那肚子的反應更是強烈。它強忍住那股難忍的餓意，帶著“善意”的笑向小鴨走去：“可愛的`小鴨啊！你在笑什么啊？”小鴨抬頭一看，是狐貍（我猜應該是小鴨那時腦子被灌水了，這在動物王國小寶寶都知道狐貍是壞的，它竟……哎~），便傻笑這對狐貍說：“我想到怎么整我的朋友小雞了！你幫我一起嚇它好不好！”狐貍一聽，還有一只，那啟不~。狐貍連忙點頭。
于是，它們來到小雞旁，小鴨對狐貍說：“你先去輕輕的叫醒它，再對它做個鬼臉！”狐貍立刻走過去，叫醒小雞，張開大嘴，把小雞吃掉了。它又轉身對小鴨說：“哦！對不起，我肚子里的小雞讓我把你吃了！”說著，欲撲上去吃掉它。這時，百獸之王獅子走過，看見小鴨，便過去一口吃掉狐貍。小鴨哭哭啼啼的對獅子說了原委。獅子說：“既然你都不珍惜友誼，那為何還讓你與小雞同樣？”便罰給了小鴨低沉·浮躁的嗓音，扁扁的嘴巴，帶有脯的腳掌，把它貶到水中去了！
學生描寫小學的作文400字 篇6
中秋佳節，是一家人團聚的重要節日。但是去年，中秋只放假一天，這使得我不能和家人團聚。在今年我終于如愿以償————坐車回廣州和家人一起“慶中秋”“賞秋月”，最重要的是“吃團圓飯”。
中秋的中午，我們全家都一并坐著爸爸開的車去了云臺花園，可令我們特別煩惱的是，由于有太多的游客，使得我們一時找不到合適的停車位。但最后還是以洗車為理由，停了車。
我們一進云臺花園，就看見了許多絢麗多彩的'畫面，為了迎接國慶，商店里的中秋禮品、促銷廣告還有各種各樣精美雕像、圖畫令我們眼花繚亂，目不暇接。之后，我們便在那里游玩了一段時間就匆匆離開了。
到了晚上的時候，爸爸準備帶我們去山莊或大酒店大吃一頓，但媽媽發表她的見解：重要的節日，沒有事先預定好，是不可能有空閑的位置的。我們一致認同。于是，我們便改變主意，在家簡單用飯。
到了深夜，將近凌晨一點的時候，天空上掛著一輪圓盤似的月亮，月光如水，正是賞月的最好時刻。我們全家便和爸爸、媽媽的朋友們，趁著皎潔的月光，一起登上白云山，還準備了許許多多的月餅、美食和飲料，還有飯后水果……出發時，哥哥首先扛著一箱的啤酒上白云山，他率先沖到了白云松濤那邊，接著我也沖了上去。從山腳到松濤，無論大小臺階，總共和起來有602階。哥哥到了松濤時，早已累得氣喘吁吁，一口氣喝了一瓶礦泉水。我到廣場那邊一看，頓時大吃一驚：廣場人聲鼎沸，人山人海，廣場好像是體育場，熱鬧非凡。我們想找個落腳點的地方都無比困難。之后，我們終于找到一個“棲息之地”并且迅速清理環境。然后，全家人開始了大飽口福，就像“六月的冰河————開動（凍）了。
學生描寫小學的作文400字 篇7
每一個都有自己的節日，比如說慈祥善良的媽媽有“母親節”，不辭辛苦的爸爸有“父親節”，活潑可愛的小孩有“兒童節”……但是這些節日不適合我的心意，為此我想自己設立一個稱心如意的節日。并為5月6日是——教師休息節。
每當新的一天開始時，辛勤的園丁就開始忙碌了。不是開會，就是坐在辦公室里批改平淡無味的作業。當夜深人靜的時候，人們都沉浸在甜美的夢鄉中時，您辦公室的燈還亮著，我知道您在暗淡無光的燈下批改著一本又一本的作業，您是那樣的專注，認真，那樣的細心。特別是無私奉獻的體育老師——唐老師，您不僅為我們上課，還把我們的好作文、好日記打在電腦上，投到站上，看是否能發表。每天晚上月亮、星星都困得睜不開眼睛了。可您還一直不停地打著，您是那樣的如饑似渴，以至于手心中都出了汗。夜深了，您還是下決心：一定把這篇日記打完。打完后您伸了伸疲勞的腰，用纖嫩的手揉揉您那惺忪的眼睛。終于，功夫不負有心人，在中小學生優秀以及小荷等留下了南樂縣實驗小學的一篇篇佳作。這些，都有是您辛勤付出的`結晶，勞動的碩果！老師，謝謝您！ 老師是辛勤的園丁，無私奉獻的春蠶，我多么盼望你們能好好休息一下呀！為此，我大聲呼吁：設立一個教師休息節吧，也讓老師歇一會兒，做上一個甜甜的美夢吧！
學生描寫小學的作文400字 篇8
“加油！加油！”一陣陣排山倒海的聲音從操場上傳出，一潮比一潮響。嗨，我們學校正在熱火朝天地舉行運動會呢！
我雖然不是運動員，但對運動會充滿了向往。這不，今天一大早，我便走進了操場，頓時感覺一陣陣熱鬧、歡樂的氣氛夾雜在空氣中，迎面撲來。整個操場沉浸在喜悅的氣氛中。剛跨進操場沒幾步，我便感到有一陣陣風從耳邊掃過。我回頭一看：原來是400米長跑選手正如一道道光一般閃過！他們飛奔向遠方。我也跟著他們一樣狂奔。可不遠處卻傳來一陣“噢耶！！！”的歡呼聲，我連忙跑去，一看：原來是跳遠選手正賣力地比賽呢！
最吸引我的'賽事，當然是跳高了！因為我朋友洪曄要在這兒比賽。瞧，跳高選手們不顧烈日當空，如離弦的箭一般向目標沖去，奮力一躍，手一揮，便越過了桿。但有些運動員卻讓人膽戰心驚，有的身體雖然越過了桿，但手一不留神就碰到了桿。只見那桿如同一個調皮的娃娃，在空中翻了個跟頭，眼看就要掉到地上，可它又“跳”到了原來的地方，真叫人緊張；有的運氣可沒這么好啦！它如一只失去翅膀的鳥兒。一下子就跳到了沙地媽媽的“懷抱”；有的就在要掉下去的時候，突然不打算跳下去了。當別人心里懸著的時候，它又“砰——”的一下子掉了下去。
終于輪到洪曄了！只見他倏地跑向了目標，身輕如燕地一躍，便躍過了桿子，令人大衛驚訝！接著，裁判把高度不斷增加，一些選手就被淘汰了。而只有洪暉和另外一個叫林奕汀的人奮戰到底，一次次挑戰，一次次突破！最后，林奕汀以身高優勢戰勝了洪曄。洪曄雖然拿了銀牌，但他已發揮超常，笑聲在操場上久久回蕩……
運動員們真是好樣的！運動會的拼搏精神也會一直激勵著我。
學生描寫小學的作文400字 篇9
正月十五，是一年一度的元宵節。而這個節日，是中國的傳統節日，所以過得都非常有意義。元宵節既稱為“上元節”，又名叫“春燈節”。而“上元節”的由來，也十分有講究。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱為“元宵節”。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，春回大地的夜晚。人們加以慶祝，也是慶賀新春的延續。所以又稱為“上元節”。
按中國民間的傳統，在這皓月高懸的夜晚，人們點起彩燈萬盞，以示慶賀。元宵節還有幾項重要的民間習俗，“吃元宵、賞花燈、猜燈謎”，還有最后一項：舞獅子。
廣場上，雖然下了雨，但仍是人山人海，熙熙攘攘的人群都擠在一塊，我們也趕過去看熱鬧。一顆顆五顏六色，五彩繽紛的火花飛升降落，如天女散花般，把夜空點綴成花的海洋。光彩奪目的`火花閃耀著絢麗而刺眼的光芒，仿佛孔雀開屏，爭奇奪艷，五彩而絢麗的煙花在空中綻放，像菊花，撲散清香；又像蝴蝶，翩翩起舞。無數的煙花在烏黑的夜幕中，猶如牡丹，在空中緩慢地開放……
我們來到了新大通的大廳，那兒的大牌子引起了我強烈的好奇心。仔細一瞧，原來是有趣的猜謎語。妹妹定眼一看，“孫悟空翻金斗”，那不是“十萬八千里”嗎，正要上前，一位青年人搶先一步，奪走了妹妹的功勞，我們也只有看著別人領“功勞”的份兒。真是后悔莫及呀！
我躺在床上，仍興奮不已，久久不能入睡。想著元宵所有的精彩有趣。希望明年舉辦的元宵節更加美妙。
學生描寫小學的作文400字 篇10
燴面是河南的一大特產， 說起燴面的話，那我就沒完沒了了!
河南的燴面我可最喜歡吃了，每一次爸爸帶我出去吃飯時問我去哪吃，我不去想直接脫口而出：“去蕭記那，吃燴面。”那里是個大的燴面館，有好幾個分店但我們經常去經三路，生意好的不得了呢，吃燴面前再點幾份涼菜，這一頓飯吃完后就飽飽的了。
燴面剛端上來時，一股沁人心脾的香味飄了過來，我立刻拿起筷子去夾上一口，但又看到這外形是有多么好看啊，“擺放”的整整齊齊，撒在白白嫩嫩的會面上的是猶如綠色的'小精靈聚在一起的香菜，它們在相互搶著這美食，我也絕不退讓，急忙夾了一口“狼吞虎咽”地將它消滅掉了。那面，那味道，真是叫我無法用語言來形容了。面非常的香，那香充溢了整個口腔。吃上一口就會有種不想停下來的感覺了，就算不餓還會堅持再吃幾口，這美味仿佛有一根繩子將我拉著，不吃完就一直纏繞著我。
吃完面了之后再嘗上一小口湯，讓我回味無窮，有了第一口就會喝第二口，喝了差不多半碗，才會覺得過癮，真的足夠了。走出了店門心里還在盤算著什么時候還能再來，坐到車上又打了個滿足的飽嗝。
咱們河南特產的燴面，就是好吃，怎么吃都不會膩，俗話說“民以食為天。”那就要吃河南特產美食——燴面!
【學生描寫小學的作文400字】相關文章：
描寫的小學生作文01-12
描寫人物的小學生的作文01-28
小學生描寫橘子的作文01-28
描寫人物的小學生作文06-07
描寫人物的小學生作文04-10
描寫的小學生作文六篇09-14
實用的小學生描寫橘子的作文01-28
小學生關于描寫人物的作文08-14
描寫的小學生作文4篇05-19
【精選】描寫的小學生作文29篇07-17