亚洲国产日韩a在线欧美2020,无码中文字幕一一区二区三区,亚洲精品美女久久久久99

尋找春天小學(xué)作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的尋找春天小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天小學(xué)作文(通用15篇)

尋找春天小學(xué)作文1

　　星期天，我出去散步，發(fā)現(xiàn)春天來到了！我四處看看，看見了長在樓前的黃黃的迎春花，迎春花的含義是：“只要花開了，春天就到來了。”花開時金燦燦的，像金子一樣！正當(dāng)我陶醉在美麗的迎春花叢中時，突然一股沙塵暴襲來，嚇的我連忙用袖子捂住口鼻，不停的咳嗽，而剛剛還美麗妖嬈的迎春花瞬間變得東倒西歪，花瓣散落了一地，看著地上散落的花瓣，我的心情非常難過。看來環(huán)境惡化空氣污染帶來的后果真是可怕，我心里默默的'想：一定要保護(hù)好環(huán)境呀，只有保護(hù)好環(huán)境我們才能在美麗的地球上幸福快樂的生活。

　　從現(xiàn)在開始我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，不亂丟垃圾、電池，不用一次性碗筷，告訴爸爸媽媽少開車、少用塑料袋······，希望人人從自我做起，這樣我們才能擁有美麗的春天！

尋找春天小學(xué)作文2

　　春姑娘，你在哪里？陽春三月已經(jīng)到了，為什么你還不來？

　　春天，春天，你在哪里？我們邁著大步尋找你。看，有幾只快樂的小鳥在翠綠的柳樹上歌唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這大概是春姑娘的歌聲吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們踏破鐵鞋地尋找你。看，前面有一塊草坪，像一塊碧綠的地毯，上面還有一兩朵的`鮮花，這一些就如仙境般！這大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們費盡精神地尋找你。看，這兒有幾棵桃樹，粉紅一片，漂亮得不能再漂亮了！這大概是春姑娘的嘴巴吧！

　　春天，春天，你在哪里？我們蹦蹦跳跳地尋找你。看，這兒有一溪活水，清淺鮮潔，透明得像一面鏡子。這大概是春姑娘的秀發(fā)吧！

　　啊，春姑娘，我們終于找了！看，翠綠的柳樹，碧綠的草坪，鮮艷的花兒，清澈的溪水。這一切難道不是春姑娘的足跡嗎？

　　春姑娘帶著仙女棒來到了這個五彩繽紛的世界。

尋找春天小學(xué)作文3

　　星期六下午，做了一會兒作業(yè)，媽媽帶我和優(yōu)優(yōu)一起去江濱公園找春天去。

　　首先我們?nèi)チ撕舆吙礂盍鴺洌恢曛陾盍奸_始發(fā)芽了，抽出嫩嫩的小芽，長長的柳條掛下來像女孩子的頭發(fā)。一陳微風(fēng)吹來，一排排楊柳像少女在跳舞。接著我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)小草變得更綠了，路兩旁的'郁金香全開了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在告訴大家春天來了。最后，去游樂園，我和優(yōu)優(yōu)玩了空中踩自行車和坐小火車。我們兩個小朋友玩得填高興。

尋找春天小學(xué)作文4

　　我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。

　　于是，我細(xì)心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，于是我快速的向哪個目標(biāo)飛奔過去，仔細(xì)一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興說到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機(jī)。我來到去年葉落的`枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo)，呀！枝頭上也已經(jīng)長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠(yuǎn)處望去，啊，一片片綠色呈現(xiàn)在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

　　其實，春天無處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能找到春天的腳步。

尋找春天小學(xué)作文5

　　清早，我被媽媽叫起來，梳洗完畢，我背起書包，上學(xué)去了。

　　一出門我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹在臉上不那么寒冷了，太陽照在身上也暖暖的，我還看見柳樹發(fā)出了嫩芽。而且上班的阿姨和叔叔都變得苗條起來了，一些小蟲子也出來活動了，他們自由地爬來爬去。草地也穿上了綠色新裝。玉蘭花脫掉了毛茸茸的.大衣，露出了白白嫩嫩的花瓣內(nèi)衣，紅的、黃的、白的迎春花、櫻花爭相怒放，連空氣中都有花香的味道，冬天走遠(yuǎn)了！

　　我快步走到學(xué)校，我看見老師和同學(xué)的臉上滿面笑容，像春風(fēng)一樣暖暖的，我就知道春天真正地來了！

尋找春天小學(xué)作文6

　　春天來了，柳樹發(fā)芽了，柳樹姑娘的綠辮子被柔柔的風(fēng)吹得手舞足蹈。桃花開了，粉紅的.臉龐被太陽公公一照，害羞了，紅紅的脖子都笑彎了。梨花開了，引的蜜蜂、蝴蝶都去擠著采蜜了，爭先恐后，可好玩了。

　　春天來了，小貓跑到有太陽的地方，給大家撒嬌去了，伸伸胳膊，踢踢腳，一幅懶洋洋的樣子；小狗在花園里、小樹林里、花從里來回地奔跑，快樂地尖叫；小烏龜在水缸里上下爬動，一幅不安分的樣子，他們都是一幅活潑的樣子。春天來了，我愛天氣暖和，衣服都一件一件地減少了，好熱啊，春天真的來了嗎？爸爸說：西安的一天是四季，夜里是冬天，早上是春天，中午是夏天，下午是秋天，我覺得，春天真美，真有意思，真的來到我身旁了。

尋找春天小學(xué)作文7

　　春天來了！春天來了！

　　我們幾個孩子，拿起風(fēng)箏，帶上滑板車，沖出家門，來到美麗的沿河公園。

　　小草被我們的腳步驚醒了，從地下探出頭來說，是誰打攪了我的`美夢。

　　柳樹看到了我們的風(fēng)箏，它伸出長長的柳枝，想和我們拉著手一起去玩。

　　小鳥早就嘰嘰喳喳跟在身后，好像在說：“我也要去，我也要去。”

　　百靈鳥唱著自己最拿手的歌曲，好像在和我們的燕子風(fēng)箏比賽呢。

　　春天來了！春天來了！它在我們的腳下，它在我們的手中，它在我們放飛的風(fēng)箏上，它在我們樂開了花的心里。

尋找春天小學(xué)作文8

　　周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的'春天。

　　我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。

　　我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。

　　我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。

　　我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……

　　原來春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

尋找春天小學(xué)作文9

　　聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

　　早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”

　　我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”

　　我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的`花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”

　　我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”

　　“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。

尋找春天小學(xué)作文10

　　走過冬天這個漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著輕盈的步伐，向我們走來……

　　小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適。花兒也在慢慢的綻露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時我們玩累了，我們會“肆無忌憚”（注意引號的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的.清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴里，頓時一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來，風(fēng)兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺。（五覺描寫細(xì)致入微，很好！）

　　春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細(xì)，卻下個不停，是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時，我們會用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來，給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。（與前文形成明暗對比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后，房檐上的水滴，緩緩地流著，到了邊緣處便會落到地面上的水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時時刻刻都在我們的身邊。有時，從房檐掉下來的水珠也會被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后，天邊都會有彩虹出現(xiàn)，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生，或在小區(qū)里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開心呀！（春雨描寫細(xì)致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好！）

　　此刻，我仿佛聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的！

尋找春天小學(xué)作文11

　　今天我去踏青，尋找春天。走在去田間的公路上，兩旁的樹木發(fā)出了嫩嫩的綠芽，紅葉李的花開得很鮮艷。呀！我看到了一片桃樹林，粉紅的桃花開得非常鮮艷，朵朵花兒飄來陣陣芳香，春風(fēng)一吹，花瓣紛紛落在地上，真是漂亮極了。我還看到了一片開朵朵白花的果樹，農(nóng)民伯伯說，那是梅李子樹，每開一朵花，就會結(jié)出一個果子，所以我們在那里小心翼翼的`觀看，我還看見了許多蜜蜂在花間飛舞采蜜，我真是來到了花的世界，花的海洋，許多游人在那里盡情地玩耍。接著，我在路邊看著綠油油的麥田，一下子看不到邊，我說，在這里有個足球場該多好玩呀！可它比足球場要大得多。

　　春天，我找到了美麗的春天。

尋找春天小學(xué)作文12

　　今天的作文課不同，因為我們大家去公園找春天。

　　好像月季公園有吸引力，我們一進(jìn)去就被吸引住了。眼前是幾棵高大的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，嫩綠嫩綠的，特別漂亮。

　　走進(jìn)公園的深處，各種各樣的花在一起簇?fù)碇€有好多種顏色，有紅的、白的.，五彩繽紛！

　　小草偷偷地從地下探出頭來，好像在對我們說：“春天來了。”

　　在月季公園里，清新的空氣迎面撲來，我們在月季公園里嬉戲，十分快樂。

　　我希望春天的葉子永遠(yuǎn)是綠的，不再枯黃！

尋找春天小學(xué)作文13

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊！我們發(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的.荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，啊！一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊！那兒也有春天！瞧！在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們.春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然中共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里！