（推薦）小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
那天，我在家門前玩的正快樂的時候，一只突如其來的'蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來飛去。我的好心情立刻被這只蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來球拍一掌把它拍到地上，還不忘朝踩了一腳。然后又接著玩了。
兩分鐘后，我竟然驚訝地看見那只蜜蜂又飛起來了，這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，這回我使勁踩了兩腳，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看著它不再動彈，我肯定它已經死了，于是開始吃起帶的零食。
當我玩夠準備離開的時候，轉頭看了一下那只蜜蜂。奇跡發生了，看那只蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來，我發現它的右翅已經破爛不堪，但它仍慢慢地振動翅膀準備起飛�？墒沁�沒飛起來就倒了下去，它又振動翅膀，又倒下，這樣一直不停地重復著。終于，它飛起來了，向著前方飛去，幾乎每飛一下就要落下來的樣子，但它堅持著不停振動翅膀，讓自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠，心里猛然醒悟，不覺為我剛才的行為而羞愧不已。
小學五年級作文 篇2
今天，我寫完作業，覺得沒事干，就想畫畫。本小姐畫畫可好了，老師經常表揚我。這次，我用左手畫畫，看看能畫成什么樣子。我得練習練習，畫什么呢，我左思
右想，決定先畫一只貓。
我用右手畫小貓很輕松也很快，但是我用左手畫就不一樣了，我費了九牛二虎之力才勉強畫出一只貓來，我一看，這那是一只貓，簡直就是一個西瓜子眼睛的怪獸。
平時畫畫非常好的我，用左手畫畫畫得這么難看，算了，反正我也沒有練，畫成這個樣子也無所謂，然后我又用左手畫了好多哦東西，小鳥，大房子，小兔……好笑極了。有得像吃撐了的小鴨，有得像扎辮子的小女孩，也有得像慢騰騰的.烏龜……真是好笑極了。
以后我要練習我的左手畫畫，爭取不在畫要笑死人的畫了。
小學五年級作文 篇3
“你的生命都是我給的，有什么是我不該知道的嗎？”媽媽再一次怒氣沖沖地從我手中搶走了日記本，我的不滿讓她更加堅信我的日記中有她一定有不可告人的秘密。我不能和她申辯，因為一句“我是你媽媽，我是為你好”能回擊我所有的理由。
三年級時，我為自己準備了一本日記本，生活中一些或傷心或快樂的事，我都會把它們寫在日記里。這本日記里的內容，有些可以讓別人知道，有些不愿意任何人知道，它們是我一個人的秘密�？蓩寢屨J為十幾歲的孩子不應該有秘密，于是經常翻看我的日記本。或許她認為靠著這本日記可以更深地進入我的內心世界，更全面的了解我。她還經常在餐桌上當著全家人的面討論我日記里的內容。而我，則認為媽媽應該尊重我，不該侵犯我的隱私。每次媽媽翻看我的日記本后，我們都會大吵一頓。
于是，這本日記本拉遠了我和媽媽的距離。放學后，我不再黏在媽媽身邊說說笑笑，我喜歡回到我的房間然后把房門鎖起來�？墒�，隨后媽媽總會用鑰匙打開我的房門，走進來帶著狐疑的眼神把我和我的書桌仔細審視一番，然后退出房間，讓房門繼續開著，時不時從房門口探個頭朝我這邊看一眼。
如果有人打電話給我，只要媽媽知道了，便會在我接完電話后迫不及待地問：“誰打來的？男生女生？學習好不好？找你干什么？”每一次，我都必須一一認真回答媽媽的盤問。有時候，她會把我的手機拿去，檢查我的通話記錄，細細翻看我和別人的聊天內容。
我不再和媽媽爭吵，我知道那樣無濟于事，我和媽媽的關系降到了冰點。媽媽也無法從我的嘴里了解我的情況，于是她更希望從日記本中了解我的生活，肆無忌憚地翻看我的日記本。有一天，我在媽媽發的朋友圈里看見了我的日記。她竟然把我的日記拍照曬在朋友圈里！憤怒的火焰在我心中燃燒，我不顧一切沖到書桌前，抽出日記本，把它撕成了碎片，碎片如雪花般飄落，我卻說不出一句話來，只有淚水不住地滑落……
我發誓不再寫日記。
直到一個周末，媽媽聽完家長學校講座回來，輕輕走進我的房間，遞給我一本帶鎖的.日記本。她靜靜地看了看我，然后摸了摸我的頭，輕輕地說：“對不起，我的女兒長大了，該有自己的秘密了，媽媽應該尊重你的隱私權。以后就把你的秘密鎖進這本日記里吧！”我接過這本精致的日記本，和媽媽對視一笑。
現在這本帶鎖的日記本靜靜地躺在我的書桌上，它是我的“秘密花園”，記錄著我的喜怒哀樂。
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