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月亮初中作文600字集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的月亮初中作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月亮初中作文600字 篇1
暑假的一個周末,我們和妹妹一家去涇縣玩。一路上,我和妹妹興奮得不得了,迫不及待地想一眨眼就到涇縣。
在涇縣,我們玩了兩個地方,最美麗又最好玩的當然要屬月亮灣了。
月亮灣的山讓我陶醉,月亮灣的水令我著迷,月亮灣的風景我怎么也看不夠。到處都是連綿起伏蒼翠的青山,山上綠樹蔥蘢,像翠綠的屏障,倒映在水上,再低頭看看水,清澈見底,水下的鵝卵石看得清清楚楚,還能看見幾只小魚成群結隊地游來游去,把腳放進水里,哇!涼絲絲的,夏日的炎熱一下子消失得無影無蹤,涼爽極了!這里可以說是人間仙境了。真是讓我大飽眼福啊!來到這里,就像是走進了連綿不斷的`花卷。
我們撩起褲腳,脫下襪子,走到水里,啊!冰涼冰涼的,這么大的太陽水竟然沒有被曬得熱乎乎的,真是神奇!我在水里走來走去,不時地彎下腰來,用手捧起水灑著玩兒。玩了一會,我覺得只在水里踩著還不過癮,于是,便換上了泳衣,套上了水袖,來到水較深的地方,我抬起雙腳,平著身子想趴在水面上,一不小心,腳一滑,頭悶到水里,“咕嘟,咕嘟”喝了一口水,當我把頭抬起來的時候,其他人望著我,哈哈大笑。這次我可得小心一些了,我抱著媽媽的腰,慢慢地翹起腳,呀,我浮起來了!媽媽說:“光浮起來不行,腳還得打水,手還得在水里劃動。”我照著媽媽說的樣子做起來,可一點也沒有前進,一動不動,“用勁兒!”我使勁兒劃,終于前進了一點,又前進了一點兒,我不禁得意起來,我脫掉水袖,游起來,剛抬起腳,頭又悶了下去,喝了好幾口水。我還是老老實實地戴上水袖吧!我仰在水面上,啊!真愜意!岸上多熱呀,水里真涼快!真舒服!
月亮灣真是太棒了!明年暑假我還會再來!
月亮初中作文600字 篇2
星夜迷離,思緒萬千,想象著,我與月亮的對話。
---題記
每當我面臨選擇卻不知所措的時候,我總會找天上的月亮對話,沒有煩惱,沒有顧慮,我盡可以暢所欲言。我把它當成朋友,偶爾也和它開個玩笑,對它使使小性子,對于這個來自夜空的朋友,我不需要和它顧忌太多。
它是我最知心的朋友,它會幫我解決我遇到的困難,和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想,談人生,談我以后的路。
有一天···
我:為什么你身邊的星星那么多呢?
月亮:因為我發著光,這種光會指引著星星來到我的'身邊。
我:那你的光是怎么發出來的。
月亮:沒辦法,我的這種光是與生俱來的。
我:那星星會發光嗎?
月亮:會,只是沒有我發出的光那樣可以照耀大地。
夜晚,我與星星的對話,仿佛一切都到了另一個空間,一個人走到終點,不小心回到起點。一個新的世界,此刻我才發現,時間沒有絕對,要我們去想像,去發現,發現更美妙的世界。
流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言,說好的不分離,你怎能提前爽約。我看著,沒剩多少時間,能許愿,好想再多一天,能實現我們的預言。
其實有一個愿望,能將時光定格,在美好的瞬間,累積成永恒的紀念。我不會再去糾結那些無謂的過往,結局已塵埃落定。此時此刻,我懂,成長就是在這樣不經意的時候,翩然而至。
或許,最美的事不是留住時光,而是留住記憶,如最初相識的感覺一樣,哪怕是一個不經意的微笑,便是我們最懷念的過往。
時光不老,我們不散,初心不變,方得始終。以后,走過青春的夏天,誰還會記得曾是哪年?匆匆那年,我們應該珍惜,
月亮初中作文600字 篇3
一天晚上,我和小明、小文來到教室寫作業,皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場上,給人幾分恐怖的感覺。
我們進入教室,打開電燈,寫起作業來。教室外,蟋蟀們在舉行隆重的“演唱會”;教室內,沙沙的寫字聲伴隨著我們,和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。
時間一分一秒的過去,大約九點鐘,我們完成了老師布置的作業,關好了燈,鎖好了門,向學校大門跑去。小文跑得最快,最先跑到了大門前。“不好”小文突然大驚失色,叫道,“什么事?”我急忙問他,“學校的大門被鎖住了,看來我們今晚要在這里過夜了!”他說著,眼淚從他眼角流了出來。
我也急得像一只熱鍋上的螞蟻,在那冰冷的鐵門前來回踱步,此時,月亮鉆入了那厚厚的.烏云中。“你看你們,那么一點小事,急得成這個樣子,還真是小題大做。”小明邊笑邊說道,“你還笑,難道你今天晚上要在這里過夜嗎?”我生氣地沖著他喊道,他嚇了一跳,不一會兒,他走到大門前面,看了看大門,笑了笑,對我們說:“看你們阿哥的技巧!”嘿!他能搞出花樣來,我倒要看一看中。
只見小明蹲下身子,又慢慢地趴下來,從大門和地面之間的縫隙爬出去,我和小文看了,不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來,我們循聲望去,發現他的屁股被卡在中間,我和小文看了,“撲哧”笑了起來,“快幫我啊!你們在后面推我,快!”小明叫道,我和小文聽了,一起用力推他,可是他體形較胖,我們怎么也推不出去,“來,我們喊口令!”小文說。“一,二,三,一,二,三……”我們邊喊邊推,終于,在我和小文的幫助下,小明爬出了校門,他站起來,拍了拍身上的塵土,大喊:“我出來咯,我出來咯!萬歲,萬歲!”這喊聲似乎驚動了月亮,它也從云層中悄悄地爬出來。
借著月光,我發現大門的鎖頭根本沒鎖上,只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著,毫不費吹灰之力就離開了學校。而小明呆呆地看著那鎖頭,突然,他指著月亮大罵:“原來都是那死月亮惹的禍!”
月亮初中作文600字 篇4
月亮彎彎,高高的懸掛在穹頂之上,看罷了多少的人世間事故,驚艷了多少時光,暖了多少人心,然而詩中的月亮寄托了多少情感!
在古代月亮有很多別稱,列入有:玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等等。
想起月亮你會想起什么呢?李白的是"床前明月光,低頭思故鄉,抬頭望明月,低頭思故鄉",李白心中的月亮,包含了思想之情;蘇軾的.是"人有悲歡離合,月有陰晴月缺"。月亮會隨著時間變化,農歷一個月中1-15日月亮由缺慢慢變圓,15-16日是月亮最圓的時候,16日之后月亮會慢慢變缺,這就是月有陰晴圓缺的來源,可是在蘇軾筆下和人的悲歡離合相結合,蘇軾告別友人所用,表達的意思是我們終將會分離,就像月亮一樣會有陰晴圓缺所以不要悲傷。然而月亮有時也是悲傷的李商隱在《無題》中寫到"曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒",看著鏡子里面的自己,兩鬢斑白,覺得連月光也是寒冷的,表達了詩人對時光的流逝的感傷。
說完了寄情的月亮,來說說寫月亮景象的詩句。還是從李白的詩句說起,李白在《古朗月行》寫到"小時不識月,呼做白月盤"這是小時不懂月,喚它"白月盤",此句運用了比喻的手法,將月亮描述的惟妙惟肖,讓人一下就能想象月亮的樣子,直接喚出景色。王維在《鳥鳴澗》中寫到"月出驚山鳥,時鳴春澗中",一個驚字將月亮的明亮描述出來了,月亮出來,很是明亮,驚起山居的小鳥,你不會覺得有任何的喧鬧,反而將山中的寂靜描述的淋漓盡致。
月亮在詩人的眼中不僅僅是月亮,是思想的情感表達。多年年文化積淀,當我們看見月亮圓時,我們會想到家鄉,想到團圓,想到你……
月亮初中作文600字 篇5
今天晚上,我在院子里賞月,好久都不見月亮出來,我有些不耐煩了,睡起覺來,朦朧中聽見爸爸在叫我:“快起來,月亮出來啦!”我揉揉眼睛,只見一輪月亮正斜掛在暗藍色的天空中,透過云層的反射出溫和的光芒,如同一抹橙色的霧。
溫和的月光透過樹葉照在屋頂上,東一片,西一片,風起,隨著樹葉的擺動,屋面顯得斑斑點點,像無數星星灑滿了整個屋頂。
正當我高興時,月亮突然消失了,院子里一遍漆黑寂靜,遠處不時傳來一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來蛐蛐的'叫聲,天上的星星一閃一閃的,好像也在議論月亮怎么會突然不見了,眨眼間,月亮出來啦!院子里頓時玉玉的、銀銀的,燈光也沒有這般亮,我害怕月亮會再次消失,就端出一盆水想把朋亮留下,爸爸說:“傻妞,這怎么能留下月亮呢?”
我看見水中的月亮一搖一擺的非常漂亮,這時爸爸說:“來吧,對著月亮許下你的愿望吧!這樣就能在你心中留下月亮,因為那是你在天上的印章。”我想了想對月亮說:“讓地震不在來,讓災難離我們遠些吧!”
很多的時候,烏云密布,天空落下瓢潑大雨。月亮不見了,我睜開雙眼尋找著。雨停了,烏云散開,月亮掙扎著露出美麗的臉龐,變得比平時更美。
我突然明白了:月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的,它常常也是有缺憾的。不過,它在努力拼搏,積蓄力量,直到十五,月圓!
其實,人生不就像月亮一樣嗎?只要你多幾分勇敢,多幾分堅定,多幾分努力,就可以戰勝人生的“暴雨”,就會像月亮一樣,擁有屬于自己的十五夜!
月亮初中作文600字 篇6
盼望著,盼望著,中秋節終于到來了,今夜的月顯得格外明亮,仿佛像一個嬌羞的少女,時而羞澀遮面,時而恬靜微笑,月光溫和而皎潔,靜靜地灑滿人間,給人一種溫馨愜意的氣息。
瞧,云兒悠閑的在她身邊飄動,與清風作伴,與繁星暢談,那云兒似乎在與月亮捉迷藏似的,若隱若現,一會兒飄到這,一會飄到那。瞧,星星在她身邊閃閃發亮著,睜著她們那濃濃的大眼睛向月兒撒嬌,月兒揚起了一絲微笑,靜靜地給她們講述著關于中秋節的'美麗傳說。我們坐在后院的花園里,一邊吃著甜甜的月餅,一邊靜靜地觀賞著這皎潔的月亮。
過了一會兒,天上調皮的云兒藏起來了,露出了點點繁星,那美麗的星星露出了亮晶晶的眼睛,時不時地還眨眨眼,引來了好多好多的小伙伴,它們與月亮姐姐鬧著、吵著,熱鬧非凡,就連深邃的天空都露出了一抹慈祥的微笑。望著這一望無際的蒼穹,我想起了住在廣寒宮的嫦娥仙子,此時的她是否也在和月亮一起過中秋節呢,還是一個人在廣寒宮孤獨的跳著舞,只有清風相伴,孤寂而落寞。
不一會兒,許是星星們都安然入睡了。月亮起身,披上一件白色的衣衫,正緩緩的向我們走來,皎潔的月光緩緩輕灑著大地,灑向人間每一個角落,仿佛給大地裹上了一層銀白色的白紗,清透而純凈,看著那令人著迷的月亮,我想起了蘇軾的水調歌頭,在這寂靜的夜晚,的確有幾分同感。
不知道此時此刻,那些遠在異鄉的游子,那些還在加班加點的工作人員,它們有沒有像我們這樣愉快地過中秋節,但是他們一定也在抬頭仰望月亮,將那一抹濃濃的思念寄托于天邊的那一輪明月。
不知不覺,夜已經深了,遙望月亮,依舊那么的圣潔與美麗。
月亮初中作文600字 篇7
月亮,高高的掛在夜空中;寒風,在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒豎直過,頭上的毛發像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養的第二條狗——“怪獸”。
那時我還小,因為第一只狗失蹤了,外婆為了平復我悲傷的心情,外婆就給我找了個長相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長得像,但這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學時,由于學校離家很近,所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時,天亮的晚,每次清晨走時天還未徹底亮起來,路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走著,內心難免有些害怕,突然耳邊出現一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過微弱的路燈光看見,是一只狗,再仔細一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去,但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口,我走了進去,而它就乖乖地蹲在門口,它看著我,我看著它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。
放學后,我一路小跑著回到家里,生怕“怪獸”沒有回家,而剛開門迎來的便是它一陣熱情的'叫聲。以后,每天清晨去學校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。
有一天放學后,出了校門后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個人圍成一堆,好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進去看,原來是怪獸,它看見我后就從人群中擠出來,便跳出來和我一起回家。以后的放學路上,也開始有了它的陪伴。
上了初中后,我們搬了新家。新家的小區不讓養狗,而怪獸就養在外婆的家中,日益繁忙的學業讓我差不多一年都沒有見過它,不知道它是否還活著。
以后上下學時,沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里,一路陪伴我走向未來……
月亮初中作文600字 篇8
月,時圓時缺;地面上的我,心情時好時壞。月如心,心似月,正如歌詞“月亮代表我的心。”
云遮月
我低著頭,走在路上,老師的一句責問停留在耳邊:“你怎么回事!怎么就考89分?怎么了?以你的成績不應該只考那么點分的,你說說看,怎么了?”一時間,我只感覺腦袋昏昏的,里面全是問號。
我昏昏沉沉地走到家門前,突然想到媽媽,我那望女成風的媽媽,她一直期盼我能考出好成績。怎么辦?我可就考89分呀。想著也覺得這是一件不可逃避的事,就掏出鑰匙,打開門,走了進去,媽媽不在家,桌上擺著一張紙條:女兒,我不回來吃飯,錢在桌上,自己去外邊買點東西吃。愛你的媽媽。
吃完飯,看著那張試卷。兩道題理解錯誤,扣了8分,真糟糕。我不禁走到陽臺上,一仰頭看見月亮,今天本應滿月,卻不知何時,一片烏云飄過來,遮住了月亮,大地昏黑。
滿月
鑰匙在鎖孔中轉動,發出了清脆的聲音,媽媽回來了。媽媽還是一頭扎進衛生間,問:“作業做完了嗎?”我一橫心,說:“做完了,這次的考……考試……卷……發下來……來了!”本來是準備氣壯山河地說出來的,可不知怎么,就變成結結巴巴的.,心里焦急得很,卻越著急越結巴。
媽媽這會兒卻被我逗笑了:“我的女兒,你怎么回事,犯結巴了。說吧。多少分呀!”我一急競脫口而出:“89分!”說完緊盯媽媽的臉,心里像裝了二十五只兔子——百爪撓心呀!
媽媽先一愣,然后竟然笑了,說:“女兒,媽媽會算到你有這么一時候。”“什么?”我吃驚地張大嘴。
媽媽又笑了笑,說:“沒有人是‘常勝將軍’,不可能一次都不摔倒,人有高潮,便有低谷。可以說,你這次考89分,不但不是件壞事,還是一件好事,因為你可以從中看到自己的薄弱和不足。不過,”媽媽突然話鋒一轉說,“你一定要弄清楚為什么錯了,否則,就是一件壞事了!”
“媽——”我沒話說,只能說這一個詞,一個調子。
一仰頭,烏云不知何時跑走了,月滿。
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