【實用】開心話題作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的開心話題作文3篇,希望對大家有所幫助。
開心話題作文 篇1
在我的記憶庫里,有許多美麗的花朵,其中有一朵最大,最美的花朵。
我曾經有一對小貓咪,它們就是水晶和水珠,水珠它很“聰明反被聰明誤”,為什么說他“聰明反被聰明誤”呢?就讓我來帶領你穿越時空一起去回憶他的快樂故事吧!
那天早上,我正在睡覺,便聽見在陽臺上發出一陣像對話似的貓叫聲,我從床上“彈”起來,飛跑到陽臺,剛拉開窗簾,就發現水珠站在陽臺邊上,水晶在一旁不停“喵 ̄喵 ̄”的叫。似乎在說:“兄弟啊!你可千萬不要想不開啊!”我靈機一動,立刻想出了三條靈感。
第一條,我打開陽臺門,沖向水珠,他只要跑到哪,我也就追到哪。他甚至有時會從我頭上跳過。過了一會兒,我實在不行了,拿起我的水槍,使勁射他,他也似乎學會了凌波微步,我的子彈竟然都被他躲過去了!我筋疲力盡了,終于“戰死”在戰場上了。
毫不沮喪的我又實施第二條計劃來防止水珠“跳樓自殺”。
我拿起臺布向陽臺進攻,見到敵方大將——水珠后,我使出“天羅地網”想他拋出臺布,可惜,沒中!我使出“擒拿手”絕招,與他近身搏斗。我追他,他逃竄,真是沒完沒了。最后,我正準備去抓他,而且就在快抓到他的時候,他陰險的用他那沾滿了他剛剛拉下的屎的'手掌,在我的手上留下一個貓掌印,我發現后,就被這臭味熏倒了。
第三條——也就是超級無敵宇宙霹靂的殺手锏。充滿憤怒的我對水珠說:“我王彥劼不是隨便的人,可我隨便起來不是人!”說完,我便撈起水槍向他亂射,他還是全部躲過了,我趁他還在暗暗自喜時,我抓起一把沙子,向他撒去,我便沖上去準備抓他,沒想到,他竟然用我的小盆子擋住了襲來的沙子。我也不甘示弱,抓起我的網子,一邊追他一邊用網子抓他,可他跑的太快了,我根本抓不到他。這時,我的腦袋似乎開竅了,想到了一個妙招。我用他平時最最最喜歡吃的貓糧作為誘餌,在誘餌前用細繩做了一個陷阱,只要他碰到細繩,上面的籃子就會掉下來,把他抓住。“嘻嘻 ̄”我暗暗自喜道。我快速的把這個陷阱做好,把它放在陽臺上,并且撒了一些貓糧。一切準備就緒,我便埋伏在一旁,安靜的等待他來“自投羅網”。不一會兒,他似乎聞到了香味,跑著沖過來,我激動地等他上當。“Oh!No!他竟然從繩子上跳過去了!”失望的我,立刻撲向正吃的津津有味的水珠,他馬上發現了這是一個陷阱,便立刻不吃逃了,也讓我吃了個狗啃泥。我顫抖的說:“I…… 服了…… you!”這時,水晶便沖向在“笑”的水珠,不小心把他從6樓推了下去,我立馬去找水珠,可他不見了。我想:水晶他肯定是感覺我一個人類也應付不了一只小貓,便想孤身前往,一不小心,把水珠推了下來。這個水珠真是聰明反被聰明誤啊!
雖然我的水珠現在已經不知去向了,但是他在我五年級時所給于我的快樂卻已經深深的刻在我的心里。
開心話題作文 篇2
在漫長的成長過程中,生活總不是一帆風順的。總會或多或少的留下了一些快樂或悲傷的事。在我家的相冊里,有一張相片,就記錄了我最開心的時刻。
在五年級的期末考試前夕,爸爸就對我說:“兒子,如果你這次考了全班前十名,老爸就帶你去祥龍谷玩一天!”我爽快的`答應了。于是,考試時,我一絲不茍、認真做題。終于,“功夫不負有心人”,考了全班第六名。而爸爸也信守諾言,答應帶我去祥龍谷。
那是一個風和日麗的早上,晨光微露,我和爸爸媽媽以及同伴一起坐車向祥龍谷進發了。一路上,我的心狂跳不已,想象著我該如何玩呢?片刻,祥龍谷到了。
進入祥龍谷,我忍不住驚嘆道:“哇!這真是一個人間仙境啊!”只見這里四周被綠山包圍著,像一個熟睡的嬰兒靜靜地躺在襁褓里。這時,爸爸叫我:“兒子,快過來換衣裳!”我匆忙換完衣服,又進消毒池消消毒。就和伙伴一起進入了兒童樂園。我們先到一個蘑菇狀的沙灘傘下,傘的四周都滴著“雨”,冒“雨”進去,卻發現這里猶如水簾洞——洞內是一個干凈的“小島”。我又來到一個環形小池上,我踩著樓梯上到頂部,看到旁邊有一個滑梯,我坐上去,隨著重心向下滑,我進入了滑道,只見滑道被塑料所封閉,密不透風,我在里面只能聽見自己的喘息聲。伴隨著恐懼與興奮。一道光亮出現了,眨眼間,我就出來了。
玩完兒童樂園,我又來到了巨獸碗。我和爸爸媽媽一組,我們先坐到一個近似船狀的物體,只聽“走”,后面的人推了我們的船一把,我們像坐滑梯似的滑了下去。頃刻,我們進入了一個碗狀物體,在里面伴著水流的沖擊,下滑的慣性,在碗里慢慢悠悠的轉,轉得我們頭暈目眩。待轉了幾圈后,我們又從一個洞倒著滑下去,伴隨著尖叫,只聽“咚”的一聲,水花濺得很高,噴灑到我身上,我開心的笑著。同行的人立刻按下快門,為我拍下了這開心的時刻,留下了這張珍貴的照片。
現在,這張照片就珍藏在我的相冊里。它記錄下了我成長的歷程,定格在我快樂的那一刻。
開心話題作文 篇3
那天我們來到蓮塘基地后,便開始了一天的課程了。我們今天有陶藝課,做的是《江雪》漁夫釣魚的情景,教官說要先做一個長方形的底板,用來做船底,然后再做一個短短的長方形,把它打側用膠水粘好,再做一個圓形當頭,再為它做一頂帽子,然后再做一件蓑衣,只要搓一個長方形把它圍在頭下邊,不要把里面露得太明顯了,然后還要做兩只手和兩只腳,手要作出一個“握”的動作,腳呢,就隨你想怎么擺就怎么擺,可以作出一個盤腿的動作,大家是不是好奇魚桿要怎么做呢!教官教我們的方法就是,在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個合適的洞,最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面,作品就完成啦!好玩吧!
那天晚上,教官們組織了游戲給我們玩。這一年,教官們讓我們玩的是呼啦圈,每個班選出三名選手,五個班一起來比賽。剛開始,五個班的選手都轉得得心應手,一分鐘后,有幾個選手都失敗了,包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了,雖然不服氣,但超越他們的.機會多著呢!不跟他們計較!
第二天,我們班有一個女同學生日。那天晚上,我們的活動是營火晚會,那天晚上,教官們給了她一個大大的驚喜。玩著玩著游戲,教官突然向全年級宣布她生日的消息,全年級都為她慶祝,她當時真的是驚喜極了,連向同學們鞠躬,教官還送了十包“粟一燒”給她,我們都羨慕死了!如果我們也是今天生日就實在是好好好好好好……啊!那天晚上,我們也給她慶祝了生日,雖然沒有蛋糕為她慶祝,但有我們,我們大家都來為她慶祝生日,另外我們還安排了一些節目。這天晚上,我們大家都拿了自己準備的方便面出來,我和我的兩個好朋友到樓下去泡面,剛走到樓下,她們兩就哭了起來,我問了她們,她們都說;“一想起這是最后一次來蓮塘了,就好不開心。”是啊,我也覺得啊!但這又有什么辦法呢!我連忙安慰她們,告訴她們說以后還有機會大家見面啊,叫她們兩個不要哭了。
這一次來蓮塘玩得很開心,但也有不開心的時候,其實我也挺不開心的,不過我覺得,分離是為了做重逢的準備,在以后,我們可以認識到全新的大家,所以不用那么地傷心,就向我一樣,不要太留戀,程度不要太深了。就像一個在網上給過我意見的人說的:“不要這么傷心,到中學還是可以交到朋友的!”
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