【實用】開心話題作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的開心話題作文3篇，希望對大家有所幫助。
開心話題作文 篇1
在我的記憶庫里，有許多美麗的花朵，其中有一朵最大，最美的花朵。
我曾經有一對小貓咪，它們就是水晶和水珠，水珠它很“聰明反被聰明誤”，為什么說他“聰明反被聰明誤”呢？就讓我來帶領你穿越時空一起去回憶他的快樂故事吧！
那天早上，我正在睡覺，便聽見在陽臺上發出一陣像對話似的貓叫聲，我從床上“彈”起來，飛跑到陽臺，剛拉開窗簾，就發現水珠站在陽臺邊上，水晶在一旁不停“喵￣喵￣”的叫。似乎在說：“兄弟啊！你可千萬不要想不開啊！”我靈機一動，立刻想出了三條靈感。
第一條，我打開陽臺門，沖向水珠，他只要跑到哪，我也就追到哪。他甚至有時會從我頭上跳過。過了一會兒，我實在不行了，拿起我的水槍，使勁射他，他也似乎學會了凌波微步，我的子彈竟然都被他躲過去了！我筋疲力盡了，終于“戰死”在戰場上了。
毫不沮喪的我又實施第二條計劃來防止水珠“跳樓自殺”。
我拿起臺布向陽臺進攻，見到敵方大將——水珠后，我使出“天羅地網”想他拋出臺布，可惜，沒中！我使出“擒拿手”絕招，與他近身搏斗。我追他，他逃竄，真是沒完沒了。最后，我正準備去抓他，而且就在快抓到他的時候，他陰險的用他那沾滿了他剛剛拉下的屎的'手掌，在我的手上留下一個貓掌印，我發現后，就被這臭味熏倒了。
第三條——也就是超級無敵宇宙霹靂的殺手锏。充滿憤怒的我對水珠說：“我王彥劼不是隨便的人，可我隨便起來不是人！”說完，我便撈起水槍向他亂射，他還是全部躲過了，我趁他還在暗暗自喜時，我抓起一把沙子，向他撒去，我便沖上去準備抓他，沒想到，他竟然用我的小盆子擋住了襲來的沙子。我也不甘示弱，抓起我的網子，一邊追他一邊用網子抓他，可他跑的太快了，我根本抓不到他。這時，我的腦袋似乎開竅了，想到了一個妙招。我用他平時最最最喜歡吃的貓糧作為誘餌，在誘餌前用細繩做了一個陷阱，只要他碰到細繩，上面的籃子就會掉下來，把他抓住。“嘻嘻￣”我暗暗自喜道。我快速的把這個陷阱做好，把它放在陽臺上，并且撒了一些貓糧。一切準備就緒，我便埋伏在一旁，安靜的等待他來“自投羅網”。不一會兒，他似乎聞到了香味，跑著沖過來，我激動地等他上當。“Oh！No！他竟然從繩子上跳過去了！”失望的我，立刻撲向正吃的津津有味的水珠，他馬上發現了這是一個陷阱，便立刻不吃逃了，也讓我吃了個狗啃泥。我顫抖的說：“I…… 服了…… you！”這時，水晶便沖向在“笑”的水珠，不小心把他從6樓推了下去，我立馬去找水珠，可他不見了。我想：水晶他肯定是感覺我一個人類也應付不了一只小貓，便想孤身前往，一不小心，把水珠推了下來。這個水珠真是聰明反被聰明誤啊！
雖然我的水珠現在已經不知去向了，但是他在我五年級時所給于我的快樂卻已經深深的刻在我的心里。
開心話題作文 篇2
在漫長的成長過程中，生活總不是一帆風順的。總會或多或少的留下了一些快樂或悲傷的事。在我家的相冊里，有一張相片，就記錄了我最開心的時刻。
在五年級的期末考試前夕，爸爸就對我說：“兒子，如果你這次考了全班前十名，老爸就帶你去祥龍谷玩一天！”我爽快的`答應了。于是，考試時，我一絲不茍、認真做題。終于，“功夫不負有心人”，考了全班第六名。而爸爸也信守諾言，答應帶我去祥龍谷。
那是一個風和日麗的早上，晨光微露，我和爸爸媽媽以及同伴一起坐車向祥龍谷進發了。一路上，我的心狂跳不已，想象著我該如何玩呢？片刻，祥龍谷到了。
進入祥龍谷，我忍不住驚嘆道：“哇！這真是一個人間仙境啊！”只見這里四周被綠山包圍著，像一個熟睡的嬰兒靜靜地躺在襁褓里。這時，爸爸叫我：“兒子，快過來換衣裳！”我匆忙換完衣服，又進消毒池消消毒。就和伙伴一起進入了兒童樂園。我們先到一個蘑菇狀的沙灘傘下，傘的四周都滴著“雨”，冒“雨”進去，卻發現這里猶如水簾洞——洞內是一個干凈的“小島”。我又來到一個環形小池上，我踩著樓梯上到頂部，看到旁邊有一個滑梯，我坐上去，隨著重心向下滑，我進入了滑道，只見滑道被塑料所封閉，密不透風，我在里面只能聽見自己的喘息聲。伴隨著恐懼與興奮。一道光亮出現了，眨眼間，我就出來了。
玩完兒童樂園，我又來到了巨獸碗。我和爸爸媽媽一組，我們先坐到一個近似船狀的物體，只聽“走”，后面的人推了我們的船一把，我們像坐滑梯似的滑了下去。頃刻，我們進入了一個碗狀物體，在里面伴著水流的沖擊，下滑的慣性，在碗里慢慢悠悠的轉，轉得我們頭暈目眩。待轉了幾圈后，我們又從一個洞倒著滑下去，伴隨著尖叫，只聽“咚”的一聲，水花濺得很高，噴灑到我身上，我開心的笑著。同行的人立刻按下快門，為我拍下了這開心的時刻，留下了這張珍貴的照片。
現在，這張照片就珍藏在我的相冊里。它記錄下了我成長的歷程，定格在我快樂的那一刻。
開心話題作文 篇3
那天我們來到蓮塘基地后，便開始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚的情景，教官說要先做一個長方形的底板，用來做船底，然后再做一個短短的長方形，把它打側用膠水粘好，再做一個圓形當頭，再為它做一頂帽子，然后再做一件蓑衣，只要搓一個長方形把它圍在頭下邊，不要把里面露得太明顯了，然后還要做兩只手和兩只腳，手要作出一個“握”的動作，腳呢，就隨你想怎么擺就怎么擺，可以作出一個盤腿的動作，大家是不是好奇魚桿要怎么做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個合適的洞，最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面，作品就完成啦！好玩吧！
那天晚上，教官們組織了游戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的是呼啦圈，每個班選出三名選手，五個班一起來比賽。剛開始，五個班的選手都轉得得心應手，一分鐘后，有幾個選手都失敗了，包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的.機會多著呢！不跟他們計較！
第二天，我們班有一個女同學生日。那天晚上，我們的活動是營火晚會，那天晚上，教官們給了她一個大大的驚喜。玩著玩著游戲，教官突然向全年級宣布她生日的消息，全年級都為她慶祝，她當時真的是驚喜極了，連向同學們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實在是好好好好好好……啊！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節目。這天晚上，我們大家都拿了自己準備的方便面出來，我和我的兩個好朋友到樓下去泡面，剛走到樓下，她們兩就哭了起來，我問了她們，她們都說；“一想起這是最后一次來蓮塘了，就好不開心。”是啊，我也覺得啊！但這又有什么辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說以后還有機會大家見面啊，叫她們兩個不要哭了。
這一次來蓮塘玩得很開心，但也有不開心的時候，其實我也挺不開心的，不過我覺得，分離是為了做重逢的準備，在以后，我們可以認識到全新的大家，所以不用那么地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個在網上給過我意見的人說的：“不要這么傷心，到中學還是可以交到朋友的！”
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