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以難忘的一天為話題的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以難忘的一天為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以難忘的一天為話題的作文1
那天，我騎自行車回家，突然，我聽到汽車后部的咔嗒一聲，心里有一種不祥的感覺。果然，車停了。我環顧四周，發現鐵鏈像一條死蛇一樣躺在地上。我別無他法。我不得不把自行車推回家。
一家維修店時間后，眼尖的修理工看見我，他走了出來對我說：小伙子，你怎么把車推走？如何你的車嗎？我說：我的'自行車鏈子掉了。雖然我說話，看著他，他是五十歲左右，有白頭發，濃濃的眉毛，有力臂膀股價黑色的，皮膚是健康的小麥色，雙手被用黑色油污。接著，傳來的雷聲轟隆隆的一天。我趕緊對他說：爺爺，我要走了，要不就下雨了！
我正要把自行車推回家，他從后面傳來聲音：年輕人，讓我幫你修車！我今天出去太快了，所以沒帶錢。當我正要拒絕他的時候，他已經來到我身邊，扛著他的自行車大步走回商店，然后開始修理它。他用左手迅速地把鏈子拉在一起，用右手把腳轉過來，鏈子又回到了軌道上。修好后，他對我說：好的，我們走。我猶豫著對他說：我，他看到我，好像他明白了什么，說：年輕人，你沒錢！我連忙對他說：爺爺，對不起，我沒有錢，否則我就把手表留給你，明天把錢帶給你。他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：不，這是件小事。只有互相幫助，世界才能更加和諧！要下雨了。回家去！我在回家的路上出發了
時間匆匆流逝，但我無法忘記他，因為他感動了我！
以難忘的一天為話題的作文2
上課時，老師走進教室，說：“站起來！”學生們都站了起來。這時，我悄悄地把李家俊的椅子移到了我面前。當我坐下時，“砰”的一聲，李家俊倒在地上，他的臉上沾滿了灰塵，嘴巴腫了。每個人都看著笑了。老師喊道：“是誰干的！”教室里沒有聲音，很長一段時間都沒人敢承認。老師找不到答案，說：“我希望這個學生能好好改正。”
下課了,我捉了一只毛毛蟲,偷偷地把毛毛蟲放到李家俊的書包里。過了一會兒，李家俊打開書包看了看。“啊！””李家俊被毛毛蟲下的魂飛魄散。李家俊馬上告訴了老師，老師很生氣，現在，一一詢問。問不出來就放棄了
放學后，我在回家的路上。我一到河岸，就下起了大雨。我有一把傘。我想避免商店里下雨，但事實證明我錯了，因為河岸和商店之間有一條路，路上有很多車，所以我過不去。當我猶豫的時候，我突然覺得沒有雨落在我的頭上。我抬頭一看，是把傘。我一轉身，就看見李家俊拿著傘，他說：“讓我帶你回家吧！”突然，我的心感到非常溫暖，我的'眼睛充滿了淚水，我會感到非常內疚，我如何欺負他今天。
這是我最難忘的一天。
以難忘的一天為話題的作文3
盼望著，盼望著，
的日子終于來到了！
昨天，天空中還飄著小雨；今天，卻是碧空如洗。難道太陽公公也來祝賀我們了？
下午，我們比平時提前了17分鐘起床。一起床，我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊下去操場參加“接過父母童年的夢”一年級入隊儀式。
爸爸媽媽早就在操場等著我們了，我們剛好坐在他們的前面。我的心情非常激動，但是我端端正正地坐著一動不動。
首先是出隊旗，然后是唱隊歌。夏校長致辭之后，黃主任宣布了批準我們一年級一共441名同學的入隊決定。
終于到我最激動的時刻了，媽媽走過來給我戴上了鮮艷的`紅領巾，戴上了雛鷹章，我和媽媽一起照了相，媽媽還邀請了朱老師和我合影。我非常感謝老師，是因為老師的幫助我們才能戴上紅領巾的呀！
在一位姐姐的帶領下，我們新隊員宣誓。在授予中隊隊旗的時候，我發現我們班的隊旗缺的角更大，所以我們班的紅領巾就更大！接著輪到我上臺了，黃主任給我戴上了中隊長的隊干標志。我撫摸著胸前的紅領巾和雛鷹章，心想：我一定不能驕傲，一定要更加努力！不能給紅領巾抹黑，而要給它爭光！
一年級的新隊員代表講話之后，我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦：“紅領巾，我戴上；大家爭取兩個章；雛鷹展翅有目標；朋友章和入隊章”。
最后是呼號，退隊旗。
這真是令人難忘的一天！
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